借鑒ISO質量管理體系構建高校教學質量監控體系

借鑒ISO質量管理體系構建高校教學質量監控體系

一、ISO質量管理體系的八項管理原則和高校教學質量監控 ISO質量管理體系的八項管理原則:以顧客為關注焦點;領導作用;全員參與;過程方法;管理的系統方法;持續改進;基于事實的決策方法;與供方互利的關系.

作 者： 陳慧   作者單位： 溫州大學  刊 名： 中國大學教學  PKU CSSCI 英文刊名： CHINA UNIVERSITY TEACHING  年，卷(期)： 2006 ""(3)  分類號： G64  關鍵詞：  

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