《遙感概論》課程教學探索與實踐

《遙感概論》精品課程教學探索與實踐

遙感技術的飛速發展與廣泛普及,使得社會急需遙感技術方面的高級人才,而現有的教學情況與實際的社會需要之間尚有較大的差距,不能很好地滿足社會的需求.筆者在對這門課的教育實戰與科研活動的基礎上,從<遙感概論>課程的體系和內容的組織、教學理論與教學方法的應用等環節,較為系統地論述了該課程的教改成果,總結一套較完整的一體化的經驗和方法,并在實踐中得到了良好的應用.

作 者： 張飛 丁建麗 ZHANG Fei DING Jian-li   作者單位： 新疆大學,新疆,烏魯木齊,830046  刊 名： 理工高教研究  英文刊名： JOURNAL OF HIGHER EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(5)  分類號： G  關鍵詞： 遙感概論   精品課程   教學探索  

【《遙感概論》課程教學探索與實踐】相關文章：

人工智能課程教學的實踐與探索04-28

鉗工技能教學課程改革的實踐與探索04-29

航道整治課程教學方法探索與實踐04-29

課程項目教學法的探索和實踐04-29

綜合實踐活動課程論教學探索04-30

智能優化算法及其應用課程教學的實踐與探索04-28

《程序設計課程》教學方法的探索與實踐04-29

《管制規則與程序》課程雙語教學的實踐與探索04-27

《飛機制造工藝》課程教學實踐與探索04-27

人工智能導論課程的教學與實踐改革探索04-28