優化《機械制圖》課堂教學,培養學生創新能力

優化《機械制圖》課堂教學,培養學生創新能力

本文結合<機械制圖>課的教學實際,從培養學生的創新思維、營造創新的課堂環境、采用有利于學生創新的教學手段三方面著手,談談在<機械制圖>教學中如何培養學生的創新能力.

作 者： 周慧霞   作者單位： 靈寶市技工學校,河南,靈寶,472500  刊 名： 科技信息  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 《機械制圖》教學   創新思維   創新環境   創新教學方法  

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