高中信息技術自主學習式教學探討

高中信息技術自主學習式教學探討

提高每個學生的信息素養是信息技術課的基本任務,而它的核心任務旨在著眼于學生的全面發展和終身發展的需要,而自主學習式教學是實現課程改革目標的重要的載體.

作 者： 韓雅婷   作者單位： 土山高級中學,江蘇,邳州,221311  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞： 自主學習   營造環境   任務驅動   學以致用  

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