談真教育理念在班級管理中的運用

談真教育理念在班級管理中的運用

成功的班級管理應以關注班里每一位學生的發展為落腳點,班主任要運用"真教育"的理念,做好班級管理中的"三心"與"二叉":"三心"指師心、誠心、愛心,"二義"指仗義和情義.班主任要用師心教育學生,用愛心呵護學生,用誠心引導學生;用仗義寬容學生,用情義感染學生,力爭為每位學生都插上飛翔的翅膀.

作 者： 張翠英   作者單位： 東營職業學院教育系,山東,東營,257091  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G42  關鍵詞： "真教育"   班級管理   三心   二義  

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