適應新課程理念創新初中歷史教學方法

適應新課程理念創新初中歷史教學方法

為了適應新課程理念,初中歷史教師要不斷探索創新教學方法,提高課堂教學效率.創新途徑包括:教師知識結構的創新與自身素質的全新展示,以及創新教學方式,拓展思維空間.

作 者： 胡愛輝   作者單位： 湖南省桃江縣桃花江鎮中心學校,湖南桃江,413400  刊 名： 中國科教創新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G33.5  關鍵詞： 課堂教學   創新   教師素質   教學方式  

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