未成曲調先有情-淺談小學英語新課的導入

未成曲調先有情-淺談小學英語新課的導入

"良好的開端是成功的一半."教師巧妙地導入新授內容,對培養學生的學習興趣,集中學生的有意注意,順利地轉入課堂教學有著十分重要的意義.在教學中,我們要注意善于運用富于創造性、形式多樣的方法來導入教學內容,讓學生在歡快的情緒背景中進入學習狀態.

作 者： 俞春花   作者單位： 海門市樹勛中心小學  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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