《可視化編程》雙語教學與實踐探索

《可視化編程》雙語教學與實踐探索

隨著我國高等教育的發展,外語學習已成為高校教育的重點.雙語教學也越來越受到各大高校的重視,筆者就<可視化編程>雙語教學情況和實踐效果進行總結.

作 者： 張愛民 張鵬   作者單位： 石家莊鐵道學院四方學院  刊 名： 中國科技財富  英文刊名： FORTUNE WORLD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G71  關鍵詞： 可視化編程   雙語教學  

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