以迎評為契機規范兒科教學檔案管理的研究與探索
現闡述臨床教學檔案管理的重要性,并結合規范兒科教學檔案管理的具體措施,包括完善管理制度、加強檔案的電腦化處理及體現兒科特色和教學優勢,,為更好地完成教學工作提供可靠的保障.
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