職業院校綜合布線實訓室建設中的初探
本文根據蘇教高[2008]16號文件精神,進行高職教育課程改革,以建設綜合布線實驗室為例,打破學科體系,以企業需要為出發點,以具備的崗位能力為基礎確定實訓室的功能項目,以工作過程為線索布置實訓室,模擬真實的生產環境讓學生做中學,從而提高學生實踐操作能力.
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