校長服務與創新角色分析
愿景為學校事務賦予意義并指引學校行動方向,創新是創造一種衡量績效的變革,這樣.現代學校校長提高學校效能必須首先致力于學校愿景的建立與漸進的變革.職能構建角色與行為,因此,現代學校的校長首先應成為創新者和學校發展動力的服務者.
作 者： 王效紅 歷巍 作者單位： 哈爾濱學院,黑龍江,哈爾濱,150086 刊 名： 現代企業文化 英文刊名： MORDEN ENTERPRISE CULTURE 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分類號： G647 關鍵詞： 校長職能 愿景服務 高校效能【校長服務與創新角色分析】相關文章：
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