徐州幼兒高等師范學校學生職業價值觀調查報告
幼兒師范教育的特點決定著幼師生職業價值觀的典型性.在抽樣調查的基礎上,量化了徐州幼兒高等師范學校師范生職業價值觀的年級、專業差異.同時,利用spss統計軟件,分析出幼師生職業價值觀中職業生活意義、擇業自主性、擇業標準、理想工作部門、擇業動機五個維度的具體表現,并對這一特點進行了建模分析.
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