一節充滿疑問的課
情景描述: 小A是班里的"問題"學生,但是他聰明,反應敏捷,敢于發言提問,經常和老師互動.數學課上,筆者正在講同角的三角比關系,sin2α+cos2α=1,tanα=sinα/cosα的一道例題之后總結道:"在正弦、余弦、正切三個量中,已知任意一個量,根據這兩個公式,都能求出另兩個量."
作 者： 周海燕 作者單位： 上海工商信息學校,201700 刊 名： 上海中學數學 英文刊名： SCHOOL MATHEMATICS IN SHANGHAI 年，卷(期)： 2009 ""(12) 分類號： G63 關鍵詞：【一節充滿疑問的課】相關文章：
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