科學發展觀與歷史教學

科學發展觀與歷史教學

歷史是發展的,發展是歷史的;科學發展觀是用來指導發展的,歷史教學是傳播發展的,就更應該以科學發展觀為指導.歷史教學只有以科學發展觀為指導,從現實社會需要出發,改革課程內容和課程體系,才能又好又快地服務于科學發展.

作 者： 翁有利 WENG You-li   作者單位： 吉林師范大學,吉林長春,136000  刊 名： 教育與教學研究  英文刊名： EDUCATION AND TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2009 23(12)  分類號： G642.0  關鍵詞： 科學發展觀   歷史教學  

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