大學生非物質文化遺產教育現狀調查-以河南幾所高校為例
大學生是非物質文化遺產保護的重要力量,其保護和參與意識的增強和提高,對保護非物質文化遺產極為重要.通過大范圍地對在校大學生的問卷調查,運用科學的分析方法進行數據分析,本文得出真實、可靠的調研結果,形成對大學生非遺教育現狀的科學認識,并且發現當前高校非遺教育的缺陷,探索科學合理的教育方法,為推動大學生非遺教育和保護提供參考.
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