課堂教學中應訓練學生勤思、敢問、善問

課堂教學中應訓練學生勤思、敢問、善問

"語言這東西,不是隨便可以學好的."但是如果教學得法,便可事半功倍.要取得這樣的好效果,必須先打開禁錮枷鎖,給學生創造一個寬松和諧的環境,使他們能夠輕松愉快地投入到學習中去.那么,如何激發學生的學習興趣并保持它,使之成為學習的動力,使他們能勤思、敢問、善問呢?

作 者： 王紅   作者單位： 江蘇省連云港市新浦區浦南中學,222000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

【課堂教學中應訓練學生勤思、敢問、善問】相關文章：

浣溪沙 游善應,浣溪沙 游善應許有壬,浣溪沙 游善應的意思,浣溪沙 游善應賞析 -詩詞大全03-13

浣溪沙 游善應,浣溪沙 游善應許有壬,浣溪沙 游善應的意思,浣溪沙 游善應賞析 -詩詞大全03-13

勤思考，善學習作文03-06

勤善老人最長壽作文10-19

數學課堂教學中應注重雙基教學階段總結04-25

勤思考善學習作文（精選33篇）01-17

英語聽力訓練：聽說訓練應注意的問題05-04

(原)課堂教學的有效“三問”04-28

訓練鷯哥說話應注意什么07-10

心理訓練在賽前訓練中的應用04-26