談先行組織者在說明文教學中的運用

談先行組織者在說明文教學中的運用

先行組織者是由美國認知心理學家奧蘇泊爾提出的.先行組織者是指包攝性較廣、最清晰、最穩定的引導性材料,通常在呈現教學內容本身之前介紹,用來幫助學生確立意義學習的心向.利用先行組織者可以讓學生把即將要學習的新內容與認知結構中相關知識聯系起來,促進學生有意義地學習.

作 者： 趙靜   作者單位： 安徽師范大學文學院,241000  刊 名： 現代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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