創語用環境,促英語學習

創語用環境,促英語學習

語言學習離不開環境,英語教學成效如何,在一定程度上取決于英語學習環境.環境可指課堂教學的小環境和使用目的語的社會大環境,而我們目前的教學只注重了課堂教學這一方面,卻未把自然習得納人到整個教學體系中去,使得學生的學習能力未能全部發揮出來.

作 者： 劉壯倫 陳慶翔   作者單位： 兗州市第九中學,山東,兗州,272000  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號： H3  關鍵詞：  

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