大與小的對稱與不對稱及相關動因
我們從常態與非常態、對稱與不對稱角度考察漢語"大"/"小"在構詞、短語、語用層面的各種情況.通過限定與陳述作為劃分詞與短語的標準.最后從認知動因角度進行解釋.
作 者： 周靜 作者單位： 暨南大學華文學院應用語言學系,廣州,510000 刊 名： 修辭學習 PKU 英文刊名： RHETORIC LEARNING 年，卷(期)： 2006 ""(5) 分類號： H1 關鍵詞： 大 小 常態 對稱 動因【大與小的對稱與不對稱及相關動因】相關文章：
大與小作文06-11
大與小作文12-21
大與小作文04-28
大與小教案03-28
巧用對稱形05-03
《對稱》教學反思04-13
軸對稱 教案04-25
小夢想，大努力02-27
（實用）大與小作文12-21
《大還是小》教案03-12