高職院校漢語口語教學的現狀與對策

高職院校漢語口語教學的現狀與對策

在高職教育中,漢語口語教學十分關鍵,它的優劣成敗直接影響學生的口語表達能力甚至就業與發展.本文從教材內容、教學形式、評價體系、教學理念幾個方面分析了此課程目前存在的弊端,并針對性地提出了幾種可操作性的方法、對策.

作 者： 單輝   作者單位： 湖南民族職業學院人文系,湖南,岳陽,414000  刊 名： 希望月報（上半月）  英文刊名： HOPE MONTHLY  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： H1  關鍵詞： 高職教育   漢語口語教學  

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