話語填充測試方法的多層面Rasch模型分析
本研究運用多層面Rasch模型從試題、考生、評卷人和評分量表等幾個層面對話語填充測試方法在測試中國英語學習者的中介語語用能力中的表現進行了研究.197名中國大學生和24名英語本族語者參與了本研究.結果表明,兩位評卷人在評分嚴厲程度上存在差異,但這種差異并不會影響最后結果的信度.試題的各個題目的難度有顯著意義的區別,但是所有題目都和Rasch模型擬合.考生做題時表現出一定的差異,但總體來說他們的表現基本上是一致的.雖然本研究使用的評分量表有需改進的地方,但還是能夠較好地區分考生的能力,基本上達到了預期的目的.
作 者： 劉建達 Liu Jianda 作者單位： 廣東外語外貿大學 刊 名： 現代外語 PKU CSSCI 英文刊名： MODERN FOREIGN LANGUAGES 年，卷(期)： 2005 28(2) 分類號： H319 關鍵詞： 多層面Rasch模型分析 話語填充測試方法 語用能力測試【話語填充測試方法的多層面Rasch模型分析】相關文章：
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