如何實現「生きた日本語」的教授
為了讓學生能夠真正的使用、操縱自己所學的語言,本文試圖從語法,敬語和語意使用3個方面來說明[教授可用日語]的重要性,以及如何實現如何實現「生きた日本語」的教授.
作 者： 李宜冰 作者單位： 遼寧師范大學,外國語學院,遼寧,大連,116029 刊 名： 華章 英文刊名： MAGNIFICENT WRITING 年，卷(期)： 2008 ""(17) 分類號： H36 關鍵詞： 日語 日語教學【如何實現「生きた日本語」的教授】相關文章：
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