提高大學(xué)生英語閱讀效率的研究與實(shí)踐
本文試圖在"圖式理論"及實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上勾畫出對我國大學(xué)生進(jìn)行英語教學(xué)的框架,并提出了一些為提高學(xué)生英語閱讀效率所采用的方法及幾種類型的練習(xí).經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,如果學(xué)生掌握了一些閱讀技巧,就會提高閱讀理解能力,成為獨(dú)立、高效的讀者.
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