青少年人格不良的成因分析與學校教育對策

青少年人格不良的成因分析與學校教育對策

隨著現代社會的不斷發展,健康人格問題變得越來越突出,尤其是青少年的人格培養問題已越來越引起人們的廣泛關注,學校是青少年成長的重要場所,學校教育具有方向性和選擇性.它對青少年健康人格的塑造、形成必然起著關鍵性、主導性的作用.

作 者： 黃靜   作者單位： 貴州師范大學教育系,貴州,貴陽,550001  刊 名： 貴州工業大學學報(社會科學版)  英文刊名： JOURNAL OF GUIZHOU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION)  年，卷(期)： 2003 5(3)  分類號： B844.2  關鍵詞： 人格   學校教育   塑造  

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