學齡前期兒童的行為問題及干預對策
學齡前期是指3～6～7歲這個階段,多數兒童是在幼兒園度過的.這個時期其心理特點有:①言語的詞匯量增加,出現大量的名詞、動詞、形容詞、甚至副詞和連接詞,基本上能反映孩子的思想.②動作發展很快不僅能平穩行走和正確掌握跑步姿勢,而且可以做出精確和協調的動作.③在智力方面感覺、知覺、聽覺、注意、記憶、想象、情感、意志等均有很大的發展.
作 者： 甄中科 作者單位： 北京心理衛生協會 100031 刊 名： 中國醫刊 ISTIC 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF MEDICINE 年，卷(期)： 2000 35(10) 分類號： 關鍵詞：【學齡前期兒童的行為問題及干預對策】相關文章：
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