捕捉有趣鏡頭(四年級)
(課前師生有趣對話) 一、創設有趣情景,扎實語言訓練,提供寫作素材 1、欣賞、描述有趣圖片. 師:我們課前的對話有趣吧?更有趣的還在后頭呢,先請看一組圖片.
作 者： 黃劍峰 作者單位： 福建泉州市第二實驗小學 刊 名： 福建論壇（社科教育版） PKU 英文刊名： FUJIAN TRIBUNE(A ECONOMICS & SOCIOLOGY MONTHLY) 年，卷(期)： 2007 ""(11) 分類號： 關鍵詞：捕捉有趣鏡頭(四年級)
(課前師生有趣對話) 一、創設有趣情景,扎實語言訓練,提供寫作素材 1、欣賞、描述有趣圖片. 師:我們課前的對話有趣吧?更有趣的還在后頭呢,先請看一組圖片.
作 者： 黃劍峰 作者單位： 福建泉州市第二實驗小學 刊 名： 福建論壇（社科教育版） PKU 英文刊名： FUJIAN TRIBUNE(A ECONOMICS & SOCIOLOGY MONTHLY) 年，卷(期)： 2007 ""(11) 分類號： 關鍵詞：