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必修三地理知識點歸納

時間:2025-06-09 13:16:48 好文

必修三地理知識點歸納

  在日常的學習中,是不是經常追著老師要知識點?知識點是傳遞信息的基本單位,知識點對提高學習導航具有重要的作用。還在為沒有系統的知識點而發愁嗎?以下是小編收集整理的必修三地理知識點歸納,歡迎大家分享。

必修三地理知識點歸納

必修三地理知識點歸納1

  一、人口增長

  1、影響人口增長的主要因素:生產力水平、醫療衛生條件和教育程度影響到人口的死亡率和出生率,進而影響到人口的.增長模式。此外,政策、社會福利、自然災害等也會影響到人口的增長。

  2、人口增長模式(人口再生產模式):

  ①原始型:高高低(極少數原始落后地區)。

  ②傳統型:高低高(水平較低的發展中國家)。

  ③現代型:三低(發達國家或發達地區)。

  3、世界人口增長:非洲人口自然增長率,歐洲最低;亞洲凈增人口數量最多。

  4、人口問題:

  ①人口增長過快:人口壓力大——控制人口(中國實行計劃生育)。

  ②人口增長過慢:人口老齡化——鼓勵生育、接受移民(中國靠發展生產力)。

  二、人口遷移

  1、人口遷移的主要原因:經濟、政治、社會文化、生態環境、其他因素(家庭和婚姻、投親靠友、逃避歧視)。

  2、人口遷移的意義(效應)

  (1)利:

  ①加強民族團結,促進民族融合。

  ②加強文化交流。

  ③減輕遷出地的人口壓力。

  ④為遷入地提供廉價勞動力。

  (2)弊:

  ①造成遷出地人才外流。

  ②給遷入地的環境增加了壓力,社會管理增加了難度。

  三、人口分布與人口容量

  1、人口環境承載力(人口環境容量):

  一定時期,某一地域能夠維持撫養的人口數量。

  人口合理容量:一個地區所能持續供養的最適宜人口數量。人口合理容量要小于環境容量。

  2、影響環境人口容量(環境承載力)的因素:

  ①資源狀況。

  ②生產力水平。

  ③開放程度和消費水平。

必修三地理知識點歸納2

  春分、夏至、秋分和冬至的正午太陽高度角和晝夜長短變化規律:

  1、春秋分:

  ⑴全球晝夜平分;

  ⑵正午太陽高度由赤道向兩極遞減。

  2、夏至日:

  ⑴北半球晝長夜短,緯度越高晝越長夜越短,北極圈及其以北初見極晝,南半球相反。

  ⑵正午太陽高度由北回歸線向南北兩側遞減。

  3、冬至日:

  ⑴北半球晝短夜長,緯度越高晝越短夜越長,北極圈及其以北初見極夜,南半球相反。

  ⑵正午太陽高度由南回歸線向南北兩側遞減。

  松嫩平原和三江平原、遼河平原構成東北平原:

  1、定位:43°N~48°N,125°E附近。

  2、地形:平原為主,地勢平坦。

  3、氣候:溫帶季風氣候,雨熱同期,降水主要集中在七八月份(大陸性稍強),溫暖時間短,作物的生長期短。

  4、土壤與耕地:肥沃的黑土,耕地較為集中,多為旱地,人均耕地多,有利于機械化的推廣,耕作方式相對粗放,畝產量低于全國平均水平。

  5、水系:嫩江、松花江

  6、作物:春小麥、大豆、玉米、甜菜(遼南為冬小麥)

  7、礦產:有豐富的石油資源。

  8、工業:我國的重化工基地。

  農業布局特點:

  ⑴耕作農業區:

  ①主要分布在三大平原區;

  ②主要農作物:小麥、玉米、水稻等。

  ⑵林業和特產區:

  ①林業:主要分布在大小興安嶺和長白山區。

  ②長白山區是我國主要的鹿茸、人參等珍貴藥材產區,延邊生產蘋果梨。遼東低山丘陵和半島丘陵區是我國的柞蠶繭產區。遼南是重要的蘋果產區。

  ⑶畜牧業區:

  ①主要分布在西部高原、松嫩平原西部及部分林區草地,是重要的羊、牛、馬牧畜生產基地;

  ②畜種:呼倫貝爾市三河地區:三河牛、三河馬;松嫩平原西部:東北紅牛。

  流域開發的自然背景

  ⑴重要性:決定了河流的利用方式和流域的.開發方向。

  ⑵河流概況:密西西比河的二級支流,發源阿巴拉契亞山西坡,在肯塔基市注入俄亥俄河。

  ⑶開發注意:

  ①山地:河流的發源地,保護好植被生態。

  ②河谷平原:人類活動比較集中的地區,是生態環境保護的重點。

  ③河流:流域中開發利用的主要部分,注意水資源的合理分配和水質的保護。

  ⑷田納西河流域開發的自然背景:

  ①地形:多山,起伏大,水力資源豐富,河流航運作用十分突出;

  ②氣候:溫暖濕潤,降水豐富,冬末春初降水多,夏秋降水相對較少;

  ③水系:支流眾多,水量豐富,河流落差大,水量不穩定;

  ④礦產:煤鐵銅等豐富。

必修三地理知識點歸納3

  世界各大區域經濟狀況:

  一、東亞:

  1、東南沿海:經濟發展快,人口稠密區,四個新興工業區(韓國,中國東南沿海,香港,臺灣)

  2、西部內陸:畜產品加工業;

  二、東南亞:

  1、世界上的熱帶經濟作物區:

  (1)馬來西亞:天然橡膠,油棕(第一);

  (2)印度尼西亞:胡椒,金雞納霜(第一);

  (3)菲律賓:椰子,蕉麻(第一);

  2、糧食作物:水稻(泰國出口第一,世界上的水稻出口國);

  3、礦產:錫(馬來西亞),石油出口(印尼第一、文萊);

  4、工業發展迅速;

  三、中亞:

  1、灌溉農業,畜牧業為主;

  (1)有利因素:

  a、平原、耕地面積大;

  b、光照充足;

  c、溫差大;

  (2)不利因素:水資源缺乏;

  2、小麥,棉花,畜產品——主要出口物資;

  3、礦產豐富,種類多樣:煤,鐵,石油;

  4、工業:采礦業,冶金業,軍事工業(重工業為主);

  四、西亞和北非:

  1、出口石油為主,主要向西歐,美國,日本;

  2、特產:

  (1)土耳其:安卡拉羊毛;

  (2)摩洛哥:橄欖油;

  (3)阿富汗:紫蓋皮羊毛;

  (4)伊拉克椰棗;

  五、撒哈拉以南的非洲:

  1、熱帶經濟作物;

  2、采礦業;

  注:二者為單一初級產品出口;

  原因:由于移民經濟長期侵略,經濟大國操縱;

  出路:振興民族經濟、開展多種經濟;

  六、西歐:

  1、資本主義革命最早,大多數為發達國家;

  2、工業中心多,形成工業密集帶;

  3、旅游業發達;

  4、農業發達:荷蘭,乳蓄業占65%,挪威:石油業;瑞典:森林業;

  七、北美:

  1、農業—高度機械

  2、工業—現代化程度高,部門齊全,科技含量高;

  八、拉丁美洲:

  1、所有國家都是發展中國家;

  2、單一產品出口為主,一些熱帶經濟作物產量巨大;

  3、糧食以玉米為主,大多數國家糧食自給;

  必修三地理學習方法

  加強對各類地圖的應用

  1、上課前一定要準備好地理課的基本工具,也是常用工具———地圖冊。

  2、一邊聽課一邊把學習中出現的地理事物在地圖上圈點下來。如:學到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地圖上找到并落實下來。

  3、動手繪制示意圖如西亞石油輸出的.路線,同學們可以在一張草紙上繪制出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不要求繪制得多么精準,只要能說明問題就行。

  4、復習時應以地圖作為知識載體,常看地圖,多讀地圖。

  必修三地理學習技巧

  用地圖學地理法:大家都知道,學地理時,首先要掌握的就是事物的地理位置。因為只有掌握了事物的地理位置,事物的許多地理屬性、特征、特點以及與其他地理事物間的內在聯系、內涵規律等才容易一下子揭示出來。

  舉例子來說,比如,我們知道了某個城市的位置是在北緯35度某大陸西岸。這樣,我們就容易一下子推斷出:它是地中海式氣候。冬季多雨,夏季反而少雨。沒有長久的冰凍,生長著耐旱的,樹皮很厚的常綠灌木。春季景色最美,宜于游覽等等。

必修三地理知識點歸納4

  傳統稻作農業

  分布:東亞、東南亞和南亞的季風氣候區,以及東南亞的熱帶雨林氣候區。

  特點:小農經營單產高;商品率低;機械化水平低;水利工程量大;科技水平低。

  農業地域類型分布地區區位因素生產特點

  原始遷移農業熱帶雨林地區某些原始部落

  ①人口稀少

  ②生產力水平低下刀耕火種;不使用畜力,很少使用工具,生產技術低下,無固定土地。

  隨人口數量增加,生態破壞愈加嚴重

  稻作農業主要分布在東亞、東南亞和南亞的季風區,以及東南的熱帶雨林區

  ①高溫多雨的氣候

  ②平坦的土地

  ③勞動力豐富

  ④種植歷史悠久

  ①小農經濟

  ②單產量高,商品率低

  ③機械化水平低

  ④水利工程量大

  ⑤科技水平低

  傳統旱作谷物農業溫帶大陸的東岸以及—帶干旱的山地

  ①氣候干旱,降水不穩定

  ②生產歷史悠久,經驗豐富

  ③勞動力豐富

  ④灌溉是保證產量的重要條件自給自足,精耕細作;

  采用各種方法恢復土壤肥力,有飼養家畜的'傳統。

  商品谷物農業美國、加拿大、澳大利亞、阿根廷、俄羅斯、烏克蘭等地代表:美國中部平原的商品農業區位優勢:

  ①優越的自然條件

  ②便利的交通運輸

  ③地廣人稀高度發達的工業生產規模大,機械化程度高

  主要種植作物:小麥、玉米

  大牧場放牧業美國、阿根廷以牧牛為主;

  澳大利亞、新西蘭、南非以牧羊為主阿根廷潘帕斯草原區位優勢:

  ①優良的天然草場

  ②地廣人稀,地租低交通運輸便捷

  混合

  農業歐洲、北美、南非、澳大利亞、新西蘭等地主要是飼養牲畜和谷物生產的混合農業澳大利亞墨累—達令盆地混合農業特點:

  ①農場是一個良性的生態系統

  ②農民可以有效地利用時間安排農業活動

  ③農業生產具有很大的靈活性和對市場的適應性

必修三地理知識點歸納5

  地球的內部圈層:

  地球內部的結構的研究:由于地球內部的知識主要來自對地震波的研究。

  當地震發生時,地下巖石受到強烈沖擊,產生彈性震動,并以波的形式向四周傳播,這種彈性波叫地震波。地震波有縱波(P波)和橫波(S波)之分。縱波傳播速度較快,可以通過固體、液體和氣體傳播;橫波的傳播速度較慢,只能通過固體傳播。

  以莫霍界面和古登堡界面為界,可以將地球內部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層:

  (1)由于地震波在不同的介質中傳播的速度不同,地震波在經過不同介質的界面時就會發生反射和折射現象,科學家正是利用了地震波的上述性質,通過對地震波的精確測量,了地球內部的結構。

  (2)從地球內部地震波曲線圖上可以看出,地震波在一定深度發生突然變化,這種速度發生突然變化的面,叫做不連續面。

  (3)地球內部有兩個不連續面。一個在地面下平均33千米處(指大陸部分),在這個不連續面以下,縱波和橫波傳播速度都明顯增加。這個不連續面是奧地利地震學家莫霍洛維奇首先發現的,所以叫莫霍面。另一個在地下2900千米深處,縱波傳播速度突然下降,橫波則完全消失。這個不連續面是德國地震學家古登堡最早研究的,所以叫古登堡面。

  (4)用莫霍面和古登堡面為界面,把地球內部劃分為地殼、地幔和地核三個圈層。所以地球的內部圈層是依據地震波傳播的突然變化的兩個不連續面(莫霍面和古登堡面)來劃分的。

  自然界的水循環:

  (1)相互聯系的水體水以氣態、固態和液態的形式存在。氣態水,數量最少分布最廣。液態水,數量分布次之。固態水,僅在高緯高山或特殊條件下存在。

  (2)水循環的過程和意義:

  (a)水循環,是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環節連續運動的過程。分為有海陸間循環、陸地內循環、海上內循環。

  (b)主要環節:蒸發、植物蒸騰、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲

  (c)意義:維持全球水平衡,更新陸地淡水資源,調節全球熱量平衡,塑造地表形態

  四季更替和五帶:

  1、四季劃分依據是晝夜長短和正午太陽高度的變化的'變化。

  2、劃分的方法有三種:

  (1)物候四季:3、4、5月為春季,6、7、8月為夏季,9、10、11月為秋季,12、1、2月為冬季。

  (2)傳統四季:以“四立”為起始點。

  (3)天文四季:以“二分二至”為起始點。

  3、五帶的劃分依據是年太陽輻射總量從低緯向高緯遞減,界限是南、北回歸線和南、北極圈。

  4、黃赤交角與回歸線、極圈之間的關系:

  ⑴黃赤交角的度數等于南北回歸線的緯度數,與極圈的緯度數互余。

  ⑵如果黃赤交角變小,南北回歸線度數變小,極圈度數增大,從而使熱帶和寒帶的范圍縮小,溫帶范圍擴大。如果黃赤交角變大,南北回歸線緯度變大,極圈緯度減小,熱帶和寒帶的范圍擴大,溫帶范圍縮小。

  晝夜長短變化規律:

  ⑴太陽直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地晝長夜短,且緯度越高晝越長。夏至日,北半球各地晝長達一年中的值,北極圈及其以北地區出現極晝。

  ⑵太陽直射南半球是北半球的冬半年,北半球各地晝短夜長,且緯度越高夜越長。冬至日,北半球各地晝長達一年中的最小值,北極圈及其以北地區出現極夜。

  ⑶春、秋分日,太陽直射赤道,全球各地晝夜等長,各地均為6:00時日出,18:00時。

  ⑷極晝極夜范圍的變化規律:春分過后北極點開始出現極晝,春分到夏至極晝范圍由北極點擴大到北極圈,夏至到秋分極晝范圍由北極圈縮小到北極點;秋分過后北極點開始出現極夜,秋分到冬至極夜范圍由北極點擴大到北極圈,冬至到次年春分極夜范圍由北極圈縮小到北極點。

必修三地理知識點歸納6

  1、水土流失問題

  我國典型地區:黃土高原、南方低山丘陵地區

  產生的原因:

  (1)自然原因:季風氣候降水集中,多暴雨;地表植被稀少;黃土土質疏松黃土高原)。

  (2)人為原因:植被的破壞;不合理的耕作制度;開礦。

  治理的措施:

  壓縮農業用地,擴大林、草種植面積;植樹造林;小流域綜合治理。

  治理的意義:

  有利于因地制宜地進行產業結構的調整,使農林牧副漁全面發展,可以增加農民收入,促進當地經濟發展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利于改善當地的生態環境,建立良性生態系統;建立生態農業模式,有利于促進生態和經濟可持續發展。

  2、荒漠化問題

  我國典型的地區:西北地區(新疆、青海、內蒙等地)

  產生的原因:

  (1)自然原因:全球變暖,蒸發旺盛;處于內陸地區,降水少;鼠害;蝗害。

  (2)人為原因:過度放牧;過度樵采;過度開墾;水資源的不合理利用;交通線等工程建設保護不當。

  治理措施:

  制定草場保護的'法律、法規,加強管理;控制載畜量;營造“三北防護林”建設;退耕還林、還牧;建設人工草場;推廣輪牧;禁止采伐發菜等

  治理意義:

  有利于因地制宜地進行產業結構的調整,使農林牧副漁全面發展,可以增加農民收入,促進當地經濟發展,改善農民生活條件,提高生活質量;有利于保護土地資源改善當地的生態環境;有利于促進生態和經濟可持續發展。

  3、干旱缺水問題

  我國典型地區:

  華北地區、西北、長江中下游地區

  華北地區:

  產生原因:

  (1)自然原因:溫帶季風氣候,全年降水少,河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發旺盛。

  (2)人為原因:人口稠密、工農業發達,需水量大;水污染嚴重;浪費多,利用率低;春季春種用水量大。

  治理措施:南水北調;修建水庫;控制人口數量,提高素質;減少水污染;減少浪費,提高利用率;限制高耗水工業的發展;發展節水農業;采用滴灌、噴灌農業灌溉技術,提高利用率;實行水價調節,樹立節水意識;海水淡化等。

  (思考:我國東北地區為何沒有形成春旱?)

  4、土壤次生鹽堿化

  我國典型地區:黃淮海平原、寧夏平原、河套平原等

  產生原因:

  (1)自然原因:頻繁的旱澇氣候(黃淮海平原);地形低洼;大氣降水少,以灌溉水源為主。

  (2)人為原因:不合理的灌溉;不合理的水利工程建設(渭河平原)

  治理措施:引淡淋鹽;井排井灌;生物措施;農田覆蓋;合理的灌溉,不能只灌不排;采取噴灌、滴灌技術等

  5、地面下沉、沿海地區鹽澤化

  我國典型地區:北方廣大地區和南方城市

  產生的原因:過度抽取地下水

  治理措施:控制抽取地下水;實行雨季回灌

  6、赤潮

  我國典型地區:珠江口、杭州灣、渤海等

  產生的原因:

  (1)自然原因:氣溫高;靜水;靜風;海域相對封閉。

  (2)人為原因:沿岸地區人口稠密、經濟發達,排入海洋的工業和生活污水多;農業生產過程中大量使用化肥、農藥;由于海洋開發程度高和養殖業規模的擴大,嚴重的污染了養殖水域。

  ①坡面開墾→水土流失(影響因素:坡度、植被覆蓋率、降水強度、坡面巖性);

  ②干旱、半干旱地區過墾、過牧、樵采→荒漠化(降水較少,生態脆弱);

  ③沼澤地開發→破壞濕地→氣候惡化(干旱)

  ④圍湖造田→湖泊面積縮小→調節河流功能減弱→氣候干旱、洪澇多發;

  ⑤蒸發量大的地區不合理灌溉(漫灌)→次生鹽堿化(地下水位上升,地下水鹽運動);

  ⑥過度引水灌溉→河流中下游和河口水文生態問題(河流水量減少,河流下游斷流、河口三角洲萎縮,海岸線后退);內陸河湖水文生態問題(河流流量減少,湖泊萎縮甚至消失,河湖鹽度升高,河湖區生態環境惡化);

  ⑦農藥化肥→土壤板結、酸化、污染水源

必修三地理知識點歸納7

  地理復習方法有哪些:

  1、系統閱讀。

  圍繞復習的中心課題,認真閱讀有關的教材內容、筆記、地圖、作業及試卷。通過閱讀,使同學們的知識盡快回到曾經達到過的水平。

  2、整理分析。

  整理出系統的復習筆記,以便隨時查用。主要包括:知識系統提綱—使繁雜的知識系統化;各類比較圖表—讓知識更清晰;簡易地圖—形象、醒目,易于記憶。

  3、重復練習。

  做一定量的習題,是復習鞏固地理知識的主要途徑。通過練習,發現問題,及時糾正,加深領會。做練習時要注意:題型要靈活多樣,覆蓋面要廣,有一定的難度和綜合性;題量要適中,不陷入題海之中;選題要有針對性,以達到復習鞏固的目的;練習要經常化。

  地理答題技巧最新有哪些:

  (一)讀懂題意。

  試題是通過一定的文字表述或圖表、數據等資料等形式出現的,考生應具備從文字和圖表、數據資料中提取有效信息的能力,并能夠對提取的信息進行加工、處理和運用,解決試題中所提出的問題。要達到這個要求,考生首先必須能夠讀懂題意,找出關鍵詞,把握試題的中心含義,以及試題作答要求,這樣才能做到有的放矢。

  (二)看清圖示。

  地理試題中很大一部分是與圖相關的。因此,學生應該對各類地理圖像、圖表的特點和作用認真掌握。在答題時認真看清圖像、圖表中所表現的內容,準確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息。并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機的結合起來,加以靈活運用。

  (三)注意聯系。

  各種地理要素之間是相互聯系、相互影響的,因此,在答題時應該注意地理事物和現象之間的.相互聯系,同時還要關注跨學科之間的聯系,以及與生活實際的聯系等。

  (四)表達清晰。

  準確的地理學科語言將答案表述清楚,這也是考試中的重要環節。在復習迎考中,應該把語言表述能力的訓練放在重要的位置。

  關于地理高分攻略簡介:

  1、直觀理解。

  在整個地理學習過程中,都要對書上出現的各種地圖徹底理解,做到看到圖就知道它在說什么。心里有圖,把地圖和地理知識(地形、氣候、人口分布、經濟發展等等)對照起來,這是學好地理的基本方法和基本要求。這一點都還沒有做好的,需要理解回到課本,從頭開始梳理一些課本上的各種地圖。

  2、閱讀理解。

  要知道所學習的那個區域在什么地方?這就要充分利用地球儀和地圖,知道所學上述地理事物的空間位置和空間聯系。

  學會使用課本教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。

  3、綜合運用。

  在復習我國南、北方差異時,可從位置、范圍、氣候、水文、土壤、植被、資源、農作物、農業基地、工業基地或地帶等方面列表進行分析綜合比較;復習“英國、日本地理”,可從位置、范圍、自然條件、工農業發展狀況,首都和主要城市等方面列表進行綜合比較。這些東西,看起來很復雜,實際上分解開來之后,就是兩點:

  一是地圖上的空間關系。

  二是受地理規律影響的經濟社會關系——農作物的種類是由地形、氣候等決定的,首都和城市分布也和地形氣候等因素密切相關。

  換句話說:第一個層次是以地圖學習為核心,適合低年級學習;第二個層次是以規律的理解為核心,適合低年級像高年級的過渡;第三個層次是把規律和地圖結合起來學習,是對高年級的要求。一次做好這三個層次,我們就一定能學好地理。

必修三地理知識點歸納8

  1、地球自轉的方向:自西向東。從地球北極上空觀察,呈逆時針旋轉。

  2、地球自轉的周期:恒星日,23小時56分4秒(真正周期);太陽日,24小時。

  3、地球自轉的速度:角速度(每小時15°),線速度(自赤道向兩極遞減)

  4、地球公轉的軌道:橢圓軌道。一月初(近日點),七月初(遠日點)。

  5、地球公轉的方向:自西向東。從地球北極上空觀察,呈逆時針旋轉。

  6、地球公轉的周期:恒星年(365日6時9分10秒)、回歸年365日5小時48分46秒

  7、地球公轉的`速度:在近日點時公轉速度較快,在遠日點時較慢。

  8、黃赤交角:黃道平面與赤道平面的夾角,目前為23°26′。

  9、太陽直射點的移動規律:太陽直射點以一年為周期相應地在南北回歸線間往返移動

  10、地球自轉的地理意義:晝夜更替、不同地方時、水平運動物體的偏移(北右南左)

必修三地理知識點歸納9

  1、西北地區概況

  (1)位置范圍:位于大興安嶺以西,昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;在行政區劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內蒙古大部;

  (2)地形特征:東部是遼闊坦蕩的高原,西部山脈和盆地相間分布。

  (3)主要景觀:干旱是最顯著的自然特征。形成草原、荒漠主的景觀。

  (4)內部分異:以賀蘭山為界,以東為半干旱草原帶,以西為干旱和極端干旱地區。

  2、荒漠化

  (1)概念:發生在干旱、半干旱地區以及一些半濕潤地區的土地退化。

  (2)表現:耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石質荒漠化、次生鹽漬化。我國西北地區最為突出。

  (3)原因:

  自然因素:

  ①氣候干旱,多戈壁荒漠;

  ②植被稀疏,多沙質沉積物;

  ③大風日數多且集中。

  人為因素:

  ①根本原因:人口激增對環境的壓力;人類活動不當,對資源的`不合理利用。

  ②直接原因:過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環保。

  3、荒漠化防治的對策和措施

  (1)內容:

  ①預防潛在荒漠化的威脅

  ②扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化

  ③恢復荒漠化土地的生產力

  (2)原則:維護生態平衡與提高經濟效益相結合,治山、治水、治堿、治沙相結合重點:治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段

  (3)措施:

  ①合理利用水資源

  ②利用生物措施和工程措施構筑防護林體系

  ③調節農、林、牧用地之間的關系

  ④采取綜合措施,多途徑解決農牧區的能源問題

  ⑤控制人口增長

必修三地理知識點歸納10

  第一節能源資源的開發——以我國山西省為例

  1、能源分類

  (1)可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能);非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。

  2、山西省煤炭資源的開發條件

  ①煤炭資源豐富,開采條件好、儲量豐富、分布范圍廣、煤種齊全、煤質優良

  ②市場廣闊:一是我國對能源的需求進一步增加;二是以煤為主的能源結構在相當長的時期內不會改變。

  ③位置適中:輸煤輸電距離近。

  ④交通比較便利:北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。

  3、能源基地建設:

  (1)面臨挑戰:

  ①人均資源量少;

  ②人均能源消耗量低;

  ③單位產值能耗高;

  ④以煤炭為主能源消費結構;

  ⑤能源安全受到威脅。

  (2)采取措施:

  ①擴大煤炭開采量;

  ②提高晉煤外運能力,以鐵路為主,公路為輔;

  ③加強煤炭的加工轉換:一是建設坑口電站,變輸煤為輸電;二是發展煉焦業。

  4、能源的綜合利用

  (1)變革原因:產業結構單一、經濟效益低下、生態環境問題嚴重。

  (2)變革模式:結合鐵礦、鋁土礦等資源優勢,構建三條產業鏈:煤電鋁、

  煤鐵鋼、煤焦化。

  (3)能源綜合利用的結果:

  ①山西省產業結構由以煤炭開采業為主的單一結構轉變為以能源、冶金、化工、建材為主的多元結構

  ②原料工業逐步超過采掘工業而占到主體地位

  ③實現了產業結構的升級。

  5、環境的保護與治理

  (1)提高煤的利用技術:推動以潔凈煤為代表的清潔能源產業的發展。

  (2)調整產業結構:以重化工業為主的產業結構是生態環境問題根源所在

  ①對原有重化工業進行調整,使產品向深加工、高附加值方向發展;

  ②大力發展農業、輕紡工業、高技術產業和旅游業。

  (3)“三廢”的治理:

  ①廢渣:回收再利用;

  ②廢氣:消煙除塵,營造防風林帶;

  ③廢水:沉淀凈化。

  第二節河流的綜合開發——以美國田納西河流域為例

  1、流域開發的自然背景

  (1)重要性:決定了河流的利用方式和流域的開發方向。

  (2)河流概況:密西西比河的二級支流,發源阿巴拉契亞山西坡,在肯塔基市注入俄亥俄河。

  (3)開發注意:

  ①山地:河流的'發源地,保護好植被生態

  ②河谷平原:人類活動比較集中的地區,是生態環境保護的重點

  ③河流:流域中開發利用的主要部分,注意水資源的合理分配和水質的保護。

  (4)田納西河流域開發的自然背景:

  ①地形:多山,起伏大,水力資源豐富,河流航運作用十分突出;

  ②氣候:溫暖濕潤,降水豐富,冬末春初降水多,夏秋降水相對較少;

  ③水系:支流眾多,水量豐富,河流落差大,水量不穩定;

  ④礦產:煤鐵銅等豐富。

  2、流域的早期開發及其后果

  (1)18世紀下半葉:農業發達,人口較少,對自然環境影響不大。

  (2)19世紀后期:人口急增,對資源進行掠奪式開發,帶來土地退化;植被破壞;環境污染等生態環境與社會問題。

  (3)20世紀30年代初:田納西河流域成為美國最貧困的地區之一。

  3、流域的綜合開發

  (1)開發的核心:河流的梯級開發。

  (2)開發項目:防洪、航運、發電、旅游、供水、養殖等。

  (3)成效:根治了洪災,農林牧漁業、工業、旅游業得到迅速發展,生態環境改善,實現了經濟效益、社會效益和生態效益的統一。

  (4)田納西河兩岸形成“工業走廊”的原因:大規模的水電和核電使田納西河流域成為全國最大的電力供應基地;流域內煉鋁、化學等高耗能工業的發展。

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