二年級小故事

時間：2025-09-09 15:58:55 好文

二年級小故事

二年級小故事1

　　工作一天剛到家，手機突然響起：“張老師：今天你們班的亮亮（化名）同學將龍龍（化名）的英語卷子撕得稀巴爛。請你處理，希望以后不要再發生類似的事情。”

二年級小故事

　　讓家長如此激動，這么嚴重的事怎么沒有學生告訴我？

　　打電話詢問？家長一定會很激動，言語不當可能會讓事情更嚴重，還是用短信溝通吧。

　　“龍龍爸爸：你好！請您不要著急，這件事我明天一定調查清楚，處理好，請放心！”。

　　一會兒短信又回過來了：“聽龍龍說，這張卷子是亮亮撕的。浩浩和妤妤兩個同學親眼看到了。開學時，亮亮就曾經撕壞過龍龍的名卡。請您處理好，不要讓那個孩子再這樣。”看到這樣的短信，我心里一驚。“都有人看到了，我怎么還不知道？這張卷子究竟要告訴我什么呢？”

　　疑惑伴隨了整晚。

　　第二天一早，我很早就進班了。看到龍龍來了，我馬上把他叫到跟前詢問：“聽你爸爸說，昨天你的英語卷子被撕了？能告訴我是怎么弄的嗎？”孩子回答：“我不知道，下英語課上完廁所回來就被撕了。”我問：“你把卷子放在什么地方了？”“就放在桌上。”我讓孩子把卷子拿來看看。看到卷子，我非常吃驚，驚的不是卷子殘破不堪，而是卷子只是撕了兩個口子，而且明顯地看出這兩個口子是卷子折好后撕了一下造成的。可家長昨天為什么那么激動呢？對了，家長昨天短信提到“兩個同學親眼看到了。”可是孩子怎么對這只字未提呢？我又問他：“有人看到沒？”“沒人。”“你不是告訴爸爸是浩浩和妤妤看到的嗎？”“他們是這么說的。”他的眼神在這時悄悄地看向了窗外。

　　我越想越蹊蹺。于是，我請他回去。又分別詢問了那兩個同學，讓人吃驚的是那兩個同學居然不知道此事，也不曾跟龍龍說過。這使我更加疑惑，看來只有等亮亮來了。

　　亮亮終于來了，經過詢問得知，卷子確實是他撕的，只不過是他路過龍龍位子時沒有看到地上的卷子，用腳踩了一下撕的。當時，他就跟龍龍道歉了，而且一連說了兩遍，但是龍龍都沒有理他。

　　事情越來越奇怪了！

　　龍龍是一個學習不錯的孩子，考試正確率高。可為什么孩子會向家長這么描述這件事呢？

　　我把龍龍單獨叫到另一間教室，將亮亮的回答告訴了他，孩子聽到這里低下了頭，揉搓著自己的衣角。

　　我問他：“爸爸平時對你是不是很嚴格？”“嗯！”“對你的功課和在學校的表現是不是很重視！”他點了點頭。“卷子撕了怕爸爸誤會自己沒有在學校好好學習是嗎？”“嗯。”

　　“對不起老師，我說謊了！”

　　我說：“是啊！你看看，這樣一番話造成多大的誤會。這樣對亮亮多不好啊。雖然以前你和他發生過矛盾，不過你看現在的他，能在發生事情后主動向你道歉，這是多大的進步呀！”

　　看到孩子認識到錯誤，我松了口氣。可下次再發生類似的事，他會解決嗎？孩子還沒有學會正確杜絕不讓物品亂丟的方法啊。“你的'卷子撕了，老師也感到很難過。這可是你的勞動成果啊！但是這卷子撕了，自己有沒有責任呢？”“有。”“咱們有沒有避免這樣事情發生的辦法呢？”“把卷子折好，收到袋子里，再收到位子里。”“對啊，這個方法多好，可以保護好自己的各種用品，更可以珍惜自己的勞動成果啊！”

　　我又把亮亮叫來，首先肯定他的進步，接著問：“你想過龍龍昨天看到自己撕了的卷子什么心情嗎？”“不高興。”“那除了道歉還有沒有能讓他心情好一點的方法呢？”“幫他把卷子粘上。”“對，還可以再幫他找老師要一張新的卷子給他，對嗎？那你主動找他，我提供給你們剪子、膠條，一起把卷子粘好后，再一起找老師要張卷子。能完成嗎？”“行！”兩人同時回答，接過剪子、膠條就走了。

　　過了一會兒，他們回來了。臉上寫滿了完成工作的喜悅，一人手中拿著合作粘好的試卷，另一人手中拿著一張嶄新的試卷，嘴上說著二人解決問題時的樂趣。看到這里，我想：這短短的幾分鐘是多么可貴。友誼伴隨著新試卷的到來，走上新的起點。

　　試卷問題解決了，我并沒有大松氣，又一個問題跳入腦海：避免此事發生還有方法嗎？有，就是要有人能看到掉在地上的卷子撿起來。不過，這就需要全班同學心中有他人，服務意識強。于是，我決定抓住這個契機教育全班學生。

　　我把這件事告訴了全班同學，并拋出一個問題：有沒有方法能避免亮亮踩到卷子？同學們給出了兩個答案：一管理好自己的物品；二看到的同學撿起來。我大加贊揚，然后告訴孩子們，“有時，多一個手勢對別人來說就是多一份體諒；有時，彎一彎腰，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享對別人來說就是多一份溫暖。我相信我們每個人進步一小步，就會使班級邁出一大步。相信你能更多地來發現來釋放自己的熱情。”

　　英國作家薩克雷說過，播種行為可以收獲習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。對于教師來說，這種播種就是愛的教育、誠信教育。在我們與學生生活的每一件大事小情上，每一個行為舉止上，每一個臉色上，都要讓孩子去感受誠信，做到身教重于言教。

　　面對低年級學生，誠信教育要貫穿在一日生活中，首先要做到起點低。從“不說謊話”入手，同學之間要講信用，答應了別人的事情就一定要做到，從學生身邊著手灌輸做人的根本。其次，還要針對性強，循序漸進，針對具體事情進行適當的表揚和批評，達到事半功倍的效果。還有，要避免說空話，最好在活動中讓學生受教育，讓學生在“做中學”。

二年級小故事2

　　《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事。濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的'富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認賬了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的漁夫說：“他就是那個說話不算數的人！ ”于是商人淹死了。

　　因為一個人若不守信，便會失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。

二年級小故事3

　　花園的一個角落，長著幾株雜草適合二年級講的故事。

　　花園正中精美的花盆，長著美艷的玫瑰、高貴的牡丹、迷人的茉莉，小草只是長在地里，只能仰望它們的美姿。

　　可小草她不介意。

　　有一天，玫瑰對小草說：“小草，不如你長在我的花盆下，這樣能讓你更顯眼，更好看些。”小草溫柔的說：“沒關系，我不介意人們怎樣看我，我有自我的根在這角落里，我在那里很自由。”

　　有一天，牡丹可憐小草，于是就對她說：“小草，你這么平淡，不如把我的花瓣顏色給你，讓你好看些。”小草自豪地說：“牡丹姐姐你很漂亮，但我不需要你的顏色。我用平凡的綠襯托著大地，給大地一片熱情，顯現出勃勃的生機，我喜歡這平凡的綠。”

　　有一天，茉莉對小草說：“小草，你需要我的清香嗎我能夠給你，這會是你更香，引來翩翩起舞的蝴蝶采花蜜。”小草開心地說：“我不需要，我已有一片綠香了。這香不需要醞釀，不需要飄散在空氣里，因為它在我的心中。有這片綠香，我更相信不管我在哪里，我的根都會長著，永不停息。”

　　是的，這是小草的聲音，你能聽見嗎她甘于生長在一個角落里，甘于僅有綠的顏色，甘于沒有迷人的香氣，她需要的.只是自由的土壤、本色的綠，外加心香一縷。她是甘于平凡的，可她絕不甘于生命的短暫，每時每刻，她都努力生長著，把根伸進每個角落的土地里。

　　小草的聲音如此細小，可她的生命力卻如此偉大。

二年級小故事4

　　去年暑假，我到外婆家玩。有一天，一不小心碰到了桌子邊上的老花眼鏡，“啪”得一聲，鏡片摔得粉碎，我頓時呆住了，連忙把眼鏡扔進垃圾筒心想∶“今天我闖大禍了，那可是外婆最心愛的老花鏡啊！”

　　第二天，外婆要縫衣服上的扭扣時，發現桌子上的眼鏡不見了，她左尋尋，右找找，還是找不到，自言自語地說：“桌上的眼鏡呢？是不是我放在別的'地方了。”我看著外婆著急的樣子，心里七上八下，終于決定誠實地向外婆道歉，低聲說道：“外婆是我在玩的時候不小心把您眼鏡摔碎了，對不起。”外婆把我抱在懷里說：“我寧愿失去一萬個眼鏡，也不愿意聽你說謊。”

二年級小故事5

　　一個夏天的早晨，驕傲自大的小熊貓來到森林運動會報名處報名，它想得到第一名。它對大象組委說：體育項目，我要全報。大象組委聽了，舉起大拇指，說：小熊貓，你真棒！

　　第二天，小熊貓出來閑逛，看見小兔在練習跑步，小猴在爬樹，小鹿在練習跳高。小猴看見小熊貓來了，對它說：快點來練習吧！明天就要比賽了。這么簡單的比賽，我不用練。

　　第三天，也就是舉行比賽的那一天。嗶裁判的'哨聲響起，小熊貓先和小兔比跑步，接著和小猴比爬樹，然后和小鹿比跳高可是，小熊貓誰都比不過。

　　頒獎的時候到了，小兔獲得了一張獎狀，小猴和小鹿各拿一個獎杯。小熊貓看到別人都那么開心，傷心的低下頭哭了。大象組委看見了，對小熊貓說：你太驕傲自大了，你要記住，做什么事都要付出努力。小熊貓聽了，紅著臉說：大象組委，我錯了，以后我一定改正。

　　小朋友們，你們不能向小熊貓學習驕傲自大哦！

二年級小故事6

　　一天夜里黑貓警長又開始四處巡邏。

　　忽然，黑貓警長看見一只鬼鬼祟祟的老鼠背著一袋玉米，黑貓警長說：小偷你別跑。小老鼠看見河旁邊有一條小船，小老鼠跳進小船劃走了。故事黑貓警長說：你這只老鼠，別讓我抓住你，不然我就打扁你。老鼠上岸了，黑貓警長沒有泄氣，緊追不舍，終于抓到老鼠了。

二年級小故事7

　　大灰狼的禮物

　　大灰狼的生日要到了，森林里的動物們紛紛給他送去了生日禮物。

　　大清早，快遞叔叔就嗯響了門鈴。“叮叮叮，叮叮叮”大灰狼想肯定是我的生日禮物到了，大灰狼興致勃勃的打開了門，果然，快遞叔叔拿著一個禮物讓大灰狼簽收呢！

　　大灰狼收到了禮物，迫不及待的`想知道是什么，于是他拆開了包裝盒，一看，咦？是條褲子。

　　可是大灰狼從沒穿過褲子，這下子，他可傷腦筋了：“唉！褲子該從哪兒穿進去呢？”大灰狼拿著新褲子左看看，右瞧瞧，把褲子往尾巴上比了比“咦！褲子和尾巴一樣長，正好套在尾巴上。”大灰狼把褲子往尾巴上一套，“咦，不對呀，怎么這褲子只能穿進一半呢？”

　　大灰狼迷糊了，又拿起褲子瞧了瞧，往手上一套，得意洋洋地吃飯去了。“哎呀！怎么兩只手就伸不開呢？”大灰狼越穿越糊涂。“褲子怎么穿才對呢？嘿，這褲子上有一個大口，還有兩個‘耳朵’，剛好套在頭上，兩條褲腿正好套住耳朵。”大灰狼又把褲子往頭上一套。咦！還真行，不大也不小，正好套在頭上，兩只耳朵也“穿”進了褲管。

　　大灰狼在鏡子前面照了又照，非常滿意，然后提著手袋出門了。一路上，小動物們見到大灰狼的穿著，都笑得前俯后仰，大灰狼見了，心里想：“一定是我的新褲子太漂亮了，小動物都羨慕不已。”心里就更得意了。

　　“媽媽，你看，大灰狼的褲子穿在頭上了。”小兔子對媽媽說。

　　“嘿！大灰狼，你的褲子穿錯啦！”兔媽媽朝大灰狼喊道。

　　大灰狼聽了，臉刷地紅了。“不用難為情，我們來幫你吧！”小動物幫助大灰狼穿好褲子，褲子不大也不小，正合身。

　　大灰狼恍然大悟：褲子不是套在尾巴上，也不是戴在頭上，原來是穿在兩條腿上的。

　　大灰狼穿上褲子后，在鏡子面前照了又照，確實比之前戴在頭上好看多了，而且褲子穿在腿上還能給腿保暖，他非常喜歡這份禮物。

二年級小故事8

　　一個晴朗的早晨，數字們伸伸懶腰，做個深呼吸，開始了新一天的生活。

　　今天是民主選舉的日子，數字們排著整整齊齊的隊伍，敲鑼打鼓造著聲勢，他們要選出最獨特最優秀的一個人來當這個數字王國的國王。

　　競選宣言開始了，首先上場的是數字“0”。只見圓嘟嘟的數字“0”，一步一滾地爬到講臺上，“數字王國里的數字們，你們說，誰是最獨特的？是我，數字0。你們看，我全身光滑圓潤。而且我是你們當中所有人的基礎，俗話說一切從零開始。沒有開始，哪有結果。所以我是最獨特的也是最棒的！投我一票吧！”

　　說完，0扭動身體，下面的“粉絲”狂熱地叫著：“0！0！0！最獨特！0！0！0！你最棒！”

　　在0的粉絲們狂熱的叫喊聲中，數字“1”上臺了。只見身材修長的1邁著方步走到講臺上，朝下面彬彬有禮地鞠了一個躬，“全體數字們，大家好，你們看，我長得多特別，我這身材，是很多人的榜樣。像建造房子用的柱子，大樹的主干，他們都很羨慕我的身材，無時不刻地在模仿我。我也是最優秀的，我是最小的自然數，沒有1，就沒有2，如果不從我這個基礎做起，就不會有世界。所以我是最獨特也是最棒的！投我一票吧！”

　　說完，1揮動他那纖長的雙手，臺下的粉絲們情緒激動，大喊：“1！1！1！最獨特！1！1！1！你最棒！”

　　數字“2”移動著它那像唐老鴨似的身體，走向講臺。“安靜，安靜！”沒想到，今天數字王國的粉絲們來得真不少，現場真是太熱鬧了。“我是數字王國里最受人歡迎的數字，你們看，人類有了左耳就有右耳，有了左手還有右手，有了左腿還有右腿，都是成雙成對的，那是為什么？那是因為喜歡我啊！有了我數字2，這世界充滿了快樂！任何人只要和我一擁抱，他的.快樂都會成雙！所以我是最獨特的，也是最受歡迎的！投我一票吧，我一定會讓大家的快樂加倍！”

　　數字“3”出場了，下面立即騷動起來，秩序開始有點混亂了。還沒等“3”發言，就有記者朋友舉過話筒：“3，請問你什么時候成為人類最狂熱崇拜的數字的？請說說你的成功之路吧。”“3，請問你什么時候成為人類一種吉祥的代號的？請說說你的訣竅吧。”

　　呆頭呆腦的“3”好不容易回過神來：“這個啊，我也不知道啊。我也不知道自己有什么好的，人們怎么那么喜歡我呢？”數字“3”接著說：“說我獨特吧，我好像也不獨特，因為我長得像數字8的一半。說我最優秀吧，可我的技術不是第1名也不是第2名。”下面的粉絲開始尖叫起來：“3你最獨特，因為8太完美了，我們沒辦法做到，我們就喜歡你的不完美。3你最棒，因為你是3，你永遠有奮斗的目標，你永遠可以有進步，我們要向你學習。”

　　接下來，數字4、5、6、7、8、9一個接一個地上臺了。所有的數字都發表了自己的競選宣言，個個慷慨激昂，粉絲們狂熱地叫喊著。

　　經過激烈的角逐，數字王國進行全民公決，最后數字“3”以高達519萬票高居榜首，當選數字王國里的國王。

　　于是，不起眼的數字“3“開始了他不可思議的國王生涯。

　　閱讀啟發：同學們，為什么數字“3”當選為數字王國里的國王呢？那是因為數字“3”為人謙虛、做事認真，注重學習別人的長處，彌補自己的短處，永遠有奮斗的目標，永遠要求自己進步，所以當選為數字王國里的國王。我們要向數字“3”學習，做個最棒的自己！

二年級小故事9

　　想飛的螞蟻：

　　蔚藍的天空中，漂浮著幾朵潔白的云，三五成群的鳥兒在云朵里捉著迷藏，一行大雁排著整齊的隊伍向遠處飛去。

　　這美麗的情形被地上的.一只小小的螞蟻全都看在了眼里，它的眼里顯露出敬慕和向往，如果我也有一雙翅膀，也能夠在天空中自由地翱翔那該多好啊！

　　這只小螞蟻心中滿懷雄偉的企圖，開始充滿信心腸做實驗。它第一拿兩片小樹葉綁在了手上，想作為翅膀，可是它使勁兒扇動，就是飛不起來，它又多拿了兩片小樹葉綁在手上，還是飛不起來。

　　它傷心腸哭了。這時，小蜜蜂飛來說：“小螞蟻，你應當先學會跑，一跑起來，風會帶動你的樹葉，會讓你飛起來的。”小螞蟻覺得很有道理，就依照它的說法做實驗，一邊跑一邊扇，嘴里還在不停地大喊，還是飛不起來。

　　小螞蟻更加灰心了。可它抬開端，看了看可愛的藍天，白云好像在向它招手。它想起媽媽常說的話：“孩子，做什么事情都沒有風平浪靜的，要有恒心，堅持到底就是勝利。”

　　小螞蟻決定連續做實驗。它又上網查閱了一些資料，這些資料使它開辟思路，遭到了啟示。它在自己的腰上綁上一個鐵圈，在上面安上了一個螺旋槳。它讓螺旋槳飛快轉起來，用“翅膀”調劑方向、高低。它終于飛起來了，可以乘著清風，駕著白云了。媽媽為它鼓掌，小蜜蜂也飛來為它慶祝。

　　小螞蟻在成功的同時也明白了，做事情要有信心、恒心才會成功。

二年級小故事10

　　我是一個愛讀書的孩子，就連吃飯、上廁所也要捧著一本書。

　　有一次，我上廁所，請爸爸幫我拿本書，爸爸卻不同意，理由是：上廁所看書對眼睛不好。正好這時爸爸要去買菜了，“可千萬不能放過這次機會呀!”我心想。爸爸一出門，我便輕手輕腳地走到書桌旁，小心翼翼地拿了一本書，然后像做錯了事似的逃回衛生間，津津有味地看起書來。

　　時間不知不覺過去了，爸爸回來了，他打開衛生間的門一看，天哪，我看了半個多小時的書。而我呢，卻一直在看書，根本沒有發現爸爸。“你好沒好啊?”我嚇了一大跳，心想：“爸爸什么時候回來的?”

　　還有一次，我在書房看書。“飯好了，吃飯!”媽媽喊道。我嗯了一聲，動也沒動，繼續看書。又過了幾分鐘，媽媽又喊了一聲：“快點啊!”“好的，馬上來!”我拿著書，走出書房，到客廳吃飯。我一邊吃飯，一邊目不轉睛地看著書，過了一會，爸媽都吃完了，而我碗里的`飯還剩下一大半。媽媽對我說：“吃飯的時候看書對胃子不好，吃完再看。”我這才念念不舍地把書放在一邊。

　　我就是這樣的一個書蟲，一個恨不得整天讀書的書蟲。

二年級小故事11

　　馬克和歐拉是一對好朋友，他們一起進入數學島體驗生活。

　　“咕嚕……”歐拉：“什么聲音？”馬克指著自己的肚子笑道：“它向我提意見了。”馬克這么一說，歐拉也感到自己有些餓了，歐拉：“聽說數學島里吃飯是免費的，我們今天去吃頓好的！”

　　他倆去了好幾家飯店，可是都因為沒能回答出問題而被趕了出來，沮喪的歐拉說：“早知道數學島生存這么難，我就不來了，真向往家里衣食無憂的生活啊！要不我們去救助站喝稀粥？”馬克立刻反對道：“那是愚蠢人去的地方，餓死了我也不去！我們再到其他地方試試吧。”

　　“包子！剛出爐的.包子！”馬克：“我們去包子鋪看看吧，也許那里的題目會簡單些！”他倆快步來到包子鋪前。

　　一看：好家伙，這蒸包子的籠屜就有八層，從上往下，一層比一層大。歐拉急不可耐的說：“我們要吃包子！”老板說：“歡迎！歡迎！你倆是今天包子鋪的第四批客人，第一批人拿走了全部包子的一半，后來每批人都拿走了剩下包子的一半，現在就請算算你們能拿走多少個包子吧！”

　　歐拉高興的說：“快告訴我們一共有多少個包子？”老板好像沒有聽到似的給他們介紹起包子來：“第一籠我蒸了2個豆沙包、第二籠蒸了6個青菜包、第三籠蒸了10個蘿卜包、第四籠、第五籠、第六籠、第七籠我忘記了，最后一籠我蒸了30個肉包。”說完后就不再理他們了。

　　歐拉著急地說：“不知道蒸了多少，那我們怎么算出一共有多少個包子呀？”

　　細心的馬克仔細想了一下，微笑著對老板說道：“那請給我們拿8個包子吧！”

　　老板聽后立馬拿出了八個熱騰騰的包子，微笑的說道：“歡迎下次再來！”

　　歐拉疑惑的問道：“他沒有告訴我們一共有多少包子，你是怎么算出來的？”

　　馬克笑道：“老板在介紹包子時，其實就告訴了我們他籠屜里分別蒸了：2、6、10……30個包子，一共有八層籠屜，已經告訴了我們四層的數量，這是個找規律題，想想每籠差4個，算出來一共有128個包子，第一批人拿走了128個包子的一半也就是64個，還剩64個，第二批人拿了32個，還剩32個，第三批人拿了16個，還剩16個，我們拿一半正好是8個包子。”

　　餓極了的歐拉一邊吃著包子，一邊豎起大拇指贊揚道：“你真棒！馬克。”

　　馬克一把奪過歐拉手中的包子，說道：“看來想在數學島生存，也不是很難啊！”

　　閱讀啟發：做數學不僅要有聰明的腦袋，更得有細致的心，只要我們用心去對待，動動腦筋，就會發現其實數學沒有我們想像的那么難。

二年級小故事12

　　“哦，多可憐的小鳥啊！它再不醒來，也許會饑渴死的！”于是，小鯽魚用尾巴使勁地拍打著水面。一陣陣水花濺上了荷葉，幾顆水珠跳進了小鳥的嘴里。小鳥從干渴中蘇醒過來了，它扇扇翅膀，又喝了幾口水，最終恢復了精力。

　　小鳥很感激小鯽魚，它說：“多謝小鯽魚！我媽媽是管理那里山林、田野、湖泊的女神。我必須請她封你當這個塘里的國王！”

　　小鯽魚說：“不！我不想當國王。可是，我有個愿望，我們這兒常有人來釣魚和游水，我的哥哥、姐姐還有很多好朋友都成了釣魚和游泳者的犧牲品。我太需要安寧的生活了！”

　　小鳥想：“媽媽能管理山林，田野、湖泊，可是她管理不了人哪！怎樣能阻止他們呢”

　　它想啊，想啊，最終最終想出了一個實現小鯽魚愿望的方法。小鳥請媽媽施展魔法，讓小池塘里長出很多很密的水草。釣魚的人、魚鉤被茂密的水草纏住了，游泳的人手腳被一道水草牽住了。

　　釣魚的`人說：“不不不，這是一個不能釣魚的塘！”

　　游泳的人說：“這是一個不能游泳的塘！”

　　小鯽魚樂了，伸出頭來的荷葉上的小鳥聊天。

　　小鯽魚說：“你的主意真好！如今我們都像當了國王一樣自在。多謝你，還多謝你的媽媽！”

二年級小故事13

　　有一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的賬單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。 ”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！ ”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞地嚷道：“誰都會這么干的.，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去。這時，顧客露出微笑并滿懷敬佩地握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？ ”

　　面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。

二年級小故事14

　　我們生活的地球只有一個，近年來全球各種自然災害都是因為人類大量浪費資源，污染環境，導致全球氣溫變高，環境惡化所引起的。假如再繼續這樣下去，那么我們生存的環境將會受到更大的破壞，甚至于會象恐龍一樣在地球上消失，因此保護環境成為我們迫在眉睫的重事。為了我們能永遠幸福的生存下去，我們必須從小開始，從身邊的小事做起......

　　一次偶然的機會媽媽給我報名參加了環保服裝設計大賽,那天我問媽媽：“媽媽，衣服不是都是用布做的嗎？哪些布是環保布呢？媽媽聽完笑了起來：“兒子，環保服裝不是用布做的，而是用我們生活中一些用完的各種瓶瓶罐罐，丟棄的廢物，進行簡單的加工，使他成為一件衣服，”

　　“媽媽，那這些材料應該去哪里收集呢？”媽媽說，只要做一個有心人，我們的身邊到處都是材料。從那天以后，我就開始收集廢物，垃圾袋，廢舊碟片，電池，紙巾筒，還有各種用完喝完的飲料瓶，都成我了“寶貝”，經過簡單的加工和修飾，他們都成了我家一道美麗的風景，在我的帶動下，奶奶好象也有了這樣的意識了，和我一起收集廢物了。

　　比賽那天，我們帶了很多事先收集的環保材料 (沒用的光盤，筒裝衛生紙芯。

　　各色垃圾袋，紙杯)第一個環節是主辦方提供的環保創意服飾展示.看著他們造型新穎，時尚前衛的服裝，估計誰都無法相信他們的材料就是用廢舊物品拼搭制作的。在場的觀眾給予了雷鳴般的掌聲。

　　接下來就是活動的重點了-----環保服裝設計.立刻,大家都忙開了.我的構想是用光碟和筒芯做盔甲,用垃圾袋做披風,塑造成一個威武的勇士形象.媽媽立即著手剪.貼.綁,我也沒閑著,在衣服上面進行創意繪畫,在我們大家的共同努力下，作品很快就完成了，穿上以后我儼然成了一個威武的小勇士,其他小朋友的作品也都很有創意，各有各的優點。

　　唯一共同的'就是都是利用廢舊材料制作完成的。最后孩子們都穿著自己設計的環保服裝給大家展示.活動在愉快的音樂聲中結束.幾天以后，媽媽告訴我，我們的作品得了一等獎，當時我有說不出的興奮和開心，當然得獎是其中一部分，更重要的是我從收集廢物中得到了更大的樂趣。

　　我們用過的東西變成了廢物，但是我們只要稍微改變一下，它就變成可用的了。我們要好好利用回收,愛護環境和資源,愛護地球，愛護我們的家園！