小學數學公式

時間：2025-11-18 14:48:57 好文

小學數學公式

小學數學公式1

　　數量關系公式

小學數學公式

　　1，每份數×份數=總數總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數

　　2，1倍數×倍數=幾倍數幾倍數÷1倍數=倍數幾倍數÷倍數=1倍數

　　3，速度×時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度

　　4，單價×數量=總價總價÷單價=數量總價÷數量=單價

　　5，工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率

　　6，小學數學公式大全(數量關系公式)：加數+加數=和和-一個加數=另一個加數

　　7，被減數-減數=差被減數-差=減數差+減數=被減數

　　8，因數×因數=積積÷一個因數=另一個因數

　　9，被除數÷除數=商被除數÷商=除數商×除數=被除數

小學數學公式2

　　雞兔同籠問題公式

　　(1)已知總頭數和總腳數，求雞、兔各多少：

　　(總腳數-每只雞的腳數×總頭數)÷(每只兔的腳數-每只雞的腳數)=兔數;

　　總頭數-兔數=雞數。

　　或者是(每只兔腳數×總頭數-總腳數)÷(每只兔腳數-每只雞腳數)=雞數;

　　總頭數-雞數=兔數。

　　例如，“有雞、兔共36只，它們共有腳100只，雞、兔各是多少只?”

　　解一(100-2×36)÷(4-2)=14(只)………兔;

　　6-14=22(只)……………………………雞。

　　解二(4×36-100)÷(4-2)=22(只)………雞;

　　36-22=14(只)…………………………兔。

　　(答略)

　　(2)已知總頭數和雞兔腳數的差數，當雞的總腳數比兔的總腳數多時，可用公式

　　(每只雞腳數×總頭數-腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=兔數;

　　總頭數-兔數=雞數

　　或(每只兔腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只免的腳數)=雞數;

　　總頭數-雞數=兔數。(例略)

　　(3)已知總數與雞兔腳數的差數，當兔的總腳數比雞的總腳數多時，可用公式。

　　(每只雞的腳數×總頭數+雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的`腳數)=兔數;

　　總頭數-兔數=雞數。

　　或(每只兔的腳數×總頭數-雞兔腳數之差)÷(每只雞的腳數+每只兔的腳數)=雞數;

　　總頭數-雞數=兔數。(例略)

　　(4)得失問題(雞兔問題的推廣題)的解法，可以用下面的公式：

　　(1只合格品得分數×產品總數-實得總分數)÷(每只合格品得分數+每只不合格品扣分數)=不合格品數。或者是總產品數-(每只不合格品扣分數×總產品數+實得總分數)÷(每只合格品得分數+每只不合格品扣分數)=不合格品數。

　　例如，“燈泡廠生產燈泡的工人，按得分的多少給工資。每生產一個合格品記4分，每生產一個不合格品不僅不記分，還要扣除15分。某工人生產了1000只燈泡，共得3525分，問其中有多少個燈泡不合格?”

　　解一(4×1000-3525)÷(4+15)

　　=475÷19=25(個)

　　解二1000-(15×1000+3525)÷(4+15)

　　=1000-18525÷19

　　=1000-975=25(個)(答略)

　　(“得失問題”也稱“運玻璃器皿問題”，運到完好無損者每只給運費××元，破損者不僅不給運費，還需要賠成本××元……。它的解法顯然可套用上述公式。)

　　(5)雞兔互換問題(已知總腳數及雞兔互換后總腳數，求雞兔各多少的問題)，可用下面的公式：

　　〔(兩次總腳數之和)÷(每只雞兔腳數和)+(兩次總腳數之差)÷(每只雞兔腳數之差)〕÷2=雞數;

　　〔(兩次總腳數之和)÷(每只雞兔腳數之和)-(兩次總腳數之差)÷(每只雞兔腳數之差)〕÷2=兔數。

　　例如，“有一些雞和兔，共有腳44只，若將雞數與兔數互換，則共有腳52只。雞兔各是多少只?”

　　解〔(52+44)÷(4+2)+(52-44)÷(4-2)〕÷2

　　=20÷2=10(只)……………………………雞

　　〔(52+44)÷(4+2)-(52-44)÷(4-2)〕÷2

　　=12÷2=6(只)…………………………兔(答略)

小學數學公式3

　　1. 加法交換律：

　　兩個數相加，交換加數的位置，它們的和不變，即a+b=b+a 。

　　2. 加法結合律：

　　三個數相加，先把前兩個數相加，再加上第三個數;或者先把后兩個數相加，再和第一個數相加它們的和不變，即(a+b)+c=a+(b+c) 。

　　3. 乘法交換律：

　　兩個數相乘，交換因數的位置它們的'積不變，即ab=ba。

　　4. 乘法結合律：

　　三個數相乘，先把前兩個數相乘，再乘以第三個數;或者先把后兩個數相乘，再和第一個數相乘，它們的積不變，即(ab)c=a(bc) 。

　　5. 乘法分配律：

　　兩個數的和與一個數相乘，可以把兩個加數分別與這個數相乘再把兩個積相加，即(a+b)c=ac+bc 。

　　6. 減法的性質：

　　小學生數學公式運算定律：從一個數里連續減去幾個數，可以從這個數里減去所有減數的和，差不變，即a-b-c=a-(b+c) 。

小學數學公式4

　　幾何公式

　　長方形的周長=（長+寬）×2

　　C=(a+b)×2

　　長方形的面積=長×寬

　　S=ab

　　正方形的周長=邊長×4

　　C=4a

　　正方形的面積=邊長×邊長

　　S=a.a= 三角形的面積=底×高÷2

　　S=ah÷2

　　三角形的內角和＝180度

　　平行四邊形的面積=底×高

　　S=ah

　　梯形的面積=（上底+下底）×高÷2

　　S=（a＋b）h÷2

　　直徑=半徑×2（d=2r）

　　半徑=直徑÷2（r=d÷2）

　　圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2

　　C=πd =2πr

　　圓的面積=圓周率×半徑×半徑

　　S=πr×r

　　長方體的體積＝長×寬×高

　　V=abh

　　長方體（或正方體）的體積＝底面積×高

　　V=abh

　　正方體的體積＝棱長×棱長×棱長

　　V=aaa

　　圓柱的側面積：圓柱的側面積等于底面的.周長乘高

　　S=ch=πdh＝2πrh

　　圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積

　　S=ch+2s=ch+2πr×r

　　圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高

　　V=Sh

　　圓錐的體積＝1/3底面×積高

　　V=1/3Sh

　　單位換算

　　1公里＝1千米＝1000米

　　1米＝10分米

　　1分米＝10厘米

　　1厘米＝10毫米

　　1平方米＝100平方分米

　　1平方分米＝100平方厘米

　　1平方厘米＝100平方毫米

　　1立方米＝1000立方分米

　　1立方分米＝1000立方厘米

　　1立方厘米＝1000立方毫米

　　1噸＝1000千克

　　1千克=1000克=1公斤=2市斤

　　1公頃＝10000平方米

　　1畝＝666.666平方米

　　1升＝1立方分米＝1000毫升

　　1毫升＝1立方厘米

　　1元=10角

　　1角=10分

　　1元=100分

　　1世紀=100年

　　1年=12月

　　大月(31天)有：135781012月

　　小月(30天)的有：46911月

　　平年2月28天，閏年2月29天

　　平年全年365天，閏年全年366天

　　1日=24小時

　　1時=60分=3600秒

　　1分=60秒

　　數量關系

　　每份數×份數＝總數

　　總數÷每份數＝份數

　　總數÷份數＝每份數

　　1倍數×倍數＝幾倍數

　　幾倍數÷1倍數＝倍數

　　幾倍數÷倍數＝1倍數

　　速度×時間＝路程

　　路程÷速度＝時間

　　路程÷時間＝速度

　　單價×數量＝總價

　　總價÷單價＝數量

　　總價÷數量＝單價

　　工作效率×工作時間＝工作總量

　　工作總量÷工作效率＝工作時間

　　工作總量÷工作時間＝工作效率

　　加數＋加數＝和

　　和－一個加數＝另一個加數

　　被減數－減數＝差

　　被減數－差＝減數

　　差＋減數＝被減數

　　因數×因數＝積

　　積÷一個因數＝另一個因數

　　被除數÷除數＝商

　　被除數÷商＝除數

　　商×除數＝被除數

　　特殊問題

　　相遇問題：

　　相遇路程＝速度和×相遇時間

　　相遇時間＝相遇路程÷速度和

　　速度和＝相遇路程÷相遇時間

　　追及問題：

　　追及距離＝速度差×追及時間

　　追及時間＝追及距離÷速度差

　　速度差＝追及距離÷追及時間

　　流水問題：

　　（1）一般公式：

　　順流速度＝靜水速度＋水流速度

　　逆流速度＝靜水速度－水流速度

　　靜水速度＝（順流速度＋逆流速度）÷2

　　水流速度＝（順流速度－逆流速度）÷2

　　（2）兩船相向航行的公式：

　　甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度

　　（3）兩船同向航行的公式：

　　后（前）船靜水速度-前（后）船靜水速度=兩船距離縮小（拉大）速度

　　濃度問題：

　　溶質的重量＋溶劑的重量＝溶液的重量

　　溶質的重量÷溶液的重量×100%＝濃度

　　溶液的重量×濃度＝溶質的重量

　　溶質的重量÷濃度＝溶液的重量

　　利潤與折扣問題：

　　利潤＝售出價－成本

　　利潤率＝利潤÷成本×100%＝(售出價÷成本－1)×100%

　　漲跌金額＝本金×漲跌百分比

　　折扣＝實際售價÷原售價×100%(折扣＜1)

　　利息＝本金×利率×時間

　　稅后利息＝本金×利率×時間×(1－5%)

　　工程問題：

　　工作效率×工作時間=工作總量

　　工作總量÷工作時間=工作效率

　　工作總量÷工作效率=工作時間

　　1÷工作時間=單位時間內完成工作總量的幾分之幾

　　1÷單位時間能完成的幾分之幾=工作時間

小學數學公式5

　　一、小學一年級數學公式：

　　(一)小學數學加減運算公式

　　加數+加數=和(交換加數的位置和不變)。

　　被減數–減數=差。

　　和=加數+加數差=被減數–減數。

　　和–加數=另一個加數被減數–差=減數。

　　另一個加數=和–加數減數=被減數–差。

　　差+減數=被減數。

　　被減數=差+減數。

　　求大數比小數多多少，用減法(-)計算。

　　求小數比大數少多少，用減法(-)計算。

　　大數=小數+多出來的數小數=大數—多出來的數多出來的數=大數—小數。

　　在“︸”下面就是求總數，用加法(+)計算。

　　在“︸”上面就是求部分，用減法(-)計算。

　　(三)時針與分針(時針短，分針長)

　　1時=60分。

　　60分=1時。

　　1刻=15分。

　　分針指著12是整時，時針指著數字幾就是幾時。

　　分針指著6是xxx，時針過數字幾就是幾時半。

　　(四)元角分

　　1元=10角。

　　1角=10分。

　　1元=xxx分。

　　(五)圖文應用題

　　先找出已知條件和問題，再確定用加法或減法計算，最后記得要寫答。

　　求一共是多少，用加法(+)計算。

　　求還有、還剩、剩下是多少，用減法(-)計算。

　　二、小學二年級數學公式

　　(一)被除數、除數、商

　　被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數，除數×商+余數=被除數

　　(二)四則運算定律

　　加法交換律：a+b=b+a，加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)，乘法交換律：ab=ba，乘法結合律：(ab)c=a(bc)，乘法分配律：(a±b)c=ac±bc。

　　(三)四則混合運算

　　在四則運算中，加法和減法稱為第一級運算，乘法和除法稱為第二級運算。

　　在沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右一次計算;如果含有兩級運算，要先做第二級運算，再做第一級運算。

　　在有括號的算式里，要先算括號里面的，如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。

　　(四)小學數學減法的基本性質

　　a-(b+c)=a-b-c

　　a-b-c=a-(b+c)

　　三、小學三年級數學公式

　　每份數×份數=總數，總數÷每份數=份數，總數÷份數=每份數，1倍數×倍數=幾倍數，幾倍數÷1倍數=倍數，幾倍數÷倍數=1倍數，速度×時間=路程，路程÷速度=時間，路程÷時間=速度，單價×數量=總價，總價÷單價=數量，總價÷數量=單價，工作效率×工作時間=工作總量，工作總量÷工作效率=工作時間，工作總量÷工作時間=工作效率，因數×因數=積，積÷一個因數=另一個因數，被除數÷除數=商，被除數÷商=除數，商×除數=被除數，周長：xxx一個封閉圖形的.所有邊長的總和叫做周長，正方形周長：邊長+邊長+邊長+邊長=周長或邊長*4=周長，正方形的特點：四條邊相等，四個直角，長方形周長：長+長+寬+寬=周長(長+寬)*2=周長，長方形的特點：對邊平行且相等四個直角，平行四邊形的特點：對邊平行且相等容易變形沒有直角且對角相等。

　　四、小學4~6年級數學公式

　　(一)正方形面積(xxx、面積S、邊長a)

　　周長=邊長×4，C=4a；

　　面積=邊長×邊長，S=a×a；

　　(二)正方體體積(體積V 、棱長a)

　　表面積=棱長×棱長×6，S表=a×a×6；

　　體積=棱長×棱長×棱長，V=a×a×a；

　　(三)長方形面積(xxx、面積S、邊長a)

　　周長=(長+寬)×2，C=2(a+b)；

　　面積=長×寬，S=ab；

　　(四)長方體體積(體積V 、棱長a、長a、寬b、高h)

　　(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2，S=2(ab+ah+bh)；

　　(2)體積=長×寬×高，V=abh；

　　(五)三角形(面積s、底a、高h)

　　s面積a底h高，面積=底×高÷2，s=ah÷2，三角形高=面積×2÷底，三角形底=面積×2÷高，(六)平行四邊形(面積s、底a、高h)

　　面積=底×高，s=ah；

　　(七)梯形(面積s、上底a、底b、高h)

　　s面積a上底b下底h高

　　面積=(上底+下底)×高÷2

　　s=(a+b)× h÷2

　　(八)圓形(S面積C周長∏ d=直徑r=半徑)

　　1.周長=直徑×∏=2×∏×半徑

　　C=∏d=2∏r

　　2.面積=半徑×半徑×∏

　　(九)圓柱體(v:體積h:高s;底面積r:底面半徑c:底面周長)

　　1.側面積=底面周長×高

　　2.表面積=側面積+底面積×2

　　3.體積=底面積×高

　　4.體積=側面積÷2×半徑

　　(十)小學數學問題的公式

　　xxx路程=速度和×xxx時間，xxx時間=xxx路程÷速度和，速度和=xxx路程÷xxx時間。

　　(十一)追及問題

　　追及距離=速度差×追及時間，追及時間=追及距離÷速度差，速度差=追及距離÷追及時間。

　　(十二)小學數學算術方面公式

　　1.等式：等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式

　　等式的基本性質：

　　等式兩邊同時加上(或減去)一個相同的數，等式仍然成立

　　等式兩邊同時乘以(或除以)一個相同的數(0除外)，等式仍然成立。

　　2.方程式：含有未知數的等式叫方程式。

　　3.分數：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。

　　4.分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。

　　異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。

　　5.分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。

　　異分母的分數相比較，先通分然后再比較;若分子相同，分母大的反而小。

　　6.真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。

　　7.假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。

　　8.帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。

　　9.分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數(0除外)，分數的大小不變。

小學數學公式6

　　一、小學數學幾何形體周長面積體積計算公式

　　長方形的周長=(長+寬)×2 C=(a+b)×2

　　正方形的周長=邊長×4 C=4a

　　長方形的面積=長×寬 S=ab

　　正方形的面積=邊長×邊長 S=a.a= a

　　三角形的面積=底×高÷2 S=ah÷2

　　平行四邊形的面積=底×高 S=ah

　　梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2

　　直徑=半徑×2 d=2r 半徑=直徑÷2 r= d÷2

　　圓的周長=圓周率×直徑=圓周率×半徑×2 c=πd =2πr

　　圓的面積=圓周率×半徑×半徑

　　三角形的面積=底×高÷2。公式 S= a×h÷2

　　正方形的面積=邊長×邊長公式 S= a×a 長方形的面積=長×寬公式 S= a×b

　　平行四邊形的面積=底×高公式 S= a×h

　　梯形的面積=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內角和

　　：三角形的內角和=180度。

　　長方體的體積=長×寬×高公式：V=abh

　　長方體(或正方體)的體積=底面積×高公式：V=abh

　　正方體的體積=棱長×棱長×棱長公式：V=aaa

　　圓的周長=直徑×π 公式：L=πd=2πr

　　圓的面積=半徑×半徑×π 公式：S=πr2

　　圓柱的表(側)面積：圓柱的表(側)面積等于底面的'周長乘高。

　　公式：S=ch=πdh=2πrh

　　圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長乘高再加上兩頭的圓的面積。

　　公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。

　　公式：V=Sh

　　圓錐的體積=1/3底面×積高。公式：V=1/3Sh

　　分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。

　　分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。分數的除法則：除以一個數等于乘以這個數的倒數。

　　二、單位換算

　　(1)1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

　　(2)1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米

　　(3)1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米

　　(4)1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤 = 2市斤

　　(5)1公頃=10000平方米 1畝=666.666平方米

　　(6)1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米

　　(7)1元=10角1角=10分1元=100分

　　(8)1世紀=100年 1年=12月大月(31天)有:135781012月小月(30天)的有:46911月平年2月28天, 閏年2月29天平年全年365天, 閏年全年366天 1日=24小時 1時=60分 1分=60秒 1時=3600秒

　　三、數量關系計算公式方面

　　1、每份數×份數=總數總數÷每份數=份數總數÷份數=每份數

　　2、1倍數×倍數=幾倍數幾倍數÷1倍數=倍數幾倍數÷倍數=1倍數

　　3、速度×時間=路程路程÷速度=時間路程÷時間=速度

　　4、單價×數量=總價總價÷單價=數量總價÷數量=單價

　　5、工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間

　　工作總量÷工作時間=工作效率

　　6、加數+加數=和和-一個加數=另一個加數

　　7、被減數-減數=差被減數-差=減數差+減數=被減數

　　8、因數×因數=積積÷一個因數=另一個因數

　　9、被除數÷除數=商被除數÷商=除數商×除數=被除數

　　四、算術方面

　　1.加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。

　　2.加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。

　　3.乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。

　　4.乘法結合律：三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把后兩個數相乘，再和第三個數相乘，它們的積不變。

　　5.乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，可以把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變。如：(2+4)×5=2×5+4×5。

　　6.除法的性質：在除法里，被除數和除數同時擴大(或縮小)相同的倍數，商不變。0除以任何不是0的數都得0。

　　7.等式：等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。

　　等式的基本性質：等式兩邊同時乘以(或除以)一個相同的數，等式仍然成立。

　　8.方程式：含有未知數的等式叫方程式。

　　9.一元一次方程式：含有一個未知數，并且未知數的次數是一次的等式叫做

　　一元一次方程式。學會一元一次方程式的例法及計算。即例出代有χ的算式并計算。

　　10.分數：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。

　　11.分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。

　　12.分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然后再比較;若分子相同，分母大的反而小。

　　13.分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。

　　14.分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。

　　15.分數除以整數(0除外)，等于分數乘以這個整數的倒數。

　　16.真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。

　　17.假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。

　　18.帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。

　　19.分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數(0除外)，分數的大小不變。

　　20.一個數除以分數，等于這個數乘以分數的倒數。

　　21.甲數除以乙數(0除外)，等于甲數乘以乙數的倒數。

　　五、特殊問題和差問題的公式 (和+差)÷2=大數 (和-差)÷2=小數和倍問題

　　和÷(倍數-1)=小數小數×倍數=大數

　　(或者和-小數=大數) 差倍問題

　　差÷(倍數-1)=小數小數×倍數=大數 (或小數+差=大數)

　　植樹問題

　　1 非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:

　　(1)如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么:

　　株數=段數+1=全長÷株距-1 全長=株距×(株數-1) 株距=全長÷(株數-1)

　　(2)如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那么: 株數=段數=全長÷株距全長=株距×株數株距=全長÷株數

　　(3)如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那么: 株數=段數-1=全長÷株距-1 全長=株距×(株數+1) 株距=全長÷(株數+1)

　　2 封閉線路上的植樹問題的數量關系如下株數=段數=全長÷株距全長=株距×株數株距=全長÷株數盈虧問題

　　(盈+虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　(大盈-小盈)÷兩次分配量之差=參加分配的份數 (大虧-小虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數相遇問題

　　相遇路程=速度和×相遇時間相遇時間=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇時間追及問題

　　追及距離=速度差×追及時間追及時間=追及距離÷速度差速度差=追及距離÷追及時間流水問題

　　(1)一般公式：

　　順流速度=靜水速度+水流速度逆流速度=靜水速度-水流速度

　　靜水速度=(順流速度+逆流速度)÷2

　　水流速度=(順流速度-逆流速度)÷2

　　(2)兩船相向航行的公式：

　　甲船順水速度+乙船逆水速度=甲船靜水速度+乙船靜水速度

　　(3)兩船同向航行的公式：

　　后(前)船靜水速度-前(后)船靜水速度=兩船距離縮小(拉大)速度濃度問題

　　溶質的重量+溶劑的重量=溶液的重量

　　溶質的重量÷溶液的重量×100%=濃度

　　溶液的重量×濃度=溶質的重量

　　溶質的重量÷濃度=溶液的重量利潤與折扣問題

　　利潤=售出價-成本

　　利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價÷成本-1)×100%

　　漲跌金額=本金×漲跌百分比

　　折扣=實際售價÷原售價×100%(折扣<1) 利息=本金×利率×時間

　　稅后利息=本金×利率×時間×(1-5%) 工程問題

　　(1)一般公式：

　　工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作時間=工作效率工作總量÷工作效率=工作時間

　　(2)用假設工作總量為“1”的方法解工程問題的公式： 1÷工作時間=單位時間內完成工作總量的幾分之幾 1÷單位時間能完成的幾分之幾=工作時間

小學數學公式7

　　圖形計算公式

　　1、正方形

　　C：周長

　　S：面積

　　a：邊長

　　周長＝邊長×4 即：C=4a

　　面積=邊長×邊長即：S=a×a

　　2、正方體

　　V:體積

　　a:棱長

　　表面積=棱長×棱長×6 即：S表=a×a×6

　　體積=棱長×棱長×棱長即：V=a×a×a

　　3、長方形

　　C：周長

　　S：面積

　　a：邊長

　　周長=(長+寬)×2 即：C=2(a+b)

　　面積=長×寬即：S=ab

　　4、長方體

　　V:體積

　　S：表面積

　　a:長

　　b:寬

　　h:高

　　(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2

　　即：S=2(ab+ah+bh)

　　(2)體積=長×寬×高

　　即：V=abh

　　5、三角形

　　S：面積

　　a：底

　　h：高

　　面積=底×高÷2 即：S=ah÷2

　　三角形高=面積×2÷底

　　三角形底=面積×2÷高

　　6、平行四邊形

　　S：面積

　　a：底

　　h：高

　　面積=底×高即：s=ah

　　7、梯形

　　S：面積

　　a：上底

　　b：下底

　　h：高

　　面積=(上底+下底)×高÷2

　　即：S=(a+b)×h÷2

　　8、圓形

　　S：面積

　　C：周長

　　∏：圓周率

　　d=直徑

　　r=半徑

　　(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑

　　即：C=∏d=2∏r

　　(2)面積=半徑×半徑×∏

　　即：S=∏r

　　9、圓柱體

　　V:體積

　　H:高

　　S:底面積

　　r:底面半徑

　　C:底面周長

　　(1)側面積=底面周長×高

　　(2)表面積=側面積+底面積×2

　　(3)體積=底面積×高

　　（4）體積＝側面積÷2×半徑

　　10、圓錐體

　　V:體積

　　h:高

　　S:底面積

　　r:底面半徑

　　體積=底面積×高÷3

　　總數÷總份數＝平均數

小學數學公式8

　　1.和差問題：

　　（和差）÷2=大數，（和-差）÷2=小數

　　2.和倍問題：

　　和÷（倍數-1）=小數，小數×倍數=大數（或者和-小數=大數）

　　3.差倍問題：

　　差÷（倍數-1）=小數，小數×倍數=大數（或小數差=大數）

　　4.植樹問題：

　　（1 ）非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形

　　a.如果在非封閉線路的兩端都要植樹，那么

　　株數=段數 1=全長÷株距-1

　　全長=株距×（株數-1）

　　株距=全長÷（株數-1）

　　b.如果在非封閉線路的一端要植樹，另一端不要植樹，那么

　　株數=段數=全長÷株距

　　全長=株距×株數

　　株距=全長÷株數

　　c.如果在非封閉線路的兩端都不要植樹，那么

　　株數=段數-1=全長÷株距-1

　　全長=株距×（株數 1）

　　株距=全長÷（株數 1）

　　（2）封閉線路上的植樹問題的數量關系如下

　　株數=段數=全長÷株距

　　全長=株距×株數

　　株距=全長÷株數

　　5.盈虧問題：

　　（盈虧）÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　（大盈-小盈）÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　（大虧-小虧）÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　6.相遇問題：

　　相遇路程=速度和×相遇時間

　　相遇時間=相遇路程÷速度和

　　速度和=相遇路程÷相遇時間

　　7.追及問題：

　　追及距離=速度差×追及時間

　　追及時間=追及距離÷速度差

　　速度差=追及距離÷追及時間

　　8.流水問題：

　　順流速度=靜水速度水流速度

　　逆流速度=靜水速度-水流速度

　　靜水速度=（順流速度逆流速度）÷2

　　水流速度=（順流速度-逆流速度）÷2

　　9.濃度問題：

　　溶質的重量溶劑的重量=溶液的重量

　　溶質的重量÷溶液的'重量×100%=濃度

　　溶液的重量×濃度=溶質的重量

　　溶質的重量÷濃度=溶液的重量

　　10.利潤與折扣問題：

　　利潤=售出價-成本

　　利潤率=利潤÷成本×100%=（售出價÷成本-1）×100%

　　漲跌金額=本金×漲跌百分比

　　折扣=實際售價÷原售價×100%（折扣<1）

　　利息=本金×利率×時間

　　稅后利息=本金×利率×時間×（1-20%）

　　11.時間單位換算：

　　1世紀=100年，1年=12月；

　　大月（31天）有 135781012月，小月（30天）的有46911月；

　　平年2月28天，閏年2月29天，平年全年365天，閏年全年366天；

　　1日=24小時，1時=60分，1分=60秒，1時=3600秒

小學數學公式9

　　1、正方形：C周長 S面積 a邊長

　　周長=邊長×4 C=4a

　　面積=邊長×邊長 S=a×a

　　2、正方體：V:體積 a:棱長

　　表面積=棱長×棱長×6 S表=a×a×6

　　體積=棱長×棱長×棱長 V=a×a×a

　　3、長方形： C周長 S面積 a邊長

　　周長=(長+寬)×2 C=2(a+b)

　　面積=長×寬 S=ab

　　4、長方體 V:體積 s:面積 a:長 b: 寬 h:高

　　(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2 S=2(ab+ah+bh)

　　(2)體積=長×寬×高 V=abh

　　5、三角形 s面積 a底 h高

　　面積=底×高÷2 s=ah÷2

　　三角形高=面積 ×2÷底

　　三角形底=面積 ×2÷高

　　6、平行四邊形： s面積 a底 h高

　　面積=底×高 s=ah

　　7、梯形：s面積 a上底 b下底 h高

　　面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)×h÷2

　　8 圓形：S面 C周長 ∏ d=直徑 r=半徑

　　(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑 C=∏d=2∏r

　　(2)面積=半徑×半徑×∏

　　9、圓柱體：v體積 h:高 s：底面積 r：底面半徑 c：底面周長

　　(1)側面積=底面周長×高

　　(2)表面積=側面積+底面積×2

　　(3)體積=底面積×高

　　(4)體積=側面積÷2×半徑

　　這就是我們為大家整理的小學數學常用數學公式的所有內容，希望對大家提高數學成績有所幫助。

小學數學公式10

　　時間單位換算

　　1世紀=100年1年=12月

　　大月(31天)有:135781012月

　　小月(30天)的有:46911月

　　平年2月28天,閏年2月29天

　　平年全年365天,閏年全年366天

　　1日=24小時1時=60分

　　1分=60秒1時=3600秒

　　重量單位換算

　　1噸=1000千克

　　1千克=1000克

　　1千克=1公斤

　　人民幣單位換算

　　1元=10角

　　1角=10分

　　1元=100分

　　體(容)積單位換算

　　1立方米=1000立方分米

　　1立方分米=1000立方厘米

　　1立方分米=1升

　　1立方厘米=1毫升

　　1立方米=1000升

　　面積單位換算

　　1平方千米=100公頃

　　1公頃=10000平方米

　　1平方米=100平方分米

　　1平方分米=100平方厘米

　　1平方厘米=100平方毫米

　　長度單位換算

　　1千米=1000米1米=10分米

　　1分米=10厘米1米=100厘米

　　1厘米=10毫米

　　和差問題的公式

　　(和+差)÷2=大數

　　(和-差)÷2=小數

　　和倍問題

　　和÷(倍數-1)=小數

　　小數×倍數=大數

　　(或者和-小數=大數)

　　利潤與折扣問題

　　利潤=售出價-成本

　　利潤率=利潤÷成本×100%=(售出價÷成本-1)×100%

　　漲跌金額=本金×漲跌百分比

　　折扣=實際售價÷原售價×100%(折扣<1)

　　利息=本金×利率×時間

　　稅后利息=本金×利率×時間×(1-20%)

　　濃度問題

　　溶質的重量+溶劑的重量=溶液的重量

　　溶質的重量÷溶液的重量×100%=濃度

　　溶液的重量×濃度=溶質的.重量

　　溶質的重量÷濃度=溶液的重量

　　流水問題

　　順流速度=靜水速度+水流速度

　　逆流速度=靜水速度-水流速度

　　靜水速度=(順流速度+逆流速度)÷2

　　水流速度=(順流速度-逆流速度)÷2

　　追及問題

　　追及距離=速度差×追及時間

　　追及時間=追及距離÷速度差

　　速度差=追及距離÷追及時間

　　相遇問題

　　相遇路程=速度和×相遇時間

　　相遇時間=相遇路程÷速度和

　　速度和=相遇路程÷相遇時間

　　盈虧問題

　　(盈+虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　(大盈-小盈)÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　(大虧-小虧)÷兩次分配量之差=參加分配的份數

　　植樹問題

　　1.非封閉線路上的植樹問題主要可分為以下三種情形:

　　⑴如果在非封閉線路的兩端都要植樹,那么:

　　株數=段數+1=全長÷株距-1

　　全長=株距×(株數-1)

　　株距=全長÷(株數-1)

　　⑵如果在非封閉線路的一端要植樹,另一端不要植樹,那么:

　　株數=段數=全長÷株距

　　全長=株距×株數

　　株距=全長÷株數

　　⑶如果在非封閉線路的兩端都不要植樹,那么:

　　株數=段數-1=全長÷株距-1

　　全長=株距×(株數+1)

　　株距=全長÷(株數+1)

　　2.封閉線路上的植樹問題的數量關系如下

　　株數=段數=全長÷株距

　　全長=株距×株數

　　株距=全長÷株數

　　差倍問題

　　差÷(倍數-1)=小數

　　小數×倍數=大數

　　(或小數+差=大數)

　　小學數學圖形計算公式

　　1.正方形C周長S面積a邊長周長=邊長×4C=4a面積=邊長×邊長S=a×a

　　2.正方體V:體積a:棱長表面積=棱長×棱長×6S表=a×a×6體積=棱長×棱長×棱長V=a×a×a

　　3.長方形C周長S面積a邊長周長=(長+寬)×2C=2(a+b)面積=長×寬S=ab

　　4.長方體V:體積s:面積a:長b:寬h:高(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)體積=長×寬×高V=abh

　　5.三角形s面積a底h高面積=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面積×2÷底三角形底=面積×2÷高

　　6.平行四邊形s面積a底h高面積=底×高s=ah

　　7.梯形s面積a上底b下底h高面積=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2

　　8.圓形S面積C周長∏d=直徑r=半徑(1)周長=直徑×∏=2×∏×半徑C=∏d=2∏r(2)面積=半徑×半徑×∏

　　9.圓柱體v:體積h:高s;底面積r:底面半徑c:底面周長(1)側面積=底面周長×高(2)表面積=側面積+底面積×2(3)體積=底面積×高(4)體積=側面積÷2×半徑

　　10.圓錐體v:體積h:高s;底面積r:底面半徑體積=底面積×高÷3總數÷總份數=平均數

　　單位換算

　　(1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

　　(2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方厘米=100平方毫米

　　(3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米=1000立方毫米

　　(4)1噸=1000千克1千克=1000克=1公斤=1市斤

　　(5)1公頃=10000平方米1畝=666.666平方米

　　(6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米

　　每份數×份數=總數

　　總數÷每份數=份數

　　總數÷份數=每份數

　　1倍數×倍數=幾倍數

　　幾倍數÷1倍數=倍數

　　幾倍數÷倍數=1倍數

　　速度×時間=路程

　　路程÷速度=時間

　　路程÷時間=速度

　　單價×數量=總價

　　總價÷單價=數量

　　總價÷數量=單價

　　工作效率×工作時間=工作總量

　　工作總量÷工作效率=工作時間

　　工作總量÷工作時間=工作效率

　　加數+加數=和

　　和-一個加數=另一個加數

　　被減數-減數=差

　　被減數-差=減數

　　差+減數=被減數

　　因數×因數=積

　　積÷一個因數=另一個因數

　　被除數÷除數=商

　　被除數÷商=除數

　　商×除數=被除數

小學數學公式11

　　▲乘法定律：

　　乘法交換律：ab = ba

　　乘法結合律：abc = a(bc)

　　乘法分配律：ac + bc=c(a + b)

　　ac - bc=c(a - b)

　　▲除法性質：abc = a(bc)

　　▲減法性質：a b - c = a - (b + c)

　　▲解方程定律：

　　◇加數 +加數 = 和 ;

　　加數 = 和另一個加數。

　　◇被減數減數 = 差;

　　被減數=差+減數;

　　減數=被減數差。

　　◇因數因數 = 積;

　　因數 = 積另一個因數。

　　◇被除數除數 = 商;

　　被除數=商除數;

　　除數=被除數商。

　　行程問題：

　　路程=速度時間;

　　時間=路程速度;

　　速度=路程時間。

　　相遇問題：

　　相遇路程=(甲速度+乙速度)相遇時間;

　　相遇時間=相遇路程(甲速度+乙速度);

　　甲速度=相遇路程相遇時間乙速度;

　　乙速度=相遇路程相遇時間甲速度。

　　工程問題：

　　工作總量=工作效率工作時間;

　　工作時間=工作總量工作效率;

　　工作效率=工作總量工作時間;

　　工作總量=計劃工作效率計劃工作時間;

　　工作總量=實際工作效率實際工作時間;

　　實際工作時間=工作總量實際工作效率;

　　實際工作效率=工作總量實際工作時間;

　　買賣問題：

　　總金額=單價數量;

　　數量=總金額單價;

　　單價=總金額數量。

小學數學公式12

　　嗨！大家好！我們都學過數學吧？那大家對數學公式那可是N熟悉。現在請大家來“欣賞”一下我家的“數學公式”吧！

　　第一公式：我＞爸爸+媽媽

　　原因：我在學校是數一數二的“電腦高手”，我在學校幫助同學的“寶貝”電腦，查點把老師的工作給“搶”去。所以，我家的兩大“電腦盲”――爸爸，媽媽只好向我“請教”了，他們學會的都從我這給學去的。你說，我不是“大于”他們嗎？

　　第二公式：我＜爸爸+媽媽

　　原因：誰都知道，小朋友動手能力差，不愛做家務。雖然我屬于不愛做家務中的“升級版”了，平時會去干一下（是要有“報酬”的），所以我在這環節上“甘拜下風”了！但我會把這局面給來個“360度轉彎”的`，爸爸媽媽你們等著吧！

　　第三公式：我＝爸爸+媽媽

　　原因：我是一個作文迷，平時特愛寫日記，經常把自己的所見所聞一字不漏地寫下來，一直以為我在這方面也“大于”爸爸媽媽。可一次，我不幸偶然看見爸爸媽媽書房的稿子，哇！幾張稿子呀，這么多！我從此再也不敢拿作文在他們面前“炫耀”了，除非是特好的。所以我在這只好和爸爸媽媽“握手言和”了。

　　看完我家的“公式”了。怎么樣？我家的“公式”不比大家學過的“公式”遜色吧？

小學數學公式13

　　一、小學一年級數學公式：

　　(一)小學數學加減運算公式

　　加數+加數=和(交換加數的位置和不變)。

　　被減數–減數=差。

　　和=加數+加數差=被減數–減數。

　　和–加數=另一個加數被減數–差=減數。

　　另一個加數=和–加數減數=被減數–差。

　　差+減數=被減數。

　　被減數=差+減數。

　　求大數比小數多多少，用減法(-)計算。

　　求小數比大數少多少，用減法(-)計算。

　　大數=小數+多出來的數小數=大數—多出來的數多出來的數=大數—小數。

　　在“︸”下面就是求總數，用加法(+)計算。

　　在“︸”上面就是求部分，用減法(-)計算。

　　(三)時針與分針(時針短，分針長)

　　1時=60分。

　　60分=1時。

　　1刻=15分。

　　分針指著12是整時，時針指著數字幾就是幾時。

　　分針指著6是半時，時針過數字幾就是幾時半。

　　(四)元角分

　　1元=10角。

　　1角=10分。

　　1元=100分。

　　(五)圖文應用題

　　先找出已知條件和問題，再確定用加法或減法計算，最后記得要寫答。

　　求一共是多少，用加法(+)計算。

　　求還有、還剩、剩下是多少，用減法(-)計算。

　　二、小學二年級數學公式

　　(一)被除數、除數、商

　　被除數÷除數=商，

　　被除數÷商=除數，

　　商×除數=被除數，

　　除數×商+余數=被除數

　　(二)四則運算定律

　　加法交換律：a+b=b+a，

　　加法結合律：(a+b)+c=a+(b+c)，

　　乘法交換律：ab=ba，

　　乘法結合律：(ab)c=a(bc)，

　　乘法分配律：(a±b)c=ac±bc。

　　(三)四則混合運算

　　在四則運算中，加法和減法稱為第一級運算，乘法和除法稱為第二級運算。

　　在沒有括號的算式里，如果只含有同一級運算，要從左往右一次計算;如果含有兩級運算，要先做第二級運算，再做第一級運算。

　　在有括號的算式里，要先算括號里面的，如果既有小括號又有中括號，要先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。

　　(四)小學數學減法的基本性質

　　a-(b+c)=a-b-c

　　a-b-c=a-(b+c)

　　三、小學三年級數學公式

　　每份數×份數=總數，

　　總數÷每份數=份數，

　　總數÷份數=每份數，

　　1倍數×倍數=幾倍數，

　　幾倍數÷1倍數=倍數，

　　幾倍數÷倍數=1倍數，

　　速度×時間=路程，

　　路程÷速度=時間，

　　路程÷時間=速度，

　　單價×數量=總價，

　　總價÷單價=數量，

　　總價÷數量=單價，

　　工作效率×工作時間=工作總量，

　　工作總量÷工作效率=工作時間，

　　工作總量÷工作時間=工作效率，

　　因數×因數=積，

　　積÷一個因數=另一個因數，

　　被除數÷除數=商，

　　被除數÷商=除數，

　　商×除數=被除數，

　　周長：圍成一個封閉圖形的所有邊長的總和叫做周長，

　　正方形周長：邊長+邊長+邊長+邊長=周長或邊長*4=周長，

　　正方形的特點：四條邊相等，四個直角，

　　長方形周長：長+長+寬+寬=周長(長+寬)*2=周長，

　　長方形的特點：對邊平行且相等四個直角，

　　平行四邊形的特點：對邊平行且相等容易變形沒有直角且對角相等。

　　四、小學4~6年級數學公式

　　(一)正方形面積(周長C、面積S、邊長a)

　　周長=邊長×4，

　　C=4a；

　　面積=邊長×邊長，

　　S=a×a；

　　(二)正方體體積(體積V 、棱長a)

　　表面積=棱長×棱長×6，

　　S表=a×a×6；

　　體積=棱長×棱長×棱長，

　　V=a×a×a；

　　(三)長方形面積(周長C、面積S、邊長a)

　　周長=(長+寬)×2，

　　C=2(a+b)；

　　面積=長×寬，

　　S=ab；

　　(四)長方體體積(體積V 、棱長a、長a、寬b、高h)

　　(1)表面積(長×寬+長×高+寬×高)×2，

　　S=2(ab+ah+bh)；

　　(2)體積=長×寬×高，

　　V=abh；

　　(五)三角形(面積s、底a、高h)

　　s面積a底h高，

　　面積=底×高÷2，

　　s=ah÷2，

　　三角形高=面積×2÷底，

　　三角形底=面積×2÷高，

　　(六)平行四邊形(面積s、底a、高h)

　　面積=底×高，

　　s=ah；

　　(七)梯形(面積s、上底a、底b、高h)

　　s面積a上底b下底h高

　　面積=(上底+下底)×高÷2

　　s=(a+b)× h÷2

　　(八)圓形(S面積C周長∏ d=直徑r=半徑)

　　1.周長=直徑×∏=2×∏×半徑

　　C=∏d=2∏r

　　2.面積=半徑×半徑×∏

　　(九)圓柱體(v:體積h:高s;底面積r:底面半徑c:底面周長)

　　1.側面積=底面周長×高

　　2.表面積=側面積+底面積×2

　　3.體積=底面積×高

　　4.體積=側面積÷2×半徑

　　(十)小學數學相遇問題的公式

　　相遇路程=速度和×相遇時間，

　　相遇時間=相遇路程÷速度和，

　　速度和=相遇路程÷相遇時間。

　　(十一)追及問題

　　追及距離=速度差×追及時間，

　　追及時間=追及距離÷速度差，

　　速度差=追及距離÷追及時間。

　　(十二)小學數學算術方面公式

　　1.等式：等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式

　　等式的基本性質：

　　等式兩邊同時加上(或減去)一個相同的數，等式仍然成立

　　等式兩邊同時乘以(或除以)一個相同的數(0除外)，等式仍然成立。

　　2.方程式：含有未知數的等式叫方程式。

　　3.分數：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。

　　4.分數的`加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。

　　異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。

　　5.分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。

　　異分母的分數相比較，先通分然后再比較;若分子相同，分母大的反而小。

　　6.真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。

　　7.假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。

　　8.帶分數：把假分數寫成整數和真分數的形式，叫做帶分數。

　　9.分數的基本性質：分數的分子和分母同時乘以或除以同一個數(0除外)，分數的大小不變。

　　拓展閱讀：小學數學學習方法

　　思考

　　思考是數學學習方法的核心。在學這門課中，思考有重大意義。解數學題時，首先要觀察、分析、思考。思考往往能發現題目的特點，找出解題的突破口、簡便的解題方法。在我們周圍，凡是真正學得好的同學，都有勤于思考，經常開動腦筋的習慣，于是腦子就越用越靈，勤于思考變成了善于思考。我正因為掌握應用了這一方法，所以在全國數學競賽中獲得了武漢市一等獎。

　　動手試一試

　　動手有助于消化學習過的知識，做到融會貫通。課下，我常常把老師講過的公式進行推導，推導時不要看書，要默記。這樣就能使自己對公式掌握滾瓜爛熟，可為公式變形計算打下扎實的基礎。

　　培養創造精神

　　所謂創造，就是想出新辦法，做出新成績，建立新理論。創造，就要不局限于老師、課本講的方法。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解，能比較幾種解法的利弊，使解題思維達到一個更高的境界。

　　認真聽老師講課

　　這是我取得好成績的'主要原因。聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著老師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字，因為數學是以嚴謹著稱的，一字之差就非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。聽講時還要注意記筆記。一次老師講了一個高難度的幾何題，我一時沒有聽懂，多虧我記下了這道題以及解法，回家后仔細琢磨，終于理解透了，以至在一次競賽中我輕而易舉地解出了類似的一道題，獲得了寶貴的10分。上課還要積極舉手發言，舉手發言的好處可真不少!

　　①可以鞏固當堂學到的知識。

　　②鍛煉了自己的口才。

　　③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。

　　課外練習

　　孔子曰：“學而時習之”。課后作業也是學習和鞏固數學的重要環節。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經常是這樣做的，在開始做作業時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業，這樣有助于提高作業速度。考試時，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

　　復習、預習

　　對數學的復習，預習我定在每天晚上，在完成當天作業后，我將第二天要學的新知識簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內容。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將老師上課的過程“看”一遍，如果有什么疑難，我立即爬起來看書，直到搞懂為止。每個星期天我還作一星期功課的小結復習、預習。這樣對學數學有好處，并掌握得牢固，就不會忘記了。