校長崗位職責

校長崗位職責【經典15篇】

　　在日常生活和工作中，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的校長崗位職責，歡迎大家分享。

校長崗位職責1

　1、協助校長全面負責學校生活后勤、財產財物、基建維修等工作，為教學服務。

　　2、根據學校工作計劃，制定后勤工作計劃并督促和檢查總務處的具體實施情況。

　　3、制定和完善總務處及所管部門的規章制度，考核工作業績。

　　4、負責總務處及所管部門的工作，對學校基建進行預決算，指導基建、校舍維修等重大工程的'實施，重大問題提交行政會議或校長辦公會討論。

　　5、對所管部門工作加強協調，搞好師生的生活福利，增強服務意識，提高整體工作效率。負責做好后勤安全工作。

　　6、完成校長委派的其他工作。

校長崗位職責2

　　1、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦事，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的'社會主義現代化的建設者和接班人。

　　2、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施，檢查和總結。

　　3、根據學校規模，編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，選任多層級的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。

　　4、領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育。

　　5、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，育人為根本的方針，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　6、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動、活潑，確有成效地開展。

　　7、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

　　8、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財物，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　9、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　10、領導校長室工作，民主管理學校。

校長崗位職責3

　　1、貫徹執行方針和黨的各項政策、法令、并結合學校實際制度或學期工作計劃。組織人力、物力和財力認真實施。并把實施情況總結上報。

　　2、推行校務公開制，實行管理和監督，以利有章可循，確保學校各項工作有秩序地進行，努力實現學校管理的目標、任務。

　　3、主持召開行政會議、校務會議、主管學校人事工作和后勤工作，領導教師總體實施工作。

　　4、領導學校教學、思想教育和體育衛生工作。堅定不移地以德育為首、育人為本、合理安排全面工作，對全校人員進行德、能、勤、績的考核工作。

　　5、領導總務工作，切實做到為教育服務，為師生服務，改善辦學條件和教學條件。

　　6、抓好教師的隊伍建設，組織教職工學習、文化和教育理論，積極吸取外地的教育信息，逐步提高教職工的思想，文化和業務素質。

　　7、指導和助學校的'團、隊工作，關心和支持教育工會和其他群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

　　8、指導各級家會開展工作，組織好家長會、辦好家長學校，搞好社會、家庭、學校三結合教育。

　　9、推行校長負責制。組織本校教職工實施聘任制工作，建立優勝劣汰的競爭機制，促進人才的合理流動，形成教師隊伍的優化組合，激發教職工教書育人的積極性和自覺性。

　　10、代表學校，作為法人處理學校對外一切事務。

校長崗位職責4

　　崗位職責：

　　一、主持學校行政全面工作，正確貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。堅持正確的政治方向，團結、依靠教職工，保證學校的社會主義方向，積極穩妥地推進教育改革，按教育規律辦事，確保教育質量，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化的建設者和接班人。

　　二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施，檢查和總結。

　　三、根據學校規模，編制標準，實際需要和有關規定，設置學校管理的.組織機構，選任多層級的干部，建立健全各項規章制度和崗位責任制。

　　四、領導和組織德育工作，把德育放在首位，堅持管理育人，教書育人，服務育人，環境育人的工作方針，堅持不懈地加強對學生的思想品德教育。

　　五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，育人為根本的方針，按照國家統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學改革，努力提高教學質量。

　　六、領導和組織體育衛生、美育、勞動教育工作。妥善處理“五育”之間的關系，保證學校體育衛生、美育、勞動教育工作生動、活潑，確有成效地開展。

　　七、領導教師隊伍建設工作。必須十分重視教師隊伍建設，注意培養青年教師，組織教師進修，使之不斷提高政治思想、職業道德、文化業務水平，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

　　八、領導總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教學、為師生服務的方向，關心師生生活，保護師生健康，嚴格管理校產和財物，搞好校園建設，努力開展勤工儉學活動，逐步改善辦學條件和教職工福利。

　　九、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系。

　　十、領導校長室工作，民主管理學校。

校長崗位職責5

　　⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務，全面提高教育質量。

　　⒉協助校長聘任、培養和使用教師，提高師資素質，做好學校教職工職稱評定、年度考核工作，調動教職工工作積極性，對表現突出的教職工進行獎勵（榮譽獎勵和物質獎勵）。對違法亂紀和嚴重失職的教職工，進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分，直至不聘用、限期聘用調離或辭退。

　　⒊協助校長制定學校的發展規劃，任期責任目標和學年、學期計劃，組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。

　　⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制，制定和完善學校各項規掌制度，使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。

　　⒌協助校長加強對教職工的'職業道德教育，根據《教育法》建設教師隊伍，認真搞好學生的德育工作。

　　⒍結合學校實際，切實抓好教學常規管理，積極開展教育教學科研活動。

　　⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時，應廣泛征求意見，特別是教代會和工會意見。

　　⒏自覺接受黨組織監督，帶頭遵守學校各項規章制度，遵守國家法令，為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。

　　⒐密切聯系群眾，關心教職工的健康、子女入學、就業等問題，當好人民“公仆”。

校長崗位職責6

　　一、貫徹執行黨的教育方針和各項政策、法規，及時傳達落實上級的指示精神，結合學校實際，樹立教書育人，以人為本的管理理念，制定學年或學期工作計劃，有效組織人力、物力和財力，予以實施，并將實施情況及時總結上報。

　　二、制定各項管理制度。確保學校各項工作有序進行，實現學校管理目標。本著管理育人、服務育人、教書育人的宗旨，積極進行制度和機制創新。

　　三、管理學校的人事工作，做好培養、使用中層干部和教職工的使用、考核、獎懲工作，建立具有高尚師德、專業較強的教師隊伍，加強思想政治工作，關心群眾生活，充分調動教職工的積極性。

　　四、組織和領導學校思想政治教育、教學和體育衛生工作。堅持以人為本，堅持德育為首、育人為本、合理安排部署整體工作，有效協調各類教育資源，依法對教職工進行考核。堅持教學科研，實現學校可持續發展。

　　五、領導總務工作，切實做到為教育教學服務，為師生生活服務，改善生活條件。確保學校、師生的財產和生命安全，督促后勤人員管理和使用好各種財物，努力改善辦學條件。努力建設校園文化，提升學校環境品位。

　　六、組織教職工學習政治、文化和業務，積極吸納先進的教育信息，逐步提高教職工的綜合素質。

　　七、指導和幫助學校的.團、隊和學生會的工作，關心和支持教育工會和其它群眾組織開展活動，注意發揮這些組織的作用。

　　八、領導學校建立學校、家庭、社會三結合教育網絡。

校長崗位職責7

　　崗位描述:

　　經過3個月的'系統培訓,以及校區團隊磨合,實現20+人校區的全面管理。

　　職位要求:

　　1、3年以上大中型教育培訓機構的咨詢主管或者教學主管(教學主管要求少兒英語培訓學校管理經驗);

　　2、具備快速學習的能力;

　　3、良好的團隊管理能力和溝通能力;

　　4、具有全局意識。

校長崗位職責8

　　一、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級有關部門制定的法律、法規和有關政策，正確處理國家、學校和教職工個人三者之間的關系。

　　二、根據上級主管部門下達的任務，制定學校的發展規劃和學年、學期工作計劃及各項工作管理制度和相應的檢查評比考核辦法，并認真組織實施，實現校長任期工作目標。

　　三、堅持管理育人、教書育人、服務育人的工作方針，提高教職工隊伍的綜合素質。增強教師事業心和責任感，調動教師工作的積極性，爭創一流的教育教學工作質量。培養和選拔使用干部。

　　四、加強學校人事、教育教學、總務等各方面工作的組織管理，推動學校內部綜合改革的不斷深化，建立科學、高效、有活力的管理運行機制，使學校走向自我完善、自我發展的道路。

　　五、自覺接受黨組織的監督，定期向黨組織匯報工作，尊重支持教職工群眾參與學校民主管理的權利。

　　六、全身心地投入工作，關心群眾生活。自覺加強自我制約機制，保證校長負責制機制下的學校健康發展。

　　注：副校長主要職責是協助校長履行以上職責，按學期做好工作總結、教師工作考核。協調、安排各部分工作，及時落實、指導、督促、檢查各項工作。

　　校長崗位職責篇1.受校長委托分管學校德育、體育、衛生、培訓等工作。

　　2.制定所分管工作的規劃、目標；謀劃落實的措施、方法并推動實施。重要工作的計劃、安排、調整，要經行政會或校長同意后實施。學期末要對所分管的工作進行分析，對計劃完成情況進行總結。

　　3.指導德育主任及有關人員工作，提供教育等工作所需之信息，幫助解決困難，考察所分管工作人員的`業績，指出努力方向。

　　4.有計劃地對班主任（中隊輔導員）進行培訓，不斷提高班主任（中隊輔導員）隊伍的整體素質，培養一批熱愛學生、敬業進取，有較高理論水平和實踐經驗的教育工作骨干。

　　5.做好校園的育人文化建設，樹立良好的校風。

　　6.檢查、指導體育組、衛生室的日常工作。抓好體育課。教學、活動和運動隊的訓練工作。保證校園環境的整潔。

　　7.經常深入一線聽取意見，不斷改進工作，每學期聽課不少于25節。

　　8.協助校長做好教職工的師德教育。建立和不斷完善教育工作的評估體系。

　　9.學習理論，不斷提高政治、業務素質，以適應管理工作和改革創新需要。

校長崗位職責9

　　職責描述:

　　1.組建和完善招生部制度,阻止制定與實施招生計劃;

　　2.負責學校日常教學、教務、教師和招生管理,做好校內各部門的管理、組織和協調工作;

　　3.負責完成學校下達的招生任務,開發新的.客戶資源; 4.隨時熟知招生進展情況,做好宣傳和檢查工作;

　　5.培養中層領導,組建高效的領導團隊,明確崗位職責,帶領團隊開展各項工作,解決團隊工作中的問題;

　　6.主持開展有效的品牌推廣、與招生宣傳等市場工作; 7.負責與當地教育機關等相關部門建立友好合作關系; 8.市場調查和市場分析。

　　任職要求:

　　1.28-40歲,大專及以上學歷,教育行業8年及以上工作經驗,校區運營3年及以上管理經驗;

　　2.熟悉重慶主城及周邊區縣學校渠道及市場; 3.5年以上招生管理工作經驗。

校長崗位職責10

　　1、組織制定、實施學校各項工作計劃和教學計劃。

　　2、協助校長領導和管理學校的教學工作，提出教改、教研方案，推進教改實踐活動。

　　3、深入教學第一線，負責教學大綱的實施。

　　4、領導和組織教學業務和行政考核工作。

　　5、充分發揮教師，班主任和團隊組織的作用，重視抓好學生的思想品德教育。

　　6、關心教職工的`學習、工作和生活，及時解決教師隊伍中的各類矛盾和問題。

　　7、堅持勤儉辦學，努力改善教學條件。

　　8、負責檢查學校各項規章制度的落實情況，確保學校的正常秩序。

　　9、完成領導交辦的其他工作。

校長崗位職責11

　　1、 全面執行、貫徹黨和國家的教育方針、政策、法規，自覺抵制各種違教育方針、政策、法規的傾向，實施素質教育。堅持辦學方向，努力培養德、智、體、全面發展的事業的建設者和接班人。按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　2、 認真執行黨的`知識分子政策和干部政策，團結、依靠教職員工。組織教師學習和鉆研業務，使之不斷提高思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和業務骨干，努力建設又紅又專的教師隊伍。依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想工作，自覺接受黨組織的監督。充分發揚，重視教職工代表會在學校管理中的重要作用，注意發揮廣教師和職工工作的主動性、積極性和創造性。

　　3、 全面主持學校工作

　　(1) 領導和組織德育工作。把德育放在首位。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、、品德教育。

　　(2) 領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為主，按照國家規定的教學計劃、教學綱，開齊各門課程，不偏科。遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　(3) 領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動。確保學校體育、衛生、美育、勞動教育工作及課外教育活動生動活潑、有成效地開展，努力開創學校藝體特色。努力開展勤工儉學活動。建好學生勞動教育及勞動技術教育基地。

　　(4) 領導和組織總務工作。貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教書育人和教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園文化建設。關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和群眾福利。

　　(5) 配合黨組織，支持和指導群眾組織開展工作。充分發揮工會、共青團、少先隊等組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

　　4、 發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致、相互配合，形成良好的育人環境。

校長崗位職責12

　　職責一：中小學校長崗位職責

　　一、校長是學校的法人代表，主持學校行政全面工作，校長安全工作職責。全面貫徹執行黨的教育方針和國家的政策、法規，堅持正確的政治方向，認真實施素質教育，積極發展辦學特色，不斷提高教育質量，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就“有理想、有道德、有文化、有紀律”的德智體美等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。

　　二、領導制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施、檢查和總結規劃(計劃)完成的情況。

　　三、根據學校規模、編制標準、實際需要和有關規定，設置學校管理的組織機構，聘任中層行政干部，聘任教職工，建立健全各項規章制度，落實崗位責任制。

　　四、領導和組織德育工作。堅持育人為本，德育為先原則，堅持管理育人、教書育人、服務育人、環境育人、文化育人的工作方針，會同黨支部、團委或少先大隊建設精干得力的德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的政治、思想、品德教育。

　　五、領導和組織教學工作。堅持學校工作以教學為中心，積極實施新課程，創造性地執行國家和地方課程，高質量開發校本課程。按照國家和省統一編制的教學計劃、教學大綱，遵循教學規律組織教學，建立和完善教學管理系統，深化教學改革，抓好教學常規管理，努力提高教學質量。

　　六、領導和組織體育、衛生、美育、勞技等教育工作。貫徹國家《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》，保證學校體育、衛生、美育、勞技等教育工作生動活潑、卓有成效地開展。

　　七、領導教師隊伍建設工作。重視教師隊伍建設，注重名師和青年教師的培養，組織教師參加各級各類進修培訓，使之不斷提高政治素質、文化素質和身體素質，營造“事業留人、待遇留人、感情留人”的良好氛圍，充分調動他們工作的主動性、積極性和創造性。

　　八、領導總務后勤工作。貫徹艱苦奮斗，勤儉辦學原則，堅持總務后勤工作為教學服務、為師生服務，關心師生生活，保護師生健康。嚴格財務管理和校產校具管理，搞好校園建設，做到“綠化、美化、亮化、凈化”。抓好勤工儉學工作，不斷改善辦學條件和教職工福利待遇。

　　九、堅持民主管理，依法治校。學校的重要問題決策前，主動征求黨委建議，聽取教代會的意見，自覺接受黨組織和群眾的監督。

　　十、努力爭取社會各方面對學校工作的支持和幫助，代表學校協調、處理公共關系，管理制度《校長安全工作職責》。

　　職責二：校長崗位職責

　　一、全面貫徹教育方針，執行上級主管部門的決定，積極推行素質教育，依法治校，主持全校行政工作。

　　二、辦學思想明確，組織制定學校發展規劃和學年、學期工作目標和計劃，并督促檢查規劃和計劃的執行，定期作出工作總結，提出改進學校工作的措施和意見。

　　三、加強教職工隊伍建設，負責全校教師的聘用、選拔和培訓等人事管理工作。

　　四、全面負責學校教育教學、教科研、德育、總務工作、指導工會、共青團、學生會群團組織的工作，充分發揮各部門在學校工作中的作用。

　　五、領導勤工儉學工作，增收節支，改善辦學條件和提高教師的福利待遇。

　　六、保障教代會和工會正確行使職權。

　　七、改善辦學條件，優化育人環境，為師生創造良好的學習和工作條件。

　　八、審定學校招生計劃;簽署有關學校文件、簽定與學校有關的協議、合同;簽發畢業證書;代表學校向教育行政部門和有關職能部門請示和報告工作。

　　職責三：中小學校長崗位職責

　　1、校長是學校法人代表和行政負責人，對外代表學校行政行使法人職權，對內受政府委托全面負責學校工作。

　　2、全面貫徹黨和國家的方針、政策、認真執行國家得上級教育行政部門的政策、法規，結合我校實際，按教育規律辦學，努力提高教育教學質量，培養全面發展的建設者和接班人。

　　3、制定學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，并認真組織實施。

　　4、領導學校教育教學工作臺。把德育放在首位，以教學為中心。建立和完善教學管理系統，積極指導教師進行教學改革和教研活動，建立良好校紀校風。

　　5、管理學校人事工作，建立和健全教職工崗位責任制和有關規章制度，使學校管理制度化、科學化。做好教職員工的聘用、考核、獎懲、晉升和培訓工作。

　　6、管好用好學校經費，審批學校財務開支，建設好學生勞動教育基地，不斷改善辦學條件和教職工的集體福利。

　　7、主持校長辦公會議、行政例會和教職工大會，領導和定期檢查各處室的工作。

　　8、定期向教職工代表大會報告學校行政工作，自學接受教職工的監督。

　　職責四：中小學校長崗位職責

　　一、認真貫徹黨的教育方針、政策、以及上級教育領導部門的指示，堅持社會主義辦學方向，爭取社會各界對學校的支持，努力按教育規律辦學，全面提高教育教學質量。

　　二、組織制定實施學校的遠期規劃和學年、學期計劃，經常檢查工作計劃招待情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進學校工作的`意見和措施。

　　三、全面管理黨校教育教學人事總務等各項工作。主持校務會或行政辦公會，審批各部門工作計劃，統一調和推動各處室工作，督導部門負責人認真履行崗位職責，完成年度目標。

　　四、領導學校德育工作，建立校長負責德育工作的體制。把德育工作放在首位，加強學生的無產階級世界觀和共產主義道德品質教育，加強德育工作隊伍的建設，形成以學校教育為主體，社會、家庭教育為兩翼的全方位抓好德育工作的格局，支持督導、檢查、政教處工作。

　　五、領導教學工作。校長要以主要精力抓好教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實施。經常深入教學第一線，有目的有計劃地了解教師教學和學生學習情況，提出教學改革的要求和教學研究的項目;組織學生開展豐富多彩的第二課堂活動。

　　六、領導體育衛生工作。認真貫徹國家及上級教育部門頒發的有關學校體育衛生工作的規定。領導好體育課、課外體育鍛煉和學校運動隊的訓練工作。加強學生的衛生保健工作。關心學生的生活，控制學生的活動總量，保護和增進學生的健康。

　　七、領導總務后勤工作。堅持勤儉辦學方針，認真審批學校經費分配及開支，嚴格財務、財產管理，積極開展勤工儉學活動引導后勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想，創造經濟效益，搞好校舍建設及美化綠化工作。

　　八、積極創造條件，妥善安排學生的勞動技術教育，培養學生的勞動觀點、勞動習慣和一定的勞動技能。通過教育、教學、勞動和課外活動，加強美育，培養學生的審美能力和對真、善、美的追求。

　　九、負責學校人事工作，抓好教職工隊伍建設。認真貫徹執行知識分子政策，充分發揮教職工的積極性和業務專長，按照學校編制進行定崗定員定責，做到知人善任。努力選擇培養骨干教師，幫助他們積累、總結經驗，為他們開展教學研究、改革創造條件。關心他們的生活，注意保護和增進他們的健康。

　　十、建立和健全學校的各項規章制度，并認真檢查執行情況，保證學校的正常秩序。組織和完善學校文書、檔案、圖書、資料工作，充分發揮信息在學校管理、教育、教學和科研中的作用。

　　十一、認真完成上級黨委、政府、教育行政部門交辦的一切工作任務。校長在履行職責過程中，要十分重視黨支部的政治核心作用和保證監督作用，十分重視教職工大會的民主管理職能，在對重大問題進行決策前要認真聽取黨支部的意見和建議，聽取教職工的意見。

校長崗位職責13

　　1.貫徹執行黨的路線、方針、政策，并結合本地經濟情況，訂出切實可行的`計劃，建立各種規章制度，組織檢查，不斷改進和完善各項工作，搞好部門協調和上下聯系。

　　2.深人教學第一線，同學員一起研究和改進教學方法，努力提高培訓質量。

　　3.對成人教育的重大問題進行調査研究并向本級人民政府反映，提出意見和建議。

　　4.組織專、兼職教師，統籌安排長、中、短班培訓任務;強化對教師的考核，搞好考勤、考績、考能工作。

　　5.主持校務會議和行政會議，辦理各級人民政府和教育行政部門交辦的各項工作。

校長崗位職責14

　　協助校長分管學校的教學、教研、教務及教學后勤工作。

　　1.根據學校工作計劃，組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實。

　　2.負責指導和協調教務處及教科室工作。負責組織及指導教務處、教科室組織開展學校的各項教學教研活動，教學常規的實施、檢查、落實工作，教研成果的評估及推廣工作等。

　　3.協助校長做好教研組長、備課組長和各任課教師的`聘任工作。指導和檢查教研組工作計劃的制訂、落實以及課程計劃的落實。

　　4.協助校長做好師資隊伍建設工作。負責組織全校教師及教學后勤人員的業務學習、培訓、進修等工作，全面提高教師及教學后勤人員的業務能力和水平。

　　5.負責對選修課、活動課等的組織、計劃、實施與檢查。

　　6.負責學校圖書館、實驗室、現代教育技術室、教務室及文印室等的教學后勤管理工作。指導并會同主管教務主任對教學后勤工作組織、協調、檢查、落實，不斷提高教學后勤工作的質量、水平和效益。

　　7.負責指導和組織學生學籍管理、各級各類考務工作及語言文字工作、環境教育、勞技、科技教育工作等。

　　8.負責審核教學儀器、設備資料的購置計劃，交校長審批。

　　9.負責學期、學年的教學工作總結，及時向校長匯報有關工作情況，及時提出對教學、教研、教務及教學后勤工作的改進意見、措施供校長決策。

　　10.完成校長布置的其他工作。

校長崗位職責15

　　崗位職責:

　　1、全面負責附中的教學、國際化辦學特色與品牌建設工作,配合中學事業部總監完成各項工作目標及督學檢查;

　　2、負責中學部教師隊伍的培養和管理,監控教學質量,指導學部的教育教學工作,推動教學質量的不斷提升;

　　3、掌握本學部國際課程ibmyp要求及知識,按照ibmyp課程體系標準,進行有效指導及監督實施;

　　4、妥善處理學部、家長、學生及學校的多重關系,使學部有良好、和諧的人際關系和較高的辦學滿意度;

　　5、進行學部的學風和校風建設,開展宣傳工作;

　　6、加強校外(含國際)合作與交流,做好校內外公共關系維護,完成中學事業部總監賦予的其他職責.

　　崗位要求:

　　1、本科以上學歷,5年以上國際教育學校校長/副校長相關工作經驗,有ib學校myp管理經驗者優先考慮;

　　2、有國際視野,對國際教育市場及國際教育發展趨勢有一定了解;

　　3、有高度的工作熱情,良好的職業道德,務實的工作作風和國際教育情懷;

　　4、有較強的判斷、決策、計劃與執行能力;善于與人溝通,有較強的`親和力;注重合作,有較強的協調能力和帶領團隊的能力;

　　5、身體健康,精力充沛,形象氣質好,具有較強的文字和語言表達能力;

　　6、年齡在40-50歲;優秀者可放寬條件。

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