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學生營養改善計劃

時間:2025-11-25 12:59:48 好文

學生營養改善計劃(精品15篇)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編收集整理的學生營養改善計劃,歡迎大家分享。

學生營養改善計劃(精品15篇)

學生營養改善計劃1

  青少年營養健康狀況關系個人成長發育和全面發展,關系國家未來和民族興旺。實施農村義務教育學生營養改善計劃,是黨和政府堅持以人為本、執政為民的具體體現,是人民群眾的熱切期盼,為了深入貫徹落實國務院常務會議精神和《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》。學校特將相關事宜告知家長。

  一、實施范圍

  國家在我縣農村(不含縣城)義務教育學生中實施營養改善計劃。

  二、補助標準

  中央財政對農村義務教育學生按每人每天3元的'標準提供營養膳食補助,一年在校時間按200天計算,共計600元。

  三、資金定位

  第一,補助。中央提供的是營養膳食補助。第二,扶貧。目前中央提供的營養膳食補助覆蓋的都是特困地區,帶有扶貧性質,不同于一般專項資金。第三,足額使用。補助資金要足額用于為學生提供“等值優質”的食品,要“吃”到學生嘴里,不得直接發放給學生個人和家長。第四,改善營養。補助資金的使用要切實改善農村學校學生的營養狀況。第五,營養膳食補助資金是國家補貼給每位學生的專用營養補貼,學校應在原有膳食搭配方面提高標準。

  四、供餐方式

  由縣政府通過公開招標選擇具有資質的餐飲企業為學生提供高質量的營養早餐,具體由學校食堂實施,實行早餐免費供應。

  五、注意事項

  1、為了防止因食用早餐引發不安全事故,對一些喝牛奶會引起胃腸道反應不能喝牛奶的學生、患有膽囊炎或膽固醇較高不能吃雞蛋的學生,家長可以向學校及時反映情況,學校可根據學生實際需要在合理范圍內予以調配。

  2、學生營養餐必須在學校規定時間內在班主任的看護下當場吃完,不得帶回家食用。

  監督電話:0839—7802031

  20xx年11月1日

學生營養改善計劃2

  為認真貫徹落實縣《農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》和!掇r村義務教育學生營養改善計劃實施方案》,增強學生體質,提倡合理膳食,改善學生營養狀況,不斷提高學生健康水平,根據縣和校農村義務教育學生營養改善計劃領導小組的相關要求,現將我校農村義務教育學生營養改善計劃實施工作自查如下:

  一、建立健全組織機構,明確責任分工

  為全面貫徹落實好“農村義務教育學生營養改善計劃”,根據學校實際制定了營養改善計劃實施辦法,切實做到有組織、有領導,按程序開展好各項工作,特成立“農村義務教育學生營養改善計劃”領導小組,由班主任負責、協助處理日常工作。

  二、資金管理

  1、營養改善計劃資金專款專用,由學校食堂供餐,足額用于學生的營養改善上,無變相將資金發給學生及家長現象。

  2、資金使用建立財務制度,有兼職財會人員,營養資金財務獨立核算。

  3、做到將信息及時反饋,按要求定期公示,實行每周上報制。學校設立了監督舉報電話,電話號碼:0932——6645050,接受家長、學生和社會對我們工作的監督;凡因屬責任人管理不善

  或工作失誤,造成集體衛生事件或嚴重后果的,由責任人承擔第一責任。并定期公布賬目和學生人數及配餐標準和食品數量、價格,每周一用小黑板安排好一周的食譜公開。每周五對一周的資金使用情況進行公示。

  4、每生每天3元足額用于學生營養改善上,保證零利潤,無違紀違規行為。

  三、食品安全

  學校建立一把手負總責的食品安全工作領導小組,層層簽訂責任書,完善了食品安全監督管理機制和目標管理責任制。并與學生家長簽訂了食品安全責任書,讓學生家長對食品安全有充分的認識和了解,積極參與到實踐中來,監督和管理好每一個學生的食品安全。

  四、對策及建議

  1、農村義務教育學生實施營養改善計劃是一項惠民政策,特別是邊遠貧困農村學校,學校領導高度重視,及時成立領導小組,認真研究及周密安排,采取有力措施,把工作落實到位。解決了學生早餐,使學生們營養狀況得以改善,能安心學習,學生在校吃的.安心,家長在家放心。

  2、食堂基礎設施完善,安全管理規范,無對外承包和對外經營。、按照相關規定建立健全食堂工作人員持證上崗,健康檢查。

  3、建立健全學生食品安全事故應急預案,無學生食品安全事故發生。

  五、存在的困難和問題

  我校由于學生少,生均公用經費本來就不多,僅可維持學校日常運轉。營養計劃實施之后,恐怕學校的其它運轉都難以為繼了。

  六、下步工作打算

  在下步工作中,我校將嚴格領導小組辦公室的相關要求著力落實好此項工作,查缺補漏,完善工作和設備。

  權家灣小學

  20xx年8月24日

學生營養改善計劃3

  根近期,縣政協組織部分委員就我縣農村義務教育學生營養改善計劃實施情況進行了調研。現將調研情況報告如下:

  一、基本情況

  目前,我縣共有義務教育階段學校45所,其中單設初級中學1所,九年一貫制學校8所,小學36所(含教學點),在校學生13563名,其中初中生4619名,小學生8944名。

  20xx年初,我縣被確定為青海省農村義務教育學生營養改善計劃地方試點縣。目前,實施營養改善計劃的學校44所,享受營養補助的學生6610名,占在校學生總數的48.74%。其中初中生1202名,占初中生總數的26.02%,小學生5408名,占小學生總數的60.47%。去年,全縣享受營養餐補助資金378.3萬元。

  二、主要做法及成效

  我縣農村義務教育學生營養改善計劃實施以加強領導、強化宣傳、健全制度、規范管理為重點,科學制定營養食譜,合理選擇供餐模式,努力改善學生食堂設施,不斷提高學校后勤保障水平,使這一民心工程得到了較好的實施,取得了明顯的成效。

  一是加強領導,確保職責任務落實到位。成立了平安縣農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組及其辦公室,明確了領導小組各成員單位及辦公室的職責任務,加強了對營養改善計劃工作的組織領導和工作指導。各學校也成立相應的工作機構,實行了校長負責制?h政府與各成員單位、縣教育局與各學校、學校與相關責任人均簽訂了目標責任書,層層落實了責任。二是建立健全制度,確保營養改善計劃順利實施。制定印發了《平安縣農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》、《平安縣農村義務教育學生營養改善計劃管理辦法》,建立健全了資金管理、食品安全、企業準入、績效考核、責任追究等方面的工作制度,為營養改善計劃的順利實施提供了制度保障。三是大力宣傳,確;菝裾呱钊肴诵。采取懸掛橫幅、張貼宣傳畫、發放宣傳單、召開家長會等多種方式,廣泛開展營養改善計劃這一惠民政策的宣傳,在全縣初步營造了全民參與、共同推進的良好氛圍。四是認真調研,科學制定供餐方式。針對我縣目前農村非寄宿制學校數量多、分布廣和教學點學生人數少、大多數學校暫時無學生食堂、炊事員編制短時間內難以解決、食品衛生監管難度大等實際,在供餐方式上實行了兩種方式,即縣第三中學、縣職業技術學校特教班實行了學校食堂供餐模式,其他學校實行了企業配餐模式。五是公開招標,嚴格配送企業準入制度。將全縣44所學校營養餐配送任務分為兩個標段,以公開招標的方式確定了供貨商,并以中心學校為甲方、供貨商為乙方、縣營改辦為監督方,簽訂了《營養食品供貨協議書》,縣營改辦與供貨商簽訂了《營養食品質量安全保證協議書》,保證了供貨質量和食品安全。六是專人負責,嚴把營養食品驗收關。各學校均設立了配餐室,安排專人負責營養食品的驗收、保管、加工和發放工作。同時,建立和實行了索證索票、食品留樣、臺賬管理制度和工作人員健康檢查、持證上崗制度,嚴防食品安全事故發生。七是統一核算,規范了資金的管理和使用。將學生營養膳食補助專項資金納入國庫管理,實行分賬核算、集中支付的辦法,做到了不克扣、不截留、不擠占、不挪用,?顚S,有效保證了資金使用的安全、規范。八是跟蹤監測,建立學生健康檔案。各實施學校在對每名學生身高、體重等健康狀況進行監測的基礎上,建立了學生身體健康檔案,為營養改善計劃績效評估工作提供了科學依據。同時,教育、工商、衛生、監察等部門加強了對各學校營養改善計劃實施情況的監督檢查。

  三、存在的問題

  我縣農村義務教育學生營養改善計劃的實施雖然取得了明顯的成績,但也存在一些不容忽視的問題。

  一是缺編缺人的.問題。各學校沒有工勤人員編制,未配備專門負責營養餐的工勤人員,使營養餐的驗收、保管、加工到分發等各項工作任務都由授課教師承擔,在一定程度上增加了教師的工作量,影響了教師正常的教學工作。

  二是食堂(伙房)不規范的問題。大多數學校無學生食堂(伙房),營養餐只能臨時湊合,不能滿足實際需求。有的學校學生在操場或教室進行加餐,既不衛生,又不文明。

  三是食品倉儲設施簡陋的問題。全縣幾乎所有的學校配餐室只有簡單的幾張課桌和書柜,設施簡陋,沒有必要的食品倉儲保鮮設施,存在一定的食品安全隱患。

  四是營養餐品種比較單一的問題。目前,我縣所提供的營養餐只限于牛奶、雞蛋、蘋果、花生和火腿腸等,品種比較單一,有少部分學生出現厭食現象。

  五是一些工作制度落實不到位的問題。雖然從資金管理、食品安全、企業準入、績效考核、責任追究等方面建立了比較齊全的工作制度,但在有的方面還存在落實不到位的問題。

  四、幾點建議

  (一)逐步解決缺編缺人的問題。建議縣政府按學校規模和實際需要,給各中心學校和規模較大的小小學增加1-2名工勤人員編制,并妥善落實工資待遇,逐步解決營養餐工作缺編缺人的問題。也可采取富余教師轉崗或招聘公益性崗位工作人員的方式逐步解決。

  (二)注重學校食堂(伙房)建設。把學校食堂(伙房)建設當做營養改善計劃實施的重點來抓,加大力度,爭取項目,在大力實施農村寄宿制學校建設工程、中西部農村初中校舍改造工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃,建設學校教室、學生宿舍的同時,同步考慮、同步建設學校食堂(伙房)。落實好《平安縣農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》中提出的營養改善計劃實施學校食堂(伙房)建設規劃,盡快完成6所寄宿制學校食堂的改擴建和規模較小的學校(教學點)利用布局調整閑置校舍改造成食堂(伙房)或配餐室,并配備清洗、消毒、冷凍(藏)、蒸煮等設備,為學生在校就餐提供基本條件。

  (三)科學制定營養食譜,適當變換營養餐品種。教育、衛生等有關部門應加強對營養配餐的指導,在保證學生各種營養成分攝入量的前提下,指導學校制定更加符合實際的營養食譜,達到營養均衡。為避免學生因身體差異而產生厭食現象,食譜要交叉營養配餐,根據學生口味進行適當的替換。學校應每周公布食譜,接受師生、家長的監督。

  (四)完善制度,強化監管,確保學生飲食安全。把食品安全擺在營養改善計劃實施的首要位置,建立和完善確保食品安全的各項工作制度。一是進一步加強對食品安全工作的組織領導,制定和完善食品安全保障實施方案。二是進一步完善和落實食品安全責任制,嚴把生產、采購、貯存、加工、供應、食用等各環節關口,做到全程管理、全程監督,發現隱患,及時解決,嚴防食品安全事故發生。三是進一步完善和落實供餐準入制度和退出制度,學校食堂(伙房)、供餐企業必須在辦理餐飲服務許可證并經相關部門審核后方可為學生供餐,對達不到要求的要進行整改或停止供餐。四是嚴格執行《餐飲服務食品采購索證索票管理規定》,進一步規范索證索票管理,健全食品采購臺賬。五是進一步完善食品安全事故應急預案,不定期開展應急演練,做到防患于未然。六是進一步加強對后勤管理人員和食堂從業人員的食品安全培訓,增強食品安全意識,提高食品安全操作技能,并堅持持證上崗和定期檢查制度。七是進一步完善協調聯動機制,強化教育、財政、工商、衛生、監察等相關部門的協調配合,為營養改善計劃的實施獻計出力,努力構建“領導重視、責任明確、上下聯動、齊抓共管”的工作格局。同時,繼續加大對營養改善計劃的宣傳力度,做到家喻戶曉,深入人心。

學生營養改善計劃4

  為推動我縣農村義務教育學生營養早餐工作的順利實施,全面提高學生體質健康水平,促進全縣教育事業健康發展,根據省、市有關文件精神,結合我縣實際,特制定本方案。

  一、實施時間、范圍及標準

 。ㄒ唬⿲嵤⿻r間:從20xx年春季學期開始實施。

 。ǘ⿲嵤┓秶涸谌h農村義務教育階段實施營養早餐(含民辦學校)試點,覆蓋全縣212所義務教育學校(其中初中32所,小學180所),享受人數52695名。

  (三)實施標準營養早餐補助標準為每生每天4元(不含加工費),每年按學生在校200天計算。所需經費,省財政按總額的30%補助,其余經費由市、縣財政承擔,家長不再負擔任何費用。

  二、實施辦法

 。ㄒ唬┕┎湍J健

  1、學校食堂供餐。建設有標準學生食堂的義務教育學校,由本校食堂負責為學生提供營養早餐。學校食堂每周制定營養食譜,確保所供應的早餐安全衛生、營養結構均衡、口味好。此模式涉及學校32所(其中初中18所,小學14所),惠及學生20924名。

  2、企業供餐模式。在城區及周邊區域,沒有建設標準食堂的學校,由招標指定企業負責為學生提供營養早餐。企業嚴格按照營養標準,合理搭配學生膳食,確保營養早餐安全衛生,讓學生喜歡吃、吃得好。此模式涉及學校9所(其中初中1所,小學8所),惠及學生14295名。

  3、企業加餐模式。無法實施企業供餐模式,并且不具備食堂供餐條件的義務教育學校,繼續實施企業加餐形式,由招標指定企業按照蛋奶工程標準供應學生營養早餐。此模式涉及學校150所(其中初中14所,小學136所),惠及學生17667名。

  (二)政府采購環節。

  嚴格按照政府統一采購有關規定、程序和標準,通過公開招投標形式,選擇確定有實力、信譽好、有保障的品牌企業提供學生營養早餐。

 。ㄈI養餐配送環節。

  按照“保障、快捷、方便”的原則,根據協議(合同),經食藥監管、工商、質監、畜牧等部門檢查驗收后,由食品供應商統一配送到相關學校。食品配送到校后,由學校負責檢查清點驗收,簽字確認?紤]到加工分餐過程中的正常損耗,食品供應商要按照實際供應量不低于3%的數量提供耗損。

  (四)供餐要求。各學校要建立健全營養早餐的驗收、儲存、保鮮、加工、分餐、就餐及食品安全、食品留樣、臺帳檔案、宣傳教育、廢料回收等各項管理制度,制定食品儲存、加工、分發和食用等操作規程,形成規范的'工作流程,堅持按時發放、定量供應。不得采用學生輪流、隔天(周)發放、集中發放等做法變相降低學生營養早餐實施標準。各種制度及流程要張貼公布,裝訂成冊,形成規范檔案,做到按制度管理、按制度辦事。

  三、工作要求

 。ㄒ唬┞鋵嵐ぷ髫熑巍Hh營養早餐工作由大荔縣農村義務教育學生營養改善計劃工作領導小組統籌負責,按照“政府負責、部門協同、分級管理”的原則,米、面、油等大宗原材料實行政府統一招標、統一采購、統一配送,其余所需物品實行定點采購。食品藥品監督管理部門和教育局及項目學校負責監督管理營養早餐的食品質量。各試點學校要專人負責營養早餐的日常管理,確保營養改善計劃質量安全和資金安全。

  (二)加強監督檢查。全縣營養改善計劃領導小組要定期督查營養早餐實施情況,重點督查組織實施、經費管理、組織供餐、完善條件和安全監管等方面工作,對督查發現的問題要責令有關單位及時整改。要層層簽訂目標責任書,堅決防止食物中毒事件發生,確保學生身體健康。同時,設立監督舉報平臺,接受社會群眾的監督。舉報電話:0913—3266028,舉報郵箱:dlqgb012@163。com。

  (三)建立建全應急預案。建立和完善應急機制,制定《大荔縣農村義務教育學生營養早餐食品安全事故應急預案》。各試點學校要制定相應的應急預案,并定期進行應急演練,重點強化學生食用米、面、油、蔬菜、肉類等食物食品衛生安全突發事件的預防和應急措施,有效防范食物中毒、操作安全等事故的發生。

 。ㄋ模﹪栏褙熑巫肪俊7惨驅W校管理不善或工作失職,造成集體衛生事件或嚴重后果的,由學校承擔第一責任。凡因向學校配送不符合國家衛生安全和質量安全標準的食品,造成食源性疾病發生的企業或個人,由相關部門依法嚴肅處理。

  (五)加強宣傳引導。各單位、各學校要從保障學生健康及維護群眾切身利益的高度出發,對實施營養早餐工作進行廣泛宣傳,利用網絡、報刊、宣傳欄等各種宣傳媒體和手段,普及科學的營養知識和食品衛生安全知識,營造全社會共同支持、共同監督和推進學生營養改善計劃工作的良好氛圍。

學生營養改善計劃5

  本期我校學生營養改善計劃工作已近結束,現就本期開展的營養餐工作小結如下:

  一、開學初認真擬定營養餐工作計劃,并按計劃認真貫徹執行。

  二、認真做好學生實名制信息的采集、錄入、報送工作。

  1.做好營養餐實名制學生的異動記錄,按時向中心校上報月報表,不弄虛作假、漏報、謊報、瞞報。

  2.認真及時填好學生營養計劃的相關表冊,按時收齊各種表冊并整理、歸檔。

  三、切實抓好營養餐各環節管理。

  1.我校嚴格按照教育局營養辦要求及合同做好各項工作。

  2.做到接收數量、出庫數量、庫存數量必須與賬面相符。

  3.嚴格按要求做好食品的儲藏。盡力配備各種儲藏設備及安全措施,食品按批次存放,并依次出庫。每天出庫加工的食品先檢查質量,確認食品無質量問題,方可出庫,記錄好出庫食品的數量、入庫時間、生產日期等信息。認真做好加工與留樣。領取食品時履行簽字領取手續,加工時必須有兩人在場,雞蛋加工前要進行清潔,務必輕拿輕放,以防損壞。健全留樣制度,按照“留樣48小時,無異去樣”的要求進行存樣,并建立留樣和留樣處理臺賬。

  四、學校成立應急工作領導小組,并制定應急預案。

  五、實行學校負責人陪餐制度。做好陪餐記錄,嚴把質量和安全關口,及時發現和解決存在的問題和困難,總結和推廣好的經驗和做法。

  六、認真做好食品安全工作。

  食品安全是營養改善計劃工作的重中之重,我校嚴格做到衛生達標,有關人員必須具備健康證,實現持證上崗。

  七、大力宣傳中央的惠民政策,將好事辦好,廣泛深入宣傳實施農村義務教育學生營養改善計劃的重要意義。

  八、加強監管,膳食委員會切實做好各項工作,參與對學校營養餐的管理及監督。

  九、主要做法。

  (一)加強領導,落實責任。我校在學生營養餐改善計劃實施過程中,嚴格執行上級政策和規定,強化工作管理,成立了由校長負責的營養餐改善計劃工作領導小組,落實了由副校長負責的營養餐改善計劃實施小組,組建了由家長、學生、教師代表共同組成的營養餐改善計劃監督小組。制定了《黨固小學學生營養改善計劃實施方案》,領導小組負責統籌安排,加強組織領導。

  (二)建章立制,確保工作落到實處。為確保學生營養改善計劃落在實處,我校結合校情,研究制定了營養餐管理的一系列制度及措施。一是以學籍管理為平臺的學生營養餐供餐實名制制度。二是制定了飲食衛生、倉庫保管、烹調、食品衛生檢查、從

  業人員體檢及培訓,食品進貨采購等相關管理制度,健全完善了食堂、食品、衛生制度。明確了學生營養改善計劃領導職責、管理人員職責、加工人員職責、督查人員職責。三是制定學生營養改善計劃資金管理辦法等。由于建立完善了各項工作管理制度,保障了學生營養改善計劃的順利實施。

 。ㄈ⿵娀O督檢查、落實責任追究。為規范管理,確保供餐質量,一是學校注重強化過程管理,落實營養食物供應。在食堂外公示“每周營養食譜”;按照資金管理辦法,公示資金支付情況及學生消費信息;二是學校自檢自查,采取日常監督檢查與專項監督檢查相結合,內部監督檢查與外部監督檢查相結合等方式,通過行政監督、群眾監督、專業機構監督等對“計劃”實施進行全過程、全方位的.監督檢查,出現問題,及時整改并公示檢查結果,確保“計劃”實施透明、公開。

  十、取得的工作成效。

  1.自實施學生營養餐以來,我校師生工作和學習的精神面貌煥然一新,良好的學風、班風、校風正在逐步形成。

  2.減輕了家長負擔,對控輟保學取到了積極的促進作用,使學生進得來、留得住;吃得飽、吃得營養;學得樂、學得好。

  3.有效調動了學生讀書的積極性,教育教學秩序良好,學生成績呈明顯上升趨勢。

  4.改善了學生的生活質量,優化了營養結構,增強了學生的體質,促進了教育教學的全面發展。

  十一、存在的主要問題。

  1.供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

  2.食堂為活動板房,且面積及其狹小,導致我校學生847人正常就餐受到嚴重制約。

  3.因條件限制,我校食堂離廁所較近,存在較大的污染隱患。

  十二、下步工作打算

  1.充實管理力量,強化工作監管,規范供餐工作流程。

  2.健全完善學生營養餐改善計劃實施工作的各項規章制度,確保規范管理。

  3.加強人員培訓,強化管理,更好的落實營養餐改善計劃。

學生營養改善計劃6

  我校非常重視學生營養餐管理工作。我校結合上級精神,細心組織,認真工作,努力完成各項工作任務,現將工作總結如下:

  一、領導重視,建立工作機構

  我校始終把營養餐工作放在學校重點工作來抓,學校成立了以校長為組長,相關后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組,營養餐管理工作由專人負責,保證做好學生營養餐管理工作,確保學生按時、按量供給學生。

  二、健全管理制度、落實工作責任制

  我校的營養餐管理工作逐步走向制度化、規范化。我校制定了《食品驗收入庫制度》《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》《食品安全事故應急預案》《學生實名制信息管理制度》和《學校健康教育制度》。同時制定管理人員崗位職責,營養餐管理員經過知識培訓合格再上崗。做好宣傳教育工作,使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義。班主任利用班會課、學校利用晨會時間對學生進行食品安全健康教育,使學生吃到健康、衛生、放心的食品。一年來,在校學生無食物中毒事故發生。

  三、認真組織,做好營養餐供餐工作

  本學期我校共享受營養餐的學生共計307人,學校明確專人管理學生營養餐的日常工作,負責食品的`接收、發放,造冊登記。學校設置專用的營養餐儲藏室,學校配合上級配送食品公司配送食品數量、質量進行檢驗簽名驗收工作,每周出入庫管理,每月將數據上報有關部門,做到日清月結,營養餐臺帳賬目清楚、齊全。每天按時按量發放營養餐到各班級。每周發放的數量進行公示。

  回顧前期的學生營養餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,雖說我校規模不大,學生不多,但依然給班主任工作帶來了一定的麻煩。在以后的工作中,我們要不斷總結經驗和教訓,力爭做得更好。下學期將更加細致地做好食品的接收、發放、造冊登記等工作,更及時、準確地把營養餐發放到學生手中,爭取把工作做得更好。

  20xx年12月19日

學生營養改善計劃7

  23日,全國學生營養辦召開農村義務教育學生營養改善計劃20xx年視頻調度會議。會議指出,營養改善計劃實施三年多成效顯著。一是基本消除了農村學生“餓肚皮”現象。國家試點實現連片特困地區全覆蓋,部分省份實現農村義務教育學生全覆蓋,全國受益學生達到3209萬人。二是明顯改善了學生在校“沒地兒吃”的狀況,新建學生食堂2538萬平方米,全國有超過66%的試點學校實現食堂供餐。

  “讓學生吃得營養又安全”,是農村義務教育學生營養改善計劃的目標。針對目前存在的'問題,會議對今后工作作了部署:一要深入貫徹落實新《食品安全法》,抓培訓、抓落實、抓檢查;二要抓好學生實名制信息系統的管理和應用,從技術上保證每一筆補助資金不被冒領、不被擠占挪用;三要抓緊完成食堂建設任務,20xx年底前解決試點學校沒有食堂,或者食堂供餐能力不足等問題;四要在“改善營養”上做文章,積極開展營養健康教育,避免把營養餐和免費午餐畫等號導致家長投入上的“擠出效應”;五要大力推進“陽光校餐”,讓營養改善計劃“在陽光下運行”。

  教育部副部長劉利民在會上強調,要堅持底線思維,把食品安全工作抓細抓小,把隱患消滅在細小處。對擠占挪用、虛報套取資金等嚴重問題要進行嚴肅問責,同時積極推動“陽光校餐”,主動接受媒體監督,積極爭取社會各方的理解與支持。

學生營養改善計劃8

  一、食品加工人員每學期必須進行一次健康檢查,持健康證上崗。

  二、食品加工人員要保持個人衛生,做到四勤,即:勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服。工作期間必須穿戴干凈、整潔的'工作服進行操作,不得穿拖鞋、戴首飾上崗加工操作。

  三、雞蛋加工前要檢查雞蛋有無破損,并對外殼進行沖刷、清洗,必要時進行消毒處理。

  四、加工時發現腐壞變質或者感觀性狀異常的蛋奶不得加工。

  五、加工蛋奶的設備及所用器具要經常清洗和消毒,保持清潔衛生。

  六、營養餐食品專人加工,專人負責。

  七、嚴格加工操作程序。不得讓學生喝過期、變質奶、冷奶、吃半生不熟雞蛋。當加熱的必須加熱,當煮熟的必須煮熟,否則發生事故將追究責任。

  八、加工過程必須有兩人以上在場食品加工后,必須經過管理人員檢查審定后方可讓學生進食。

學生營養改善計劃9

  為認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發【20xx】54號)和《教育部等十五部門關于印發<農村義務教育學生營養改善計劃實施細則>等五個配套文件的通知》教財〔20xx〕2號文件精神,確保我校學生營養改善計劃順利實施,改善學生營養狀況,提高學生健康水平。我校認真落實上級文件精神,高度重視學生營養改善計劃工作。在工作實施過程中,根據學校實際并結合有關文件精神,廣泛宣傳,精心組織,積極完成任務,現將工作開展情況總結如下:

  一、加強學習,安排落實

  開學前,根據縣教育和科技局及馬官鎮中心學校的工作部署和安排,學校組織召開了營養改善計劃相關會議,認真學習有關文件精神,就學生營養改善計劃工作做了認真部署,安排落實各項工作,切實做好開餐工作準備。

  二、高度重視,提供保障

  學校成立了學生營養改善計劃工作領導小組,以切實做好學生營養改善計劃管理工作,確保學生營養改善計劃按時、保質、保量開餐。為確保學生營養改善計劃工作開展順利,盡量讓學生吃好營養午餐。

  三、健全管理制度、落實工作責任制。

  為保證營養改善計劃順利實施,根據上級要求,結合學校實際,在上學期的基礎上進一步完善各種管理制度和管理人員崗位職責、食堂從業人員的工作職責,進一步制定和各種工作應急預案。

  四、認真組織,監督管理

  學校管理人員親自針對學生營養改善計劃工作進行指導和安排。校長不定時對學生進行了詢問,了解掌握工作開展實施情況,做好工作開展的監督和管理。

  五、供餐模式

  根據上級有關文件精神及工作要求,制定了科學合理的供餐模式,學校實行食堂中午供餐,供餐食譜為: 米飯+三菜。

  六、嚴把食品原料采購關

  食品原料的采購嚴格執行由上級部門竟標確定的供應商供貨的原則,杜絕從其它任何渠道進貨。每批食品原料送到時,都由管理人員就食品的品質、價格、數量進行十分嚴格的把關,并向供應商索要檢驗、檢疫合格證等相關證件。

  七、充分發揮監督小組職能

  向全校師生及學生家長公示營養改善計劃、學生食堂管理工作監督電話:0853—8611212。就每批食品原料的進貨情況、每周供餐食譜、和資金食用情況及時張貼公示,廣泛接受學生、教師、家長及社會監督。

  八、科學、合理制定食譜

  認真為學生負責,嚴格執行供餐食譜,積極推動學生飲食結構科學化,促進學生健康成長。學生營養改善計劃食譜做到豐富花樣、多供蔬菜、多種肉類搭配供餐。

  九、嚴把儲存、加工、留樣關

  除了嚴把食品采購和入庫關,對儲存、加工、留樣各環節同樣高度重視。對食堂從業人員進行食品安全重要性的教育,食品原料離地分類進行存放,擺放整齊有序,做到生熟食物分開、葷素分開。定期對操作間、配餐間、儲藏室、食堂周邊環境進行消毒,確保衛生良好,餐具、用具干凈清潔。食物加工好后,在開餐半小時前由專人嘗試,在確保食物無異樣后,才提供給學生食用,并備專用容器留樣密封保鮮存放48小時。

  十、檔案建設

  賬目完整,檔案齊全,上級下發文件通知、學校制度類等資料分類保存。

  十一、供餐操作

  堅持統一領取、統一發放、統一食用,餐前洗手、餐后處理垃圾,教育學生養成良好的飲食習慣,做到不挑食,不浪費食物。

  十二、存在的主要問題

 。1)供餐環境不足。學校由于條件有限 ,學校食堂是簡易食堂,沒有餐廳,操作間與配餐間是混用進行操作。

 。2)工人工作量大,工資待遇較低。

  十三、今后工作努力方向

  盡管有上級的正確領導和大力支持,有全校教職工的滿腔熱情和盡職盡責的`工作,但是,我們的工作還有很多不足,跟上級的要求及學生和家長的期待有一些差距。今后,我們將對學校的營養改善計劃工作提出更高的要求,學習借鑒其他學校的好做法,發揚長處,改進不足,全面促進學生的健康成長,努力把學生營養改善計劃工作做得更好。

學生營養改善計劃10

  一、投入

  (一)項目立項(12分)

  1、方案制定與審批(4分)

  實施農村義務教育學生營養改善計劃已納入我市國民經濟和社會發展十三五規劃,市教育局、財政局制定了《20xx年六安市貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》(六教秘[20xx]80號),方案貫徹落實了《安徽省貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施辦法》的相關要求。

  2、機制建立與執行(3.8分)

  市政府成立了以分管市長為組長,教育、發改、財政、食藥監等部門參加的學生營養改善計劃領導小組及工作機制(六政[20xx]7號,領導小組辦公室設在市教育局,具體負責協調、指導、督查全市營養餐工作。各相關職能部門能嚴格履行職責,加強監督管理?h區也建立健全相應機構、機制,確保營養改善計劃順利實施。

  市教體局學生營養辦公室,有2人負責日常工作,有良好的辦公條件,年度預算工作經費15萬元。

  3、績效目標情況(4分)

  根據《20xx年六安市貧困地區農村義務教育學生營養改善計劃實施方案》,明確了縣區目標責任,對食品安全、資金安全、食堂供餐率、公示公開等提出了具體要求,做到了細化、量化和可衡量。

 。ǘ┵Y金落實(8分)

  1、資金到位率:(4分)

  截止20xx年10月,國家、省、縣區撥付膳食補助資金分別為:104679774.00元、17768339.20元、24924506.40元。資金到位率100%。

  2、資金到位及時率為100%。(4分)

  二、過程(40分)

 。ㄒ唬╉椖抗芾恚25分)

  1、目標責任書(3分):市政府與試點縣區政府簽訂責任書;市教體局制定實施方案,明確縣區目標責任;試點縣區政府、部門、學校和供貨企業(個人)層層簽訂責任書。

  2、政策宣傳(3分):制定了《六安市農村義務教育學生營養改善計劃宣傳方案》,明確了宣傳工作的總體目標,原則、內容和方式。市、縣區營養辦積極開展民生工程宣傳月活動,在街頭設宣傳臺,宣講政策,散發彩頁。在市政府民生工程網和市教育局網《教育民生》專欄,有80多篇報道全市學生營養改善工作動態。8月26日,市政府召開新聞發布會,向社會全面宣傳我市學生營養改善工作情況。省教育廳網站和省、市多家主流媒體20余次宣傳報道我市學生營養改善計劃工作。市營養辦下發《關于建立學生營養餐工作微信群的通知》(六市營養辦[20xx]2號),市、縣區、學校分層建立工作微信群,學校以班級為單位建立學生家長微信群,通過微信群向學生家長宣傳政策、公示菜譜、菜品,深受家長的歡迎。經過努力,全市學生家長微信群已基本實現全覆蓋。

  3、信息公開(3分):公示國家、省、市、縣區營養辦舉報電話和郵箱;公示市營養餐食品安全突發事件應急預案;公示市營養改善財務管理和資金管理使用辦法;公示責任清單、任務清單;公示大宗食材招標采購情況;通報督查、巡查、檢查情況。

  4、供餐準入退出機制(3.9分):各試點縣區都建立健全了食堂食材采購進退出機制。大宗食材(糧、油)由縣區集中招標采購,全市今年共采購659.31萬公斤大米,103.45萬升食用油;82所中心校、333所學校食堂葷蔬菜、調料等食材公開招標,實行集中定點采購。建立和實行市場食材價格詢價制度和黑白名單進退出制度。

  5、食品安全管理(6分):建立健全地方政府負總責、學校負食品安全主體責任、教育部門負管理責任、市場監管部門負監管責任的食品安全責任體系。建立健全和落實學校食品安全管理制度,全面落實校領導陪餐制度,陸續建立家長代表輪流陪餐制度。每學期開展1次營養餐食品安全督查、1次暗訪,已發通報、督辦函4次,整改通知22份。814所學校食堂實施明廚亮灶。開展爭創學生營養改善示范食堂活動,已評出23所,第二屆爭創示范食堂工作已全面啟動。市、縣區分級組織食品安全織培訓18次,4800余人次受訓。市、縣區、校逐級逐校制訂食品安全事故應急預案,積極開展食品安全事故應急演練。

  6、信息平臺管理(2分):結合全省中小學學籍網絡化管理系統,建立了營養改善計劃學生實名制信息管理制度,按照在校、在籍、在受益原則,核實營養餐受益學生人數和撥付膳食補助資金,實行動態監管。還按照市民生辦要求通過民生工程(學生營養改善)信息管理平臺,核實每位學生的身份信息、家長電話信息等。

  7、工作通報制度與執行(2分):市、縣區建立了工作通報制度,市教育局已發通報、督辦函四次,加強對縣區營養改善計劃實施工作的指導和督辦。市、縣區學生營養辦定期以工作簡報、工作報告等形式及時反映營養改善計劃實施情況。

  8、資料報送情況(1.9分):市營養辦及時、真實、準確地向市民生辦報送工作信息、圖看民生、工程進展情況等相關資料;向省營養辦報送工作計劃、總結及雙月報等相關資料。國家學生營養辦來我市進行學生營養改善計劃調研工作,市、縣區營養辦提供了大量詳實的數據資料受到好評。

 。ǘ┴攧展芾恚海15分)

  1、制度建設與執行(3分)

  在自下而上、充分研討的`基礎上制定了《六安市學生營養改善食堂財務管理制度(試行)》和《六安市學生營養改善食堂會計核算制度(試行)》。各縣區、學校相應制定了財務管理制度,嚴格資金管理。委托第三方審計事務所開展營養餐財務審計,全市31所中心校、519所學校接受審計,審計面達92.6%,對審計中發現的問題立行立改。

  2、資金使用合規性(6分)

  試點縣區投入食堂運轉資金1907.21萬元,投入食堂從業人員工資3163.31萬元,投入教師午間看護補助411.6萬元。國家、省、縣區膳食補助資金147372619.60元,均足額用于學生營養改善。膳食資金實行分賬核算,并做到專款專用,資金支出手續齊全,原始憑證合規,不準出現白紙條和不合規憑證,大額費用不得現金支付。

  3、國庫集中支付管理(3分)

  各試點縣區制定了《農村義務教育學生營養改善計劃專項資金管理辦法》,專項資金支出嚴格執行國庫集中支付管理,保證國庫集中支付程序和手續符合規定。

  4、監督檢查有效性(2.9分)

  市、縣區教育部門開展了專項資金使用情況督查、互查,市營養辦發整改通知22份,通報兩份,督辦函兩份。

  三、產出(25分)

 。ㄒ唬╉椖慨a出(25分)

  1、覆蓋率(10分)

  國家試點縣金寨縣、霍邱縣、葉集區681所農村初中小學,165157名學生享受營養餐;地方試點縣舒城縣、裕安區341所農村初中、小學,97072名學生享受營養餐,實現了試點縣區學校和學生100%全覆蓋。

  2、食堂供餐比例(10分)

  國家試點縣區金寨縣、霍邱縣、葉集區學校食堂供餐數分別為245所、373所、63所,食堂供餐比例均為100%。地方試點舒城縣食堂供餐學校172所,食堂供餐比例為100%,裕安區食堂供餐學校164所,食堂供餐比例為97.04%,食堂供餐率位于全省前列。

  3、質量達標(5分)

  市、縣區教育局、食藥監局多次對學生營養改善食品進行督查。委托第三方對食材質量進行檢測,共抽檢25批次,檢測結果均為合格。從隨機突擊抽查的學校食堂現場當日供餐數量和品種與公示菜譜相符。全市未發生一起營養改善食品安全事故。

  四、效果(15分)

 。ㄒ唬㈨椖啃б(15分)

  1、社會效益(5分)

 。1)、學校食堂基礎建設明顯改善。試點縣區共投入1.7億元用900余所學校食堂、小伙房的新建和改擴建,食堂供餐條件得到很大的改善,加快了農村教育發展。

 。2)、食品安全有了保障.學生營養改善計劃實施了嚴格的餐前、餐中、餐后全過程的食品安全管理,確保每天26.2萬名學生在校就餐,沒有發生一起食品安全事故。

 。3)、資金安全管理得到了加強。全市建立嚴格的學生營養改善財務管理制度和會計核算制度,堅持陽光操作。截止20xx年10月,國家累計在我市已投入10.02億元學生膳食補助資金,沒有發生擠占、挪用、克扣、截留學生膳食補助資金。

  2、營養改善成效(5分)

  (1)、供餐質量明顯提高。學生在校就餐數大幅上升,學生的營養狀況得到有效改善,身體素質增強,學生的精神面貌煥然一新,促進良好學風、班風、校風的形成。

  (2)、培養了學生的良好的飲食習慣。有不少家長反映自己小孩有挑食、偏食毛病改了,還養成飯前洗手,不剩飯菜的好習慣。

  3、學生及教師等滿意度(5分)

  食堂供餐老師的工作量大了,但減輕了學生家長的負擔,也減少學生中午接送途中的安全隱患,使家長有時間和精力發展經濟,改善民生,對控輟保學及脫貧攻堅起到積極的促進作用,使學生進得來、留得住、吃得好、學得好,深受學生家長的衷心歡迎和社會的廣泛好評。

  通過市、縣區學生營養辦的隨機問卷、電話訪問、現場走訪等形式進行滿意度調查,社會公眾,受益對象滿意度達90%以上。

學生營養改善計劃11

  一、指導思想

  以改善農村義務教育學生營養狀況為重點,以提高農村學生健康水平為目標,以促進教育公平為根本,按照“政府主導、因地制宜、突出重點”的原則,積極探索農村義務教育學生營養改善計劃實施工作的新機制、新路子,將農村義務教育學生營養改善計劃實施工作作為一項重大的民生工程,作為教育改革發展的重要任務,以實施農村義務教育學生營養改善計劃為契機,不斷推進我校教育事業科學發展。

  二、組織機構及職責職能

  (一)組織機構

  為加強我校學生營養改善計劃實施工作,學校成立以校長任組長,副校長任副組長,職代會主席,各處室主任任成員,所有的班主任,校團總支書記,全體后勤服務人員任成員的學生營養改善計劃工作領導小組,統一領導此項工作。領導小組下設辦公室于總務處,并掛牌“營養改善辦公室”, 嚴清泉兼任辦公室主任,負責日常工作。

  組長 :

  副組長:

  營養辦公室主任:

  營養專職會計:

  營養食品保管、質檢員:

  成員:

  (二)部門職責

  組長和副組長:負責學生營養改善計劃工作的實施、指導和監督檢查; 職代會、辦公室:負責協調及向社會和學生家長做好解釋工作

  政教處:負責督促班主任做好組織學生簽字按時領取發放牛奶和雞蛋,餐后的環境衛生保潔,餐盒的清洗及歸還。

  教務處:負責督促班主任每月上好一節營養知識宣傳課或組織學生觀看相關碟片

  安全處:負責制定學生食品安全應急預案;

  校團總之、少先隊:負責做好實施農村義務教育學生營養改善計劃的宣傳工作。

  總務處:負責農村義務教育學生營養改善計劃實施工作的具體落實;負責學校食品安全日常管理;配合相關部門對學校食堂進行食品安全檢查;加強資金管理,提高資金使用效益。對從業人員進行健康體檢和衛生知識培訓,做好日常監督管理;負責做好食堂建設和設施設備配備,嚴格管理,規范操作,保證各環節的食品衛生安全;妥善組織和管理好學生就餐。

  營養專職會計:負責做好營養餐會計賬及相關資料的歸檔保管工作。 保管員及質檢員:負責食品的保管、分發與質量檢測;

  三、學;厩闆r

  我校是一所九年一貫制農村義務教育學校,學生總人數804人,其中有中學生347人,小學生463人,擁有條件較完備的學生食堂。

  四、供貨流程規程

  縣教育局將由政府集中統一采購的營養食品由供貨企業送達學校時,學校 “營養辦公室”嚴清泉、張建國、唐生長同志對所送食品進行抽查,包括驗查“三證”(營業執照、生產許可證、食品流通許可證)和同批次的質量檢查報告。檢查運輸車輛安全衛生是否符合要求等,再由“營養辦公室”負責同志簽字驗收,并將貨物入庫,張建國負責做好入庫和出庫的相關臺帳。

  五、食品貯存室要求

  單獨設立貯存牛奶、雞蛋的庫房,專門貯存營養加餐食品,如豬肉類、禽肉類、水產品(含用以上食品為原料制作的成品)等要分類存放,生食品、半成品和熟食品應分柜存放。要與日常供餐食品分開貯存,每間食品貯存室都要有良好的通風、防潮、防鼠等設施,貯存的食品離地均要在10cm以上,遵循先進先出的原則擺放,并在貯存位臵標明食品名稱、生產日期、保質期、供應商及聯系方式等,散裝食品應盛裝于容器內,并定期檢查,及時處理變質或超過保質期限的食品。食品貯存場所禁止存放有毒,有害物品及個人生活物品。

  六、供餐模式、工作流程及規范要求

  (一)供餐模式

  我校采取兩種模式供餐:一是“課間加餐模式”,即每周的一、三、五為學生提供一瓶學生奶和煮熟的雞蛋,每天上午10:50——11:10以增加學生營 養;

  二是每周二、 周四中午12:20——12:40為學生提供價值3.45元的豬肉類、禽肉類、雞蛋、水產品(禁止使用如魚類等肉內帶刺的食品,)的營養加餐(1-4年級12:20就餐;5——9年級12:40就餐)。

  (二)工作流程及規范要求

  1、與招標辦確定的供貨商簽訂協議,對供貨時間、方式、質量、數量、安全責任等提出具體要求。

  2、供貨到校。具體流程為:供貨商組織貨源;請縣質監、衛生、教育部門對食品進行抽查,包括驗查食品“三證”(營業執照、生產許可證、食品流通許可證)和質量檢驗報告,檢查運輸車輛安全衛生是否符合要求等;商家組織送貨到校時,學校組織專人驗收合格后方能入庫;為每位學生分發的食品,必須由學生簽好字,并將每樣食品留樣,建立食品質量檔案。

  七、保障措施和工作要求

  (一)加強資金監管

  學校設立營養餐專帳,并接受上級有關部門及監督委員會的監督,確保不截留、擠占和挪用營養改善資金。

  (二)加強食品衛生安全管理

  學校將積極改善食堂條件,做到從業人員持健康證上崗。同時加強對食品的采購、保管、制作、供給等各個環節的監控,保證開餐質量,確保食品衛生安全。加強學校食品安全事故應急管理,建立學校食品中毒及其他食源性疾患等突發公共衛生事件應急處理機制。

  (三)加強學生營養健康管理

  建立學生實名制管理制度。建立學生營養健康狀況監測評估制度。積極配合衛生部門建立學生營養檢測跟蹤制度和學生健康檔案,提高學生營養改善工作的科學化水平。建立健康教育制度。加強營養配餐、科學飲食方面的指導和服務;將營養健康教育納入課堂教學,確保國家教學計劃規定的營養健康教育時間;積極向廣大學生、家長、教師和供餐人員普及營養科學知識,培養科學的營養觀念。建立學生營養健康狀況檢測制度。定期對學生進行體格檢查,建立學生體質健康卡片,納入學生檔案。

  (四)健全完善監督制度,

  1、成立監督委員會

  學校成立營養餐監督委員會,聘請當地行政干部、教師代表、家長委員會及學生代表,對此項工作進行全程監督。

  行政干部:

  家長代表:

  學生代表:

  2、設立意見箱及舉報電話舉報

  學校設立意見箱和舉報電話。做好信息公開工作。對享受國家義務教育營養改善政策待遇的學生信息進行公開,對我校推進農村義務教育學生營養改善計劃工作的操作程序、過程進行公開,廣泛接受社會監管,確保我校農村義務教育學生營養改善工作落到實處。

  (五)加大宣傳力度

  營養改善工作是一項教育惠民工程,我們將充分利用網絡、廣播、櫥窗等各種媒體,采取多種形式,廣泛宣傳營養改善工作,使之家喻戶曉。同時認真總結經驗,努力營造全社會共同支持、共同監督和共同推進的良好氛圍,力爭使我校的營養改善工作取得更好的效果。

  供餐要求:

  1、為學生制作的`營養加餐,學校按班級組織,由班主任帶隊到食堂統一就餐。每次安排值日學生負責在就餐表冊上做記錄,統計就餐情況,值日學生簽字后作為就餐憑證。學校將此憑證作為附件做入當期學生營養改善計劃資金專賬中,以備上級檢查和審計。

  2、為學生配發的牛奶加熟雞蛋營養課間餐,由學校后勤人員和當天行政值日組分班裝盒,并貼注標簽,由班級學生干部到食堂領取,發放給學生,學生干部或值日學生在領取分發名冊上簽字作為分發憑證,學校將此憑證作為附件做入當期學生營養改善計劃資金專賬中,以備上級檢查和審計。

  3、營養加餐必須按3元的標準,給學生配備營養加餐食品,以葷菜為主。學生基本餐(如米飯、素菜等),學校按成本價銷售。未在學校就餐的學生,學校采取措施,保證學生吃上營養課間餐和營養加餐。

  八、食品加工要求

  學生食堂必須采用新鮮潔凈的原材料制作食品,不得加工或使用敗壞變質和感官性狀異常的食品及原料。加工食品必須做到熟透,需要熟制加工的大塊食品,其中心溫度不低于70℃。加工后的熟制品、半成品與食品原料應分開存放,防止交叉污染。食品不得接觸有毒物和不潔物。

  學生用餐必須當餐加工,當餐食用。不得向學生提供隔餐食品、敗壞變質或感官性狀異常、可能影響學生健康的食物,不得制售冷葷涼菜發放給學生。

  食品在烹飪后至學生食用前的間隔時間一般不超過2小時,若超過2小時存放的,應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。

  食品添加劑應嚴格按照《食品添加劑使用標準》(GB2760-20xx)要求的范圍、用量和方法使用,嚴禁超范圍、超劑量濫用食品添加劑。

  加工結束后及時清理加工場所,做到地面無污物和殘渣;及時清洗各種設備、容器和用具,做到定期消毒,歸位擺放。

  食堂從業人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱嘔吐等有礙食品衛生的病癥時,應立即離開工作崗位,待查明病因、排除防礙食品衛生的病癥或治愈后,方可重新上崗。

  九、食品留樣要求

  建立食品留樣制度,營養加餐每餐留樣量不得少于100克,注明時間和責任人后,分別盛放在已消毒的餐具中,密封后冷藏,保留時間不少于48小時,以備查驗。

  十、 食品安全要求

  校長是學生食品安全第一責任人。學校建立校園食品安全保障崗位責任制,強化食品采購、貯存、加工、就餐等各環節的食品安全管理,責任到人。

  食堂從業人員應當取得有效的健康合格證明,每年進行健康檢查。

  學校食堂實行封閉管理。 嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工區和食品原料存放區,防止投毒事件的發生,確保學生食品衛生安全。

  建立食物中毒或者其他食源性疾病等突發事件的應急處理機制。發生食物中毒 或疑似食物中毒事故后,按照應急預案,立即采取下列措施:

 。ㄒ唬┩V股a經營活動,并向所在地人民政府、教育行政部門和衛生行政部門報告;

 。ǘ﹨f助衛生機構救治病人;

 。ㄈ┍A粼斐墒澄镏卸净蛘呖赡軐е率澄镏卸镜氖称芳捌湓稀⒐ぞ、設備和現場;

  (四)配合衛生行政部門進行調查,按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品;

 。ㄎ澹└鶕l生行政部門要求,采取必要措施,把事態控制在最小范圍。

  十一、專項資金及財務管理要求

  1.用于學生營養改善計劃的項目資金,學校單獨開立銀行賬戶,單獨設臵食堂會計賬簿。不直接發放給學生個人和家長,絕不用于補貼教職工伙食和其他學校公用經費支出。

  2.對營養加餐嚴格進行成本核算。專項資金足額用于為學生提供等值優質的食品,成本核算內容只包括牛奶、蛋類、大米、面粉、食用油、肉類、蔬菜、豆制品、干貨和調料等主輔料。營養加餐所需水、電、燃料等在學校公用經費中列支。學校實行以學生簽字的就餐花名冊為就餐憑證。

  3.專項資金學校憑購買貨物發票、核算清單、學生就餐花名冊作支出。所需支付資金可以由銀行轉賬支出(轉賬憑證作附件)。建好營養加餐日記賬、銀行日記賬、總分類賬和各種備案憑證、憑據,接受監督和檢查。

  4.學生食堂安排唐生長每天如實填寫食品出、入庫及加工核算清單,完善驗收審核簽字手續,做到一天一登記,一月一核算,一月一公示。公示內容包括原材料采購價格、月收支情況。

  5.上月盈余資金轉入下月,專項用于改善學生伙食。學校定期公布營養改善計劃資金總量、受益學生名單、配餐標準、營養食譜、食品數量和價格等信息,接受學生、家長和社會的監督。

  5.學校建立營養餐實名制學生信息管理系統,對學生人數、補助標準、受益人次等情況進行動態監控。

  十二、營養改善計劃工作管理要求

  1.加強領導,明確責任。學生營養改善工作實行校長負主要責任,分管領導負直接責任的工作機制,并配備好專職或兼職食堂管理員;建立健全學生食堂各項管理制度;實行“食堂操作員”(田金秀、朱秀珍、黃桂英、王國勝)“衛生監督員”(張顯政、湯美秀)、“營養指導員”(萬紅霞)、“伙食質量評判員”(朱月平、羅國松、馮建國、劉文富、劉永紅)和“伙食成本監管員”(滕齊凱、嚴清泉、劉文富、劉倩、張建國)的“五員制”管理機制,學校設立由工會干部、學生代表、學生家長代表、行政干部代表等組成的學生膳食管理委員會,行使監督、檢查職能,確保學校供餐營養、合理、衛生、安全。食堂管理制度和“五員制”工作機制必須要上墻公示;落實學校負責人和學校教師陪餐制度。

  2.科學制定營養菜譜。參照有關學生成長營養標準,結合學生體質狀況、當地飲食習慣和物產特點,科學制定營養食譜,做到合理搭配、營養均衡,保證營養質量。營養菜譜制定原則:(一)食物多樣、谷類為主;(二)多吃蔬菜、薯類;(三)常吃豆類及其制品;(四)經常吃適量的禽肉、蛋、瘦肉。

  營養搭配辦法:營養加餐原則上不低于兩菜(一葷一素)。營養菜譜由分管領導、營養指導員和廚師參照營養餐配餐標準共同制定,菜譜安排盡量做到不重復,菜譜每周一公示。

  加強營養健康教育,定期組織體檢。各學校要采取多種形式向學生、家長、教師普及營養科學知識,幫助他們形成科學的營養觀念和良好的飲食習慣。嚴格落實國家教學計劃規定的健康教育時間,對學生進行營養健康教育,建立健康的飲食行為習慣,使廣大學生能夠利用營養知識終身受益。

學生營養改善計劃12

  第一章 總 則

  第一條 為貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發〔20xx〕54號),《陜西省人民政府辦公廳關于印發省實施農村義務教育學生營養改善計劃工作方案的通知》(陜政辦發〔20xx〕25號),指導我省農村義務教育學生營養改善計劃(以下簡稱營養改善計劃)有力有序有效實施,切實改善學生營養狀況,提高學生健康水平,依照有關法律法規和規定,制定本辦法。

  第二條 營養改善計劃是國務院自20xx年起實施的旨在改善農村義務教育學生營養狀況的一項健康計劃,由中央財政為國家試點地區農村義務教育階段學生提供營養膳食補助。20xx年起,陜西將“蛋奶工程”與國家營養改善計劃并軌,在非國家試點縣(區)開展營養改善計劃地方試點,20xx年底實現了全省農村義務教育學生營養改善計劃全覆蓋。

  第三條 本辦法適用于我省實施營養改善計劃的市、縣、區和農村義務教育學校。

  第二章 管理體制和職責分工

  第四條 營養改善計劃在省政府統一領導下,實行“以縣為主、分級負責、部門協同推進”的管理體制。

  第五條 省政府成立全省農村義務教育學生營養改善計劃領導小組,統一領導和部署全省營養改善計劃實施工作。成員單位由省委宣傳部、省編辦、省發展改革委、省教育廳、省財政廳、省人力資源社會保障廳、省農業廳、省衛生計生委、省審計廳、省食藥監局、省糧食局、省物價局、省供銷社、團省委等部門組成,領導小組辦公室設在省教育廳(簡稱省學生營養辦),負責全省營養改善計劃實施的日常工作。

  第六條 營養改善計劃實施主體為市、縣、區政府。市、縣、區政府要建立責權一致的工作機制,成立領導小組,明確工作職責,確保工作落實到位。

  (一)市(區)政府(管委會)負責協調指導和監督檢查,督促縣級政府和有關部門嚴格履行職責,認真實施營養改善計劃。

  (二)縣級政府是營養改善計劃工作的行動主體和責任主體,負責營養改善計劃的具體實施。包括加強學生營養改善工作機構的建設、配備專職管理人員、落實相關配套資金、配足食堂從業人員、保障運行費用、督促部門履職,保證實施質量和安全。

  (三)學校負責具體落實。營養改善計劃實行校長負責制,校長是學校食堂食品安全主要責任人,要配備專職管理人員,承擔具體組織實施和相關管理工作。

  第七條 各有關部門共同參與營養改善計劃的組織實施,各司其職、各負其責。

  (一)教育部門牽頭負責營養改善計劃的組織實施、指導和監督檢查,負責學校營養改善計劃的日常管理,配合相關部門做好營養改善計劃相關工作。建立獎懲制度,將營養改善計劃納入教育工作督導評估范圍。

  (二)財政部門負責制定和完善相關資金政策,落實補助資金、加強資金管理、提高經費使用效益?h(市、區)財政部門足額落實配套資金,將食堂設施設備購置和維修費用、食堂從業人員工資待遇、水電煤氣費用等列入預算并足額保障。

  (三)發展改革部門負責將營養改善計劃納入國民經濟和社會發展規劃,加大力度建設符合學生就餐標準的食堂和餐廳。

  (四)編制、人力資源社會保障部門負責支持各級政府,加強學生營養改善工作機構和隊伍的建設,有固定的辦公場地和工作人員,配齊辦公設施,保障營養改善計劃的長期有效實施。

  (五)農業部門負責食用農產品生產環節的監督檢查,鼓勵和推動種植業、養殖業、生產企業、專業合作經濟組織向學生供應安全優質食用農產品。

  (六)衛生部門負責食品安全風險監測與評估、食品安全事故的醫療救治、流行病學調查和衛生學處置,對學生營養改善工作提出指導意見,制定營養知識宣傳教育和營養健康狀況監測評估方案,在教育部門配合下,開展營養知識宣傳教育和營養健康狀況監測評估。

  (七)食品藥品監管部門負責餐飲服務食品安全監管,與學校、配送中心、供餐企業簽訂食品安全責任書,加強對食品原料采購、儲存、加工、餐用具清洗消毒、設施設備維護等環節的業務指導和監督管理。組織開展餐飲服務食品安全監督檢查、食品安全知識培訓,并查處餐飲服務環節食品安全事故。

  (八)審計部門負責對營養改善計劃資金使用的真實性、合法性及其效益進行審計和審計調查,促進資金安全有效使用。

  (九)宣傳部門負責新聞宣傳,引導各級各類新聞媒體,全面、客觀地反映營養改善計劃實施情況,營造良好輿論氛圍。

  (十)物價部門負責督促學校認真執行明碼標價和收費公示制度。

  (十一)糧食部門負責培育“放心糧油”生產企業和供應網點,實施“放心糧油”進學校工程,組織“放心糧油”生產企業和供應網點向學校供應質量安全的糧油產品。

  (十二)供銷部門負責發揮供銷合作社網絡優勢,在食品供銷方面要加強產銷銜接,減少流通環節,降低流通成本,提高流通效率,推動大型連鎖超市以及農民專業合作社、生產基地、專業大戶等直接與學校建立采購關系,形成高效、暢通、安全、有序的'食品供給體系。

  (十三)鼓勵共青團、婦聯等人民團體,居委會、村委會等有關基層組織和營養健康協會,以及企業、基金會、慈善機構等積極參與營養改善計劃工作,在宣傳教育、社會監督、改善就餐條件等方面發揮積極作用。

  第三章 實施對象和范圍

  第八條 營養改善計劃實施對象為農村義務教育學生。義務教育階段殘疾學生、建檔立卡貧困戶學生也納入實施范圍。其中西安市蓮湖、碑林、新城等3個市轄區,以義務教育階段低保家庭學生、孤殘學生等家庭經濟困難學生為主實施營養改善計劃。

  第九條 鼓勵各市、縣、區政府在確保應享盡享、人財物有長期保障的情況下,結合實際適當擴大實施范圍。

  第四章 供餐內容和模式

  第十條 各市、縣、區政府和學校要按照“安全、營養、熱乎、可口”的標準,結合當地實際確定學生供餐內容。

  (一)供餐模式。國家試點縣在20xx年底全面實施學校食堂供餐,地方試點縣(市、區)要加快制定學校食堂供餐或配餐企業送餐方案,到20xx年全面實現學校食堂供餐。

  (二)供餐內容。以學校食堂提供完整午餐為主,暫不具備供餐條件的學校,要結合當地實際,進一步優化供餐內容,通過配餐中心或政府購買服務等方式為學生提供新鮮、保質期較短和價值相當的完整營養早餐或正餐。

  (三)供餐食譜。參照有關營養標準和膳食指南,結合學生營養健康狀況、當地飲食習慣和食物實際供應情況,科學制定帶量食譜,做到搭配合理、營養均衡。

  第十一條 各縣(市、區)有關部門要加強協作,建立供餐企業和配送企業準入退出機制,對糧油等大宗食材及原輔材料,嚴格實行統一招標、統一采購、統一配送、統一價格、統一服務、統一結算的辦法,從源頭和過程上確保實施安全。糧油應優先從“放心糧油”供應網點中采購,縣(市、區)政府要協調推動學校與“放心糧油”供應網點建立直接、有序的采購關系。

  第五章 食堂建設和管理

  第十二條 各縣(市、區)政府要統籌支持義務教育學校建設的各類項目資金,加大食堂建設力度,實現營養改善計劃實施學校食堂建設全覆蓋。

  第十三條 學校食堂建設要遵循“節儉、安全、衛生、實用”的原則,建設方案要按照“明廚亮灶”要求和食堂設置標準,經當地食品藥品監管部門審核后實施,各縣(市、區)食品藥品監管部門要加強對學校食堂建設的餐飲安全指導。

  第十四條 學校食堂一般應由學校自主經營,統一管理,不得對外承包。倡導政府向專業團餐公司購買服務,引進專業化大型團餐企業委托運營學校食堂,促進學校食堂管理規范化和現代化。

  第十五條 各縣(市、區)政府要按照食堂從業人員與就餐學生人數不低于1∶80的比例為學校食堂配備合格工作人員,確保工作人員待遇,加強專業培訓。加強學校食堂設施配備,確保設備正常運轉。

  第十六條 學校食堂管理工作實行校長負責制。校長是學校食堂管理主要責任人,分管校長是學校食堂管理具體責任人。學校要明確專職管理人員,具體負責學校營養改善計劃實施工作,健全和落實各項管理制度和措施。

  第十七條 學生營養餐配送中心試點縣(市、區)要從長遠發展考慮,科學定位配送中心的運行機制、配送內容及模式等問題,鼓勵縣(市、區)政府根據實際采取招商引資等方式建設學生營養餐配送中心。

  第十八條 教育部門定期組織開展營養改善計劃實施情況評優活動,優先考慮解決營養改善計劃專(兼)職管理員職稱評審、職務晉升、績效工資分配等問題。各市、縣、區在落實鄉村教師生活補助政策時,要將農村學校的營養改善計劃管理人員納入政策實施范圍。

  第六章 食品質量和安全

  第十九條 各市、縣、區政府和學校要嚴格遵循食品安全法律法規,建立完善食品安全保障機制,落實各項食品安全保障措施。

  第二十條 學校食堂、配送中心、供餐企業要依法經營,建立健全食品安全管理制度,規范食品采購、儲存、加工、留樣、配送、清洗、消毒等環節的管理。

  (一)食品采購。建立大宗食品及原輔材料招標制度,凡進入營養改善計劃的米、面、油、蛋、奶等大宗食品及原輔材料要通過公開招標、集中采購、定點采購的方式確定供貨商。建立食品采購索證索票、進貨查驗和供貨商評議制度,不得采購不合格食品。

  (二)食品儲存。食品儲存場所要符合衛生安全標準,配備必要的食品儲藏保鮮設施,建立健全食品出入庫管理制度和庫存盤點制度,食品儲存應當分類、分架,安全管理,遵循先進先出的原則,及時清理銷毀變質和過期的食品。

  (三)食品烹飪。需要熟制烹飪的食品應燒熟煮透,烹飪時食品中心溫度應不低于70℃。嚴禁使用非食用物質加工制作食品。食品添加劑的使用應符合有關規定,嚴禁超范圍、超劑量使用。

  (四)食品留樣。每餐次的食品成品必須留樣,留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內,在專用冷藏設施中存放48小時以上。每個品種留樣量應滿足檢驗需要,不少于100g,并記錄留樣食品名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員、審核人員等。留樣食品應由專人負責保管,專柜專鎖。

  (五)食品配送。學生營養餐配送中心、供餐企業必須具備配送條件和資質。配送車輛及用具必須保證清潔衛生。運輸過程中食品的中心溫度應保持在10℃以下或60℃以上。

  (六)清洗消毒。按照要求對食品容器、餐用具進行清洗消毒,并存放在專用保潔設施內備用。提倡采用熱力方法進行消毒。采用化學方法消毒的必須沖洗干凈。不得使用未經清洗和消毒的餐用具。

  第二十一條 食品安全教育。教育部門會同食品藥品監管、衛生等部門定期組織食品安全專家通過現場指導、培訓等多種形式,增強學校、配送中心、供餐企業食品安全意識,強化食品安全管理措施,提高應對食品安全事故的能力。教育部門要將食品安全知識納入中小學校健康教育課程,通過開展食品安全宣傳周、專題講座、主題班會以及知識競賽等活動,提升學生自我保護意識。

  第二十二條 應急事件處置。各市、縣、區和學校要逐級制定食品安全事故應急預案,并適時組織開展應急培訓、演練,完善快速反應機制,提高應急處置能力。發生學生食物中毒等食品安全事故后,學校應立即采取各項應急處置措施,防止事故擴大,并在2小時之內向當地的衛生、教育、食品藥品監管部門報告,積極配合有關部門進行事故調查處理,學校不得擅自發布食品安全事故信息。

  第七章 資金使用和管理

  第二十三條 資金安排。營養改善計劃國家試點和地方試點補助標準均為每生每天4元,一學年按200天計算。其中43個國家試點縣所需經費由中央財政承擔,64個地方試點縣所需經費由省與市縣共同分擔,對工作開展較好并取得一定成效的地方試點縣(市、區),給予獎勵性補助。

  第二十四條 資金撥付。各級財政部門應按規定時間將專項資金進行預算、分解和下達。營養膳食補助資金納入國庫管理,實行分賬核算,封閉運行,依國庫管理制度有關規定及時支付。

  第二十五條 資金使用。專項資金應當用于為享受營養改善計劃的學生提供等值優質食品,不得以現金形式直接發放給學生個人和家長,不得用于補貼教職工伙食和學校公用經費支出,不得用于勞務費、宣傳費、運輸費等工作經費,堅決杜絕各種形式的克扣、截留、擠占和挪用。

  第二十六條 專項資金結余應當繼續用于學生營養改善計劃實施工作,結轉結余不得超過兩年,不得挪作他用。

  第二十七條 資金管理。市、縣、區財政、教育部門根據部門職責,分級管理,確保專項資金使用效益。依托國家營養改善計劃實名制學生信息系統和月報系統,監控學生人數、補助標準、受益人數等動態情況,定期公布學生營養改善計劃資金總量、學校名單及受益學生人次等信息,指導督促學校建立健全財務管理制度和專項資金管理辦法。

  第二十八條 學校負責專項資金日常使用管理。制定專項資金使用管理辦法,建立健全內控制度。依法健全學校財務、會計制度,配備專(兼)職財會人員,加強對財會管理人員的培訓。健全食堂原料采購、入庫貯存、領用加工等管理制度,加強食堂會計核算。

  第二十九條 資金監督。各市、縣、區應當借鑒“陽光校餐”成熟經驗,定期公布學生營養改善計劃資金總量、學校名單及受益學生人次等信息。學校、配餐中心、供餐企業應定期公布經費賬目、配餐標準、帶量食譜,以及實名制受益學生名單等信息,接受學生、家長和社會監督,同時接受審計、紀檢監察等部門的檢查和監督。

  第八章 營養監測和評估

  第三十條 各市、縣、區衛生、教育部門要聯合制定學生營養監測評估工作方案,督促監測縣(市、區)和學校安排專人負責,抓好常規和重點監測,運用營養健康狀況監測評估結果,結合學校實際、學生體檢、學生體質健康標準測試、學期考試等,全面評價營養改善計劃實施成效。

  第三十一條 各市、縣、區要成立營養改善計劃專家指導組,配備專(兼)職營養師,加強學生營養健康教育和科學配餐指導,開展餐廳文化、文明餐飲、感恩勵志、養成教育等活動,讓學生全面掌握科學的膳食營養知識,引導學生養成科學的飲食習慣,使學生終身受益。

  第三十二條 各級宣傳、教育部門制訂切實可行的宣傳方案,充分利用各種媒體,采取多種形式,向全社會準確、深入宣傳這項惠民政策。高度注重輿情分析,廣泛聽取社會各方面意見和建議,及時改進工作。要認真總結、宣傳推廣典型經驗,努力營造全社會共同支持、共同監督和共同推進的良好氛圍。

  第九章 監督檢查與責任追究

  第三十三條 各級政府和有關部門按照職責分工,建立問責制度,制定專門的監督檢查辦法,省級重點督查,市級定期巡查,縣級全程檢查,學校日常自查,一級抓一級,層層抓落實,促進營養改善計劃實施公開透明、廉潔運作。

  第三十四條 采用日常監督檢查與專項監督檢查相結合、內部監督檢查與外部監督檢查相結合等方式,進行全過程、全方位、常態化監督檢查,重點監督檢查食品安全、資金安全管理和職責履行情況。

  第三十五條 對地方各級政府和有關部門、學校及其工作人員在實施營養改善計劃過程中的違法違紀行為,依法追究相關責任,涉嫌犯罪的移交司法機關依法處理。

  第十章 附 則

  第三十六條 各市、縣、區依據本辦法制訂本地具體實施辦法。

  第三十七條 本辦法自20xx年7月24日起施行,有效期至20xx年7月23日。

學生營養改善計劃13

  一、指導思想

  為了認真貫徹落實《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生改善計劃的意見》及省市縣有關會議精神,科學有效地實施農村義務教育營養改善計劃,進一步改善農村學生營養狀況,提高學生健康水平,結合我校實際特制定本計劃。

  二、內容及要求

  (一)營養餐的供餐方式

  本學期我校從2月17日開始供餐,學校統一進貨,再由食堂向學生提供雞蛋、牛奶、花卷、餅干,價格為縣教育局確定的價格。

 。ǘ⿲W校成立營養改善計劃領導小組,層層簽訂五級責任書,明確職責,靠實責任。

  1.開學初,我校召開專題會議,成立學校營養改善計劃領導小組,制定《營養改善計劃實施方案》,為了履行好監管職責,我校按照教育局要求,層層簽訂責任書,并組織相關人員進行學習,強化責任意識,并把食品安全工作納入了相關人員的績效考核。

  2.在日常工作中,分別從食品采購質量監督、財務管理、供應加工監督、宣傳和檔案管理四個環節負責對營養餐改善計劃各環節進行監督。加大檢查力度,主要從食品衛生和安全入手,確保學生能吃上安全、衛生的營養餐,確保把黨的溫暖落到實處。

  (三)加強各環節監管,確保營養改善計劃規范運行。

  1. 嚴把進、收貨關,確保從源頭杜絕假冒偽劣商品流入學校。為了把好這第一道關,由學校、食堂與營養餐各供貨商簽訂供貨協議,建立進貨臺賬登記制度,并設置檔案。學校安排專人負責審查供貨單位的資質,杜絕從小商小販,無證無照商販處購買原料,特別是防止地溝油、劣質添加劑、過期食品流入我校。另外,學校還在各灶分別安排了一名食品衛生監督員,對各灶的食品衛生和供餐情況進行全方位的監督檢查。

  2.嚴格監管,按照學校加工制作環節的要求,向學生提供合格食品。為了保證食品安全,學校食堂從業人員全部持證上崗,身穿工作服,衛生帽,各食堂購買了消毒柜、冰柜、食品留樣柜,確保設施設備齊全,發揮功效。為了消毒達標,學校要求各灶從各自的實際情況出發,用84消毒液對所用餐具按“一洗二消三沖四保潔”程序進行消毒。學校監管方面,每天由各灶監督員和專職管理人員進行檢查,項目涉及衛生、質量、數量、留樣等。

  3.加強統計記錄環節的監管,為學校管理提供重要依據。每天營養餐就餐結束后,由班主任負責如實填寫實名制發放登記表,填寫學生就餐觀察登記表,作為學生營養餐具體落實結果的.重要依據,也作為會計入賬的重要依據。

  4. 按照縣上要求,我校設立營養餐資金專賬,?顚S,結余資金滾動使用。

  5. 加強對食堂從業人員的宣傳教育,強化食堂管理人員職責意識,提高管理人員和從業人員對食品安全重要性的認識。

  向家中心小學

  20xx年2月17日

學生營養改善計劃14

  根據年度工作計劃,省學生營養辦于20xx年12月對我省營養改善計劃工作情況進行了專項檢查。現將有關情況通報如下:

  一、食堂建設情況

  中央財政從20xx年起連續三年累計安排資金35.31億元支持我省農村中小學食堂建設,三年省級財政配套資金5.27億元,其中分配到26個國家試點縣20.37億元。根據資金分配情況全省共規劃食堂7918所,截止到20xx年11月底,竣工7478所,占總規劃數的94.44%;在建119所,占總規劃數的1.51%;未開工321所,占總規劃數的4.05%。國家試點縣共規劃食堂5187所,竣工4879所,占規劃數的94.06%;在建41所,占規劃數的0.79%;未開工267所,占規劃數的5.15%,僅剩新蔡縣160所、蘭考縣107所未開工建設。

  二、供餐情況

  目前,我省農村義務教育學生營養改善計劃供餐模式為課間加餐與食堂供餐并存。截止到20xx年11月底,受益的9528所學校中,有5148所學校為學生提供了完整午餐,占比為54.03%,這一比例距全國的平均比例還存在一定差距。其中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低,影響全省工作的進度。

  三、存在的主要問題

  1.地方責任落實不到位。《國務院辦公廳關于實施農村義務教育學生營養改善計劃的意見》(國辦發〔20xx〕54號)等文件要求,地方政府要將食堂聘用人員工資和食品配送等費用納入地方財政預算。大部分試點縣沒有嚴格按文件要求,解決食堂聘用人員工資和食品配送費用,還有存在擠占學校公用經費的現象。在營養改善計劃實施過程中,試點縣有關管理工作的組織實施、人員培訓、督導檢查、宣傳教育、效果監測評估等缺乏地方政府相應的專項經費支持,影響了試點縣工作開展。一些試點縣對這項工作的重要性認識不足、重視不夠,縣營養辦人員配備嚴重不足,有些縣甚至沒有專職人員。目前,沈丘縣為本縣營養辦申請到9個人的編制,魯山、內鄉、固始等縣為縣營養辦配備了專職人員,但其他試點縣營養辦人員多為兼職,甚至部分試點縣兼職人員數量還在3人以下,嚴重影響了營養改善計劃的組織實施。

  2.食堂供餐比例仍較低。20xx年底我省試點縣學校食堂供餐率排名全國第24位,仍處倒數第二。試點縣中淮陽縣、汝陽縣、蘭考縣、新蔡縣、光山縣食堂供餐比例過低,未能拿出有效辦法改變落后的狀況。

  3.已建好食堂使用率低。我省試點縣規劃建成的7478所學校食堂中,投入使用的比例只有65.01%,直接影響到整體的食堂供餐比例。主要問題:一是學校存在觀望狀態,不主動克服困難為學生提供完整午餐;二是食堂配套設施不到位;三是招標程序繁瑣、復雜、不夠規范。

  4.新蔡縣、蘭考縣食堂建設滯后。在26個試點縣中,學校食堂建設未開工項目還有267所,其中蘭考縣有107所,新蔡縣有160所,兩個縣因食堂建設資金規劃的'問題導致未開工建設。

  5.食品衛生安全和資金安全仍有風險。資金安全方面,一是有些學校補助資金不能足額用于完整午餐和課間加餐,企業供餐食品品種單一;二是實名制學籍管理系統中,個別縣、學校仍存在虛報情況,造成資金的大量節余;三是有些縣在招標過程中未按照國家及省級文件執行,屢次導致廢標,從而影響到學生用餐;四是部分學校食堂采取企業托管方式經營,供餐所需的水電、燃料費用還是由企業承擔,不能保證每天4元錢全部吃進學生嘴里。在食品安全方面,存在管理人員責任心不強、管理不到位的問題,缺乏對采購、加工環節的監督檢查;部分學校食堂存在設備匱乏落后、管理水平較低、從業人員食品安全知識缺乏等突出問題。

  四、下一步工作要求

  1.要落實好地方責任。各試點縣要設法解決好食堂聘用人員工資和食品配送費用的問題。在組織管理、人員培訓、督導檢查、宣傳教育等環節加大經費的投入和支持。

  2.抓緊完成食堂規劃調整。食堂建設任務未完成的,希望當地政府盡快拿出可行的辦法和措施,抓緊完成任務;規劃需調整的,要盡快上報調整規劃報告,經省教育廳、省財政廳審核,上報全國營養辦備案。

  3.盡快實現提供完整午餐。各試點縣要積極督促學校認真總結、查找問題、相互借鑒、克服困難,不斷改進,按照要求,為建成的食堂盡快配備配套設施,盡快向學生提供完整午餐。

  4.確保膳食資金安全足額使用。各試點縣要通盤考慮,探索創新的管理方法,不斷總結經驗,統一核算,降低成本,保證資金足額用于完整午餐;要規范招標程序,避免因招標不及時導致供餐延誤,甚至停止供餐的現象發生。

  5.要規范管理,確保食品安全。各試點縣學校要落實主體責任,嚴格實行校長負責制,成立學校食品安全管理領導小組;要明確各級職責,層層鑒訂目標責任書;要建立健全學校食品安全管理制度,提高管理水平,把食品安全作為首要工作抓細、抓實、抓好,時刻繃緊食品安全這根弦,防止食物中毒事件的發生。

學生營養改善計劃15

  學校必須把農村義務教育學生營養改善計劃實施情況作為學校政務公開的一項主要內容。對在實施過程中出現的問題的學;騻人,實行農村義務教育學生營養改善計劃責任追究制度。

  1、 凡出現下列情況之一者,相關責任學;蜇熑稳艘龀鰰鏅z查,并在教育系統進行通報批評。

 。1) 無農村義務教育學生營養改善計劃相關制度、制度未懸掛上墻、制度不健全的。

  (2) 經檢查發現。農村義務教育學生營養改善計劃制度形同虛設、執行不力的。

  (3) 未配備農村義務教育學生營養改善計劃專用貯存室的。

 。4) 貯存室無防鼠、防蠅、防蟲、防潮、防盜、冷藏等相關措施的。

  (5) 農村義務教育學生營養改善計劃食品安全管理和從業人員無健康證的。

  2、 凡出現下列情況之一者,對相關責任學;騻人給予警告或撤職等行政處理。

  (1) 確定享受農村義務教育學生營養改善計劃的學生名單,不按照市、縣相關規定辦事、徇私舞弊、厚此薄彼,在廣大群眾中造成不良影響的。

 。2) 對管理不善導致學生丟棄、損壞農村義務教育學生營養改善計劃食品,造成惡劣影響的。

 。3) 因管理混亂,造成農村義務教育學生營養改善計劃食品浪費嚴重的.學校和個人。

 。4) 對學生浪費農村義務教育學生營養改善計劃食品的行為處理不當,經媒體曝光,給農村義務教育學生營養改善計劃抹黑,造成惡劣影響的。

  3、 凡出現下列情況之一者,將相關責任人員移交有關機關查處,追究刑事責任。

  (1) 對擠占、挪用、截留、克扣農村義務教育學生營養改善計劃專項資金或營養食品,造成惡劣影響的學;騻人。

 。2) 對虛報學生人數,套取農村義務教育學生營養改善計劃專項資金或營養食品,造成惡劣影響的學;騻人。

 。3) 對保管不善、操作不規范,造成學生群體性食物中毒等重大食品安全事故的。

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