如果的作文常用(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的如果的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果的作文1
“當當當---當當當”，真是討厭，每天都要被鬧鐘叫醒，匆匆忙忙趕到學校去，上課時，就只能乖乖的坐在位子上，不能嘰嘰喳喳的講話，真想上課時可以做自己想要做的事，如果能這樣做，該有多好啊！
如果游泳池是我的教室，那就可以邊玩水邊練習了，當然，再游泳池里吃午餐也不錯，泡在暖呼呼的熱水里，吃著美味可口的料理，真是棒極了！
當然，我也想把功課變成畫五篇圖畫，把考試變成看三十六本的故事書，我希望能有這樣的`改變，因為我覺得功課就像石頭一樣沉重，考試像惡魔一樣恐怖，如果有了這些改變，我就會快樂增加好幾倍。
如果可以，我想把老師變成慈祥的仙女，敎我各式各樣的法術，使我變得非常厲害，不但會把貓咪變成大象，還會把花生變成巧克力奶油蛋糕，我一定會非常喜歡跟老師學這種課程。
如果上課可以有這些改變，我一定會非常開心，因為這些學習會帶給我許多樂趣，早上起床也會很期待上學的日子，我會越來越快樂也會越來越喜歡上學喔！
如果的作文2
之前到了20xx，同學們都在評論世界末日，我壓根就不信這些。還招到了同學們的嘲笑，說是我不信科技，哼!是你們不相信科技吧!那根本就是人憑空捏造出來的嘛! 可是，不信歸不信，我還是小小的遐想了一下 ，如果明天就是世界末日，那該是什么樣子的呢?
早晨，我正伸了個懶腰，媽媽就滿臉悲傷的走過來，坐在我的床邊，緩緩才開口：“好好珍惜今天吧!”我以為媽媽又要教育我了，誰知，她又說：“明天就是世界末日了。”我笑了笑，說：“怎么可能，還沒睡醒吧?”“沒有，舉新聞報道，明天一顆太陽系的小行星將撞擊地球，世界各地的科學家都在做著防護措施，可還是無濟于事”媽媽的話，猶如一道晴天霹靂將我擊垮，我無力的`對媽媽說：“今天我們去把想完成的心愿實現吧!”“好”僅僅一字，就將昨天的歡樂拉回，明天的恐懼，悲傷驅走。 走出門，就看到了所謂的人山人海，大概都是來還愿的吧! 這天，我們玩了從前不敢玩的過山車，海盜船，吃了從前不敢吃的變態辣雞翅，等等一系列瘋狂的事情。反正明天就是世界末日了，還怕個啥呀! 這一天，很快就過去了。夜晚，我躺在床上，將媽媽靜靜的抱著：說：“媽媽，不管什么時候，我都愛你。
如果有來生，我還要纏著你，當你的女兒。”“我也是，還要當你的媽媽，最愛你的媽媽。” 第二天早晨，我睜開眼，以為自己到了天堂，等等，好像不對，真么這么像我的家了呢?我急忙起床，打開電視。里面的女主播帶著興奮的語氣說：“特大好消息，小行星和地球擦肩而過，地球化險為夷了”后面說了什么，我沒聽清楚，只因為那句“地球化險為夷了”而興奮!我抱著媽媽又哭又笑。
如果明天是世界末日，那不會讓人類恐懼，只會讓人類更加珍惜眼前所擁有的。愿不管什么時候，盡是如此!
如果的作文3
生命是一場奇妙的旅行，也像一場沒有彩排的演出。一天又一天，我們感知世界的美好，享受成長的'快樂，也體驗深深的憂傷。你有沒有某個情景讓你念念不忘。
哎呀！不吃了！不吃了！快遲到了，我抓起面包就往外走，每天起這么晚，吃飯的時間都不夠，我加快了腳步，真想找個自行車騎到學校，可是我又不會騎。太倒霉了。我以小跑的速度快速到最后一個路口，隨之伴隨的是預備鈴聲，我心里想：這下完了，又要被罰了，再做無謂的掙扎也沒有用。我放慢了腳步，走進了校門，到了樓梯口我開始慌，直冒冷汗。走上最后幾階樓梯映入眼簾的是謝老師，這下完了，又得在外面站著讀了。但謝老師放了我們一馬。讓我們這些遲到的站在教室里，這下比站外面還″難以忍受”。同學們都看著我們，這下丟大發了，平常遲到的同桌這回沒遲到。本想著站一個語文早讀就可以坐下了，但謝老師還讓我們站著一直到英語早讀下課。這站的我腰酸背疼，平常該出去撒歡，現在就想坐在凳子上。唉！我長輸一口氣。
如果不是謝老師這樣，還不會改掉我遲到的習慣。
如果的作文4
如果我是警察，我會盡自己最大的力量去維護一方的安定。人們的生活受到威脅時，我會用自己的力量去安定人民的生活，讓他們過著平安幸福的日子。如果我是消防員，我會用生命去維護群眾的'財產。火警響起，我將用最快的速度做好準備。當出事地點濃煙滾滾又有群眾被困之時，我必會義無反顧地沖進，解群眾生命的燃眉之急，保群眾財產之安全。盡到消防員應盡到的職責。如果我是士兵，我會跟著戰友一起學習，一起訓練。一方有難時，我會跟戰友奔赴災區，去愈合他們的傷痛。作為士兵，我會用鮮血保衛祖國，捍衛國土完整。
如果我是國家領導人，我會下令關停對環境有污染的小企業，更不允許它們再次開放。在各地區，我會讓農民看病效率提高，醫療服務更加完善。更會讓貧困戶入住新家，解決它們的住房問題。在一些沒錢入學的地區，我會讓那里的孩子背著書包邁著寬敞的教室，開始他們嶄新的生活。如果我是運動員，我將以最好的成績來報效祖國；如果是我名畫家，我將用手中的畫筆來描繪祖國的明天；如果我是工人，我要將自己的微薄之力用于工程之中，為祖國的建設添磚加瓦……
如果的作文5
如果說
——曾經
我變來變去，
尋找著囚徒。
我被誰召喚？
不覺陷入泥潭。
——引子
如果說——
我沒有變成你，
那我就不會，
在天際徘徊。
如果說——
我沒有思念你，
那就就不會，
一輩子忘不記你。
如果說——
我不曾伸手向你，
你就不會纏亂著我。
在我亂糟糟的秋季。
如果說——
她并沒有死去，
你就不會糾結著誰。
在你砰然的夏天。
如果說——
我沒有看見過你，
你就不會出現在我生命里，
最耀眼的冬季。
如果說——
她一直攙扶著你，
你就不會記憶，
和我在一起。
如果說——
你在岸邊割斷了我船的纖繩，
我愿認為，
那不是你故意的。
如果說——
你沒有讓我走，
我可能，
就會恨你。
如果說——
她沒有舍棄你——疼愛她的哥哥
她也就不會，
痛苦的影射了你。
如果說——
你并沒有忘記我，
我也就不會，
獨自在我們四個的`心里。
我變著方法，尋找唯一的途徑，沒有生靈，又怎會涂炭？
我變著方法，卻看不見你，是天黑了，還是你變了？
如果的作文6
月黑風高之夜，四面楚歌之下，項羽騎著烏騅馬與虞姬丶數十驍騎突圍垓下，狂奔了一整夜，來到了烏江之畔。
后有追兵，前有天險，項羽已是困獸，陷入了絕境。但我不甘心一代豪杰就此而殞，我決定穿越時空，駕一葉小舟，來助項羽一臂之力。
“項王，快，到我的船上來，過了大江，漢軍絕無追擊之力。”
項羽迷茫的眼神又放射出光芒，但他看了看身旁的虞和兄弟們，又立刻暗淡了下去，“船家，多謝，但是你的船太小了，我不能拋下我的弟兄們獨自逃生。”
項羽的士兵們聽了，個個泣不成聲，隨即又堅定地說：“項王，您不必管我們，我們跟隨您作戰，此生足矣。”
遠方已煙塵滾滾，項羽卻仍不答應：“某今敗于劉邦此等小人，大恥也，江東三千弟子，竟僅余三十余人，亦大恥也，吾有何顏面見于江東父老乎?”
古人就是這么不開竅，我繼續嘗試著說服他，“項王，江東之子弟精銳尚在，時刻準備著為您卷土重來，況且，您忍心看著你心愛的'虞姬落入敵手嗎?你不是要與她白頭偕老的嗎?”
項羽聽到我提虞姬，又望了望遠方，漢軍已經逼近了，甚至還能聽到活捉項羽丶虞姬的聲音，項羽猶豫了。
“船家，我的虞就交給你了，請帶她去個安全的地方，我這匹烏騅馬，你若不棄，也請把它帶走吧。”
虞姬已是哭成了淚人，戰馬嘶鳴，好似不舍主人,“項王，那你?”
“吾今必當與劉賊死戰，一決雌雄，兄弟們，布陣，準備迎敵!”
敵軍已在眼前，危急之中，我也不再多說，只得帶著虞姬和烏騅馬駛向江心，項羽回望了一下我們，轉而又堅定了，“殺!”
血染烏江，慘壯激烈，項羽終究是項羽，是不會屈服的。當我感慨之時，突然“撲通”一聲，虞姬竟和烏騅馬一同跳入了滔滔江水之中與霸王同赴死了。
歷史到底是無法改變的，亦沒有如果。
如果的作文7
如果我是一位父親，我要做一位對孩子嚴格要求的父親。讓孩子知道規距，不會讓他誤入歧途。入果我是一位父親，我要做一位富有通情心的'父親，身在孩子的角度為他著想，在他需要幫助時伸出援手，拉他一把。
如果我是一位父親，我要做一位寬宏大量的父親，孩子犯錯時，要適當寬容孩子，讓太不致傷心過度，幫他重拾信心。入果我是一位父親，我會全心全力鞭策孩子，讓孩子做個清白，大公無私的人。
如果的作文8
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了，在系鞋帶。謝金看見了，厲聲吼道：“站起來，干什么呢？”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒有答話。謝金以為他在玩，大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳，大聲說：“以后要再玩，把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。
我看在眼里，心里實在有些不舒服。我想，如果我是班長，我肯定不會這樣做的`。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個同學筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論；假如一個同學受傷了，我要及時給他包扎，絕不裝看不見；假如有個男同學欺負女同學，我要合理辦案，不包庇男同學；假如一個同學遇上不愉快的事，我要耐心開導，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他。總之，我要做一個熱心、盡職的班長。班長是老師的小幫手，而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長，我就既做老師的小助手，又做同學們的知心朋友。
如果的作文9
我們每個人都有自己的夢想，你想了解一下我的夢想嗎？
如果我是網球運動員，我就要拜超有名氣的冠軍李娜為師，與她共進國家隊，贏得全國女雙冠軍；如果我是網球運動員，我一定要當我的偶像：“網球王子”——越前?龍馬的妹妹，和他打混雙，贏得全國冠軍。
如果我是一名攝影師，我就要垮著攝像機，走遍大江南北，走遍五湖四海，把世界上所有的美景都照下來，成為世界上有名的攝影家。
如果我是一位作家，我就要出版童話、寓言、神話，還有寫像“網球王子”這樣的關于體育的動畫書，還要自編自導自演許多部喜劇片，給人們帶來無數的快樂!
如果我是街舞老師，我一定要把我新編的“DYDW—one”教給全世界的人，讓他們也感受到舞蹈的快樂！
如果我是科學家，我一定要發明出世界上最先進的遺毒空間，讓人們想干什么就干什么，讓外星人都害怕地球人。
如果我是畫家，我就要畫出無數的`、神奇的環保畫，便呼吁人們環保，這幅畫也能變成真的，去環保地球。
如果我是醫生，我要研制出捐器官的機器人，它們的器官就能救人，醫生的我，大概就能獲諾貝爾獎了吧！
如果我是航天員，就要培植出更多的太空物種，讓人們的食菜，更加營養，更加安全。
如果我是司機，我一定要把每位客戶準確安全的送到指定地點，讓世界不再出現交通事故，讓世界更美好。
我要用我的雙手，創造出幸福美好的未來！
如果的作文10
第一次認識哆啦Ａ夢是從電視卡通節目里。它是一只藍色的機器貓，它擁有一個神奇的百寶袋，每次它的'主人——大雄遇到問題，哆啦Ａ夢就能從神奇的百寶袋變出許多寶物幫助大雄。
如果我有哆啦Ａ夢，我想請它幫助媽媽分擔工作，用“任意門〞接我上下學、假日帶我回外公外婆家，還能到處去旅行。有了“任意門〞就不需要勞累媽媽開車，可以節能減碳、保護地球又能節省時間，“任意門〞真是一個很棒的寶物。
如果我有哆啦Ａ夢，我想請它用“放大燈〞把我變大，長大的我能變成勇敢有能力的人，就可以和媽媽一起幫助許多需要被照顧的人。
如果我有哆啦Ａ夢，我要當它最好的朋友，成為善待它的主人，然后一起善用百寶袋的寶物，讓世界變得更好更美。
媽媽說，哆啦Ａ夢是二十二世紀的新科技。只要我用功讀書，以后就可以創造很棒的機器貓和許多寶物，用寶物實現所有的愿望。
如果的作文11
如果我有七十二變，我會變成一個魔法師，去幫助別人。我要飛到山區，用我的魔杖一點，讓山區的孩子們也可以像我們城里的孩子一樣上學，有更多的知識。我會讓這所學校的.學生免費上學，把這所學校命名“愛心學校”。
如果我有七十二變，我會飛到馬路上，用我的魔杖點一下，讓馬路上的車輛都遵守交通規則。也不會有交通事故再發生了，大家開車上路就會很安全。
如果我有七十二變，我會飛到一個小村莊里，看見一個小孩子在責打一條可愛的小狗，我用魔杖點了一下，把小孩變成小狗，把小狗變成小孩子，讓那個小孩也知道被打的滋味，只要以后不打了，他們倆個還可以變回來。
如果我有七十二變，我會變成一條小魚，下到美麗的海底去看一看，看一看各種各樣的魚，有的是紅的，有的是金的，有的是綠的，還有一些見也沒有見過說也說不出名字來的顏色。
我突然感到大海在搖動，還聽見一聲經常聽到的聲音；“起床了！起床了！”這時我才知道我是在甜蜜的夢中。
如果的作文12
小時候，媽媽常帶我去海洋公園玩，那可是我最美好的回憶。可現在呢？學習緊張了，作業也多了，好不容易盼到了周末，還得上輔導班。唉！生活就是這樣，可真無奈！
早晨，我迷迷糊糊地醒來，看了看手表。"哎呀！都快八點了呀，輔導班要遲到了，怎么辦？"我趕緊從床上竄起來。突然，有人拍拍我的肩膀說："別緊張，今天是星期八，想干什么，就干什么。走，我帶你去海洋公園玩。"我回頭一看，大吃一驚，原來是海綿寶寶呀。
今天來玩的大人不多，都是小孩子們自由地在玩耍。我們走進海底世界，各種各樣的小魚在清澈的水世界里自由自在地"做游戲"：有的在水草叢中鉆來鉆去，好像在和同伴們捉迷藏；有的在一起游，仿佛在比誰游得快；還有的由一條小鯨魚帶隊，后邊跟著一大群的'小魚浩浩蕩蕩的在我的頭頂游過去，猶如一支支訓練有素的軍隊在做"方陣"表演呢。
"鈴......"鬧鐘的鈴聲把我從美夢中驚醒，我還在回味夢中的情景，媽媽已經在廚房催著我快點起床了。唉，今天是星期八該有多好呀！
如果的作文13
一聲凄慘的哭聲打破了上課的沉寂，我也從課堂上驚醒。
原來是城管沒收了一個中年婦女的東西，周圍的人同情她、可憐她，卻也無可奈何……
“可惡的城管”，我想，又開始胡思亂想了，社會治安這么差，我真想變成鎧甲武士或者奧特曼，去教訓一下那個城管，然后有覺得不靠譜。突生一個念頭，我以后要當國家總理，我決不讓人們如此的受委屈，我要改善窮人的生活，我要讓那些貧困山區里的孩子不僅有飯吃，還要快樂的享受生活，我要改善教育，要讓孩子們熱愛讀書，不再覺得上學是一種負累……我會拿出的風范、周恩來的睿智、的冷靜、的博愛來治理我們的國家，用一顆赤子之心來對待每一件事、每一個人，我不會懦弱，我身后還有著支持我的億萬個中國人，我絕不退縮……
那女人哭著從地上爬起，轉身離去，背影給人無限遐想，她的一家子該怎么辦，她的孩子或許正期待著她回家，那中年女子在社會上早已練得刀槍不入了，可那無情的城管打破了她所有的幻想，到家之后或許她挨罵，或許因受氣而責罵家人，結果都會疏遠了親情，城管啊，你若設身處地的想一想，也不該收了她的全部東西，那三輪車上的`貨、秤、錢。
人都是為了生活而活，我們這社會不能給她安逸的生活，她便想出了辦法來生活，至少她不偷不搶，靠自己的勞力來吃飯，她一整天地守在那破三輪前守得容顏衰老大熱天的，路上沒有一個人，可是她還是等待著，能賺一點是一點，她想可能會有人來買她的東西，可惜那人竟然是城管，她來不及騎上三輪，城管已經沒收了她所有的東西，包括她的希望，心像似被掏空了一般，這個一向堅強的女人坐在地上嚎啕大哭起來，因為一切還來不及，哭聲令人心碎。雖然她長得并不美麗，還被曬得黝黑，但從她的哭聲中，我聽到了絕望和無可奈何，為什么？宋代的市都已突破了時間和空間的限制，而如今，你卻為了‘美化城市’而沒收百姓的東西，試問，你沒收的東西如何處理？不也是自己吃了用了，這和強盜有什么區別，不過是加了“政府”的名號罷了！
這社會，你憑什么！你給不了她們想要的，她們便自己爭取，你有什么權利剝奪她們的權利，人為什么這么勢力，不管別人死活，都是為了生活，何苦為難別人。那中年婦女逐漸離去了我的視線，矮胖的身材，不時用手背拭一下眼角的眼淚，她已經哭的很小聲了，留下一個背影讓人深思，她不明顯，人群中我已經尋不到她，但她是我們平常發現不了，卻到處存在的人。
中國啊中國，與其費盡心思的對付或者討好其他的國家，不如先看看自己，那普通人不占少數，為什么我們不能發現，如果“可憐人”太多，那真正可憐的是我們自己……她不應該是我們轉身而忘的路人，她是我們大家族的一員，也需要關心和愛護啊！
難道你要對她們不聞不問嗎？
難道，你不心疼自己的孩子嗎？
難道，你不知道她們也是中國人嗎？
難道……
如果的作文14
如果說學校是一個大方盒子，那么教室就是一個個抽屜。我們在抽屜里學習，老師和主任就是管理員，用著那些他們自以為很好的方式教育我們，約束我們的行為。而我們大多都是出于無奈，只得乖乖的接受管教。偶爾幾個調皮的男生惡意地將玻璃杯砸到樓下表示反抗，在我看來這種做法是不可取的，萬一砸到無辜的掃地阿伯該怎么辦？但出于逆反心理，我們男生則一呼百應，引得圍觀的同學紛紛叫好，然后在樓層主任暴跳如雷大吼大叫的時候一哄而散。至于前邊所說的為什么是男生，我認為在我們學校還沒有哪個女生會學習這種在她們看來是所謂的英雄主義的行為吧？
如果很多年前，你跟我說：“高處不勝寒。”那我是同意的。如果現在你跟我說：“高處不勝寒。”那我也是同意的。只是后者比前者的感受更深。
我一直以為自己很強壯，強壯得每天都沖冷水澡但事實證明我錯了，錯得一塌糊涂。大南山的夏天天氣變幻莫測，通常早上碧空萬里，下午就烏云滿天。我因此而染上了風寒，而正是這點風寒讓人傷透腦筋。身著兩件校服，內邊是夏服，外邊是冬服。看著別人白衣短袖，自個兒卻只能一個勁地用紙巾捂著鼻子。那時，我覺得自己仿佛是最痛苦的人了，在冷與熱之間掙扎。此時又偏是夏天，涼爽才是快樂的主題。所以我只能苦咽一碗又一碗的中藥，希望上帝給我個健康的明天。
其實，我并不害怕感冒，反而覺得偶爾來點小風寒也好，用它來鍛煉我的意志，證明我的不服輸。雖然會在某個飽受挫折的午后哭泣，但是我認為哭泣是一種釋放，我在釋放中堅強。
如果說叛逆就是青春，那這樣的青春并不完整。同桌說他不想聽課，寫作業就是純粹的抄答案，我說這樣下去不行啊。他說沒關系，這些題目都很簡單，抄一下就行。后來，他被罰抄了。同桌說他討厭這個老師上的'課，所以在課上偷偷摸摸地看小說。后來，小說被繳了。我懷念從前的那個他，單純但不令人悲傷。再后來，他被叫寫檢討書。我說，要好好寫喔。他說好的。要知道，一個人是很容易學壞的，而改正是困難的。
如果說充實就是一種快樂，那么我的茫然無知便是一種悲傷。我在清明下午的街道上游蕩，看著來往的車輛和各色的人們從我身旁經過。然后不理會熟人的問候，也不理會陌生人的奇怪。就這樣，一個人孤單地踩著單車，仿佛一張脫色的老照片，時間被停住了一般。我的孤單也就因此而渲染了整張照片。也許是清明，清明有悲傷，但快樂才是主題，悲傷僅是插曲。爸爸說：“上午爬山很累了吧，現在去休息一下。”我說嗯。所以我一躺在床上就忘記了時間。起床時已經日近西山，昏黃覆蓋了大地。夕陽就這么一點一點地向下沉，直到我清楚地看見星星。我突然感到一種莫名其妙的傷感，空虛在我體內泛濫。
小時候，我說我要考個“雙百”，通過努力，我實現了。小學競賽時，我說我要考個第一，通過努力，我做到了。而現在，初三了，我說我中考要考出個好成績，如果我是足夠的努力，我想我將會成功。
如果的作文15
３月２８日，２０：３０－21：３０，我們參與“地球一小時”活動。
那天正好是我學圍棋的日子，我和爸爸媽媽回到家已經快九點了。剛到家，爸爸正準備開燈開庭院門，我著急地跑過去：“爸爸，別開燈！”爸爸被我嚇了一跳，“哦，差點忘了！好，不開！”媽媽用汽車尾燈照亮鎖孔，門順利地被打開了。上了樓，我在衛生間打著手電筒，刷牙、洗臉、洗澡！當我走進房間，里面還是一片漆黑！我坐在床前，左等右等，可是時間過得好慢啊
生活中要是沒有電，我們會多么難受！今年的“地球一小時”主題是“能見蔚藍”！這里的.“能”還有一層意思是“可再生資源”的意思，像“太陽能”就是。多么希望我們以后的電都是來自“太陽能”啊，不但電來自“太陽能”，其他的如汽車等都可以用“太陽能”，那該是多棒的一件事！
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