幼兒園教師崗位職責(必備)
在現在社會，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教師崗位職責1
一、飲食衛生
1、由原料到成品實行“四不制度”，不佩帶任何飾物，不用腐敗變質的原料，瓜果和生吃蔬菜要潔凈消毒。
2、炊事用具及容器要嚴格做到生熟分開專用，并有明顯標志，用后潔凈消毒，洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后進行涮洗和消毒。
3、炊事人員工作前及便后要劇肥皂和流動水洗手，遵守個人衛生制度。
4、廚房內帽子、工作服要專用、離開時必須脫下，不得穿出，工作服要按規定時間洗。
5、廚房內要保持清潔整齊，保證無蠅、無鼠、無蟑螂，清潔工具專用，面案、菜案、食具廚和地面必須洗刷干凈，無油膩、積垢，保持清潔且要定期消毒。
6、個人物品一律不得放入食堂。
二、食品烹飪
1、主食：保證米飯、面條等軟硬適合幼兒食用，面食配堿適度，不斷變換品種花樣。
副食：要求菜洗干凈，菜、肉切細，精工細做，烹飪時注意保存營養
2、食品烹飪講究色，香、味。形。注意食物自身顏色的'搭配，激發幼兒的食欲。
3、食品要嚴格按照操作規程加工，夏季注意降溫，冬季注意飯菜保溫。
4、按食譜烹飪，注意營養配餐。合理使用調料，葷素搭配、粗細糧搭配，提高食物利用率。
5、注意對體弱兒飲食調整和管理。根據情況適當增加病號特殊飲食。
三．物品保管
1、負責伙房的家具、炊具、用具的保管。嚴格出入庫制度，出入有手續建立賬目，賬物相符，日清月結。
2、負責主、副食庫，嚴格檢查進庫食品質量和數量，有權對不符合幼兒吃的及質量差的、數量不夠的食品拒絕收庫，定期定點，對庫中的食品要防腐、防爛、防污染。
3、物放有序，便于使用，取放方便。
4、冰箱內保存的食物要生熱分開，
5、制定清掃制度，有防蟲、防鼠、防蟑螂的措施。
6、定期檢查庫房物品，清理過期，腐爛變質的食物。
四、日常工作
1、炊事人員著裝上崗，在更衣室換好工作服，要求衣帽整潔，穿戴整齊。
2、按幼兒的不同年齡和人數按食譜配好早餐、午餐、晚餐。
3、摘菜、洗菜符合要求。
4、洗涮餐具，干凈整潔，用后消毒，擺放整齊，放置有序。
5、衛生保持經常化，每天-小掃，每周一大掃，每月大檢查。
6、下班前做好安全檢查。如：電器設備、煤氣有無問題，關好門窗
幼兒園教師崗位職責2
1、制定班級教學計劃，做好兒童教育、教學工作；
2、保證兒童安全，做好兒童的各項檢查；
3、根據氣溫變化隨時給兒童增減衣服，調節好室溫；
4、做好家長工作，掌握兒童家庭情況，經常向家長匯報幼兒在園表現；
5、引導、培養幼兒能力，觀察、分析和記錄幼兒發展情況。
幼兒園教師崗位職責3
10月23日，由零陵區教育局、零陵區教師進修學校主辦的“零陵區城區幼兒園骨干教師培訓會”在我園如期舉行，培訓會以《做對孩子終身發展負責的教育》為講座主題，對金色搖籃潛能發展心理學理論進行了解讀。
01、開班儀式
作為本次培訓會承辦方，北京金色搖籃潛能開發嬰幼園永州春天園董事長盤漢建先生出席了本次培訓會，并對來園參加學習的城區幼兒園骨干教師們表示熱烈的歡迎！
由零陵區城區小學教學管理中心卿主任主持本次培訓會，零陵區教育局基礎教育股魏股長致開班詞。
02、培訓會現場
開班儀式結束后，全國幼教專家—北京金色搖籃總部張鴻老師為大家進行了《做對孩子終身發展負責的教育》的專題講座學習。講座上張老師通過案例分析及相關理論知識跟大家互動交流，讓在場的骨干教師對學齡前兒童潛能開發有了新的認識，同時也讓大家了解到了早期教育及差異化教育的重要性。
03、觀摩課
下午由北京金色搖籃永州春天園輪滑老師帶來的運動領域示范課《花式輪滑》，課上孩子們充分展現了健康、向上的.體育精神，獲得了在場老師的陣陣掌聲。
第二節課是北京金色搖籃永州春天園黃純老師的藝術領域示范課《表象—老鼠》，課上通過表象訓練很好的培養了幼兒的觀察力和記憶能力。
本次培訓會既為城區骨干教師提供了鍛煉成長的平臺，又為城區幼兒園教師互觀互學、交流研討創造了機會，進一步推動了教師專業化成長的過程。
北京金色搖籃永州春天園作為活動承辦園很好的完成了本次工作！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！感謝零陵區教育局、零陵區教師進修學校對我園的信任，我園將在今后的工作中再接再厲，為零陵區幼教事業貢獻自己的一份力量！
幼兒園教師崗位職責4
1、熱愛本職工作，全面管理幼兒園衛生保健工作；熱愛幼兒，保護和增進幼兒健康成長。
2、必須熟知兒童保健等專業知識，掌握必備的專業技能；不斷學習專業理論，拓寬知識面，更新觀念，提高自身業務素養。
3、熟悉了解全園幼兒、教職工身心健康狀況。
4、認真做好晨檢工作，熱情、耐心接待幼兒，服務細致、周到。
5、保健教師應具備高中、中專以上學歷及醫師職稱。
6、熟悉各年齡段幼兒生心理特點、生長發育規律及保育、營養等要求。
7、密切與衛生部門的聯系，做好計劃免疫、疾病防治工作；對幼兒常見病進行預防及治療，并對體弱兒做好矯治工作；協助園長組織實施有關衛生保健方面的法規、規章和制度，并監督執行。
8、定期招考由園長、教職工代表、財務、營養源共同參與的伙委會，制定科學合理的食譜，并加以督促、檢查、落實。
9、嚴格執行衛生法規，根據園目標、幼兒實際，有重點、有步驟制訂每學期衛生保健計劃。
10、向全體教職工介紹工作計劃，計劃中的內容、有求能及時與教職工溝通，并將計劃實施進展情況向園長反饋。
11、向全園幼兒、教職工、家長宣傳幼兒衛生保健等常識，做好健康教育工作；定期（二周一次）開設衛生保健宣傳專欄，通過多種形式，提高教職工及家長科學育兒水平；參與健康教育的教學活動。
12、妥善管理醫療器械、消毒用品和藥品；妥善管理保健物品及保健資料等；保健室物品齊全、物品以及藥品有明顯標記及固定安放點。
13、保健室資料齊全、規范，并能發揮資料的作用。
14、按時完成衛生部門的.各項工作及要求。
15、及時做好傳染病、事故防預的上報及善后工作。負責安排教室紫外線消毒工作。
16、定期做好幼兒身高、體重、視力等健康保健指標測量工作，及新生體檢和計劃免疫督促工作。
17、每月做好出勤率、家訪率、發病率、事故率、矯治率等統計工作，并向教職工及家長公布。
18、定期完成工作人員的體檢工作。
19、做好幼兒營養工作，指導、督促、檢查園內環境衛生，保護并促進幼兒身心健康；負責指導調配幼兒膳食，檢查食品，飲水和環境衛生。
幼兒園教師崗位職責5
一、負責本班的全面教育教學工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發展；
二、具有良好的職業道德規范；
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情緒；
四、制訂學期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實；
五、認真進行課堂教學，要求用直觀的游戲形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，調動幼兒的積極性、主動性、創造性，注意個別幼兒的差異，不斷提高教育教學和游戲的質量；
六、課外時間開展各種游戲、排練文藝節目及開展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節日活動；
七、全面了解每個幼兒，負責建立本班幼兒教育教學檔案；
主動與本班教師及保育員團結協作搞好本班教育教學、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進餐習慣；
八、對幼兒進行初步的“五愛”教育，培養幼兒優良的`品德、文明禮貌的行為、活潑開朗的性格。
1、教師對本班幼兒的安全負責，嚴格執行安全制度，防止事故的發生。
2、依據幼兒園教育工作計劃要求，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，制定教育工作目標、計劃，并組織實施，做好教育筆記。
3、觀察分析幼兒發展情況，認真填寫觀察記錄。
4、指導和配合保育員管理好幼兒的生活和做好幼兒衛生保健工作。
5、為幼兒創設良好的物質和精神環境，發揮環境教育作用。
6、積極參加業務學習和教研活動，積極進行教改實驗的立項與研究。
7、做好家長聯系工作，了解幼兒家庭教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施。與家長共同配合，完成教育任務。
8、定期向主管園長匯報工作，并接受其檢查與指導。
幼兒園教師崗位職責6
基本要求：
所有擬加入的教師必須認真理解和評估自己是否具備以下三項對胡姬港灣教師共同的基本要求，如果不認同或無法達到，請勿應聘。這些基本要求是：
1、充滿愛心，熱愛幼兒，具有良好的品德修養。
2、認同“建議一支充滿激情的團隊”理念，愿意奉獻自己的激情和精力，具有積極進取的精神，迎接快速提升的.挑戰。
3、誠實、講信譽、有責任感，有較好的職業素質和愿意提升自身職業素質的強烈愿望。
專業要求：
要求應聘保健老師具備以下條件：
1、至少三年以上上海市幼兒園保健老師工作經驗。
2、有公辦示范或一級園工作經驗優先。
3、必須學前教育或醫學院校大專以上學歷，有合格的保健老師上崗證書。
4、有國際學校經驗或英語出色者優先。我們將提供有競爭力的待遇和培訓機會。
一、負責監督園內保健工作，定期檢查評比，發動全體人員做好消毒、隔離和環境衛生工作，落實四定制度。
二、負責保健室一切物品，用具及藥物的使用和保管，妥善保管有毒物，以防發生事故。
三、做好晨間檢查和全日觀察，發現情況及時處理。
四、做好幼兒園健康檢查，及時做好記錄，統計分析工作，登記好各種保健資料。
五、抓好廚房的營養衛生監督，做好食品驗收，并經常與炊事人員研究幼兒食品的營養供應量，制訂每周食譜辦好伙食，保證幼兒有足夠的營養。
六、采取多種形式向園內工作人員、幼兒和家長宣傳有關衛生保健方面的科普知識。
幼兒園教師崗位職責7
職責描述：
1、實施班級幼兒日常教育教學活動，參加教研及各種學習或活動，提高教育教學質量；
2、協助主班老師老師進行家長溝通工作，協助組織班級家長會；
3、做好備課工作，準備教案及教具，協助組織教學工作的有序開展；
4、實施班級環境創設，參加園所環境創設和各類活動；
5、服從公司工作調配，執行上級交辦的其他工作等。
任職要求：
1、學前教育專業，6個月以上幼師工作經驗；非學前教育專業，1年以上幼師工作經驗；（優秀學前教育應屆畢業生亦可）
2、年齡：18歲以上；
3、基本掌握說、彈、唱、跳、畫、體育活動六大職業技能；
4、五官端正，無怪異打扮；
5、普通話標準，吐字清晰，音質較佳；
6、對人有禮，面帶微笑，熱情大方。
幼兒園教師崗位職責8
一、教育教學
�。�1）組織活動：一日活動安排科學合理、過渡自然、環節緊湊、教育效率高，讓幼兒自主地開展活動，教師適時給予必要的指導，充分發揮幼兒的積極性、主動性，使幼兒既活潑又井然有序。
�。�2）活動設計：能根據教育目標和幼兒實際選擇活動內容，抓住教學中的重點、難點，精心設計活動，活動中充分體現幼兒為主體，調動幼兒學習積極性、主動性。
�。�3）教育機智：善于抓住有利時機和教育契機向幼兒進行隨機教育，注意教育的整體性、靈活性。
（4）自身素質：能使用較標準的普通話，教態自然，語言規范、簡練親切、風趣幽默、兒童化，概念準確、思路清晰。
�。�5）能勝任不同年齡幼兒的教學，靈活運用集體、小組、個別等活動形式和教育手段，并在一、二門學科教學中形成自己的教學特色。
�。�6）根據幼兒的興趣和生活經驗開展主題活動，在活動中充分調動幼兒學習的積極性、培養幼兒的學習能力。
二、教研工作
�。�1）認真學習專業理論，積極參與教研活動，并在教研活動中起指導和骨干作用。
�。�2）積極主動承擔公開教學活動，并獲得好評。
�。�3）勇于承擔幼兒園的教育科研項目，進行專題研究，成果顯著。
�。�4）具有培養、指導青年教師教育教學的能力，并取得較好的效果。
（5）關注幼兒的表現與發展，及時了解幼兒的`各種需求，并根據其特點與發展水平給與正確的引導，并對幼兒發展狀況作出及時、恰當的記錄、分析與評價；
�。�6）有改革創新意識，認真研究教育教學上存在的問題，有明確的思路、措施落實、效果顯著。
三、教學常規
�。�1）為幼兒創設舒適、優美、富有兒童情趣的教育環境、課程環境。
�。�2）有保教結合的意識，關心愛護每一位幼兒，高質量地完成一日教學活動，在活動中能夠面向全體、尊重幼兒、照顧個體差異；重視幼兒生理、心理健康，對幼兒進行自我保護教育，無安全事故。
�。�3）所任班級幼兒幼兒良好的生活、衛生、學習、行為習慣。幼兒基本保持良好的坐、站、寫姿勢，有良好的進餐、睡眠習慣。有良好的教學常規，一日活動中的每個環節，游戲、戶外活動、自由活動等按要求進行。
�。�4）帶班有飽滿的精神狀態，情緒穩定、工作投入。
四、其他活動
�。�1）注意培養幼兒廣泛的興趣，并提供各種表現的機會，鼓勵幼兒參加各種競賽，成績顯著。
（2）積極組織運動會、藝術節、科技節、合唱節等學校重大活動及“六一”、“三八”、“國慶”、“元旦”等重大節日活動，能承擔主要任務，并取得良好的效果。
�。�3）經常有目的地組織一些外出參觀活動，培養幼兒各種能力。
幼兒園教師崗位職責9
1、依具課程標準實施教學，并優質完成教學任務；
2、根據工作要求定期與家長進行溝通，做好會員維系工作；
3、根據中心活動需要，定期組織各類集體活動；
4、對課程提出合理化建議，不斷提升教學質量；
5、配合研發部門進行各種教研活動；
6、領導交辦的其他工作。
幼兒園教師崗位職責10
職責一：幼兒園生活老師職責
1、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作，配合教師對幼兒進行教育，培養幼兒良好的生活、衛生習慣。
2、執行職業道德規范，為人師表、儀表端莊、作風文明、態度和藹可親，為幼兒創造良好的精神環境。
3、管理好幼兒生活，做好幼兒的生活護理工作。如：照顧幼兒進餐、大小便、盥洗、喝水、觀察幼兒的情緒、體溫，發現問題及時與保健員聯系，隨天氣變化為幼兒增減衣服等。
4、遵守衛生健康制度、消毒制度、安全制度，保持用具清潔整齊。在保健員的指導下，做好幼兒的衛生保健工作，負責體弱兒、肥胖兒的管理工作。
5、配合本班教師做好各項教育活動的.準備工作及配合教師組織教育活動，并配合本班教師制作玩教具。
6、認真執行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日工作，培養幼兒良好的生活習慣和能力。
7、嚴格遵守勞動紀錄，努力鉆研業務、改進工作，提高工作能力和水平，團結全班同志共同做好工作。
8、完成臨時頂班和園長臨時交辦的各項工作。
職責二：幼兒園生活老師職責
一、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從分工，遵守職業道德規范，對孩子和藹可親，按計劃完成常規性衛生工作。
二、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合教師組織教育活動，耐心照顧幼兒，注意玩具安全，避免摔、碰傷等事故發生，負責本年級房舍、設備、環境的衛生的打掃工作。
三、每天按時上班，開好門窗，抹好桌椅、窗柜，保持室內空氣流通，打開衛生間水龍頭，桌椅排列整齊，窗子明亮無痕跡，下班時關鎖好所有門窗。
四、嚴格執行衛生保健制度，室內衛生每天一掃，打掃前要灑水，掃完關好門窗，室外走廊、樓梯隨時保持清潔，做到地面無紙屑，天花板無蜘蛛，水溝暢通。
五、每天定時打掃，刷洗耳恭聽干凈廁所，室內清潔通風，瓷磚光亮無污跡，點心課組織幼兒洗手，控制水的流量，節？a href="http：//www、850500、com/zhaoshangjiameng/" target="_blank" class="keylink">加盟，每天上下放學前將所開水龍頭關掉？/p>
六、幼兒毛巾需每天清洗干凈，各班茶杯每天一清，提開水的桶子和水壺每周里外洗一次，
每天按時提好開水，點心，不留隔夜茶。
職責三：幼兒園生活老師職責
1、熱愛幼兒，關心、耐心、細心、熱心對待幼兒，配合教師全面、細致地照顧幼兒每日生活，做好保健、教育工作。
2、熟悉本班教育計劃，做好活動前的準備和收拾工作。協助教師組織各項活動和游戲。教師因公外出時負責本班的帶班工作。根據教育要求自制玩具并協助教師搞好環境布置。
3、嚴格執行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛生保健工作。根據天氣變化，及時為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時解尿、抹汗和蓋被。指導幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時統計幼兒人數。
4、經常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發現病情及時報告醫務人員。班上發現有傳染病要及時對玩具、被褥、用具進行消毒，對體弱幼兒要作特殊照顧。
5、認真妥善保管班上幼兒衣物及本班設備、用品。負責領取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。
6、保持班內環境和設備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準備和收拾，負責指導幼兒值日生工作。下班前注意關好門窗、關熄電源。
7、認真做好衛生包干區的衛生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。
職責四：幼兒園生活老師職責
幼兒園生活指導教師需要配合班主任、任課教師全面負責幼兒的保育工作。其基本職責是：
1、協助班主任開展德育工作。
2、嚴格執行生活指導教師的工作規程，熟悉指導和幫助幼兒一日生活起居，注重幼兒的個人衛生，培養幼兒的良好衛生習慣，逐步提高幼兒基本的生活自理能力。
3、和班主任、任課教師團結協作，正確教育和幫助幼兒養成良好的行為習慣和學習習慣。
4、認真做好幼兒的安全、保健工作，杜絕和避免傳染性疾病的發生，做好幼兒園的預防工作。
5、加強對宿舍文化的建設，保證宿舍的衛生清潔，努力給學生創造出團結、和諧、輕松、愉快以利其健康成長的環境。
6、組織并指導幼兒文明就餐，對挑食、偏食的幼兒給予更細微的照顧，引導幼兒改正不良的進餐習慣。
7、對幼兒和藹可親，嚴禁訓斥、體罰幼兒。
8、做好與班主任、任課教師的工作交接，并及時做好記錄，做到全面了解每一個幼兒。
9、按規定填寫保育員工作計劃，每周交一篇生活日志。
10、積極完成幼兒園分配的各項工作。
幼兒園教師崗位職責11
工作職責：
1、配合主班教師完成幼兒園班內的日常教學工作；
2、配合主班教師安排班內幼兒一日生活；
3、配合主班教師，做好家園共育工作；
4、負責班內環境創設的布置等工作。
任職要求：
1、18-30歲，熱愛幼兒教育事業，工作責任感強；
2、學前教育專業、或師范類大專以上學歷；
3、具有幼兒園教師資格證優先；
4、普通話標準，形象好、氣質佳。
1、在教學主任的.領導下，完成本班的教育教學、衛生保健與安全及家長工作
2、執行幼兒園規章制度、保教工作流程及操作規范，履行崗位職責；
3、參與幼兒園教科研活動和業務培訓，提升自身專業技能
4、配合班主任做好家長工作，提高家長滿意度
任職要求
1、在中大型幼兒園做過一年或以上配班老師；
2、熟悉一日工作流程和規范；
3、勤奮，踏實，做事靠譜；
4、能夠服從班級管理，配合班主任做好教育教學、保育保健以及家長溝通工作
5、學前教育專業畢業，有教師資格證
1.嚴格遵守學校、幼兒園的各項規章制度。
2.與家長保持經常聯系。
3.觀察和了解幼兒，執行教育工作計劃，合理安排幼兒一日生活。
4.創設良好的教育環境，合理組織教育內容，提供豐富的玩具和游戲材料，開展適宜的教育活動。
5.負責幼兒安全，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
任職要求：
1.熱愛幼兒教育事業，遵紀守法，品行端正，身體健康。
2.中專及以上學歷，具有幼兒園教師資格證書。
3.年齡40周歲以下優先。
4.未受過黨（團）紀、政紀、校紀處分。
工作職責：
1、配合主班教師完成幼兒園班內的日常教學工作；
2、配合主班教師安排班內幼兒一日生活；
3、配合主班教師，做好家園共育工作；
4、負責班內環境創設的布置等工作。
任職要求：
1、熱愛幼兒教育事業，工作責任感強；
2、學前教育專業、或師范類大專以上學歷優先；
3、具有幼兒園教師資格證優先；
4、普通話標準，形象好、氣質佳。
幼兒園教師崗位職責12
為加強幼兒園師資隊伍建設，提升新入職教師組織保教活動的業務能力和專業素養，積極踐行立德樹人根本任務，20xx年3月4日上午，白云區幼兒園新教師專項培訓在區教研院附屬幼兒園進行。此次培訓活動以線上線下結合的形式開展，20名去年新入職的教師參加現場培訓，另有五百多名教師參與線上培訓。白云區教育研究院原幼教教研員黎小虹老師為教師們開展了主題為《如何實施高質量的幼兒園一日活動》的專題講座。
黎小虹老師對幼兒園一日生活的內涵進行了深入細致的介紹，并提出一日生活“十一問”，如：為什么要滿足幼兒每天兩小時的戶活動時間？時間安排上為什么要體現靈活性？過渡環節怎么處理、減少消極等？一系列問題引發老師們積極的.思考和探究，又通過法規解讀、理論傳授、案例分析多種形式深入淺出地向老師們分享科學合理組織實施一日生活的策略和可行性建議，增強了老師們對一日生活的深刻認識，使老師們收獲了生動實效的一課。
教研員吳楚瓊老師對此次培訓活動進行了系統的回顧和總結，由衷感謝黎老師干貨滿滿的傳授和分享，并希望老師們能學以致用，知識和經驗內化于心、外化于行，努力踐行“一日生活皆課程”的理念。
通過此次培訓，老師們更加深刻地了解到了一日生活的重要性以及所蘊含的教育意義，收獲了科學合理組織幼兒一日生活的寶貴經驗。跬步千里，精進不休。接下來希望我們的幼教新生力量能夠繼續不忘初心，堅持終身學習的理念，力學篤行，努力提升專業能力和專業素養，在教育路上一路探索，一路前行，一路成長！
幼兒園教師崗位職責13
1、針對幼兒園學生美術教學工作；
2、全面負責幼兒園裝飾、美化工作
3、校區內招生工作及學員交流；
4、做好幼兒園校區家長客服工作；
5、開展校區內各項活動；
6、協助幼兒園的日常管理及其他校區、總部的各項工作；
任職要求：
1、美術類、藝術類、學前教育相關專業；
2、有美術老師實習或一年以上教學經驗，能獨立講課；
3、熱愛教育事業，喜歡孩子，有愛心，有耐心，愿意長期發展；
4、有教師資格者優先考慮
幼兒園教師崗位職責14
遵循幼兒身心發展規律，結合班級幼兒特點，制定保教工作計劃，并做好工作總結。
認真實施教育教學計劃，觀察、記錄、評估每位幼兒身心發展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發展。
努力為幼兒創設安全、舒適、豐富的生活與學習環境，合理地組織安排幼兒的一日活動。
嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。
熱情接待家長，了解全班幼兒的.家庭基本情況，通過多種途徑做好家園同步教育。
按時參加教科研活動，積極撰寫幼教論文；積極參加各類培訓及教學觀摩活動，不斷提高教育教學水平。
幼兒園教師崗位職責15
一、教育教學
1、認真制定計劃：根據《幼兒園工作規程》、幼兒園培養目標和園務計劃，遵循幼兒身心發展規律，結合本班幼兒特點，制定適合幼兒發展的保教工作計劃，并創設與教育目標相適應的、使幼兒能主動參與的教育環境(墻飾、活動區、家園聯系欄)。按目標投放活動區材料(成品、半成品材料)和戶外活動材料等。
2、認真備課：按照周教育工作計劃，認真制定一日活動計劃，活動計劃需包含以下要素：
�、倩顒忧坝變涸诖朔矫娴陌l展情況，了解幼兒的原有水平；
�、谂c本學科相關的重、難點的解決對策；
�、鄄牧系耐斗排c活動指導要分層次，適應不同能力與水平的幼兒。
3、認真觀察與評價：
�、倜繉W期初在認真分析的基礎上對每個幼兒進行基本分析，制定個別教育措施。每周有計劃地對個別幼兒進行觀察、記錄、評價。
�、谝蝗丈疃际墙逃齼热荩朴谧プ〗逃鯔C生成有價值的教育活動，讓幼兒在活動中自信、愉快，有所發展。
4、認真總結：每周針對教育教學中的特殊案例進行剖析與思考，定期撰寫教育案例，其中包括：幼兒的行為、幼兒的發現、教師的引導、分析評價與措施。
5、認真履行職責：全面承擔各類教學工作，寓教育于游戲之中，組織好幼兒生活活動，注意滲透教育，促進幼兒各方面能力的發展。
二、對待幼兒
1、熱愛幼兒：關心幼兒，平等對待每一幼兒，不歧視、不偏愛、允許幼兒之間存在差異。
2、理解幼兒：不僅了解幼兒的年齡特點，還要了解幼兒的個性特點，了解幼兒的心理需要。教師所思所想要站在幼兒的位置。
3、相信幼兒：相信幼兒自身有巨大的發展潛力，放手讓幼兒去活動，重視幼兒自主性的活動。相信每個幼兒都有一顆向上的心，鼓勵幼兒，以正面的、積極的評價為主。
4、尊重幼兒：尊重幼兒的年齡特點、個性特點、興趣愛好，不損傷幼兒的自尊心。
5、與幼兒做朋友，經常與幼兒聊天善于用情感性的動作與幼兒身體接觸，鼓勵幼兒主動接觸自己。
6、保護幼兒：教師始終和幼兒在一起，一日生活中要考慮到各種保護幼兒的措施不讓幼兒做危險的事，確保幼兒的安全。
三、教科研及學習
1、參加課題：在保證正常教育教學開展的'前提下，每位教師應參加教科研工作，在幼兒一日生活中挖掘研究的內容。
2、勤于操作：凡參與教科研的教師，學期前需制作教科研計劃，學期末撰寫總結論文。
3、善于學習：老教師與青年教師結對子，研究材料，關注幼兒。活動前先設計進行討論，活動后雙方進行交流、研討。在業務學習時間里，認真學習幼教理論知識，詳細記錄。
四、日常工作
1、每周五根據本周幼兒的發展狀況分析，制定下周教育工作計劃和家園聯系內容，提前一天做好第二天教學、游戲材料的準備。
2、堅持幼兒一日生活常規的培養。
3、每學期召開1-2次家長會，每學期一次家長隨堂聽課。
4、根據主題變換，更換環境布置。注重幼兒的參與。
5、家長園地內容：可按目標與本班的實際情況及時進行更換、調整。
6、一學期內安排一定的大活動，讓每個幼兒都參與活動，都有表現自己的機會。
7、每年承擔1-3節公開教學任務，敢于剖析自己，在“參與式培訓”中不斷提高。
8、承擔指導新教師任務。
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