潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文（精華15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文1
窗外，下著蒙蒙細(xì)雨。看！那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗籠罩大地，使大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。細(xì)雨滋潤(rùn)著柳樹(shù)，柳樹(shù)醒來(lái)了，柳枝變軟了，吐出米粒大的嫩芽；微風(fēng)吹拂，柳條像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰(shuí)在指揮似的，鳥(niǎo)兒們也扇著翅膀，在柳枝上放開(kāi)歌喉，歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開(kāi)笑臉，欣喜地沐浴在雨中，小草也不甘示弱，抖抖身子鉆出地面，給大地披上一身毛茸茸的綠裝。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”此情此景，我忍不住吟誦起杜甫這句詩(shī)。多好的詩(shī)句啊，“潛”“潤(rùn)”“細(xì)無(wú)聲”，這些細(xì)膩的詞把春雨到來(lái)是悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)萬(wàn)物的.特點(diǎn)寫(xiě)得多貼切呀。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我不禁再次吟誦。我感到春雨如慈母一般，悄悄地呵護(hù)孩子成長(zhǎng)。
我想到了我的媽媽。
記得這周三晚上，我去參加英語(yǔ)培訓(xùn)，打開(kāi)教室的門(mén)，迎面而來(lái)一個(gè)驚喜——媽媽伸開(kāi)了手臂，熱情地?fù)肀遥θ轁M(mǎn)面地說(shuō)：“寶貝，辛苦了！”我疲憊的心像喝了一碗熱氣騰騰的雞湯，頓時(shí)渾身的疲憊煙消云散。
回到車(chē)上，我得知媽媽在車(chē)上孤獨(dú)地等了我一個(gè)小時(shí)，然后在快下課的時(shí)候趕到教室門(mén)口接我。媽媽對(duì)我的這種愛(ài)，讓我真正體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的含義。
母愛(ài)如春雨，無(wú)聲地滋潤(rùn)了我的心田，我要長(zhǎng)成生機(jī)勃勃的春天。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文2
物理老師曾說(shuō)過(guò)：春天的雨水落地的過(guò)程很奇妙，它要經(jīng)過(guò)冰晶熔化，高空加速度墜落，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能落下的三個(gè)過(guò)程，這像極了人的教育過(guò)程，它也是經(jīng)歷啟蒙、沉淀心情以及將感知到的一切與生命水乳交融三個(gè)過(guò)程。
我想是的。每個(gè)人的生命中都會(huì)有一場(chǎng)春雨，它裹挾著溫情的關(guān)懷與沉甸甸的愛(ài)，從高空墜落去不傷萬(wàn)物分毫，淅瀝瀝將荒地澆灌成新鮮初綻芽的綠。
我的外公是我生命中最珍貴的春雨。
熔化·啟蒙
我從小在外祖父母家長(zhǎng)大，記憶中不見(jiàn)母親親切笑顏，卻滿(mǎn)是身為教師的外公身上沁出的書(shū)墨香味。有人說(shuō)，隔代親會(huì)造成縱容和溺愛(ài)，但我不屬其一之中，外公非常疼愛(ài)我，但一碼歸一碼，該完成的作業(yè)，該守的規(guī)矩，饒是說(shuō)破了天，也得按著來(lái)。“食不言，寢不語(yǔ)，長(zhǎng)者來(lái)去起相迎，尊者來(lái)訪坐上座，讓座侍立要恭敬。”這段順口溜成功地趕超了《靜夜思》而成為童年經(jīng)典口令。這一度讓我在失去童年的童言無(wú)忌的權(quán)利的同時(shí)，獲得了左鄰右舍七大姑八大姨的交口稱(chēng)贊：“這小孩家教真好！”我只能痛并快樂(lè)地接受，還不忘道聲謝。
但說(shuō)來(lái)也怪，曾經(jīng)的拘束和重復(fù)的痛苦在現(xiàn)在似乎被稀釋不見(jiàn)，換來(lái)的是是高強(qiáng)度的自律及良好的自我修養(yǎng)，原來(lái)是外公將我童年的頑劣熔去，給予我一個(gè)真正的'童年。
墜落·沉靜
中考前幾月的一段時(shí)間狀態(tài)極不好，整個(gè)人沉在情緒的深淵中看不到光明，外公心思縝密，便在一天飯后輕聲詢(xún)問(wèn)我怎么了。面對(duì)最親的人的關(guān)心，我所有的情緒都抑制不住，便抽泣著開(kāi)始傾訴心事。
外公單薄卻挺拔的身形在暖色的燈光下籠上了一層陽(yáng)光般的顏色，他皺著眉頭，推了推老花鏡，告訴我一些簡(jiǎn)單卻足以將我拉出深淵的活語(yǔ)，字字珠璣。他說(shuō)，沒(méi)有人可以一直優(yōu)秀著屹立不倒，一次失誤并非對(duì)我能力的全盤(pán)否定，恰恰相反，是給予我一個(gè)讓我沉淀心靈的雜質(zhì)，排出干擾的過(guò)程，真正的強(qiáng)者會(huì)享受墜落，不忘初心。
那刻，時(shí)光點(diǎn)滴流逝，燈光正暖，外公不再執(zhí)粉筆的手指依舊有力而溫暖。
從那之后，我的桌上總會(huì)出現(xiàn)一張蒼勁挺拔的字條：墜落亦是升華的開(kāi)端。
浸潤(rùn)·匯融
我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)，我有一個(gè)好外公，他不高大，但能為我遮擋風(fēng)雨，他不溫柔，但能溫暖心靈，他不偉大，但能教我事理。他教我對(duì)人尊敬，對(duì)事負(fù)責(zé)；他教我勿懼挫折，不忘初心；他教我不求聞達(dá)于世，但求不愧本心，不愧正道。
若干年后，我會(huì)在哪里？被鮮花環(huán)繞，還是被大雨淋濕？是看晨光微熹映日江，還是閑庭信步誦古詩(shī)？但我會(huì)記得那一場(chǎng)自出生開(kāi)始下，一直下到心靈深處的那場(chǎng)春雨，記得他教我：以站立的姿勢(shì)與世界相擁。
春夜有喜雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我恰逢春雨，教我泯仇恩，做好人。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文3
說(shuō)起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”你會(huì)想到什么？對(duì)，春雨。春天的小雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。一下，就是大半天。時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而塊，時(shí)而慢。如果要問(wèn)這是什么？對(duì)，就是：春雨。
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨像唱歌似的，從天下“掉”了下來(lái)，給小草送去了甘甜的雨露，為花兒樹(shù)木們解決了饑渴的問(wèn)題，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”啊。說(shuō)起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”你會(huì)想到什么？對(duì)，春雨。春天的小雨，淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。一下，就是大半天。時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而塊，時(shí)而慢。如果要問(wèn)這是什么？對(duì)，就是：春雨。
“嘩啦啦，嘩啦啦”春雨像唱歌似的，從天下“掉”了下來(lái)，給小草送去了甘甜的雨露，為花兒樹(shù)木們解決了饑渴的問(wèn)題，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”啊。
春雨，總是來(lái)得快，去得快。“嘩啦啦”的'聲音，總在一瞬間就從天上落了下來(lái)，快得令人難以想象。“滴答，滴答，滴答......”下雨了，窗戶(hù)上陸續(xù)出現(xiàn)了雨滴。“嘩啦，嘩啦，嘩啦......”雨聲逐漸大了起來(lái)，像拍打在臺(tái)階上的珠子，一彈一跳的，“咚噠噠”“咚噠噠”的，又像走在山林間的小鹿，歡快的奔跑著、跳躍著，“咚——噠”“咚——噠”。雨哼起了小調(diào)，歡樂(lè)的和大自然中的生物唱起了大合唱“：“咚噠”“咚噠”“咚——噠”“咚噠噠”。”
春雨輕輕地飄灑下來(lái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，細(xì)細(xì)的雨直灑到我的臉上，雨中，夾雜著大自然的氣息，吸著大自然中露水般的氣息，整個(gè)人都精神了起來(lái)。看看天，細(xì)細(xì)的雨，“嘩啦”得下，透明的雨，為天空織起了一件淡白色的衣服，像是霧一樣的衣服。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
春雨，總是來(lái)得快，去得快。“嘩啦啦”的聲音，總在一瞬間就從天上落了下來(lái)，快得令人難以想象。“滴答，滴答，滴答......”下雨了，窗戶(hù)上陸續(xù)出現(xiàn)了雨滴。“嘩啦，嘩啦，嘩啦......”雨聲逐漸大了起來(lái)，像拍打在臺(tái)階上的珠子，一彈一跳的，“咚噠噠”“咚噠噠”的，又像走在山林間的小鹿，歡快的奔跑著、跳躍著，“咚——噠”“咚——噠”。雨哼起了小調(diào)，歡樂(lè)的和大自然中的生物唱起了大合唱“：“咚噠”“咚噠”“咚——噠”“咚噠噠”。”
春雨輕輕地飄灑下來(lái)，一陣風(fēng)拂過(guò)，細(xì)細(xì)的雨直灑到我的臉上，雨中，夾雜著大自然的氣息，吸著大自然中露水般的氣息，整個(gè)人都精神了起來(lái)。看看天，細(xì)細(xì)的雨，“嘩啦”得下，透明的雨，為天空織起了一件淡白色的衣服，像是霧一樣的衣服。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文4
薔薇帶著一抹自信而純潔的笑容攀援在墻頭，那柔得讓人心頭發(fā)亮的綠在公園中盡情舒展開(kāi)來(lái)。婉轉(zhuǎn)的，是布谷鳥(niǎo)的輕啼；沁人的，是一縷淡紫色的花香……而這一切的締造者，輕得只能讓我們聽(tīng)見(jiàn)她匆匆的腳步。
靜靜地，靜靜地，她來(lái)了。一棵高樹(shù)上的芽?jī)鹤钕雀兄暮粑Ｋ赣H般溫柔的手撫摸著大地孩子的睡顏，奇跡便從這一刻開(kāi)始，大地被一位仙女的魔棒點(diǎn)醒了。“沙沙”聲早已不能比擬出她天使般的歌喉，她一邊唱著歌一邊跳著一種極為輕盈的舞。她的舞裙是晶瑩的，她的舞鞋是晶瑩的，連她的容顏也是晶瑩的。她用那顆晶瑩剔透的心，讓每一個(gè)被她足尖點(diǎn)到的生靈，都與她歡騰起來(lái)。于是，在這個(gè)世界里，她的價(jià)值得到了最充分的發(fā)揮，她沒(méi)有計(jì)較過(guò)什么，她只知道，她把自己的大愛(ài)獻(xiàn)與萬(wàn)物，就心滿(mǎn)意足了。
靜靜地，靜靜地，她即將離去。每一滴雨的落下便消逝了一分的.生命，千萬(wàn)滴雨的落下更加速了她生命的結(jié)束。她含笑而去，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樗撵`魂已嵌入了那些美好的生靈中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)，有詩(shī)人乘舟在夜色中輕吟：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
一場(chǎng)好雨，即是一次默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。每個(gè)人，只要獻(xiàn)出一滴無(wú)聲的愛(ài)，便會(huì)滋潤(rùn)整個(gè)世界。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文5
馬上就要到三八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)了，我準(zhǔn)備送給媽媽一個(gè)驚喜的禮物，送什么呢？今年長(zhǎng)期不下雪，空氣十分干燥，有了，我就送支護(hù)手霜給媽媽。
我用平時(shí)積贊的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)了一支茉莉香味的護(hù)手霜，又用粉紅色的手工紙包裹了一下，把真心話(huà)寫(xiě)在上面，就大功告了。
晚上，我把媽媽拽到我的床邊，神秘地說(shuō)：“馬上就到三八婦女節(jié)了，我有一個(gè)驚喜的禮物要送給您呢！”“到底是什么驚喜的禮物呀！”媽媽問(wèn)。我嘻嘻一笑說(shuō)：“媽媽您閉上眼睛，千萬(wàn)不能偷看哦！請(qǐng)您把雙手伸出米。”我拿出來(lái)護(hù)手霜，小心翼翼地把膏液擠在媽媽手上，均勻地柔搓著。天哪！這是一雙怎樣的手啊！手上布滿(mǎn)了裂紋，一道一道的白線(xiàn)遍布全手，摸上去粗燥燥、干巴巴的。手背上根本就不是細(xì)嫩而光滑的，而是一塊一塊的，就像干旱的土地一樣，每一道裂紋都讓人觸目驚兒心。當(dāng)我給媽媽的手指滋潤(rùn)時(shí)，兩指中間的每一個(gè)弧度都讓我驚嘆不己，那每個(gè)弧度都是蒼白的，沒(méi)有一絲血色，好像再拉開(kāi)一點(diǎn)皮膚就要斷了—樣。媽媽的手心、手背、手指、手腕都擦著護(hù)手霜，我邊擦邊想，媽媽每天要做多少活呀！洗衣、洗碗、買(mǎi)菜、做飯、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，照顧我的生活還要上班賺錢(qián)。一想到這些，我的心頭不由地—酸。
媽媽擦著茉莉香味的護(hù)手霜，我的手也充滿(mǎn)了香味，一支小小的護(hù)手霜，把我們的手融合在一起，相互滋潤(rùn)著，更把我們的心融合在一起，愛(ài)在每個(gè)人之間傳遞。我柔搓著媽媽的手，我的愛(ài)順著媽媽的指尖傳遞到她的心中。此時(shí)，我的心是火熱的`，媽媽的心也是火熱的。
當(dāng)媽媽用過(guò)護(hù)手霜后，輕輕地?fù)崦业哪槪劾锍錆M(mǎn)著淚花，我感到媽媽的手是滑潤(rùn)的，也是溫暖的，我們的愛(ài)滋潤(rùn)著每個(gè)人的心！
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文6
天上的寶物，在此時(shí)，在此地，化作一顆顆鉆石，灑落人間，灑落播種的田地。
——題記
那個(gè)夜晚黑得令人打冷顫，蕭蕭疏疏，縈縈紆紆，隨便飄來(lái)一陣風(fēng)，都可以把人透得穿心涼。
又是一個(gè)多雨的季節(jié)，纏綿得很，總是下個(gè)不停，滴滿(mǎn)了那處，又徘徊這處。時(shí)常包裹著大地，滋潤(rùn)著干燥的地皮。涼爽是有了，但隨之而來(lái)的潮濕也令人悶拙。
那是一段關(guān)于鄉(xiāng)下的回憶……
一路上精疲力乏，回到老家之后便早早睡下了。還沒(méi)等到分鐘，我已到達(dá)了夢(mèng)鄉(xiāng)。那一睡不太漫長(zhǎng)，晚上11點(diǎn)多，大家都睡下了，我被窗外的磅礴大雨驚醒，閑來(lái)無(wú)事，只好到窗邊看看真正的`農(nóng)家圖。
雖然不是真正的豐收的季節(jié)，但植物開(kāi)花、茂盛的景象還是可以隨處見(jiàn)到的。那不，有一朵羞答答的狗尾巴花靦腆地汲取雨滴的滋潤(rùn)，臉頰不那么綠油油，仿佛還有點(diǎn)紅潤(rùn)了。樹(shù)上還有一朵似開(kāi)未開(kāi)的花骨朵，伸著頸，努力地想要和雨姐姐攀談。那一根根正在淋浴的稻谷，撐著懶腰洗禮雨的待遇。看到它們，不免想起了春的美好。
在這些花草的旁邊有一塊枯地，原來(lái)繁盛的背后也有衰落。我正準(zhǔn)備回頭，突然看見(jiàn)草叢中有什么東西在動(dòng)，頓時(shí)，我的心都提到了嗓子眼，我屏住了呼吸，靜靜的搜尋。近了近了，越來(lái)越近了……過(guò)了好一陣子，我終于看清了，原來(lái)是一位老人在這里栽種植物，看他的樣子，鬼鬼祟祟地，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，從他佝僂著的背可以看出，他的年齡也不小了，就算他孤身一人，也沒(méi)有必要在晚上干活，而不選擇白天呀？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我不解地睡了。
第二天早上，我忙不迭的下了床，跑到姑媽跟前問(wèn)了問(wèn)事情的原委。原來(lái)，他并不是一個(gè)人生活，這里有好大一家子人都靠著他生活，他的老婆在幾年前為鞭炮廠工作時(shí)，不小心炸瞎了眼，單位狠心地將她開(kāi)除后也不提賠償，老丈母娘死了，留下了老丈爹，至今都癱瘓?jiān)诖玻謇锏娜硕紕袼コ缘捅＃麉s說(shuō)不受政府的施舍，自己獨(dú)自一人為家里忙活，擔(dān)起了贍養(yǎng)的重任。這幾年頭發(fā)白了好多。他說(shuō)他不喜歡在陽(yáng)光下活動(dòng)，其實(shí)是不想其他人看到現(xiàn)在的樣子。
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，大概就是他這樣的人吧，不要求別人能給自己帶來(lái)什么，只希望自己能好好地奉獻(xiàn)給他人。
他不再邋遢，他頓時(shí)變得高大了許多，他才是真正的雨露。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文7
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”現(xiàn)在，我深深地體會(huì)到老師對(duì)我們的影響是通過(guò)一條無(wú)聲的線(xiàn)路傳送的，在潛移默化中鑄就了我們一顆顆正直、善良、寬厚的心。
哲理一課！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米長(zhǎng)跑的比賽正如火如荼地進(jìn)行著，我們班的每個(gè)人都拼命地為我班的體育明星——陳江川喊著加油，聲嘶力竭，有些男生甚至激動(dòng)得跑到跑道旁追隨著他的步伐，給他鼓勁。當(dāng)遙遙領(lǐng)先的陳江川沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我們更是激動(dòng)得手舞足蹈：“哦，我們贏了，我們贏了。”我們年輕帥氣的胡老師也拼命地鼓掌助威。這時(shí)4班的周波也跟了上來(lái)，他儼然沒(méi)有了先前的生龍活虎，疲乏極了，4班同學(xué)的助威聲支撐著他。這時(shí)，胡老師又有節(jié)奏地鼓起了掌，并大聲宣布跟著節(jié)拍一起喊：“周波，加油！陸峰，加油！方程，加油！”我們的情緒被胡老師帶了起來(lái)，整齊響亮地加油聲又響了起來(lái)，整個(gè)賽場(chǎng)都沸騰了……
老師用他生動(dòng)的言行，給我們上了富有哲理的一課，為別人喝彩是一種智慧。在以后的學(xué)習(xí)中，我深深體會(huì)到每當(dāng)我為某人喝彩時(shí)，心里總想超過(guò)他，戰(zhàn)勝他，因此這喝彩給予了我千萬(wàn)股動(dòng)力，助推著我努力學(xué)習(xí)。
山不過(guò)來(lái)？
在一次英語(yǔ)公開(kāi)課上，老師讓全班同學(xué)根據(jù)自己選擇的活動(dòng)類(lèi)型6—8人站在一起組合成一個(gè)小組。聽(tīng)完老師的指令，我們紛紛行動(dòng)起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，我們都組合成功了，教室里也漸漸恢復(fù)了平靜，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她—平時(shí)十分內(nèi)向的珍珍，正低著頭一個(gè)人坐在自己的位置上，我真替她擔(dān)心，接下來(lái)她該怎么辦呢？孤單的一個(gè)人怎么面對(duì)那么多的聽(tīng)課老師？MISS老師會(huì)不會(huì)因?yàn)樗牟恢鲃?dòng)而對(duì)她失望，甚至放棄她？轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)念頭，我只能在心里焦急地呼喚著：“珍珍，快啊，請(qǐng)大膽地走過(guò)來(lái)啊！”老師抬頭掃視了一下教室，敏銳的老師，也發(fā)現(xiàn)了狀況，只見(jiàn)她不動(dòng)聲色地走到臨她最近的那個(gè)組，和小寒耳語(yǔ)了幾句，小寒馬上招呼自己組的成員快速坐到了珍珍周?chē)目瘴簧希@一切，僅在短短的幾秒鐘內(nèi)完成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，也看到了珍珍臉上隱隱的笑容，這時(shí)，教室里已經(jīng)響起同學(xué)們熱烈地討論聲。
老師一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我明白了她的教學(xué)理念—“山不過(guò)來(lái)，水過(guò)去。”正是這個(gè)理念讓我們?cè)跐?rùn)物細(xì)無(wú)聲中感受到了她的溫柔，她讓我們的心靈天空變得一片晴朗。
心懷感恩
我最喜歡上語(yǔ)文課了，王老師詼諧、生動(dòng)的.講解是那么有感染力，讓每一篇文章，每一個(gè)詞語(yǔ)都像音符般跳躍起來(lái)，把我們帶到了一個(gè)充滿(mǎn)感情色彩的藝術(shù)殿堂。其中有一節(jié)語(yǔ)文課我一直記憶猶新。那天王老師在給我們上閱讀課，那是一篇描寫(xiě)母愛(ài)的文章，她繪聲繪色地讀著，讀著，聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，一陣一陣地哽咽聲讓我們都驚呆了，教室里鴉雀無(wú)聲，只輕輕地回蕩著王老師那低低地哭泣聲，過(guò)了一會(huì)兒，好幾個(gè)女生都被感染了，趴在桌子上啜泣，我覺(jué)得，在我心靈深處有一樣?xùn)|西，一樣很重要卻又被忽略的東西，我想那應(yīng)該是感恩之心吧！王老師用她熾熱的情感激蕩了我們的心靈，用她真誠(chéng)的態(tài)度贏得了我們的共鳴。從她的言行中我懂得了要永懷感恩之心。因?yàn)楦卸魇且环葑蠲篮玫母星椋且环N健康的心態(tài)，有了感恩之情，生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，人生就會(huì)充實(shí)而快樂(lè)。
感謝你，可親可敬的老師們，是你們用自己的言行感化著我們；感謝你，日新月異的北侖的教育，是你們塑造了一個(gè)個(gè)崇高的師魂！
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文8
博物館本身就是一件藝術(shù)品，而它將在大家的心中越來(lái)越有價(jià)值和魅力。——題記
坐在蘇博的紫藤茶堂里品茗，靜靜回憶與博物館的故事：
丙申年六月，我在博物館前默默佇立，若非同學(xué)替我要了講解員招募的序號(hào)，我怕是無(wú)法被注意到了，小學(xué)生活使我總是孤漠寡言，總有種不屬于群體的感覺(jué)，走進(jìn)博物館，才體會(huì)到了一絲溫暖，那是一種從歷史千年的厚重底蘊(yùn)中傳遞的溫度，溫暖著我的心，讓我想去接近它，了解它，冥冥之中注定與博物館結(jié)緣。丙申年臘月，臨展傳統(tǒng)年畫(huà)，開(kāi)始第一次講解。楊柳青年畫(huà)、桃花塢年畫(huà)、武強(qiáng)年畫(huà)、南通年畫(huà)、山西陜西年畫(huà)、北京年畫(huà)，五種年畫(huà)講解詞的背誦中有她（名字不方便透露）開(kāi)懷的一笑，她優(yōu)雅的一笑，她溫馨的.一笑，她們甜美的一笑，這個(gè)群體，第一次讓我感受到了溫暖。銀飾、最喜歡的東西—知識(shí)融入腹中，溫暖藏入心中。還有老師的貼心，耐心，讓我在父親祖母的勸阻下毅然決然的留在了博物館。
從8000年前的磁山文化到公元前400多年的趙文化，從石刻的歷史到錢(qián)幣的歷史，還有那異彩紛呈的磁州窯，我在知識(shí)的海洋中遨游，也許身邊十屆小講解員的身影少了許些，我也從八九屆小講解員那里了解了很多，似乎，我說(shuō)的多了許些，我能給大家分享的更多了不少。
溫暖常在心間。從在電視里看第一季《贏在博物館》到第二季去現(xiàn)場(chǎng)觀摩，感受中華文化之博大精深，我開(kāi)始從邯鄲博物館走向了全國(guó)，青海省博物館、鄭州博物館、中國(guó)國(guó)家博物館、南京博物院、蘇式花窗博物館、巧生爐博物館……數(shù)家博物館院的參觀都是免費(fèi)的，多數(shù)的講解都是義務(wù)的，但它們?cè)谖倚睦镌絹?lái)越有價(jià)值。博物館是一個(gè)時(shí)代，一段往事，一種生活的縮影，凝結(jié)了人們的信仰、智慧，哪怕再不起眼的一個(gè)角落都有著珍寶；因?yàn)椋總�(gè)器物都有它存在的價(jià)值。
博物館本身就是一件不可多得的文化寶藏。博物館，有一種不可言說(shuō)的美，給人一種強(qiáng)大的歸屬感，從它的文化，它的情誼中流露出來(lái)，各個(gè)館長(zhǎng)的親切，社教部老師的細(xì)心，蘇博志愿者的熱心，小講解員的溫暖，讓我不禁想把時(shí)光停駐，與博物館一直走下去。望蘇博內(nèi)碧水一灣，細(xì)雨綿綿，嘴里嚼著丁子珺的詩(shī)，是然，“美哉，我文博少年弘毅致遠(yuǎn)；壯哉，我中華文化博大精深！”
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文9
鞋攤就在麗苑廣場(chǎng)的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過(guò)這個(gè)修鞋攤。 攤主四十來(lái)歲，走起路來(lái)腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長(zhǎng)，也許是為了生計(jì)，
鞋攤就在麗苑廣場(chǎng)的超市旁邊，我上學(xué)必須經(jīng)過(guò)這個(gè)修鞋攤。
攤主四十來(lái)歲，走起路來(lái)腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色，頭發(fā)總是亂蓬蓬的，臉上的胡須也很長(zhǎng)，也許是為了生計(jì)，沒(méi)有空閑時(shí)間收拾自己。
其實(shí)，他是我們村的人，生活過(guò)得很清貧。他一直沒(méi)有成家，還有一個(gè)瘋哥哥，整日胡亂游蕩。每天忙完攤，回到家后，還要為自己和哥哥做飯，挺不容易的。
以前，我在那兒給弟弟修過(guò)一次鞋，也只是匆匆放下鞋子交代幾句，然后放學(xué)去取。弟弟比較喜歡運(yùn)動(dòng)，家里也不富裕，沒(méi)有條件常給他買(mǎi)新鞋。所以每過(guò)一陣子，就要在他那里修一次運(yùn)動(dòng)鞋，因此對(duì)他的印象很深。
不過(guò)，真正領(lǐng)教師傅干活十分認(rèn)真，是在那一次請(qǐng)他給我自己修鞋之后。
那時(shí)已經(jīng)是冬天了，他把鞋攤挪到當(dāng)陽(yáng)光的地方，又用一塊塑料布圍起來(lái)?yè)躏L(fēng)。那會(huì)兒，因?yàn)闆](méi)有顧客，他坐在凳子上瞇著眼睛曬太陽(yáng)。見(jiàn)有人來(lái)修鞋，立刻精神起來(lái)。他向我打過(guò)招呼，便接過(guò)我手上的鞋翻看了一下，告訴我開(kāi)膠的地方需要用線(xiàn)縫一縫，走路才不會(huì)打滑。我就坐在旁邊的長(zhǎng)凳上等著。
這是一次近距離的接觸，我邊看他修鞋，邊忍不住打量他。他的身體很消瘦，那張滿(mǎn)布皺紋的'臉上黑中帶點(diǎn)黃色，再加上刮風(fēng)，身上臉上都蒙上了一層塵土，臉上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)水分。我心里禁不住有些同情他。
只見(jiàn)他用烏黑的雙手麻利地縫著鞋子的裂口，對(duì)著鞋底剪好鞋掌，然后用銼刀把鞋底銼出一層毛面，抹上膠，晾在一邊。等到膠接近干了，才把剪好的鞋掌黏上。用上了十幾分鐘時(shí)間，鞋子補(bǔ)好了。他又做了些精細(xì)處理，把一些開(kāi)了線(xiàn)的地方縫好。然后把修好了的鞋遞到我手里。我給他錢(qián)，他只收了三元，比我預(yù)計(jì)的要少。
我雖然修過(guò)很多次鞋，卻從來(lái)沒(méi)有像這一次這樣仔細(xì)觀察過(guò)。一個(gè)修鞋師傅如此認(rèn)真地對(duì)待自己的活兒，竟然對(duì)自己的小手藝要求盡善盡美。他做著人們眼中最平凡甚至有些卑微的活兒，卻把自己的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來(lái)完成，如此一絲不茍，如此認(rèn)真敬業(yè)，真讓我不由得肅然起敬。
廣場(chǎng)上很多人體面地走過(guò)，他們能像這位修鞋師傅這樣，做到工作是如此平凡，精神是如此可敬嗎？甚至，如果這個(gè)位置上換成我，能夠也跟他一樣，把這普普通通的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來(lái)完成，如此一絲不茍，如此認(rèn)真敬業(yè)嗎？我陷入深沉的思索中。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文10
她徘徊在幽長(zhǎng)的雨巷中，最終止步于頹圮的籬墻前。她驀然回首，才發(fā)覺(jué)那株樹(shù)下鋪滿(mǎn)落花，而自己的衣袖也被雨絲濡濕，這一切是這么的悄無(wú)聲息。正如唐人的詩(shī)句：“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。”
但我卻從無(wú)聲的靜謐里聽(tīng)到了弦外之音。細(xì)雨、落花看不見(jiàn)、聽(tīng)無(wú)聲，卻能讓人感受到一點(diǎn)一滴沁入心脾的春意，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。生活中也有許多“看不見(jiàn)”的人與事，但并不意味著這些不易察覺(jué)的人與事無(wú)所作為。
總有那么些人在暗處默默努力著，我們難以知曉他們的姓名，但他們并不渺小。拿破侖是公認(rèn)的法蘭西歷史上最偉大的英雄，有一回他經(jīng)過(guò)阿爾卑斯山時(shí)，自豪地宣稱(chēng)他比阿爾卑斯山還要高！魯迅卻在稱(chēng)贊拿破侖之后指出：“不要忘了，他后面跟著許多兵。”的確，倘若沒(méi)有成千上萬(wàn)無(wú)名士兵的奮戰(zhàn)，拿破侖就無(wú)法馳騁沙場(chǎng)，主宰歐洲。這些士兵們?cè)谑廊丝床灰?jiàn)的角落里努力著，盡管他們的事跡隱沒(méi)在史書(shū)的灰塵里，但正是他們鑄就了英雄的傳奇。而拿破侖后來(lái)滑鐵盧的.慘敗，也是由于他不肯聽(tīng)他人的建議，忽視了無(wú)名士兵的力量。古往今來(lái)，每個(gè)成功者背后，都有一群默默拼搏的人，這些“看不見(jiàn)”的人助他成功。
總有那么些不易察覺(jué)的小事溫暖人的心田。數(shù)九寒冬，一個(gè)青年在大雨中跳入暴漲的河流，奮不顧身救起異國(guó)的小孩。青年的義舉，溫暖了許多人的心。從“托舉哥”到風(fēng)雪中佇立著等待失主的農(nóng)民工，他們雖然只是小人物，但書(shū)寫(xiě)出大大的“人”字，弘揚(yáng)社會(huì)的正能量。
細(xì)雨濕衣，閑花落地，它們并非甘于寂寞沉淪，而是甘愿為了春意盎然而默默努力。
總有那么些人，那么些事，于無(wú)聲處，鋪就基石，滋潤(rùn)心田。
末了，雨巷里徘徊著的姑娘終于抿嘴一笑，消散了丁香樣的憂(yōu)愁，她打破了靜謐，說(shuō)道：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文11
風(fēng)，無(wú)聲無(wú)息，把大地吹綠了；愛(ài)，沉默，滋潤(rùn)心靈。
我以前認(rèn)為我父親是個(gè)遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，媽媽陪我，爸爸撿風(fēng)箏。
學(xué)騎自行車(chē)，是我媽幫我摔倒的，是我爸站在一邊喊著讓我起來(lái)繼續(xù)。
小時(shí)候，我遇到了麻煩。是爸爸打了我，是媽媽給了我藥。
是我媽媽舉辦生日聚會(huì)，和我一起吹滅蠟燭。是我爸爸給我吹氣球。
手指感染，去醫(yī)院除爛指甲的時(shí)候，是我媽一次次輕微的搖晃我，叫我不要怕。是父親一聲不吭地被我緊緊抓住。
是因?yàn)槲腋赣H不能表達(dá)他的.感情，還是。
我開(kāi)始用心尋找答案。
每次，我的自行車(chē)都有問(wèn)題。第二天，修好了，擦亮了。事后才知道是爸爸做的。
每次考試的前一天早上，我的桌子會(huì)放削尖的鉛筆。事后才知道是爸爸做的。
每次突然絆倒生氣的時(shí)候，電視屏幕總是亮著。我知道是我父親干的。
每次放學(xué)回家，我?guī)缀跄艹缘綗犸垺Ｎ抑朗俏腋赣H做的。
桌子上擺放的文件是我父親放的。
床邊心愛(ài)的鬧鐘手表被爸爸修好了。
小屋墻上的標(biāo)記被我父親擦掉了。
突然，我意識(shí)到，這不是父親的“遲鈍”，而是我的愚蠢。我沒(méi)有意識(shí)到沉默背后產(chǎn)生的溫暖。
光明無(wú)聲，照亮大地；愛(ài)是無(wú)聲的，溫暖人心。
父愛(ài)，沉默。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文12
荷花是美麗的，醉人的，似少女坐落在池中，點(diǎn)點(diǎn)清香氤氳了整個(gè)池塘。那如畫(huà)般的美景似乎又把我拉進(jìn)了回憶……
記憶中的你，是那樣的年輕美麗。你在我什么都不懂的時(shí)候，給予了我知識(shí)，在我幼小的心靈深處埋下了一粒種子，用你那真摯親切的愛(ài)呵護(hù)了我兩年的時(shí)光，給予了我啟蒙，給予了我童年的美好，讓我第一次感受到了純真的師生情。
依稀記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，小小的我穿了一件可愛(ài)、漂亮的粉色風(fēng)衣，那時(shí)正值秋季。語(yǔ)文課上，你站在講臺(tái)上，讓我們用“漂亮”一詞造句，舉例造句的時(shí)候，你走到我桌前，撫著我說(shuō)：“佳彤這件衣服真漂亮！”我一時(shí)害羞的低下頭，抬起眼簾卻望見(jiàn)你滿(mǎn)眼的溫柔，心中靜靜的湖面似秋風(fēng)拂過(guò)般蕩起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪……
還記得我第一次寫(xiě)漢字，第一次寫(xiě)短文，第一次回答問(wèn)題，第一次……是你用和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言，對(duì)我細(xì)心的教導(dǎo)，蕩滌了我心靈的灰塵，在一份愛(ài)的呵護(hù)下，讓我愛(ài)上了文字，愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了學(xué)習(xí)。初春的和風(fēng)與暖陽(yáng)傾斜，點(diǎn)點(diǎn)春雨落下，滋潤(rùn)了萬(wàn)物……
那年的六一晚會(huì)，你選了我做主持人，我心中很激動(dòng)，也很緊張。輪到我演講的時(shí)候，我差點(diǎn)慌張的忘了詞，面對(duì)六十多張面孔，最熟悉的，不過(guò)還是你的`面容，你淺淺的微笑，似驚鴻一瞥，你看著我，我看著你，你的眼神是對(duì)我充滿(mǎn)期待的無(wú)聲語(yǔ)言，讓我有了勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。多少年后再次回首，我感受最多的是你對(duì)我的培養(yǎng)與諄諄的教導(dǎo)。
兩年的時(shí)光似流水般逝去，你將與我分別去開(kāi)啟你新的教學(xué)生涯。最后一次見(jiàn)面是在一個(gè)公園里的亭子內(nèi)，那時(shí)正值盛夏。四面荷花三面柳，一城山色半城湖，大大的池塘似一葉扁舟，載著旖旎的荷花，青翠欲滴的荷葉倚在花兒旁邊，這嬌艷粉嫩的荷花，醉了，這一灣的清池，更醉了我的心……
點(diǎn)點(diǎn)墨香渲染，這萬(wàn)千世界，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍……
時(shí)光荏苒，五年過(guò)去了，你依然在我心中留下了一道不滅的痕跡。從始至終，你都是我的老師，我都是你的學(xué)生，從前是，今后更是。待我學(xué)成歸來(lái)，再向你贊頌：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”！
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文13
有兩類(lèi)雨。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”暴露了一片紅凋綠傷的破壞現(xiàn)場(chǎng)，吵聲使人無(wú)眠，仿佛是一次驚悸而痙攣的罪罰。
另有其一，直似平凡的關(guān)愛(ài)默默體現(xiàn)于生活中的細(xì)節(jié)之上。讓發(fā)現(xiàn)者珍藏不已，感動(dòng)長(zhǎng)在。杜工部曾如斯嘉賞——“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
可見(jiàn)過(guò)一池一沼的荷開(kāi)，葉子出水較高的，會(huì)把蓮苞遮在底下，當(dāng)葉上雨珠滾蕩時(shí)，小花苞安然無(wú)恙，睡夢(mèng)中似的。冰心老人在紙上深情地把母親比作這種紅蓮之葉，“心里的風(fēng)雨來(lái)了，您來(lái)為我遮蔽。”葉子無(wú)語(yǔ)，悄悄施愛(ài)而已。
可聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)顆“微塵”，幾千人自發(fā)匿名捐贈(zèng)，他們的愛(ài)心流露在各自平凡的身份之外，其實(shí)不是微塵，而是從黃金上解構(gòu)下來(lái)的分子。沒(méi)有要求他們，也沒(méi)人請(qǐng)求他們。微塵們只是在盡著同胞的義務(wù)和實(shí)踐著人性的高貴。
生活的每個(gè)細(xì)節(jié)，宛若一滴潤(rùn)物無(wú)聲的好雨，恍然飄逝，就錯(cuò)過(guò)在我們的余光里了。當(dāng)眼睛被感動(dòng)的淚洗滌去蒙塵后，世界才將更清晰，如它原本的模樣。
莎翁有句名言：“無(wú)言的純潔的天真，比說(shuō)很多誓言更能讓人融化。”耐人尋味。
“上帝說(shuō)，要有光，于是有了光。”這是創(chuàng)世紀(jì)的句式。其宏偉壯闊的`氣勢(shì)，震顫心弦。
然而，誰(shuí)能在現(xiàn)實(shí)中找到哪怕一例佐證，來(lái)說(shuō)明它曾出現(xiàn)過(guò)？
蓮葉的垂憐也許是無(wú)力的，微塵的援助沒(méi)準(zhǔn)是徒勞的，然而，這些卻是最平凡的，所以讓人覺(jué)得真實(shí)。
很多人在地面上，奔跑著要追求天上的東西。然而一場(chǎng)小雨下來(lái)，褪去了追逐者面目上的煩躁和赤熱，大家忽然慢下腳步，一起聽(tīng)著無(wú)聲的雨線(xiàn)如何斜斜地沾濕各自身上的佩飾。佩飾，或金或玉，卻在一味向往輝煌的過(guò)程中被磨損，有了裂紋。雨水默然滲入這些傷痕，填滿(mǎn)了它們，撫平了它們，而沒(méi)有發(fā)出任何言語(yǔ)。
追逐者癡癡地凝視著這一切的進(jìn)行，他們?cè)趶?qiáng)調(diào)效應(yīng)的世界里找到了一塊豁開(kāi)的空間。他們的心靈在這空白處居落，安息。然后他們會(huì)想起紅蓮的的葉子，想起母親，想起微塵，想起一群素不相識(shí)卻不經(jīng)意送自己一程的陌生人。
有時(shí)候用心去靜靜感動(dòng)別人，比迅猛地懲罰他們更好。這就是大愛(ài)無(wú)聲平凡而微妙的感動(dòng)。那細(xì)雨，正隨風(fēng)潛入你我枕上的夜。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，無(wú)聲勝有聲。
相約溶為這場(chǎng)雨，降臨在龜裂的土地上。不必言語(yǔ)，悄悄地給予愛(ài)，正如曾默默地接受愛(ài)。
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文14
盼啊盼啊，終于盼來(lái)了生機(jī)勃勃的春天，終于盼來(lái)了淅淅瀝瀝的春雨。
清晨，春雨悄無(wú)聲息地降臨了。我睜大眼睛仔細(xì)端詳，瞧，這春雨似牛毛，似細(xì)針，似絹絲……如果不仔細(xì)看，還真不知道下雨哩！我將頭探出窗外，只聽(tīng)耳外“沙沙沙，沙沙沙”，十分輕柔，樹(shù)葉上，晶瑩剔透的水珠正不斷滴下來(lái)。我禁不住伸出手，那柔柔細(xì)雨輕拂過(guò)我的手指，涼絲絲的，舒服極了。
中午，春雨仍不肯離去，它輕輕扶著路人撐起的`雨傘。一朵朵五彩繽紛的“手中花”在春雨的滋潤(rùn)下，就像流動(dòng)的溪水，美麗極了。
傍晚，春雨戀戀不舍地向人們告別，緩緩地變小，變小……直到消失。雨后，萬(wàn)物復(fù)蘇，空氣十分新鮮。草葉上，水珠閃閃發(fā)光，滋潤(rùn)著泥土，輕輕一踩，便凹進(jìn)去一個(gè)小洞。雨后的天空格外的藍(lán)，在藍(lán)天的盡頭，緩緩地飄著幾朵白云，猶如絲綢一般輕飄飄的。潮濕的空氣、軟軟的泥水，晶瑩的水珠，構(gòu)成了一幅清新的“雨后萬(wàn)物風(fēng)景線(xiàn)”。
輕盈的春雨，我愛(ài)你！
潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲作文15
您輕柔的話(huà)語(yǔ)，似乎是從您那甜美的酒窩里溢出來(lái)的；您溫柔的眼睛，給我多少安慰，勝過(guò)抑揚(yáng)頓挫的批評(píng)；您用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了您對(duì)教師職業(yè)的忠誠(chéng)；您用行動(dòng)影響著我們的行動(dòng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
您，就是我們的班主任，您也是我們的英語(yǔ)老師。
窗外那棵樹(shù)上，一片被秋霜打落的黃葉，本想隨著一陣微風(fēng)飄落，卻被另一支樹(shù)丫挽留了，那飄不落的樹(shù)葉，就像我的記憶。開(kāi)學(xué)初，七年級(jí)分班的消息告訴我：我原來(lái)小學(xué)六年級(jí)所有的同學(xué)都被分到另一個(gè)班去了。我一個(gè)人被孤零零地分到了702班。
我不知道心里是什么滋味，是喜是悲，一切都如同數(shù)學(xué)公式，被固定化了。剩下的，就看我怎樣運(yùn)用這個(gè)公式去解決學(xué)校生活中的難題。
往后的日子，我在不知不覺(jué)中被班主任的.人格魅力感染了。她那潛移默化的教育技巧，詩(shī)一樣的語(yǔ)言，使每個(gè)同學(xué)不得不心悅誠(chéng)服。
瞧，班主任她每天很早就起床，雖然不是她值日，也同樣堅(jiān)持陪著我們跑步。我們每天跑步的時(shí)候，總會(huì)看到一張非常熟悉的、對(duì)我們微笑著的臉，她仿佛在為我們加油：“再堅(jiān)持一下，相信你們一定能行！”我們都在溫柔的目光里堅(jiān)持著。如果偶爾有同學(xué)掉隊(duì)了，班主任就會(huì)走過(guò)去把你輕輕攙扶起來(lái)，這輕輕的一拉，仿佛給掉隊(duì)同學(xué)注入了無(wú)窮的力量。
一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，又是您在一旁拼命地為我們加油，為參賽選手不停地奔忙，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)角落幾乎都能看到您忙碌的身影。可是我們最后的比賽成績(jī)卻讓您失望了。我們都沮喪地回到教室，想著，這下老師肯定要生氣了。沒(méi)想到，您依然微笑著走進(jìn)教室，安慰我們說(shuō)：“不能被一次比賽擊敗了我們的精神。貴在參與，不重名次。只要我們堅(jiān)持努力，下次我們還有機(jī)會(huì)！”老師的這句話(huà)，幫我們找回了自信。
上個(gè)星期全校又舉行了一場(chǎng)詩(shī)詞大會(huì)，我們的班主任感冒了。我看見(jiàn)您不顧重病還是堅(jiān)持著給我們鼓氣。您臉頰通紅，嘴里卻還在喊著702加油！比賽結(jié)束后，我們的成績(jī)還是不太理想。您這次終于生氣了。而您生氣的，不是因?yàn)槲覀兊谋荣惓煽?jī)不好，而是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)在比賽過(guò)程中吵吵鬧鬧、貪吃零食。比賽結(jié)束后我回到家里，才發(fā)現(xiàn)您在QQ里發(fā)了一條動(dòng)態(tài)，這條動(dòng)態(tài)真的讓我感動(dòng)了，其中寫(xiě)著這樣兩句話(huà)：“其他老師不管怎么評(píng)價(jià)我，都行，我都可以接受。但是我班的孩子就是我的孩子，我是護(hù)犢子的！”看到這些話(huà)，我的淚水已經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)了。
班里少不了總有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生惹您生氣。為了轉(zhuǎn)變這幾個(gè)學(xué)生，您是真的操碎了心。好幾次夜深人靜的時(shí)候，您一個(gè)人偷偷地流淚，讓我體會(huì)到，您堅(jiān)強(qiáng)的背后也有一顆柔弱的心。我能想象出老師的辦公桌前，堆滿(mǎn)了擦拭眼淚的紙團(tuán)。
老師，您也比我們大不了多少，您是剛剛大學(xué)畢業(yè)來(lái)到這貧困山區(qū)擔(dān)任教師的。您這么小的年齡能放棄豪華城市里優(yōu)越的生活條件，更何況您心里所承受的壓力卻是我們的好幾倍！
老師，您給自己放個(gè)假吧。您為了班級(jí)每日操勞總有疲憊的時(shí)候。回憶您那溫馨的陪伴，真是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲啊！您的故事，就像那片飄不落的樹(shù)葉，總在我腦海里浮現(xiàn)……
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