20年后的學校作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的20年后的學校作文，歡迎閱讀與收藏。
20年后的學校作文1
現在已是20xx年，每間學校都很不錯。20xx年的學校會更好。
走到校門前，門就會自動打開，還自動報時，生怕你遲到了，被老師罵。如果真的遲到了，門就伸出一雙手來抓你。這樣人人都怕，都不敢再遲到。
教室里每人都有一臺電腦，老師想要講什么，就用他那臺電腦傳到教室里的所有電腦里，這樣，老師就不用大聲說話，也不再用粉筆在黑板上寫字。這既能保護老師的喉嚨，又保護了老師的健康。如果在學校還沒聽懂，把老師發過來的講課內容存在U盤里，回家再學。但是這些電腦不能玩其它什么，如果有人不專心聽課，電腦就伸出一個小錘打你的'頭。這樣老師就不用走來走去地看誰沒有專心聽課。
操場上有許多發出香味的花、草、樹、木。走進操場，就象是走進了一個很大的花園。學生們高興地在樹下看書。操場上有一個會走動的垃圾桶，哪兒有垃圾，就用手撿起來，放進嘴里。如果是紙，經過處理，一張干凈的紙就從肚子里出來，這樣操場就會非常干凈。
啊！20xx年的學校真好，學生們在這樣的環境下學習，成績一定會很棒。
20年后的學校作文2
眼前那幾座其貌不揚的建筑物正是教學樓。它們是由高密度分子重造而成，堅硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經過科學家的重新改良，重量輕似泡沫，卻能抗得過八級地震，更重要的是它還能防火防水防蟲，由它制成的教學樓冬暖夏涼，安全系數高， 同學們可以放心地在舒適的'環境中學習。
提到舒適，不得不提的是集同學們萬千寵愛于一身的教室。五顏六色的墻壁，它可以隨著環境的變化而改變。下課的時候，墻壁上會出現很多綠色植物，這樣同學們可以休息一下疲勞的大腦；上課的時候，墻壁上會出現蔚藍的天空，天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵，同學們看了就不會過于緊張。接下來，你會看見許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當考試的時候每張課桌都裝有“自動監視器”要是有人作弊這種桌子就會亮紅燈警告。要是那個人不聽勸告，還是一直作弊。課桌會開啟“信息功能”把作弊的同學以及班級發送給老師，有了這些課桌椅作弊的同學逐漸少了。走出教室，你會看見滿樹的花吐蕊飄香，那四溢的清香，的確令人陶醉，草坪上也沒有垃圾，春風吹過，小草對春風點頭，跳起舞來，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的要數教學樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學們休息看書的好去處！下課時，許多人都捧著一本書來到竹林里，要是你疑惑不解地問：“他們的書是哪來的呢？” 告訴你吧，其實竹林外面有個圖書館呢！你想要看什么書只要說出書名，那本書立馬會蹦出來！
如果你細心一點，會發現學校怎么沒有操場啊？其實，為了節省占地，操場和其他運動場地都設在地下了呢！下課的時候，自動升降機會把你帶入地下室。那你四周有發光板，在里面猶如白晝一樣，很方便學生進行運動和游戲。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。”讓我們勇于猜測，刻苦研究探索，共同創造更美好的未來！
20年后的學校作文3
這是一個美麗的星期天，一個穿著睡衣的男士剛從夢中回到現實的世界，那就是我。我伸了伸腰，一看表，已經12點了。我坐在床上，回想起20年前我在我的母校，東街小學學習的情況，臉上竟然露出了天真的笑臉，我決定今天去探望這位“年邁的老母”。
一個小時后，我整裝待發，站在門口，心里想著用什么交通工具？忽然我眼前一亮，決定再次試一試我剛發明不久的膠囊。我從我的實驗室中取出膠囊盒，在膠囊盒中拿出2號膠囊，按了一下按鈕，我手中橡皮一般大的膠囊立刻變成了一架小型飛機。只不過用了十幾分鐘而已，就從北京飛到了涇川。
來到我20年前上過的小學門前，映入眼簾的'并不是以前那“工”字形的教學樓，而是一幢摩天大樓。學校大門都成了電腦的。因為我不是當時的學生，所以我必須輸入我的姓名，才能進去。這幢教學樓，有60層高，每十層是一個年級，一層是兩個班級，每班大約30人，想去哪個班，只需輸入那個班的年級和班級，就會自動把你送到教室門前。當我輸入六二班時，腳下的那塊地板竟然動了起來，只過了五秒鐘，我就已經到了第60層樓，可是我怎么也進不了教室，因為教室門是聲控的，只有說出正確的話語，才能打開門，每個教室門和另一個教室門的密碼都不同。一年級的可能是“a、o、e”，而六年級的則比較高深了。
參觀完教學樓后我就去參觀操場了。現在的這個操場，不再是以前的土地，而是軟硬結合的塑料板。為
什么我能這么快地辨認出來，是因為那種塑料板是我制造出來的。它在同學們玩耍時有著很好的作用。比如，同學們跌到時，不會覺得痛，因為它很軟，說它軟，它也不軟，無論是什么東西，它都怕，什么火呀，石頭呀，都打不碎它。操場上的體育器材真是應有盡有，不計其數，鍛煉手臂的，腰部的，腿部的都有。
20年后的學校真的很美！
20年后的學校作文4
20年后，我34歲了，我收到了一封來自學校的信，信中用超多功能媒體計算機以超音速發送給我。你無法比較以前的電腦。現在的電腦把這封信放在發送器上，然后直接發送給我。然后他會給你讀信封里的內容。收到這封信后，我用了real 空膠囊膠，什么是real 空膠囊，它和電池一樣，里面可以裝一座山，里面的東西是real 空。我把太陽能迷你車放在太空艙里，然后我上了車，帶著超級天才系統飛往學校。
當我到達學校時，我驚訝地去了警衛室。我沒想到的是警衛室里有一個警衛機器人。我曾經問他這是不是一所多功能小學。警衛機器人說，“是的，是的。”然后我說，“你帶我去1035房間。”機器人回答道:“沒問題，沒問題，請吧。”當我到達1035房間時，我走進教室，看到教室里的'座位是浮動的，桌子上是我的多功能電腦和電腦眼鏡，它們對眼睛無害。只要按下腰帶上的電腦，我就能在1000公里內收到它們。我看到所有的同學都變了。以前，每個人都很小，包括我。現在，每個人都不認識每個人。然后每個人都做了自我介紹。
第一個自我介紹的人是一個很酷的男孩，他說:“你好，我是一個很酷的楊文俊”。每個人都沒想到他會是楊文軍。然后楊文軍說，“我現在的工作是天才功能汽車公司的董事長”。然后每個人都一一介紹了自己，我也不例外。所有的介紹結束后，機器人帶我們參觀了多功能第六小學。到達10號教室時，學生們正在認真上課。現在他們的教材是模擬版本。只要戴上兩個耳機，你就能記住腦海中的材料。因此，學生可以輕松地學習。看完學生們的學習后，他們去了科學教室。學生們正在研究恐龍蛋。
我常說，“這是什么樣的恐龍蛋？”機器人老師說:“鴨嘴龍的蛋，現在學生們正在研究恐龍蛋。”參觀完學校后，我們去了校長辦公室。機器人打開門，讓我們進去。我們走進去，驚訝地問為什么你是20xx年的校長。校長說我們學校的一個六年級學生發明了長春醫學。現在我的預期壽命比任何人都長。參觀了整個學校，我們分道揚鑣了。我還打開了太空艙，發布了天才功能車。我坐在天才車上，開車回家。在回家的路上，我覺得學校的多功能性相當好！
20年后的學校作文5
20xx年4月1日早上，我去上學。
一路上鳥語花香，同學們有說有笑。
來到學校，學校的門口有一個機器人，它知道每個同學的樣子。如果它不認識。就不讓你進去。
校園的環境非常好，因為校園里有自動清理的機器人，如果有同學亂扔東西，它就會把東西放進垃圾筒里，并且警告那個同學。下次不要再扔了。校園的操場非常有趣，操場旁邊有紅黃藍綠四種顏色的按扭。按紅色的.按扭操場就會變成滑冰場。按黃色的按扭操場就會變成足球場。按藍色的按扭操場就會變成羽毛球場。按綠色的按扭操場就會變成原來的樣子。校園里還有許多小動物。這樣我們就不會太孤單。
教室里的黑板是觸摸的。這樣老師就可以不用粉筆了，最有趣的是教室的玻璃。夏天時玻璃就會變成不透明的。這樣光線就會少射進來。同學們不會太熱。冬天的時候玻璃會變成透明的。這樣同們就不會太冷。教室的屋頂是由太陽能電池板建成的，它的電量足夠這個學校使用。
我們的學校真好!
20年后的學校作文6
咦？這不是以前我的學校白云路小學嗎？校門好奇怪呀，門衛室的大叔呢。正在我疑惑不解的時候，我以前的班主任許老師向我走了過來。“呦，這不是何同學嗎？歡迎你‘回’來。”她說，“許老師，您好”我禮貌地向許老師問好。“看，這20年學校的變化多大呀！你看看，現在學生只要在操場上運動就能產生電能。”許老師笑瞇瞇地說，“那，這校門是怎么回事？為什么一個同學穿著自己的衣服進去，到學校里面就會變成制服呢？”我不解的問，“這是新科技呦，機密不可泄露。”老師的臉上竟然露出了調皮孩子氣。“那那個門衛大叔呢？”我不解的問“哦，你是說老趙呀，他在屋里呢。怎么，你找他有事？”老師說，“他為什么沒有在門口執勤？”我問，“這是因為我們有攝像頭，只有看到監視其上有壞人，他就會使用追蹤迷魂導彈打他，壞人被擊中之后會立刻暈倒，趙叔再撥打110叫警察就可以了。”老師回答。我使勁的點點頭，表示明白。
許老師帶我走進了校園，操場上的同學跑的跑，跳的跳，既活潑又可愛。我不禁回想起我上學的時候，那時因為老師怕出事，所以從3年級起課間我們就只能呆在教室里，看書，寫作業。我不由得概嘆：“唉，現在的孩子可真幸福呀。”當我和老師一同走進教學樓的時候，我聽見了朗朗的.讀書聲。讓我吃驚的是，我們以前“寒酸”的科學教室變得如此“豪華”，一組一個顯微鏡，各種標本一應俱全。不像那時，我們只能看著電視里的教學片，想象做實驗的景像。更讓我意想不到的是學校里竟然有了“服務機器人”他們為老師遞粉筆，幫老師擦黑板，發卷子。回想當年值日生汗流加倍的干這些“苦活”我的嘴角揚起了一絲微笑。
叮鈴鈴鈴，鬧鐘響了，我從夢中驚醒。原來這只是一場夢啊，不過我希望20年后的學校比夢中的更大，更美麗。
20年后的學校作文7
20年后的學校，該是怎么樣的呢？
20年后的學校，一定是這樣的：
早晨，當學生們來到學校時，首先映入眼簾的是一個塑料城堡，不，是學校。學校之所以像城堡這樣大，是因為這時的每所學校都是教學生從小學到大學的，免去了學生升學考試的'煩惱，而且等到學生全部放學時，學校變會被學校管理人收起來，學校會變得像一本書，免去了管理人害怕學校里的東西被人偷的煩惱。
來到教室門口，不需開門，只需用手指按一下墻壁，們就會自動打開，進入后又自動關閉。如不是學生就不能進入，老師列外，這樣才不會擾亂了上課。
進入教室后，首先要做的第一件事就是走到講臺上那臺電腦邊，讓它檢查你作業有做沒或有闖禍嗎 …… 等等，因為只需幾秒鐘就好，所以并不會耽誤上課。
要上課了時，不會有老師來上課，上課的是一臺電腦，老師只需把講義輸入電腦，就行了。
像這樣的新功能還有很多，為老師、為學生帶來了方便。
20年后的學校作文8
日月如梭，時間飛逝，轉眼到了20xx年，這時的我已經成為一名頂尖的服裝設計師，并且在法國開了一家服裝設計公司，生意非常紅火，還買了別墅、個人飛船，買了一個機器人保姆來照顧我的生活。
公司放假，我打算回孝義，看看學校變成什么樣了，20年前我讀的崇文小學又有怎樣的變化。于是，我開著我的極速飛船向孝義駛去，不到半小時，便到了目的地。
一下飛船，展現在我眼前的是一座高樓大廈把我搞得暈頭轉向，連南北都找不著了。再看腳下，馬路干干凈凈，以前那些亂丟垃圾隨地吐痰的行為已“滅絕了”。人行道兩旁種上了各種各樣的'花，令人心曠神怡。
在花香中一路走到了學校，走進校門，嶄新的教學樓映入眼簾。往后一看，20年前的小花園變成了一個全自動的游泳池，它可以自動調節水溫，換上清澈的水，用過的水還可以澆灌周圍的花花草草。我一路小跑，跑進2號樓，樓梯已經改成了電梯；我就乘著電梯到了205班教室。
走到窗口，我看見學生們正在上課；可是擺在他面前的不是課桌，而是電腦，學生都在網上學習。這還不算什么，更奇怪的是教室里竟然沒有老師，我到了辦公室看了看，只見老師們正在全自動按摩椅上講課呢，戴著耳機的老師和同學們都格外投入。
20年后的學校真是太讓人驚訝了，期待它早點變成現實。
20年后的學校作文9
20年后也就是20xx年，我已成為一名科學家，呤呤呤電話響了，我的機器人對我說“博士電話里說您用先進技術改造的學校已改造完畢，請您去參觀一下，您去嗎？”，“當然去”，說完我坐上飛機直飛學校。
來到學校門口，我把臉在顯示器上晃了晃，門便開了。這是電腦自動控制，凡是有檔案的`人電腦全認識，你把臉對準顯示器大門便會自動打開。
進入大門，我上了電梯，你會問教學樓只有四五層干嘛坐電梯吧，以前是這樣，不過現在教學樓已變成摩天大廈，有幾百層高，一般人上不去，所以坐電梯。我登上電梯，只聽“呼”的一聲到了，這是我研發的光速電梯，速度和光一樣，我想能一樣嗎？
到了教室你也許會奇怪怎么只有學生沒有老師呢？大家為什么都只戴上一副眼鏡在那坐著，大家都是近視嗎？不是的，這眼鏡是我研制的微型電腦，只要一戴上老師就會出現在眼前，用手控制鍵盤回答問題，不用時可折起來放入口袋。
一下課大家就“呼”的消失了，光速電梯送他們去想去的地方。還有無臭廁所，多功能活動室……我就不一一介紹了，有時間你也可以來玩哦。
20年后的學校作文10
我當大學教授了！來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學樓變成塑料的，好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是：操場是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的'景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，真好啊！母校！既美化了地面又利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也見不到老師的影子。突然，同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績也都是芝麻開花節節高。
老師批改作業也有一套設備，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯誤一道題，指示器上就會出現：X。并且發出聲音。有時老師很忙，小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這么累了！上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有保護系統，真是再安全不過了！上面還有排球場，足球場等等。設施完備，非常完好。絕不會出半點差錯。
在這現代化的小學校里培養了一批又一批對國家與社會有用的人才，我也是從這所學校出來的。
“業鑫！起床了！”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢！我心想：雖然這是一場夢，但是只要現在好好學習，將來一定可以夢想成真！
20年后的學校作文11
20年后的學校會是怎么樣的呢，讓我來給你說說吧！
20年后的學校可好了，你不用天天聽老師那枯燥的知識，你只要聽20分鐘的.課，一個單元的重點你就全掌握了，你說好不好？
20年后的學校可凈了，你不用做值日生了，無論你把紙扔到哪兒，地面上會立刻把你扔的紙消化掉，而且不會污染環境，你說爽不爽？
20年的學校可人性化多了，你在也不用怕遲到了，倘若你睡過頭了，到學校遲到了，你只要用一張紙寫你遲到的原因，這件事就不了了之了，你說樂不樂？
20年后的學校的空氣可好了，你不再為學校的空氣不清新而苦惱了，學校里面有一些花花草草，別小看它們，它們的凈化二氧化碳的功能比平常的多1000倍呢，你隨時隨地在學校都能呼吸到很清新的空氣，你說好不好？
你說20年后的學校好不好？爽不爽？樂不樂？讓我們一起努力學習，創造一個屬于自由的學校吧！讓讀書不再是煩惱！
20年后的學校作文12
20xx已經張大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘著我新發明的AFD航時機來到我的母校。
走進學校，我驚呆了，學校已經渙然一新。映入我眼簾的是幾朵和教學樓一樣大的鮮花，顏色五花八門。“你好”，我嚇了一跳，只見一個機器人站在我的面前，它說道：“你是來這里參觀我們學校的吧？”我點點頭問道：“這幾朵花怎么和樓房一樣大啊？它們是干什么的.？怎么不見教學樓啊？”機器人說：“那朵大紅色的花是教學樓，那朵黃色的花是老師辦公室，我帶你去看看吧！”“謝謝”我說道。
我們走到那朵紅花前，只見機器人按了一個按鈕便走了進去，我也急忙跟上去，只見電梯上有從一年級到六年級所有班級名稱的電鈕，還有一個“操場”字樣，它書：”哦我們去五（一）班看看吧！于是，機器人在五（一）班按鈕上按了一下，這時，門又開了，我和機器人走出來，我發現自己已經來到五（一）班的教室了。機器人說：“你看，這里的每一間教室都安裝了多媒體設備，瞧瞧這桌子有什么特別嗎？”我搖搖頭。它打開了一張桌子，只見桌子打開的不費是一個顯示屏，桌子中還有鍵盤。我問機器人說：“現在每個桌子上都有電腦，同學們該怎么回答問題啊？”“老師用電腦打出問題，如果你會做就把這個按鈕按一下。”機器人說道，一邊跟我指了指那個按鈕機器人又說：“老師用的電腦上有學生的名單，會回答問題的同學按了哪個按鈕之后，老師的電腦名單上，哪個同許餓的名字前面便會有一個小紅點，老師選擇一個同學答問題，哪個同學的電腦上便會出現“請你回答”的字樣，你把答案輸在電腦上，按一下確定，老師及同學們的電腦上便會出現哪個同學的答案。這時，老師的電腦上便會出現“對”和“錯”兩個字，如果老師選對，哪個同學的電腦上便會出現一個笑臉，如果選錯，你的電腦上邊會出現一張哭臉。
我問機器人：“我怎么沒見操場啊？”機器人說：“操場在地下，我領你去看。”于是我們又走進電梯，機器人按了一下操場的按鈕，門又開了。“哇！這里怎么跟白天一樣啊？“我額外內道。機器人書：”哦這里安裝了晝夜燈，和白天一樣亮，不會影響同學們玩耍的。”我看看表說：“時間不早了，我還要趕回北京工作呢！”于是機器人送我回到時空機上。機器人說：“歡迎你再來！”我點點頭，便起飛了。
我相信20年后，這必定成為現實。
20年后的學校作文13
古時候有個孩子，父母雙亡，跟著哥哥嫂子過日子，他們對牛郎一點兒都不好，給他吃剩飯，穿破衣裳。后來，牛郎和它的牛重新安了家，過上了快樂的生活。有一天晚上，牛說話了，讓他去山的那一邊找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎過了岸，找到了那件粉紗衣，織女跟牛郎相識了。織女說了她的身世，后來，牛郎和織女過上了幸福日子，織女生了一男一女，經常給她的`孩子講天上的故事。有一天，牛郎去喂牛時，牛說等它死后，把牛皮剝下來，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道織女現在過著幸福生活，所以派天兵天將把織女抓走了。牛郎知道后，披著牛皮，帶著兩個孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪劃了一道天河，這就是牽牛星和織女星。織女上了天，不肯死心，于是王母娘娘允許在每年的七月七日牛郎、織女鵲橋相會。
20年后的學校作文14
隨著時光穿梭，我來到了20年后的學校。
哇！首先映入眼簾的是學校奇特的大門，它高高地聳立著，看上去像個威嚴的老爺爺，只要你一靠近它，它就會發出一道紫外線來掃描你，如果你身份正確，就可以進去，如果你身份錯誤，它就會把你趕出去。走進校門后，你會看見綠樹成蔭的大道，沿著自動化的扶梯，可以見到華麗、新穎的教學樓。
教學樓的外形仿佛是一張圓圓的笑臉，示意著要同學們每天要開開心心的上學。教學樓的外觀顏色每天都會不同，今天是藍色，明天就是黃色……總之每天都會給人煥然一新的感覺。
學校的操場很高級，它的跑道是琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的圖案。操場上建有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……這個操場是不用人工清掃的，當灰塵堆積到一定的量時，地面就會進行自動清洗，而地面上的垃圾早就被地下的專用設施吸進垃圾場運走了。
食堂的地板是由銀色馬賽克鋪成的。食堂里有一臺長方形的機器，你只要對它說出你想要的菜名，它就會送來你剛剛點的那道菜。等你吃完時，不用端走碟子，就有機器人自動為你打掃。
圖書館也很好，你只要把想要看的書的書名給那臺機器掃描一下，它就馬上會顯示這本書所在的區域及詳細位置。
學校的音樂噴水池也許是最吸引人的地方了！你只要對它說一首歌名，它就能立刻播出你點的那首歌，并自動配上適合的`水柱或者水花，并不斷變化出各種各樣的形狀，讓人覺得真是一種享受，從而讓你產生流連忘返的感覺。
20年后的學校，是我心目中期許已久的學校，它不止一次地出現在我的夢中，我多么希望它能夠早日出現在我真實的生活之中啊！
20年后的學校作文15
一轉眼，便到了20xx年。此時，已20歲的我成功考取清華大學的我回到了母校，進行了“高科技校園一日游”。
我們剛走到高大雄偉、像一間間樓梯室的門前，一可愛的小弟弟跑了出來，笑著說：“大哥哥我是門衛，我來帶你參觀我們的校園吧！”我被這位小弟弟的話逗笑了，我摸摸他的臉蛋，“什么？硬的！”原來這個小弟弟是個機器人，這個機器人還是個保安呢一開始就有這么新奇的'事讓我跟期待接下來的參觀了。
機器人保安把我帶入大廳后，對我說：“大哥哥，我帶你參觀我們的學校吧！”說著我們到了立方體的教學樓前。我直呼——神奇啊……
我們進入了教學樓，小弟弟介紹說“我們這的學校的教學樓和多啦A夢的口袋差不多，看起來不大，實際上有一百間教室現在，咱們的學校被評為全國一級師范學校。全校除老師學生就有1000余人呢！”我來到一間教室前里面有一位老師在繪聲繪色的講課。機器人走了過來，繼續說：“現在學校的執教大多數都是機器人在講課，而真的老師只教學生一些做人的道理。”
后來我還參觀了美術樓、音樂樓、健身樓和科技樓……
同學們，未來的學校是美好的，讓我們為此努力吧！
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