記住這一天作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的記住這一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記住這一天作文1
這一天是難忘而悲傷的。它在我心中刻下了一個深深的字，痛
那天是2月2日。我去領了成績報告單，我的總分是全班第一，因此心中喜滋滋的。可剛回家卻被突如其來的噩耗驚呆了：我最親最愛的外公病危了。我從小在外公愛的懷抱中長大，聽到這個消息，頓時淚如雨下，哭哭啼啼的去了醫院。一路上，我的腦海中浮現的盡是昔日里那張飽經滄桑慈祥的臉。
來到充滿藥味的醫院，看見病床上垂危的外公，我的心像被刀活生生的割開了一樣，刺痛極了。我來到外公面前，此時的他，往日圓潤和藹的面孔，已被病魔折磨的消瘦不堪，那雙總是閃著亮光的眼睛，不知在何時黯淡了下去。那一刻我的心似乎停止了，時間似乎停留在了那一刻。在那天的5點25分，外公離開了我，離開了外婆，離開了一切愛他的`人。天堂的使者牽起外公的手，帶著他飛上了青天白云中。
外公的忌日來臨了，我望著外公的骨灰，期盼著這只是一場惡夢，可它確實真真實實的，讓人不敢相信。看著桌上的那張輕輕微笑的照片，沒有人會相信這是一張遺像。我深吸一口氣，空氣似乎也變得充滿了傷感，讓人感到無助，悲傷……
重要的人走了，但他永遠活在我心里，永遠，永遠……
記住這一天作文2
歲月的風太大，時間太匆忙。
——題記
嘀嗒，嘀嗒"秒鐘轉動著，床頭桌上還擺著外婆送給我的一串念珠。外婆愛佛，信佛，也像佛，可是就這樣似的她卻在那個秋季永遠的離開了我。
天沉下來，樹梢沙沙。我背著沉重的書包，腳步也沉重下來，還有那個壓著我不能呼吸的事實。走出校園，媽媽的身影便進入我的視野。她向我招招手，眼睛紅腫著，胸前還有未摘下的`布料白花，配著她那身顏色偏深的衣服，異常顯眼。我吸吸鼻子，走近她。媽媽摟著我，低下頭。她像是把全身的力量都壓在了我身上，很沉，很重。爸爸走過來，輕拍媽媽的肩膀，便載著我們去了外婆家。外婆？以后，還會有外婆嗎？
剛到外婆家門前，哀樂聲未斷，煙塵味未散。門上掛著的大白燈籠莊嚴而肅穆，異常刺眼。門口的香還未燃盡，紙錢還泛著火星。媽媽拉著我，走進屋內，一步一步，跨入內無門檻，入眼的是一個平躺在床上的老人，一個沒有了生命的老人。外婆被打扮得很整齊，臉上蓋著一張黃紙，看不清她臉上的神情，只有那微微裸出的肌膚，透著不同尋常的白。我探出手，很慢的靠近外婆的手，輕輕地覆下，入手的觸感沒有以前的溫暖，取而代之的卻是冰涼與僵硬。我的鼻頭泛著酸，隨手從身旁抽過一張凳子，坐下，陪著她，輕輕地哼著《菩薩蠻》，這是一首佛教歌曲，也是外婆最喜歡的一首歌。
望著外婆尸白的手指，我的思緒飄得老遠：外婆，你和我一樣，都喜歡秋天，你曾說過，秋天的山最美了，因為在那里，有個你和外公最美的相遇。你說，那是佛給你們牽的線，一生不變，永結同心。所以，你才會選擇在這個季節離去，是嗎？
你還說，秋天的田野也美，野菊花開遍田間，香味彌漫，你最喜歡戴著草帽在這田間小路上走一走。你走的很慢，我就在前面跑著，手上握著一大把野菊花。跑累了，我回頭望望你，卻見你從那茫茫金黃菊海中走出，像是這菊花香味里醞釀出的老媼，慈祥而溫和，像是我心目中的佛。
你也說過，秋天的湖水很美，美得像位妙齡女子。你曾和外公一同住在那個臨水的屋子里，外公放鴨，你采花。
小舅說，你在凌晨的時候還嘟囔著，說你遇見外公了，在那個臨水的屋子里，他在笑著看你。當大家都緊張地趕來看你時，我卻在被窩里，你把你的貼身念珠留給我，讓母親轉告我：'佛事善的，人也是善的。
不知不覺間，我悄然落下淚。這一天，你與外公的重逢日，我與你的離別日。
記住這一天作文3
過去的日子如同一串閃爍耀眼的珍珠項鏈，六年的同窗情，六年的小學誼，同學情誼怎能忘記？曾經，我們一起努力，想到這里，我不由得記起去年的一件事。
一年前的今天，以前的老同學各自走向新的班級，接觸新的同學與老師。我被分到了六年級三班。分班沒多久，丁老師（我們語文老師）便帶來了一個令人振奮地消息，學校要考察新班級同學們的默契程度，特意舉辦“楊光貝詩文朗誦比賽”，而我又有幸被選為領讀。我們班選擇的朗誦文章是《我驕傲我是中國人》和《祖國頌》。在比賽的前幾天，我們每時每刻都在排練。當然最辛苦的，還要數丁老師和劉老師了。是她們一字一句的給我們指導，為我們排整隊形和準備道具，還告訴我們不要緊張。
很快，比賽開始了，我們班是第一個。伴著優美的音樂與緩緩的誦讀聲，給人一種聽覺上的享受，終于完了。當我們排著整齊隊伍下臺時，場下響起雷鳴般的'掌聲。
六年的小學情，六年的小學誼，讓我們記住這一天，將他打磨成一粒光華耀眼的珍珠，等到我們長大了，老了，再細細地去品味，就像醞釀已久的陳酒，越釀越濃。
記住這一天作文4
梁實秋說過：人類最高理想應該是人人能有閑暇，于必需工作之余還有閑暇去做人，有閑暇去做人的工作，享受人的生活。學生固然辛苦，至少還有周末雙休、節假日和寒暑假。大人們工作雖然很累，也有周末和節假日由自己支配。我的父母似乎是諸多成年人中的特例，因為他們除了大年初一可以休息外，整年都在忙忙碌碌。
大年初一這一天，我享受著難得的家人歡聚時光。“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”清早，我貼換上媽媽買回的對聯和門福。父親拆下了陽臺上布滿灰塵的燈籠，換上了一個全新的。
餐桌上，父親自然要喝一點，而母親也難得一見地為自己斟上一杯，我和弟弟舉著飲料，大家的杯盞相碰在一起。“新年快樂！”筷子早已饑餓難耐，撲向滿桌的美味佳肴。大家有說有笑，互相送上祝福，一派祥和。門上的鮮艷的紅色和陽臺上耀眼的.紅光，更是和諧畫卷的完美點綴，熱氣讓窗戶蒙上了一層霧，外面的景象變得模糊不清，仿佛圍坐在一起的我們就是整個世界。
可是這樣的幸福時光一年之中只有一天。
我父母的工作是在南山市場賣海鮮。爸爸每天凌晨四點左右出門，下午兩點才回到家，睡兩三小時又出去了，晚上七點半收了檔才會來。所以我們家晚上八點才吃晚飯。媽媽每天忙里又忙外，除了照顧我們兩兄弟的衣食起居，剩余的時間都在店里幫忙。
記得小時候，店里忙不過來時媽媽便會拉我去幫忙，第一次我很爽快地答應了，因為我覺得那事兒容易且好玩。可當我把手伸進水里時，便大叫一聲“好冷！”并迅速將手縮了回來。媽媽笑著說“這還沒有加冰呢。”我無法想象爸媽怎么在冰冷的水里工作這么多年的。我也終于明白了父親的手為什么有那么多的凍瘡。
上了初中以后。因為學業加重的緣故，媽媽不再喊我去店里幫忙了，可有時周末作業不多時，我還是會主動去。因為我覺得自己長大了，能幫助到他們，內心十分滿足。小時候我只能拿個袋子、報報價格，現在我可以找錢、稱重，卻仍不敢殺海鮮。這項工作一般都是爸爸來完成的，他的手被魚的背脊劃過，被蝦刺刺過，也被螃蟹的鉗子夾過
記住一年中最幸福的一天，它讓我懂得要珍惜與家人在一起的時光，更時刻提醒著我，這幸福時光是爸爸媽媽艱辛付出換來的。我將努力學習，在以后的日子細心回報他們的愛。
記住這一天作文5
“哇!好多小蝌蚪呀!好想捉幾只呀!”我已摩拳擦掌，躍躍欲試。
8歲那年，有一天我回到老家來，一到這，不知怎的，渾身總有一股干勁，總想出去玩。“媽媽，能不能給我出去玩一會兒呀?就一會兒!”我問道。“嗯……好吧，就給你半個小時，早去早回。哎，你這孩子，怎么整天就知道玩，有這功夫咋不看看書，下不為例啊!”媽媽說道。
話音剛落，我好似一匹脫韁的野馬。帶了魚缸奔到小河邊，我把手捧著魚缸凹下去的形狀，瞄準目標，腿一蹬，手一伸，人一撲，只見一個大大的'水花。漸漸的，水花消失了，水面上有一圈圈的漣漪，我往手心里一看，小蝌蚪正在我手中掙扎著，我興奮極了，我爬上河邊，小蝌蚪一躍，從我的指縫溜走了，這真是晴天霹靂，不過還可以再接再厲。
不行，我得換個法子。我陷入思考中，突然，我腦袋一轉，我可以撿一些小石子，輕打幾個水瓢，把小蝌蚪趕到一個地方，然后再一撲，就可以成功了，我露出一絲壞笑。
我往一個靠角落的方向打了幾個水瓢后，果然許多蝌蚪都聚集在一個地方了，我屏住呼吸，用手一撲，果然捉住了一只蝌蚪，我激動不已，趕緊放入魚缸中，生怕它逃跑，但我覺得它一只會很孤獨，然后就又抓了一只。
但它們好像有些不對勁，它倆用頭頂著魚缸，好像在向我示威，我仿佛聽到它們大喊道：“快放我出去，我想回家。”
我能體會到它們的心情，我也剛從媽媽的“手掌心”里“逃”出來，我也想要自由，這樣才會快樂。
于是，我對自己說，把它們放了吧!
我慢慢地把它們放入河中，雖然心里有些舍不得，但我也不能太自私。這也是對我的釋放。
“再見了，小蝌蚪，我會記住你們的，永遠記住這一天，你們也要記住我!”我與小蝌蚪揮手告別。
記住這一天作文6
我會永遠記住這一天。那是我剛上四年級不久的一個午后，這雖是一個平常的日子，可是對我來說是難忘的。
還是跟往常一樣，當太陽的余輝漸漸映到教室窗臺時，叮鈴鈴，叮鈴鈴….下課鈴響了。這是下午的最后一節課，同學們聽到鈴響都異常興奮，大家都爭先恐后地奔出教室，我就更不例外了，因為我終于又可以去見我敬愛的黃老師了。我和吳貝茵來到一（2）班教室的門口，遠遠就看見那個細長的身影，慈愛的面孔沖著我們微笑道：“雅清，貝茵你們又來啦！”每當聽到這些我覺得好溫馨哦，非常享受這一刻。這時黃老師正好在出板報，為了可以和黃老師多呆一會兒，我們倆決定留下來幫忙。卻忘了媽媽那一頭焦急的等待。
正當我們在積極地給黃老師遞著粉擦時，課室窗口外傳來一陣陣對我名字的`呼喚聲，啊，是媽媽，是媽媽在找我呢！這時我才恍然大悟，沖出教室。遠遠就聽到媽媽的吼叫：“胡雅清，你在干什么，給我馬上回家。”我心里一驚：“不好了，看來今天要有一場暴風雨了，老天啊！”于是便頭也不敢抬一下地跟著媽媽慢吞吞地走回了家。
媽媽一回到家，便大叫道：“你這個死丫頭，你心里還有我這個媽媽嗎？我平時叫你放學不要亂跑，在校門口給我乖乖的呆著，怎么總不聽，媽媽像瘋子一樣在學校里找了你差不多一個小時了，以為你被人綁架了，還差點打電話報警呢，你怎么能這樣啊？真是氣死我了。”說罷，她拿出雞毛掃來想打我，我一邊哭，一邊拼命求饒，說下次不敢了，求媽媽不要打我，媽媽拿著雞毛掃，兩手叉腰斜看了我一眼，看見我那可憐相，語氣便軟了下來，接著緊緊地把我樓在懷里，生怕我飛走了似的，眼里閃動著淚花說道：“寶貝，你知道嗎？你嚇死媽媽了。”即使是這樣，我心里還是很難過
通過了這件事，雖然媽媽沒有打我，但讓媽媽擔心，真不應該，我感到很內疚，決心以后不再讓媽媽擔心，不再做事情沒有交代了。
是啊，每個人都說媽媽是世界上最偉大的，一直以來我都是這么認為的，因為世界上從來沒有誰能代替媽媽的位置。媽媽忍著痛苦把我帶到這個世界上，用乳汁和汗水把我養育大，從來沒有一句怨言，所以我一定要永遠記住這個教訓，再也不做讓媽媽當心的事情了。
記住這一天作文7
也許，生活中會發生許多事情。但隨著時間的推移，我便漸漸淡忘了它們。但是那一天卻在我心中深深地烙下了印痕，使我久久不能忘懷。
天仍是那么藍，不過卻少了那份生機，墻角的老樹仍挺立在那兒，不過昔日老樹下的孩子卻不見了蹤影，我看著昔日那熟悉的環境，不知不覺地來到了班級。我發現每個人臉上都布滿了笑容。此時我明白了他們的用意，于是我也故意裝作開心的.樣子。但隨著時間的推移，那份傷感慢慢爬上了心靈。望著那早已空空如也的書桌，我竟懷念起讀書的日子。
不知是誰輕聲啜泣了一聲，那啜泣聲如一把利劍，刺破了我們最后的一道防線。每個人的眼睛都慢慢地變紅，晶瑩的淚珠在指間不斷地閃動著。同學們好像都不希望自己傷感，便趴在衣服上任由自己的眼淚濕潤衣服。有些同學還跑到外面，蹲在一個小角落里，流下那一行淚，可不管怎么樣仍忍不住那悲痛。慢慢的，啜泣聲多了起來，變成了號啕大哭。只有幾個“固執”的人還仰著頭不讓眼淚流下來。
這時一個人喊了一聲“我們永遠在一起”。終于那幾人也忍不住了，任由眼淚盡情揮灑。
不知哭了多久，我們漸漸地平復了下來，沒有人說話，只是默默地看著對方，那眼神里充滿無限的溫柔與幾絲后悔，就這樣，全班安靜了下來，只聽見窗外那風吹著樹葉發出的聲響。就這樣，每個人都看著對方，希望把那一起陪伴了六年時光的身影印在腦海中。
當放學的鐘聲回蕩在校園中，我們也沒有一個人起身離開，仍是望著同學，希望把握這最好的時光。
可是，離別的時刻終會到來，每個人都沒有說什么。只是望著對方，對他一笑，因為此時每個人的心都是相連的。
也許，時光會使人蒼老，但它卻永遠無法消除記憶。因為這一天已深深埋在我內心深處，無法抹去。
記住這一天作文8
這一天，讓我銘記難忘。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課的鈴聲響起了，這鈴聲聽起來雖然與平常一樣，但我聽起來卻格外傷感，因為它是我們六年級畢業生的最后一次下課鈴聲，平時我們聽到這鈴聲都十分雀躍，但今天我們的心情卻變得沉重。鈴聲一響，就要離開見證過我成長的學校、老師和同學。心中的留戀讓我一下子回想起初來到這個學校的情景......
那一天，20xx年8月30日，報到入學……
剛剛踏入小學門檻的我，心情是膽怯的，感受是獨特的。新的環境令我感到十分陌生，獨自一人膽怯地在校園里走動。慢慢的，沉悶的空氣因我的自信而變得新鮮；蒼白的四周因我的`自信而變得綺麗。抬頭望望蔚藍的天空，太陽好像在為我的自信而微笑。
邁進一四班，一位年輕、漂亮的老師面帶著微笑朝我走來。走到我跟前，這位老師半蹲下來，抱起我，對我說：“別害怕，我是這個班的老師，就叫我劉老師吧。來，我給你找個座位，你先坐下來，等待別的同學到來吧！你就坐第一排，有事了叫我，好嗎？”我已經被這位老師的溫柔吸引住了。我只是點了點頭，對老師笑了笑，老師也回了我一個燦爛的笑容......
可如今，我要與母校分別了。
我心狂亂。不舍與留念、相思和離別共同編織成一首辛酸之曲。但是天總要黑，人總要離別，沒有誰會永遠陪誰。就像蘇軾所說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。“還是想開些，因為學會遺忘也是一種自然美。
我會永遠記住那一天，永遠記得那一刻，眼里流出的是眼淚，心間流淌的是幸福，更有離別的不舍……記住這一天，我們送別了迷茫，我們走向了自強；記住這一天，我們不再畏懼風雨，我們昂首闊步，邁向新的生活！
記住這一天作文9
我一向不喜歡喝茶，尤其是濃茶，喝進嘴里，那種苦澀的味道真不好受。我也一向不明白為什么那么多人喜歡喝茶，喝果汁、飲料味道不是更好嗎直到那一天，我的想法才有了轉變。
五一期間，小姨到我家來，還帶來了自家種的龍井茶。聽說，龍井茶是茶葉中的珍品，對那些愛喝茶的人能夠說是求之不得呢，這可引起了我的好奇心。于是，我悄悄地來到廚房，找到了那些龍井茶，放進茶杯中用熱水沖泡。茶葉在熱水中一齊一伏，仿佛是調皮的魚兒在河里鉆上鉆下，好看極了。之后，那濃濃的茶香便溢了出來，悠悠的香味彌漫了整個屋子。我深深地吸了一口氣，一股清香沁人心脾。
“嗯，百聞不如一見啊，龍井茶不愧是龍井茶。”我心里暗贊嘆著，便迫不及待地喝了一口。誰知，“哇!”我一下子全吐了出來，這茶比其他茶還要苦!我剛要把茶倒掉，爸爸進來看到了，連忙過來阻止。“你怎樣這么浪費!這可是上好的龍井啊!”“什么上好的龍井簡直比藥還苦，怎樣喝得下去嘛”
“別急，喝茶和品茶可不一樣啊，拿到一杯好茶，就要慢慢點，這樣才能品出它的真正味道。像你這樣狼吞虎咽的，當然不行，此刻你再試試，我相信你必須能嘗出兩種不一樣的味道。”我端起茶杯呷了一小口含在嘴里，細細地品嘗，等到咽下去的時候，奇怪，居然還有一股甜絲絲的味道!我又呷了幾口，苦中帶甜的滋味真讓人回味無窮啊!
“爸爸，這茶真的很不錯。”“你能品嘗出來就好，其實，人生也是如此，只要慢慢地學會嘗苦，才能感受到甜。‘一杯春露暫留客，兩腋清風幾欲仙’的感覺即是品茶的'短暫瞬間留下來的痕跡，古樸的凝重成了歲月的沉積，正如茶葉的澀味停留在喉口沒有散開，茶如人生啊!”
這一天，我收獲很多。品茶，本是件微乎其微的事，但龍井茶的苦中帶甜以及爸爸的那番話卻永遠印在了我的心里，予以我深刻的啟迪。正如爸爸所說的，人生如茶。人的一生就是由許多困難挫折和平安幸福所鋪就的。如果我們囫圇吞棗地看待我們的人生，那么我們只會看到人生中的不幸與災難，而把一些幸福歡樂的事忽略了。僅有靜下心來，慢慢地品，慢慢地賞，才會有意想不到的收獲，不幸的背后也許就是幸福的嫩芽。
我對自我說：請永遠記住這一天!
記住這一天作文（二十）：
生活因夢想而精彩，夢想因行動而輝煌。回憶那一天的班會課，我覺得我已經找到了我的夢想。
夢想篇
都說花季是追夢的時候，這句話一點也不假，充滿活力的我們追逐著夢想。比如說，考上清華、北大、復旦等名校，這也許遙不可及，但只要有夢想，肯努力，我想成功正在前方向我們招手。張教師說：“人的潛能是無限的，只要肯挖掘，肯定會有。”再者，愛因斯坦的潛能挖掘連百分之一都不到，何況我們呢？所以我們要相信自我，有夢就去追。
挑戰篇
張教師告訴我們：“有一個同學平時只能在級部排二三百名，最好的時候僅有一百多名，可是這個人在中考竟與揚州中學統招線僅有一分之差。”我頓時驚奇不已，后慢慢回想，這種情景是有可能的，我想這個人必須在九年級時苦下工夫，挑戰自我，改掉壞習慣，從而超水平發揮。以前的我以為考到郵中已經不錯，殊不知還有揚中，我頓時覺得自我太知足了，以為只要在級部四百名以內郵中肯定拿下。從而失去動力，失去挑戰。但當我了解到僅有級部前30名才能上揚中，我頓時失望萬分，認為自我沒有這個水平。但回想張教師告訴的，我頓時信心倍增，想到：那個人的情景不是和我一樣嗎，只要我比他更吃苦，也許就能考上揚中。讓我們一齊加油挑戰自我吧！
現實篇
光說不練假把式，即使夢想再好，不行動，那只是幻想。現實的我們應當生活在現實社會里。也許你在期待中考，期望自我能在中考中取得好成績，可是你別忘記，知識是經過一天一天地積累而來，并不是想中考考得好就考得好，如果你一味生活在這種幻想的世界，我想中考只能給你一個失敗的教訓。僅有過好每一天，每一天都有所收獲，并把這些收獲一天一天地聚集起來，最終，中考的成績肯定會給你一個巨大的驚喜。
經過這次班會課，我的心得體會就這么多，我會永遠記住這一天，記住這一堂讓我終身難忘的班會課。
記住這一天作文10
夜深了，我躺在床上想著一天的一切，好心的大夫，關心我的老師，還有我的爸爸媽媽，是他們給予了我力量，是他們給予了我戰勝一切的信心。我的心如同一團火燒，照亮我面前即將要走的`崎嶇之路，光明之路，勝利之路——
難忘的一天啊!
記住這一天作文11
我14歲拉。 窗外鞭炮噼里啪啦，禮花繽紛綻放。家人圍坐著吃著年夜飯。望著那一桌的佳肴，思緒在飛揚，扳扳手指算一算，我已經經歷了多少個這個夜晚。 十四歲拉，我不再是一個小孩拉，我已經長大拉，變成了一個大孩子，我應該有自己的思想有自己的信念了。
十四歲是一道坎，越過這到坎，將進入人生的另一個階段;越過這道坎就要學會面對人生中的一切艱難險阻;越過這道坎，我要放開雙手，搖搖擺擺地開始自己走路，慢慢地，腳步會更加穩健，更堅強，也會走得更有自信。十四歲。從無知到懵懂，人生在經歷著依次巨大的轉變。
十四歲前的我，天真，爛漫，無憂無慮，自由自在，我可以不顧父母的擔心隨心所欲做我想做的事，而如今我已經十四歲拉，我要接受我當做耳旁風的換位思想，我要塑造一個有血有肉的我，而不是一個附著的簡單的`自由。 無論我對過去有多少的依戀，無論我多么地不想長大，無論那樣的日子有多有多令人留戀，我都要學會拋棄，我要重新揚帆，開始我人生的漫漫征途，因為我十四拉。記住這一天。我的十四歲。
記住這一天作文12
沿著北京城中軸線，城市的上空，二十九個由五色美焰形成的巨大腳印，就如同歷史的巨人一般，一步一步地向奧體中心走來，“鳥巢”中，2008個樂手，2008個激情澎湃的心，一齊擊響碩大的缶，開幕式前的六十秒，巨大的缶陣出現了倒數的數字，50、40、30……3、2、1！在這激動人心的等待之后，群情沸騰了。此時，全中國人的熱情如火焰般噴薄而出，任情飛舞，幻出美麗的火花。
這是奧運會開幕的夜晚，所有人都關注著這場全世界的盛會，我準時來到電視機前，期待著一種無法用言語表達的美充斥著靈魂。
當歷史的卷軸曼妙的打開，四大發明、絲綢之路仿佛歷史重演般出現在卷軸上，幾位舞者以袖為筆，在卷軸上翩翩起舞，與此同時，他們所到之處，一幅幅祥云的圖案，好似天外來客一樣降臨下來。如此巧奪天工的演出，不禁使我心潮澎湃，為之喝彩。
看著這富有傳統和現代技術的儀式，感覺到內心深處的某一種沉睡已久的精神正在漸漸蘇醒……
在一片自然的光輝下，幾位太極武師將中國武學的精髓全部釋放了出來。緩緩移動的步伐，玄奧重重的動作，與自然恰如其分的融合起來，使我感受到了一種難得的享受。
終于，最后一棒火炬手點燃了手中的火炬，如雄鷹一般飛向天空，騰云駕霧般追隨著展開的畫卷奔跑，那矯健的步伐中包含了一種中華民族不屈的.靈魂。就在火炬手點燃主火炬的一瞬間，觀眾們再也抑制不住心底的激情，這激情隨著他們的吶喊、歡呼一齊迸發出來。就在這一刻，我真切的感受到中國的強大，此時，它在外人眼中，已不再是那個落后的國度。
從一個人的奧林匹克，到13億人的奧運會，在這一天，希臘的神圣傳統與東方的千年歷史融合，閃耀出不可比擬的光芒。與此同時，那個任人宰割的中國已漸行漸遠，曾經的中國所發生的一切，都已不再重要，終要消失在記憶里……
記住這一天作文13
在生命中，這一天讓我銘記……
那是一年前的一天，火辣辣的太陽炙烤著大地，整個世界就像一個大烤箱一樣。媽媽帶著我和剛打完針的弟弟從醫院回家，可怎么也打不到車。媽媽只好抱著弟弟，我們一起去坐公交車，她熱得大汗淋漓，累得氣喘吁吁，我也覺得喉嚨直冒火。我們走了好幾個人行道，終于到了公交站臺。
這時，一輛公交車剛巧停了下來。車門打開，是一位老年司機，穿著一件黑色T恤白色運動鞋。他把手揮了揮，熱情地對媽媽說：“快上車吧！你帶著兩個孩子，這么熱的天別中暑了。”媽媽高興地一手抱著弟弟，一手牽著我麻利地上了車。
“能掃碼支付嗎？”媽媽掏出手機問道。老年司機說：“這里只收零錢的。”“哦，可是我沒有帶零錢。下去吧，我們走回去。”媽媽無奈地對我說。我們剛準備下車，那位老年司機卻說：“沒事的'，你們坐下吧！”媽媽連聲說：“謝謝！謝謝！”。
下了車，我望著公交車逐漸遠去，心里充滿了感激。這一天也永遠存在我的記憶里。
記住這一天作文14
出生XX后的我，自信樂觀，深得家長的喜愛，真不知什么是煩惱憂愁。學習是強項，成績一直名列前茅，偶有洗手，稍加努力，還是倍棒。可進入初三后，發現初三的日子似筐中的黃豆，一粒壓著一粒，看似有不少空間，卻怎么也射不進溫暖的陽光，可悲的是，整日漫游于書山題海之中，成績卻節節敗退。
這一天，我惴惴不安地坐在教室里，郁悶之感從內心向四周擴散，同學們的歡聲笑語聽起來噪雜難聽。老師公布期中成績的聲音像粒粒子彈射向我的心臟。我低頭無語。自己日夜苦戰換來的是空前沒有的差成績。
老師找我談話，語重心長的話語還響在耳邊：同學們都知道用功學習，你不努力，成績會更差！我委曲地淚眼盈盈地看著老師，但老師不滿神態寫在臉上，我無言以對。
向父母傾訴一下，我會輕松一點。鼓起勇氣正要開口，父母期待的目光，溫馨的話語，我剛到嘴邊的話又咽下去。
吃晚飯時，我終于開口了：“爸媽，我的成績越來越差了，再這樣下去，我會考不上高中的……”話一出口，我便后悔了，因為父母臉上的笑容驟然凝固了，我愧疚地低下頭吃飯。
本認為準會招來一頓大發雷霆的訓斥，可耳邊安靜得很，只有筷子碰碗碟和飯菜被咀嚼的聲音。“孩子，先聽我講個故事吧？”父親首先打破沉寂。顯然我沒有拒絕的理由。“有一個人在散步時，看到一個男孩好半天就是射不中不遠處豎立的酒瓶，每次射出去的彈丸，總等媽媽撿回，這個人打算責問這個不自立的孩子，走近才發現他是個瞎子……”“不知天高地厚！”我嘲諷那個男孩道。“還有下文”父親瞪了我一眼嚴肅地說：“正當那個人轉身要離開時，身后傳來瓶子倒地的清脆聲！
我被故事的結尾驚呆了，同時也被驚醒了：每個人的付出與收獲都是成正比例關系，不同的僅是正比例系數的差異，所以每個人都不比別人差，只不過是短暫的落后而已。
我一下子豁然開朗，站在窗前，看著灑滿余輝的街道旁搖曳的小樹，不管熙熙攘攘的`路人是否欣賞，擺姿弄舞，獨享自己風景。我堅定對自己說，放下包袱，輕裝上進！網友的滴滴呼叫聲，窗外伙伴們玩耍的熱鬧聲，武打電視劇踢腿打拳的撲撲聲，動搖不了我坐在桌前的身姿。
期中考試成績公布的這一天，是我人生的岔路口，我有了人生的航標，也可以說是我命運的轉折點，從這一天起，我認識了自己，我長大了、成熟了，知道珍惜每一天，懂得了怎樣走人生路……
記住這一天作文15
初冬的天空由昏黃抹成鉛灰，又一下子全部被染黑了。寒風夾雜著細細的雨珠劃過我的臉頰，用手攏了攏衣口，身子往里縮了縮，可溫暖的氣息還是溜入了寒風中。路旁的燈光鋪得一地繁華，我走向那個路口。
“這么冷的天，也不知道多穿點。”責怪中藏著關懷的話語從耳邊傳來，我微微一驚，繼而抬頭望向他。“來，穿上。”他把搭在手上的衣服展開，披在我的肩上，手搭在我的肩上，稍稍有些灼熱的溫度透過衣服滲到我的肩上。他打開雨傘將我護在傘下，“我們走吧。”他伸手扣好我衣服的.紐扣說道。
醺黃的燈光撥開逐漸成型的雪花，天地間一片靜謐。紛揚的雪花吻上傘面，幻化成水珠蜿蜒流落。我把頭垂得很低，整個人都蜷縮在衣服里。寒風不時溜入脖頸，引起一陣微顫。
我抬頭望去，他的手在寒風的肆虐中已經凍得發紅，可還是把我護在傘下，讓我獨享傘下微弱的溫暖。絲絲別樣的感覺從他握傘的指間滋生，好似溫潤又仿佛溫和。
我伸出雙手，不管風是如何呼嘯，堅定地握住那只染成桃色的手，“爸爸，我來撐一會兒。”他眼底的驚訝化作若有若無的微笑，松開我肩上的手，卻牽起我另一只垂在身旁有些僵直的手，稍微有些粗糙的手包住我的手，微微摩擦著我的手背，像是要把那一股溫暖注入我的心間。
他輕輕地撥開我的手，重新握住傘，帶著笑意的眼睛看著我。紛紛揚揚的雪珠變作大片的雪花，漫天飛揚。透過雪花，我清晰地看到他的眼睛，在燈光的描繪下，露出點點欣慰與喜悅……
記住這一天，這個讓我感到溫暖的一個冬天。
【記住這一天作文】相關文章：
記住這一天作文07-29
[精選]記住這一天作文04-27
記住這一天作文(熱)01-19
記住這一天作文【優】01-25
記住這一天作文【優選】05-06
記住這一天作文【必備】12-22
記住這一天作文(必備)01-10
[熱門]記住這一天作文02-08
(優)記住這一天作文02-03
（優選）記住這一天作文12-26