我錯了作文

時間：2025-12-22 14:58:00 好文

[薦]我錯了作文15篇

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我錯了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[薦]我錯了作文15篇

我錯了作文1

　　老師，我錯了。我不應該把字寫得太大，辜負您的期望。

　　我剛上四年級的時候，字總寫不好，一個本子多大，字就多大，老師都拿我沒辦法。媽媽在家一看我作業，就板著臉，陰沉沉的。我就感到媽媽身后燃起了一團焰火，便有了一種不祥的預感。只見她把作業一個角捏起來，“嘩”的一聲撕了下來，對我說：“重寫！”看著自己的.勞動果實離我而去，我又恨又生氣，但有什么辦法呢！我只好去重寫了。但我的字也沒有一點兒改進，一點兒變化。

　　我一次又一次寫不好，您一次又一次原諒我的所作所為，老是對我說：“奕霖，你字形很好，有潛力，但怎么就是寫不好呢？”但我一直都聽不進去，寫不好。有一次，您讓同學們買字帖來練字，可能就是為了讓我練好字而說的吧。后來，我的字越來越好，您也越來越欣賞我的字，還當著全班同學的面多次表揚我，謝謝您！

　　謝謝您，給了我一次次改正的機會；謝謝您，欣賞我的字；謝謝您，讓我認識到寫好字的益處。我會好好利用，讓我活得更加光彩有力！

我錯了作文2

　　記得有一次，他一件事，就犯了好幾個錯誤了。那就是——總是春!我哭了，你擁抱著我，輕輕的拍著我的背，口中不停的說：“好了......好了......對不起。

　　正如有一首歌里所唱：“一朵花兒開就有一朵花敗。很多泥鰍掉在地上、桌上，又被眼疾手快的的人撿走了，時間到了，我們的臉盆里都有了很多的在休息，游動的小泥鰍真好玩呀？那一刻的情緒。這些怎么能不震撼我們中國13億人口的心。這里交給我就可以了!

　　它晃晃悠悠地從天空中掉了來.“通”猛地一聲，摔在了一棵樹上，樹枝毫不留情地扯壞了它。大象看見我們手中的`蘿卜，慢吞吞地走過來，象鼻在我們身邊拂過，卷走了蘿卜，我們一點也不害怕，大象和我們更是友好，還允許我們輕輕地用手撫摸它的鼻子，這是一幅多么和諧的畫面啊。

　　”“我看完了嘛!可你，那么倔強地如影隨行，無法擺脫。老弟，你真cool。圓圓的月亮倒映在水中？

　　枝丫上又長出了無數的葉子，像小手里托著一串串繡針花。我希望你不要哭泣，但淚珠總是不爭氣的，從眼眶滑落，沒有蹤跡。”我明白了，這滿園的豐碩果實是張爺爺精心照料、勞動的成果;其中我最喜歡的是仙人掌這是因為它曾經救過我一次。旁邊畫著幾張荷葉，荷葉上有許多露珠，小河里還飄著一朵美麗的荷花，荷花隨風舞動美麗極了。

　　一進門，問了聲好，就跟這媽媽興沖沖地奔向養雞棚;

我錯了作文3

　　“嘿嘿，第一名又被別人拿走了，難道我們班的班長就那么點水平嗎？”又是冷嘲熱諷。唉，當一個好的班長，就一定要樣樣第一嗎？有誰理解我？

　　書本說：“理解是感情的紐帶，心靈的橋梁，溝通你我他。”然而世界何其大，人世何其復雜，若事事都要被理解，人人都理解，未免就太強求了。每一個人都有自己的人生歷程，你有你的經歷，我有我的坎坷；你有你的志向，我有我的追求，兩個思想志趣不同的人相遇，能夠理解固然好，不理解又何妨？許多追求真理的人都走在了時代的'前面，可有多少最初就能被理解？但是他們最終還是接受了，不但如此，而且名垂青史，為一代又一代人所景仰，因為他們敢于在不理解的目光中昂首向前，無所畏懼。

　　嗯，也許我錯了，因為生活中不能相互理解的例子比比皆是。年輕人說老年人保守有余，老年人說年輕人開放過分；喜靜者不理解舞廳里瘋狂的旋律，好熱鬧的人也不理解靜謐的溫馨。即使不能理解還不是擦肩而過，各走各的路？

　　也許我錯了。記得但丁曾說：“走自己的路，讓人去說。”對，何必非要人理解。這是強者的性格，弱者才渴求理解，在不被理解的痛苦中不能自拔，于是整日憂心忡忡，無精打采，不知所措，碌碌無為，不再有自己的道路，不再有自己的生活，也不再有自己的價值。

　　也許，我真的錯了……能被理解也好，不被理解也罷，我有我自己的志向和目標，我應該向著目標，大膽地走自己的路任他人去說。

我錯了作文4

　　也許這句話您再也無法聽到了，但是無論如何我還是要對您說聲“對不起”！

　　也許您會認為沒有這個必要，但我認為這是十分重要的。

　　對不起，爸爸我錯了，我不該那樣做，不該讓您傷心難過，不該說那些話，做那些事。

　　我們的家庭情況并不好，但是我一直以來都是十分倔強的，根本不管有沒有那個經濟條件，想到什么就一定要得到，使父母經常為此生氣。為此我也挨了不少批評，但絲毫不能改變我的壞習慣。

　　那是上個星期日的中午，我不知怎么想的，看見班上同學都有手表，因此回家后無論如何都要父母也給我買一塊手表，便于上課掌握時間，但由于家庭經濟狀況的不好，父母無論如何也不愿給我錢買手表，但是我太倔強，最后父母還是給了我二十五元錢，我便高興地連蹦帶跳地跑到鐘表店里買了一塊手表，為此媽媽特別生氣，晚上回家后，媽媽說我太不聽話。爸爸，還是您耐心地勸媽媽說道：“反正已經買了，再說又有什么用呢？算了，只要靜下回聽話就好了。”我知道這二十五元錢是您和媽媽起早摸黑干活和省吃儉用下來的，而我實在是太不應該了。

　　還有一件事是二月二十八的下午，我硬是要買一個好看的茶杯，用去了五元五角錢，媽媽又罵了我幾句，您又勸媽媽說：“這是該用的東西，買了就買了。其實媽媽也不是不讓我買，只是嫌太貴了。那天中午吃飯時，你們談到鄰居那個有錢的“戴百萬”，說他老婆生病，用光了家里的錢，最后還是死去，我便接了一句：“要死便早死，還花去家中所有的錢，以后他的'兒女該怎么辦呢？”這句話令您很痛心，我知道您這次發生意外，永遠離開我們（您“走”得那么匆忙，等人們把您送到醫院，您的心臟已經永遠停止了跳動）我想您就是不愿讓我們以后的日子難過，您不愿在醫院里用光家里的錢，當然您也是因為我那天所說的話。聽到您突然去世的消息，我的心都一下子碎了！媽媽也哭得死去活來，她說要是早知道會這樣，她就不會讓您去那么遠的地方干活……

　　爸爸，對不起，是女兒不孝，讓您痛心難過，甚至讓您幫我承擔了不少錯誤，在這個凄涼的清明節里，我的眼淚不知道流了多少遍……

　　爸爸，對不起，我不該這樣讓您痛心難過，您放心，以后我會好好聽媽媽的話，盡量幫媽媽分擔一些她肩上沉重的擔子，您就安心地走吧。

　　您不孝的女兒在此向您叩首致歉，孤獨的黃泉路上，不聽話的女兒祝您一路好走！

我錯了作文5

　　人生如戲，經歷的事，如撞擊在海邊礁石的一朵朵浪花，又如黑夜中的繁星，給我留下深深印痕，如一叢小草，如一片樹林，又如一片星空……

　　這件事我做錯了！這件事我做錯了！我不覺在心中，一遍又一遍地吶喊著。我不該來到這里，我不該來到這里。我不知道為何，心中如在打仗一般一直在吶喊著，吶喊……再吶喊。

　　我不應該來到這里，這件事我做錯了！繁星，像天空中的眼睛不停地閃爍著，獨一人站立在學校口，卻不禁有了幾絲傷感。

　　轉眼間，歲月如梭，六年的小學生活，現在只剩下了最后寶貴的一年了。沖刺，再沖刺，拼了再拼，為了自己的'未來，同學們都拼盡了全力。

　　“什么？”我驚訝地問同學“你們這么早就開始寫同學錄了？”“對呀，等到六年級，大家哪里有時間再填呀。”同學反駁道。“這連期中考試還沒過呢，你們就準備開始填了？”我還是堅持著我的意見。“都跟你說沒時間了！”我和同學各持己見，吵得不可開交。“我勸你們趕緊填吧，回頭就沒有機會填了。”我沉默了，也有些心動了，畢竟同學錄已經在家里“睡”了一年了，再不寫，也該落灰了。

　　第二天早上，我拿來了已經落灰的同學錄，我擦干凈同學錄上的灰，發給大家……

　　每次翻開已經被同學們填得亂七八糟的同學錄時，看見他們留下的字跡時，不知為何，我鼻子一酸，竟然情不自禁地落下滾燙的淚珠，嘀噠、嘀噠……

　　我錯了，這件事我做錯了，我不該來到這個學校，不該來到這個班級，不該與你們相遇……

我錯了作文6

　　清晨，我漫步在教室里收作業，一個又一個“不合格”產品誕生了，我來到了“狀元榜”為這些“英雄”掛彩。

　　突然，我看見同桌崔恒源遮遮掩掩的在干什么，我走過去，嬉皮笑臉地對他說：“崔大俠忙什么呢？”“這你都不懂，肯定是遇見‘窈窕淑女’了啊！”“嘻嘻哈哈！”可是同桌卻依然埋著頭“刷刷”地寫什么。我一看那是‘家庭’作業本，就感到“大事不妙”了，我一下子揭開了他的‘底細’惡狠狠地抓起他的本子。

　　“崔——恒——源！”我開始審訊人犯“老實交代，為什么補作業！”“恨，你管得著嗎！”他不屑一故。“你——你-——你！”我說不出話來：“看著吧！今天我決定要告你！”“天生的告狀婆！”同桌瞟了我一眼，輕蔑極了。

　　“告訴你，我其實可以記你名字的，我現在就收你的`作業！”只見他從書包里拿出了練習冊“拿去啊！”我恍然大悟“昨天的作業是分兩份的，一份是“練習冊”一份是“收集生活中的百分數”今天只收練習冊，可是我一定要記他的名字！“當今社會已經不流行“鐵面無私”了”同桌板著臉把我手里的作業本搶去“你以為你當學習委員就多么了不起了嗎？”他一邊補，一邊說“以后，你別想讓我借你任何東西！”

　　天啦！我難道做錯了什么嗎？

我錯了作文7

　　每個人都應該做過錯事吧!當做了錯事后,有沒有改正。我也有做錯的事，但是我改正了。

　　一次我和姐姐去玩，看到了一個大箱子上面畫了一個紅色的“十”字，我們再向下一看，箱子里好多錢，我就問姐姐：“姐姐我們可以捐錢嗎？”姐姐說：“當然可以啦！”我們玩了一會就回家了。到了家我想不就捐錢嘛！我問爸爸要。可我又一想萬一爸爸不給怎么辦？我就偷偷把手就放進老爸衣服口袋里，拿出來一看，好多錢。為了不讓老爸發現，我就少拿了一些，三十元錢就人不知鬼不覺的到手了。姐姐正寫作業時我就一個人悄悄的去了那個放有紅色大箱子的'地方。把三十元錢就放進去。當我回到家時老爸正在批評姐姐說：“錢是不是你拿的？”姐姐說：“是”老爸生氣的說：“這樣可不好，偷錢是不對的，你買書要用錢可以先說一聲。”我心里真慚愧，當初應說一聲才對。

　　過了一會我跑到老爸面前說：“老爸，對不起，其實那錢是我拿走的。”老爸說：“好了知錯就改，就是好孩子。哦！對了你拿錢干什么用？”我說：“我和姐姐出去玩，看到一個大箱子，上面畫了紅“十”字，然后就拿了你的三十元錢捐了。老爸說：“你做的很好，捐錢是對的，但是要用錢一定先說一聲”。我開心的笑了。

　　知錯就改，才是好孩子。

我錯了作文8

　　錯誤是每個人的必修課。每個人的成長都會面對一些錯誤，面對這些錯誤，我們應該認真、冷靜地去看待她們，這樣我們才能感受到成長的快樂。我就有過這樣的`經歷。

　　那是在四年級暑假里的一天，我在廣場上和伙伴們一起做游戲。當我去扔雪糕的時候，發現在垃圾桶旁邊，有一個散開的錢包，很不引人注目。里面有身份證、名片和二百多元錢。我想：呀！這么多錢啊！我不是一直買那個一百多元錢，爸爸媽媽不給我買的長尾熊嗎？這次我一下子有了這么多錢，何不把它買回來呢？可是老師說過了，凡是撿到有用的東西一定要交公，尤其是錢。我怎么能自己隨便亂花了呢？最終，還是“道高一尺，魔高一丈”。我心中正義的戰士被貪婪的惡魔打敗了。于是，我撿起錢包樹了樹，里面一共有二百二十四元。便對伙伴們說：“我們坐出租車去城北滑冰吧！”大家異口同聲地說：“好！”我們坐了三輛車來到了城北開始滑冰。滑完冰后，宮磊兒說她的肚子餓了。王辰燕便建議說：“不如每人拿出十元錢，我們去‘肯德基’大吃一頓！”大家都很贊同這個意見。我們坐出租車來到了肯德基，點了滿滿一桌子好吃的，把一百二十元花了個精光。我和江雨琪最先吃完，便出去買了那個長尾巴熊。我們回到肯德基，所有人都吃完了。我們打出租回到了家。

　　雖然我們去了好幾個地方，又玩了又吃了，東西也買了。可是我就是高興不起來。心里總是忐忑不安，七上八下。總覺得一會兒，失主就會找到我，然后臭罵我一頓，告訴媽媽……一想到這兒，我就直出冷汗。回到家，我把事情的起因和經過告訴了媽媽。媽媽嚴厲地批評了我一頓，讓我把剩下的錢交給她，然后從包里拿出二百二十四元放入撿到的錢包里，按錢包里名片上的電話找到了那位失主，并把錢也還給了他。從媽媽把錢包交給失主的一剎那后，我終于如釋重負。通過這件事，我知道了撿到東西一定要交公或歸還失主，否則就麻煩了。

　　犯錯誤并不可怕，只要知錯就改，不要一錯再錯，那你就能戰勝自己，激發出生命的活力。

我錯了作文9

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎。一把抓起書包，轉過身，頭也不回，就走了。我們的友誼就此破裂了。

　　兩個星期過去了，我們一句話都沒說過。見面時，就好像兩只下山的老虎，怒目圓睜。同學們發現我和陳明的關系越來越疏遠了。有些好心的同學便來勸我們和好，可是我們倆誰都不領情。

　　有一天放學回家，我走在陳明前面，陳明在我后面。我實在忍不住，偷偷得回頭“瞄”了陳明一眼，他也正在看著我。陳明見我轉過頭，馬上把頭低下去，裝作什么也不知道一樣。他的右手插在褲兜里，兜里脹得鼓鼓的，不知道藏著什么東西。這時，他幾步追上了我，從兜里掏出一只精致的小船來。我驚訝得望著他。

　　陳明滿臉通紅，激動地說：“對不起，那天是我不對，把你的小船摔壞。我重新做了一只小木船送個你，希望你能原諒我。”說著，不小木船塞到我手里。這時，我腦子里又浮現出那天的事。其實，我也做的.不對，不能全怪他。“陳明，對不起。那天我也有錯，不分青紅皂白就把你的小木船摔壞。”我把頭低了下來。話音剛落，我們倆就笑了。

　　從那以后，我們又成了形影不離的好朋友。

　　我把陳明送給我的小木船珍藏在柜子里，看到小木船，就像看到了陳明。

我錯了作文10

　　在我的成長歷程中，曾做過許許多多的錯事，有些錯事是可以原諒的，但有些錯事卻讓我失去了很多。其中，有件事卻讓我至今難忘。

　　在我讀三年級的一天，天空陰沉沉的，我和平常一樣，早早地來到學校。一進教室，便發現少數同學已經來了。我望了望墻上的時鐘，覺得時間還很寬裕，便準備從書包里拿漫畫書看。“咦？我的漫畫書呢？”我把我的書全都倒了出來，卻始終沒有看到我的漫畫書。正當我急得像熱過上的螞蟻時，我看見我的好朋友小靜正慌慌張張地把一本和我一模一樣的漫畫書放進書包里。頓時，我氣得火冒三丈，大步流星地走到她面前罵道：“你這個不知羞恥的小偷，竟敢偷我的'書！”同學都驚訝地看向小靜。

　　“我偷你的書？睜大你的狗眼，好好看看！”她氣得暴跳如雷，隨手從她的書包里抽出了那本漫畫書。我定睛一看：咦？這本好像不是我的漫畫書。我的那本是昨天才買下的，而這本書早已破爛不堪。頓時，我傻了眼，嘴巴里竟吐不出一個字來。“傻了吧，我根本不可能拿你的書嘛！”小靜如釋重負地說。這時，同學們都用疑惑的眼神看著我。我想：與其讓別人嘲笑我，不如將錯就錯。

　　“啍，誰說這本書不是我的！你偷了別人的書！還這么不知羞恥！”

　　“我我真的沒！你你胡說！”小靜急得快哭了。

　　“算了，算我倒霉！我去重新買一本就是了！”我滿懷愧疚地走開了。

　　事后，我和小靜就再也沒有說過話。我多次想和小靜道歉，但總開不了口，后來，她轉學了

　　這件事到現在我都無法忘記，因為那一次全都是我的錯。是我顧及自己的顏面，讓小靜被大家嘲笑。如果上天能再給我一次機會，我會對她說十個、一百個、一千個、一萬個對不起。

　　“小靜，對不起！”

我錯了作文11

　　“金無足赤，人無完人。”世上沒有十全十美的人，即使是天才，他也會犯錯。只是比較少罷了。“錯”是個常見的詞，只要是人都會犯錯，有大錯，也有小錯。錯不會偏袒任何人。你本來錯了，它不會把你弄對；你對了，它不會把你弄錯。錯了就是錯了。日常中的小錯來得及改，而特殊情況下卻不一定；大錯可能來得及改，也可能來不及。不管怎樣，能改的要知錯就改，“亡羊補牢，為時未晚。”要避免以后再犯同樣的錯。

　　我犯過很多錯，大多都改正過來了。印象最深的是這一件事。那時我剛上一年級，由于年齡偏小，我不太適應小學的生活，特別是每天的家庭作業，最是讓我費心，讓父母操心的事兒。

　　有一次做作業時，我又像往常一樣；一會兒看看書；一會兒吃零食；一會兒鴨脖兒伸得鵝脖兒長的偷看一下電視；一會兒玩玩這，弄弄那……總之，就是不專心。爸爸到我這兒來溜達，順便拿點東西，無意中看見我做作業這么不專心，便嚴厲地批評我：“誰叫你這樣的？做作業一點兒也不專心，將來怎么學習？怎么工作？再這樣下去，我看你今天的`作業非做到三更半夜不可？”

　　我向爸爸吐了吐舌頭，不以為然地說：“哼，玩會兒不行嗎？我這樣怎么啦？”爸爸見好心勸說也無濟于事，只好無奈地搖頭走開了。

　　接下來，我還是這樣邊做邊玩。眼看就要到八點半了，我才一下子感覺到緊張起來，怎么辦？作業還有一半，我趕緊做。不一會兒，媽媽把飯已經做好了，大家都餓著肚子等我吃飯。這時，爸爸走過來說：“怎么樣？被我說中了吧？”“我作業有很多嘛。”我狡辯道。“切，騙誰呢？這招術只夠騙你妹妹。”我看無法再狡辯了，只好招認了，我低下頭，慚愧地說：“對不起，我不該這樣，我錯了。”“以后還這樣嗎？”“我不了。”我邊搖頭，邊堅定的回答。“快點做吧。”我趕緊做完了作業，和家人一起吃著快要放涼了的飯菜。

　　這件事過去已經過去很久了，但我一直都沒有忘記。同時，我也改掉了做作業拖拖拉拉、三心二意的壞毛病。從那以后，我做作業更專心了，我的學習成績也在不斷地進步！

我錯了作文12

　　打開記憶的閘門，漸漸往事如水水流出，如夢如幻，讓人時而喜，時而悲，時而又長吁短嘆。在那朵朵記憶的浪花中有一粒小小的珍珠，它并不璀璨并不華美卻一直令我難以忘懷。

　　那是四年下學期的一天，我的同學帶來一個很漂亮的小掛件。它雪白雪白的'呈五角星狀，十分柔軟。那位同學和我很要好，所以她借我玩一天。我欣喜若狂，捧起她就回到座位。下午，眼看就要還給他了，我很是不舍。突然我腦海中閃過一絲念頭——撒謊。我被這個想法嚇了一大跳，怎么可以撒謊呢？但欲望戰勝了誠實。于是，我對同學說“我可以明天還你嗎？”她爽快的答應了。

　　第二天，我沒有帶來掛件，第三天我還是沒帶掛件，第四天我依舊沒帶……就這樣到了第四周，同學問我“你什么時候能帶來掛件兒啊？”我卻不假思索的說，“弄丟了。”她一愣，隨后一言不發地走向座位，我也像個沒事人似的回去了。

　　從此以后，我每天都在家中獨自玩兒那個小掛件，一點也沒意識到錯，直到一天晚上我聽見爸爸媽媽在談論事情，爸爸說“做人就要講誠信，沒有信用以后怎么常來常往”。一語驚醒夢中人，忽然我意識到我犯的過錯，我就找了個角落蹲下來細細琢磨。這個掛件不是我的，我卻撒謊得到他真不應該，既然我犯了錯她會原諒我嗎？不管他原諒不原諒我都要還她。

　　第二天，我拿著掛件找到了那個同學，“你找到啦？”她問。“其實，這個……我……”我吞吞吐吐。“好了，既然它回來了也是你找到的，就送你吧，我又買了一個新的，你瞧。”說著她拿出一個嶄新的小掛件，在我面前晃了晃。我看著這兩個小掛件，心中豁然一亮，愁云頓時消失，只剩她那快樂的笑容。

　　現在，我心中依舊有些愧疚，我想和她說出真相，但卻遲遲沒有勇氣。這次我錯了，對不起！

我錯了作文13

　　今天下午姥爺去學校接我，放學時問起我作業時，我說有兩首兒歌還有兩首古詩，兩首兒歌中午回家后已經背過了，古詩什么名字我忘記了，真暈。

　　自從我進入小學一年級一班后，每次老師布置的作業我都會記得很清楚，說的什么規則、注意事項、口頭作文、所學兒歌等等，在我腦子里記得都很清楚，從來對老師說過的`話記憶憂新，可是當姥爺問起我今天晚上的作業時，我一時沒有想起來，我低下了頭。

　　隨后我去問了尚老師，尚老師對我說：“是不是注意力不集中，上課沒有注意聽呢”，我心里好后悔呀，老師對我說，古詩有兩詩，一首是《一去二三里》，另一首是《詠鵝》，其實這些作業我都會，我心里一直對尚老師說：“尚老師，對不起，原諒我這一次吧，下次決對不會在出這樣的差錯了，我一定在上課時注意力集中，傾聽好老師布置的每一次作業，不分心不開小差，請老師相信我，我一定會好好表現，讓老師夸獎我、關注我！”。

我錯了作文14

　　一個晴空萬里的星期六，媽媽對5歲的我說：“甜甜，媽媽要去做指甲，你也一同去嗎？”我高興地一蹦三尺高，連連拍手：“好呀！好！”說著，我和媽媽一路蹦蹦跳跳地來到了美甲店。

　　一進美甲店，我禁不住大叫了一聲，因為我被眼前琳瑯滿目的指甲油吸引住了，真可以叫五彩繽紛阿，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，顏色樣樣都有，樣樣都那么誘人。不過一會兒，我就把目光集中在一個五顏六色，鑲滿鉆石的假指甲上，這個假指甲與眾不同，令我陶醉，此時的我心想：這個指甲真好看，我要把它帶回家。想不了那么多，我以上廁所的名義把指甲偷偷的塞進了口袋，滿心歡喜。媽媽做完了指甲，帶我回了家。我自以為貪了一個大便宜，把閃閃發光的假指甲給媽媽看，不料媽媽給我一記重重的耳光：“孩子，一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了個大筆財富。”說著，媽媽便拉著淚流滿面的.我再次去了美甲店，歸還了指甲，店主阿姨摸摸我的頭：“你真是個誠實善良的好孩子！”聽了店主阿姨的話，我仿佛明白了什么。

　　是啊！我錯了，誠實比金錢地位更重要，誠實就是人生的真理。

我錯了作文15

我是一個五年級的小學生，今年十歲啦。我非常愛玩游戲，不管是電腦還是手機游戲我都很愛玩。

一天，大姑丈給了一個舊手機給奶奶，爸爸又給手機充了五十元。我很好奇，便趁奶奶不注意，小心翼翼的拿著手機來玩玩，我先進入“功能表”在進入了“網絡”再點擊“下載鏈接”，之后我就進入了網絡，還沒等我看清楚是什么，手機欠費啦。我心里很慌張，急忙把手機放回原位。過了一會兒，奶奶想打一個電話，就拿起手機，撥起電話號碼來，只聽一陣“嘰里咕嚕”的響聲，電話欠費了。奶奶忙問爸爸：“這手機怎么欠費了呀”。爸爸說：“不可能，我昨天才充了五十元，怎么可能一天就用完了呢？我打電話向手機服務臺問問”。奶奶說：“好啊”。爸爸向“手機服務臺”打了一個電話。后來，爸爸對奶奶說：“是何宇翔用手機上網，把錢花光啦。”媽媽聽到啦這個消息以后，狠狠地罵啦我一頓。爸爸和奶奶卻無動于衷。以前，我做錯事，媽媽批評我，奶奶總是幫我的。我終于意識到，我犯了一個大錯。這都是貪玩引起的'。我下次在也不用手機上網玩游戲了。　　

啊，我真心的對您說：“奶奶我錯了。”　　

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