六月的作文15篇【集合】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六月的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六月的作文1
此時(shí)，進(jìn)入大學(xué)后，我覺得這生活終于可以風(fēng)平浪靜了。但是，執(zhí)拗的父親一直覺得：要么讀個(gè)好的大學(xué)，要么不讀。這次，雖然父親做了妥協(xié)，但是，父親打心眼里還是不愿意的。畢竟，在當(dāng)今市場(chǎng)情況下，大學(xué)生實(shí)在是太多了，找工作實(shí)在是太難。所以，我也知道這個(gè)目前的現(xiàn)狀能維持多久。
后來(lái)，一個(gè)難得的機(jī)遇出現(xiàn)在父親的眼前，就像是吹來(lái)一陣久違的風(fēng)。一支北京的部隊(duì)，五年之后終于來(lái)我們市招兵了。在父親看來(lái)，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)。于是，父親就來(lái)到我的學(xué)校，和我做思想工作。那一次，我和父親坐在學(xué)校的草坪上，開始了一個(gè)多小時(shí)的聊天。在那一個(gè)多小時(shí)里我們聊人生，聊理想，聊未來(lái)。那一次，可是我出生以來(lái)第一次和父親促膝而談，談得那么推心置腹。正如一句話所說(shuō)，正是推心置腹的交談，人與人之間才能拉近距離。這一次，我覺得父親不再那么遙遠(yuǎn)，反而走得很近。
出于一些經(jīng)濟(jì)上的考慮，我最終還是答應(yīng)了父親。自十月份后，我就開始了我的參軍之旅。
在十月以后的時(shí)間里，我不再坐在課堂里，而是在醫(yī)院、人武部，孝感和武漢來(lái)回穿梭。十一月，父親用它那個(gè)小摩托車載著我，逐個(gè)拜訪親戚朋友。在父親的帶領(lǐng)下，近視的眼睛動(dòng)手術(shù)了，在親戚間也來(lái)回折騰了。
那一次，父親似乎跑著很帶勁，是有一種揚(yáng)眉吐氣，干一番事業(yè)的勁頭。而我，只是跟在父親后面，看父親為我選擇的道路，替我規(guī)劃的人生。
在當(dāng)兵的那一天清晨，由于是第一批次，父親早早地就把我?guī)нM(jìn)縣武裝部，那時(shí)，冬季寒冷的天空，還懸著一輪冰冷的月。到了七點(diǎn)，車子就來(lái)了。我開始登上客車，在一個(gè)靠窗的座位坐下。看著窗外那些離別時(shí)的哭泣，還有那期盼與不舍的`眼神與久久的擁抱，我只是淡淡地看著窗外發(fā)生的一切，表情淡定，一成不變。父親只是在窗外看著我，我也看著父親，兩人對(duì)視了很久，直到車子啟動(dòng)。漸漸地，父親離開了我的視野。此時(shí)，我雖不知道這是通往何方，我將面對(duì)什么。但是，我只記住了父親離別時(shí)送我的一句話：在部隊(duì)，好好干！
到了部隊(duì)后，一切都是規(guī)章制度，一切都是訓(xùn)練和政治教育。不過(guò)，在受苦受累的同時(shí)，我也知道了和家里打電話時(shí)的報(bào)喜不報(bào)憂，有委屈自己心里咽，有苦自己扛。而且，我也變得自立自強(qiáng)，對(duì)人生多了一層理解。那時(shí)，我在上哨的時(shí)候，就經(jīng)常在想：父親當(dāng)初的做法以及內(nèi)心里所面臨的痛苦。
一個(gè)人照顧自己就已經(jīng)不容易，可是，父親當(dāng)初撐起的可是整個(gè)家啊！
后來(lái)，第二年的時(shí)候，我有幸參加團(tuán)里的考核，并且一路過(guò)關(guān)斬將，最終參加了六月份的全軍文化統(tǒng)考。上軍校，在部隊(duì)里說(shuō)是一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，人生的徹底改變。但是，在我看來(lái)，上軍校，也就是有了寒假，可以回家過(guò)年了。整整兩年，不知家鄉(xiāng)有什么變化，父親比以前蒼老了多少。
在上軍校的第一學(xué)期，我就可以回家啦！
臨近放假時(shí)，我提前一個(gè)月在網(wǎng)上買了車票。在放假的當(dāng)天晚上我興奮得睡不著。早上六點(diǎn)起床，我就拖著行李箱往車站趕去。兩年了，我終于可以回家啦！真想在一個(gè)沒(méi)人的角落里大喊一聲！
大約四個(gè)小時(shí)的車程，我終于看到了那個(gè)熟悉的村莊。來(lái)到家門前，父親看到我，笑笑，“回家啊！”“嗯！”我笑著回答。此時(shí)，雖然只是簡(jiǎn)單的幾句話，但里面藴藏著滿滿的溫暖。
父親這兩年大體上還是老樣子，古銅色的皮膚，黝黑的臉龐，但是頭發(fā)白了不少，手變得比以前更粗糙了。但是，父親更加有精神，眼睛里全是積極向上的因子。
在家里的半個(gè)多月里，我感覺是自出生以來(lái)度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光，那幾十天里，我感覺是被層層快樂(lè)包圍著。而且，父親也徹底改變了，不再變得那么表情嚴(yán)肅。平日里，每天都和我打羽毛球，東跑西跑的，雖然動(dòng)作不靈敏，但父親一直在笑。下雨時(shí)，我們也有娛樂(lè)的活兒。一家人圍坐在那張木桌子旁，不再是讀書寫字了，而是在一起搓麻將！
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一個(gè)月后我又返程回南京了。雖然有太多的不舍，但我知道，父親正在看著我離去。
還記得上次母親節(jié)打電話，母親偷偷地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你老爸不知怎么了，非要我跟老大說(shuō)那結(jié)婚的事兒。你老爸說(shuō)，塆里和他同年齡甚至更小的都結(jié)婚了。他還到處玩，一點(diǎn)不讓人省心。你爸知道自己不好說(shuō)，就讓我去跟老大講。”“現(xiàn)在，老爸什么時(shí)候也開始操心呢？以前，他可是老是嘲笑你瞎操心呢。”我半開玩笑地說(shuō)。
不過(guò)，在放下電話的那一刻，我內(nèi)心里一直在想：也許，父親真的老了。
六月的作文2
我-----大詩(shī)人蘇軾，非常喜歡水，六月二十七日這一天，我邁著輕盈的步伐，不遠(yuǎn)萬(wàn)里地來(lái)到杭州的西湖參觀。
到了西湖，我駕著一葉小舟在湖上。一邊欣賞西湖美景，一邊喝著小酒，感覺全身非常輕松。
這時(shí)，遠(yuǎn)處飄來(lái)一大片黑云。黑云像打翻的墨水似的，還沒(méi)有來(lái)得及把山遮住，白色的雨點(diǎn)像珍珠一樣落了下來(lái)，亂蹦亂跳，真像一群頑皮的孩子；忽然，一陣大風(fēng)呼呼吹來(lái)，旁邊的竹林嘩嘩作響，連天上的.云和雨都吹散了。我趕緊停船，上了岸。來(lái)到岸上，我便看到了宏偉的建筑物-----望湖樓。于是，我直奔望湖樓。
到了望湖樓，從上往下看，只見湖水一片汪洋，水像天空一樣，那么廣闊。
我頓時(shí)按捺不住自己激動(dòng)的心情，隨即吟出了膾炙人口的詩(shī)-----《六月二十七日望湖樓醉書》：
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，
望湖樓下水如天。
六月的作文3
六月的鄉(xiāng)村，伴隨著酷熱，也是非常美好的！
清晨，窗外的雞鳴清晰入耳，家家戶戶開始新的一天。雖然是夏季，但早晨的迷蒙中還帶著一絲絲涼意。當(dāng)六點(diǎn)半左右時(shí)，每家每戶幾乎都開始吃早飯了，把小木桌，還有幾把小木椅搬到門口，天高地闊地吃起來(lái)。一碗粥，一盤炒雞蛋，還有一片霧蒙蒙的清晨風(fēng)景，吃著看著，就使人著迷。
臨近七點(diǎn)，東方光芒四射，整個(gè)大地都變成了太陽(yáng)的顏色，一切充滿了陽(yáng)光的氣息。伴隨著這一切，大人們拿著農(nóng)用工具，來(lái)到田里，開始新一天的勞作。
小孩子則來(lái)到竹林深處一個(gè)叫“石子溪”的地方，那里到處是石頭，在每個(gè)石頭堆的空隙里都有一個(gè)小小的溪流。火熱熱的陽(yáng)光下，每塊石頭都是滾燙的，只有那叮咚暢流的小溪是涼爽的。我們把可愛的小腳丫伸進(jìn)涼爽的小溪里，踩在滑溜溜的小石頭上，一不小心就會(huì)滑倒在水中，全身濕淋淋的。
玩了近一個(gè)上午，我們高興地回家了，要穿過(guò)一個(gè)廣闊的`田野。不穿鞋子的小腳丫踩在松軟暖暖的泥土上，很舒服。吃好中飯，天氣更熱了，孩子們拿支冰棍又出現(xiàn)在田野上了，打鬧嬉戲。天空中的陽(yáng)光、白云，還有那綠草地，都映襯在孩子們的笑臉上。
六月的鄉(xiāng)村，令我如癡如醉！
六月的作文4
六月,是勞動(dòng)的季節(jié),是流汗的季節(jié),是收獲的季節(jié),是耕耘的季節(jié);是畢業(yè)的季節(jié),是考試的季節(jié);是感恩的季節(jié);也是炙熱的季節(jié)!
六月是三夏大忙的時(shí)刻,農(nóng)家人龍口奪食,莊稼谷物顆粒歸倉(cāng)的忙碌收獲季節(jié)!他們揮汗如雨就為看著金燦燦的麥子顆粒歸倉(cāng)才露出了欣慰和喜悅的笑顏!這是一年的勞動(dòng)成果和辛勞的付出換來(lái)豐收的回報(bào)!完了又播撒新種,播種希望,繼續(xù)耕耘,為了明日的收獲......
六月是感恩的季節(jié),這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節(jié)日,父親節(jié),感恩父愛的季節(jié)!六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂(lè),父親節(jié)快樂(lè),平安健康!父愛如山,父愛深沉,父親總是什么也不說(shuō),只是默默的關(guān)心和愛著我們這些做兒女的,不斷的付出和給予,默默的關(guān)心著我們進(jìn)步和成功,牽掛著我們,為我們的.成功流淚和高興,為我們的淘氣發(fā)脾氣惱火等!父愛就是一種默默的情懷!父親含辛茹苦,和母親一道撐起我們的家,為我們撐起一片希望的天!感謝父親!父母親:你們辛苦了感恩父愛!感恩母愛!學(xué)會(huì)感恩和回報(bào),感恩社會(huì),感恩生活!
六月是考試的季節(jié),有萬(wàn)人共擠獨(dú)木橋的高考,有升級(jí)的中考以及學(xué)期末的終考等一系列的考試!總之大考小考紛至沓來(lái),如影隨形!期末考就讓人開始忙碌起來(lái)了,同學(xué)們,可以行動(dòng)起來(lái)了,做好充分的復(fù)習(xí),積極應(yīng)考。
六月是一個(gè)熱浪翻滾的季節(jié),熱的人有時(shí)有些發(fā)毛,酷熱難耐,渴望沁人心脾的涼風(fēng)吹過(guò)心田.總想在夜間去吹吹風(fēng),收獲一份清涼!雖然還未到傳說(shuō)中最熱的三伏天,但總讓人想去潛水,沖浪,沖涼!怎一個(gè)"熱"字了得?
六月,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的月份概念,而是一個(gè)非同尋常的季節(jié)
六月的作文5
萬(wàn)馬奔騰的時(shí)刻，曾經(jīng)以為那是長(zhǎng)遠(yuǎn)時(shí)刻，可此刻，卻明白那時(shí)的想象其實(shí)是未必的。因?yàn)楝F(xiàn)在是六月。
以一名學(xué)生的名義，以一名濟(jì)南市的學(xué)生的名義。爆發(fā)著，怒吼著，高傲地吶喊著。內(nèi)心的怒火，已經(jīng)發(fā)泄出來(lái)了。時(shí)代已經(jīng)被常理所突破，因?yàn)檫@是激烈的中考戰(zhàn)爭(zhēng)能夠做到的。
孤獨(dú)的魂魄，隨風(fēng)飄動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)失敗是可惜的悲哀，在這充滿激情的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)送來(lái)遙遠(yuǎn)的祝福。
當(dāng)重生的烈焰燃燒起來(lái)時(shí)，那股烈焰將吞沒(méi)一切，因?yàn)檫@是抉擇之火，是人生的火焰。
此刻，孤獨(dú)的魂魄，已經(jīng)需找到了歸宿，他們閃耀出自己獨(dú)特的光芒，讓時(shí)代看清，讓歲月看清。
六月，或許很多人都煩。工作炎熱受不了，開空調(diào)浪費(fèi)錢。六月，沒(méi)有金山銀山，沒(méi)有金銀財(cái)寶，更沒(méi)有什么普通的快樂(lè)。然而對(duì)于我們這些特殊的學(xué)生而言，六月，是最美的月份！是最快樂(lè)喜悅的月份！因?yàn)樗@個(gè)月份里，充滿了激情，充滿了對(duì)夢(mèng)想的追求與向往和憧憬。它這個(gè)月份里，展現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的人的魅力。此刻，每個(gè)人都是煎熬，都想回避但是卻不肯邁出腳步。
閃耀著的光芒永生不會(huì)熄滅，因?yàn)槿魏我磺校紵o(wú)法改變他曾經(jīng)閃耀過(guò)的事實(shí)！如此，一切將會(huì)隨著神圣的烈焰而旋轉(zhuǎn)，歡樂(lè)快活的旋轉(zhuǎn)。
在這一刻，失敗者，將很難再抬起頭，勝利者，將會(huì)目空一下！孤芳自賞！
駿馬的拴繩解開了。奔騰著，嚎叫著！不要讓任何人阻擋我們前進(jìn)的腳步，我們是什么人？我們是這些特殊的學(xué)生。都在為夢(mèng)想而努力，因此，人人平等。
我拿著一把劍，指著站在我面前的人。它無(wú)法讓我看清臉面，但是我依舊敢于跟他決一死戰(zhàn)！這個(gè)讓我無(wú)法看清臉面的人，是我自己，是中考的力量所映照出來(lái)的象征者。
當(dāng)子彈穿破一切又一切的'障礙，最終擊中了敵人，那么這顆子彈的價(jià)值，非同尋常。
我們?nèi)巳硕枷氘?dāng)這顆致命的子彈，但是中考是一個(gè)虛擬的烈火紛爭(zhēng)戰(zhàn)場(chǎng)。雖然看不見煙火也聽不到槍聲，但是，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，處處充滿了陰謀詭計(jì)、謀略與智慧。
孤獨(dú)的魂魄，隨風(fēng)飄動(dòng)，誰(shuí)說(shuō)失敗是可惜的悲哀，在這充滿激情的戰(zhàn)場(chǎng)上，暴風(fēng)送來(lái)遙遠(yuǎn)的祝福。
六月的作文6
六月二十七日時(shí)，我來(lái)到了杭州，在杭州西湖邊看到了一幅雨過(guò)天晴的景色。
那天，我安頓好馬在望湖樓上飲酒，上午陽(yáng)光明媚，午后，這六月的天氣就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，頓時(shí)，天上飄來(lái)幾朵烏云，蜻蜓，燕子低飛，魚兒也出來(lái)?yè)Q空氣，不停地吐著泡泡。過(guò)了不到一分鐘，天上就像被潑了墨似的，黑得叫人可怕，地上就像被鍋蓋蓋著，叫人心里不舒服。人們都飛快地跑回了家。
開始下雨了，雨就像傾盆似的嘩啦啦下了起來(lái)，叮咚叮咚地地進(jìn)了河里，還有成千上萬(wàn)滴白花花的雨點(diǎn)像珍珠跳進(jìn)了船里。街道上的雨匯成了一道道溪流，樹枝在雨中不停的搖擺著，好像在跳著舞蹈。小船慢慢升起來(lái)了，這是因?yàn)槲骱乃诼凉q高，正應(yīng)了那句俗語(yǔ)水漲船高，西湖的.山則若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧。此時(shí)此刻，街上還沒(méi)來(lái)得及跑回家的人們，有的打著傘慢慢走著，有的把衣服披在頭上狂跑，還有的直接便光著頭飛奔，我望著眼前這一切，提筆寫下：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
風(fēng)從地面吹起，把烏云吹散了，把雨吹停了，把雷電吹走了，路上形成的一條條小溪緩緩的流著，樹和藍(lán)天在大雨的沖刷下，變得煥然一新，空氣變得純凈了，太陽(yáng)公公也慢慢出來(lái)了，露出了笑臉，西湖的湖面變得波光粼粼，孩子們重新出來(lái)玩耍了。人們都議論著這場(chǎng)雨說(shuō)這場(chǎng)雨好啊，我的莊稼又有收成了。借著酒力，我又繼續(xù)寫道卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。
六月的作文7
年復(fù)一年
當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起的剎那，許多的人低下了頭，幾家歡喜幾家愁
當(dāng)凌晨的時(shí)鐘敲響，無(wú)數(shù)張微笑而朝氣的臉龐浮現(xiàn)，這是屬于他們的6月，也是屬于我們?cè)?jīng)的6月
更屬于我們現(xiàn)在的6月
時(shí)間走的很匆忙，在我的人生中已經(jīng)走過(guò)28個(gè)屬于自己的6月，那是有我的精彩、我的悲痛、我的平淡
不變的6月
孩童的我們，總有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的期望，我們總是在時(shí)間的輪軸中數(shù)著那越來(lái)越近的日子，因?yàn)槟菚r(shí)的我們，有著香甜的糖果，有著父母的陪伴，有著老師的獎(jiǎng)勵(lì)，也有著朋友們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的孩童，繼續(xù)著我們的路，繼續(xù)著我們年幼時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。
愛恨的6月
也許某位考生會(huì)寫上這么一篇日記：我們總是在期待，期待6月的到來(lái)與不到來(lái)，當(dāng)所有的辛苦只在6月中結(jié)束，當(dāng)我們其中的部分人，從此離開校園，當(dāng)我們的路開啟著一個(gè)新的篇章。幾年后，甚至幾十年后的我們，回過(guò)頭來(lái)，是否還清晰地記著那一年的6月發(fā)生的事。
那時(shí)的我們坐在窗前，望著的是窗外；現(xiàn)在的我們站在窗外，望的是窗內(nèi)。
前進(jìn)的6月
我不記得每年的6月發(fā)生著什么樣的事，但我知道，今年的6月“神十”飛天。于是剎那間我才曉得，原來(lái)“神九”已經(jīng)飛過(guò)了。走過(guò)孩童時(shí)無(wú)數(shù)次走過(guò)的街道，記憶中那破爛的房屋都已經(jīng)成了聳立的大樓。坐在寬敞的辦公室，記憶中那只能擺放課本的課桌飄然而去。科技在進(jìn)步，我們的6月，依然在前進(jìn)。
難過(guò)的6月
忽然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭上多了幾縷白發(fā)，突然地記起，小時(shí)候父親馱著我們的那寬闊的臂膀。兒時(shí)的好友已各奔東西，昨天的夢(mèng)想，今日仍在繼續(xù)。又是一個(gè)6月，我們的年齡在歲月的.痕跡上又留下一筆。又是一個(gè)6月，我們崇拜的人又蒼老啦一歲。
又是一個(gè)6月，我們低低地哀嘆著……
每年的6月啊，我們彼此依靠著。
年復(fù)一年當(dāng)考試結(jié)束的鈴聲響起的剎那，許多的人低下了頭，幾家歡喜幾家愁當(dāng)凌晨的時(shí)鐘敲響，無(wú)數(shù)張微笑而朝氣的臉龐浮現(xiàn)，這是屬于他們的6月，也是屬于我們?cè)?jīng)的6月更屬于我們現(xiàn)在的6月時(shí)間走的很匆忙，在我的人生中已經(jīng)走過(guò)28個(gè)屬于自己的6月，那是有我的精彩、我的悲痛、我的平淡不變的6月孩童的我們，總有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，又是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的期望，我們總是在時(shí)間的輪軸中數(shù)著那越來(lái)越近的日子，因?yàn)槟菚r(shí)的我們，有著香甜的糖果，有著父母的陪伴，有著老師的獎(jiǎng)勵(lì)，也有著朋友們的歡聲笑語(yǔ)。我們的孩童，繼續(xù)著我們的路，繼續(xù)著我們年幼時(shí)的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。愛恨的6月也許某位考生會(huì)寫上這么一篇日記：我們總是在期待，期待6月的到來(lái)與不到來(lái)，當(dāng)所有的辛苦只在6月中結(jié)束，當(dāng)我們其中的部分人，從此離開校園，當(dāng)我們的路開啟著一個(gè)新的篇章。幾年后，甚至幾十年后的我們，回過(guò)頭來(lái)，是否還清晰地記著那一年的6月發(fā)生的事。那時(shí)的我們坐在窗前，望著的是窗外；現(xiàn)在的我們站在窗外，望的是窗內(nèi)。前進(jìn)的6月我不記得每年的6月發(fā)生著什么樣的事，但我知道，今年的6月“神十”飛天。于是剎那間我才曉得，原來(lái)“神九”已經(jīng)飛過(guò)了。走過(guò)孩童時(shí)無(wú)數(shù)次走過(guò)的街道，記憶中那破爛的房屋都已經(jīng)成了聳立的大樓。坐在寬敞的辦公室，記憶中那只能擺放課本的課桌飄然而去。科技在進(jìn)步，我們的6月，依然在前進(jìn)。難過(guò)的6月忽然發(fā)現(xiàn)，母親的額頭上多了幾縷白發(fā)，突然地記起，小時(shí)候父親馱著我們的那寬闊的臂膀。兒時(shí)的好友已各奔東西，昨天的夢(mèng)想，今日仍在繼續(xù)。又是一個(gè)6月，我們的年齡在歲月的痕跡上又留下一筆。又是一個(gè)6月，我們崇拜的人又蒼老啦一歲。又是一個(gè)6月，我們低低地哀嘆著……每年的6月啊，我們彼此依靠著。
六月的作文8
六月是多姿多彩的月。正值初夏，細(xì)雨連綿，各種各樣的花兒悄然開放，裝扮著這個(gè)炎熱的六月。堅(jiān)韌不拔、剛毅不屈的蘭花，靜謐幽香、潔白似雪的茉莉，亭亭玉立、清香襲人的荷花，優(yōu)雅絕俗、與眾不同的曇花……我的六月在這花的.海洋中悄悄溜走。賞花、畫花、品花，我充分享受繁忙生活中的悠閑。
六月是努力拼搏的月。幾乎所有攸關(guān)人生的重大考試都在這時(shí)進(jìn)行。不管是中學(xué)生還是小學(xué)生，在這個(gè)月都過(guò)著把心臟提到嗓子眼兒的生活，因?yàn)橐坏┬胁钐ゅe(cuò)，你的人生軌跡就有可能發(fā)生重大改變。爬題山趟題河已是我們的家常便飯，就連晚上做夢(mèng)都在不停地解題。我的六月就在這一片繁忙中匆匆度過(guò)。為了期末考出個(gè)好成績(jī)，我整日頂著黑眼圈，頭發(fā)懵、眼發(fā)花，儼然已變成了考試機(jī)器。
六月是悲傷離別的月。一批又一批畢業(yè)生在這個(gè)熱情似火的六月，離開熟悉的校園，奔赴人生中下一個(gè)重要的地方。既有“今日暫同芳菊酒，明朝應(yīng)作斷蓬飛”的惆悵，又有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的希冀，更有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。我的六月也經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)離別：有與好友的短暫分別，也有與新結(jié)識(shí)的朋友的不舍離別，還有與心愛的小貓“伊麗莎黑”的心痛訣別……這個(gè)六月帶給我太多感傷，讓我流下太多的眼淚。
我的這個(gè)六月太過(guò)豐富多彩，有時(shí)清閑到悠然自得，有時(shí)緊張到劍拔弩張，有時(shí)高興地手舞足蹈，有時(shí)悲傷地淚流成河……我的六月已經(jīng)畫上句號(hào)，你的六月是如何度過(guò)的呢？
六月的作文9
徘徊了灌叢，便神往著晶瑩的世界；習(xí)慣了酷熱，心里便存著一份屬于冬天的摯愿。不知現(xiàn)在伏在書桌燈光下的你，還記不記得盛夏的雪花？
同生在南國(guó)海濱的我們，都向往著北國(guó)冬天的浪漫。你曾無(wú)數(shù)次的對(duì)我說(shuō)過(guò)，雪花，是你的向往；銀色的大地，更是你的追求。我不語(yǔ)，因?yàn)檫@也是我的心愿。
每每下課，我們總會(huì)不約而同地找對(duì)方出去溜達(dá)。當(dāng)我們?cè)谕ㄍ鶎?duì)方座位的過(guò)道中相遇時(shí)，總會(huì)默契地相視一笑。我們并肩著走，深淺不均的足跡，踏遍了整個(gè)校園。每當(dāng)春暖花開之時(shí)，我們便在花壇前流連，在蜂蝶、鮮花面前暗暗安排好這一年的行程；盛夏，林陰道上，便有我們一前一后的身影，我們默默不語(yǔ)，享受著緊張學(xué)習(xí)中途的休憩；深秋，我們又回到了花壇，在昔日繁盛、如今仃伶的殘花前思索；而當(dāng)呼嘯的狂風(fēng)席卷而來(lái)時(shí)，別的同學(xué)都窩在溫暖的教室里，我們兩個(gè)——?jiǎng)e人眼中的瘋子，卻跑到寥落的校道上，任憑寒風(fēng)從四面八方猛烈的襲擊。只有我們自己知道，我們，是在追逐雪花的余味。
流逝的時(shí)光耐不得我們細(xì)細(xì)地回味。當(dāng)我們被冠上“畢業(yè)生”的稱號(hào)時(shí)，我隱隱感到，屬于我們的時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾。而你，似乎也注意到了這些。每次望見你時(shí)，你眼中總有一絲莫名的憂傷。因此，我才更加珍惜我們的友誼，想將所有在一起的時(shí)光深深地烙印在腦海里。
似水流年，當(dāng)畢業(yè)鐘聲纏繞在耳畔時(shí)，我和你，最后一次在林陰道上相隨而行。蟬鳴在樹間蕩漾，炙熱的陽(yáng)光在樹陰里投下斑斑日影。這時(shí)，你緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，露出一個(gè)淡淡、淺淺的微笑。一陣微風(fēng)襲來(lái)，凝固的'空氣變得舒緩。
“我們，”過(guò)了許久，你才輕輕地說(shuō)，伸出了你的手，臉上仍是那份淡然的微笑。“就在北京的冬天，那個(gè)銀裝素裹的世界中相見吧！”直至說(shuō)完這句話，你臉上的笑容還是不變，但眼神中的一絲憂傷，出賣了你。
日影變淡了，風(fēng)也一陣陣接連不斷。“啪”地一聲，兩只手緊緊握在一起。“我會(huì)的，就在那個(gè)飄滿雪花的世界里。”
蟬鳴一陣接一陣。你緊握的手松開了，我知道，曾經(jīng)我所不愿意面對(duì)的事，終于到來(lái)。我們都沒(méi)有說(shuō)什么，只是一如既往[注： 指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。]的默契地相視一笑。便轉(zhuǎn)過(guò)身，快步向前走去。你的腳步聲越來(lái)越模糊，只是蟬鳴聲越來(lái)越清晰……
年少輕狂的我們，總是輕易就許下誓言。但正因我們正值花季，所以即使渺茫，也會(huì)矢志不移地努力。我開始比以前更加勤奮，只為實(shí)現(xiàn)諾言。母親嘲笑我的無(wú)知，但她不知道，在那個(gè)六月，從我們相背而行的那一刻起，我的世界就是一片白茫茫；雪，柳絮般的揚(yáng)逸，從未停過(guò)，因?yàn)檫@是我們的約定…
六月的作文10
林徽因曾有一句語(yǔ)句，你是人間的四月天，而我卻說(shuō)，你是人間的六月天。你的溫柔的語(yǔ)句，你那無(wú)微不至對(duì)我的關(guān)注，我不知道該怎么去用語(yǔ)言去表達(dá)我對(duì)你的感情，我不知道我是怎么有緣與你相識(shí)，但我知道，我要緊緊握住你的雙手走下去。一直走著，不放手。
媽媽說(shuō)，你的樣貌長(zhǎng)得不是很好看，說(shuō)我的眼力勁兒簡(jiǎn)直是爛到家了，但是我想說(shuō)的是，媽媽不知道你對(duì)我的好，是你用你的心融化了我。你就是我人間的六月天，無(wú)論哪個(gè)季節(jié)，都是那么溫暖，就像我們以前在草地上睡著，看著天空的時(shí)候。
每次例假的時(shí)候，我總會(huì)肚子疼，其實(shí)以前的我是不太疼的`，但是這次我也不知道是怎么了。這個(gè)時(shí)候，我就想到了你，拿起手機(jī)，給你發(fā)了一條信息，你立刻說(shuō)，我去超市給你買暖宮貼。這樣你就不會(huì)肚子疼了。當(dāng)時(shí)的我，真的是有點(diǎn)詫異，我只好說(shuō)了句，你沒(méi)課嗎？你說(shuō)剩十分鐘了，你逃課了，去超市給我買東西了。這個(gè)時(shí)候的我不知道是該罵你，還是感動(dòng)。也許是感動(dòng)了吧！
拿到你買的東西，我靜靜的躺在宿舍，想著我們以前發(fā)生的每件事情，也許我們走過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間了，不容易啊！
你就是我的小太陽(yáng)，你是我的六月天，永伴我身旁。
六月的作文11
當(dāng)六月的花兒悄然綻放，屬于我們的小小的花兒卻悄然凋零。
六月，分別。我將離開陪伴了我六年的老師和同學(xué)，獨(dú)自踏上新的征程。校園里花開得正歡，可我卻再也不能欣賞了。從此母校的美景，我只能在記憶里回放。校園里的我們走后，該會(huì)又少了一片歡聲笑語(yǔ)吧。
六月，分別。告別了兒時(shí)伙伴，也告別了童年。我很高興在我的童年里有它們相伴。我回憶歡樂(lè)的色彩，是他們涂抹的；感動(dòng)的瞬間，是他們譜寫的；幸福的味道，是他們調(diào)制的。不要問(wèn)我他們是誰(shuí)，我可以大聲地告訴你，他們就是我的小學(xué)同學(xué)。
六月，分別。淚水順著臉頰流下，落在地上綻放出一朵朵水花。總有人為我拂去它們，我不用看也知道，是他。他見證了我的成長(zhǎng)，傾聽我的煩惱，就像一盞引路燈一樣，照亮了我前方的路，卻不圖任何回報(bào)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“，他的恩情我深深地埋藏于心底，永不遺忘。不要問(wèn)我他是誰(shuí)，我可以自豪的告訴你，他就是我的老師。
六月，分別。告別了它，我們的學(xué)習(xí)的地方。當(dāng)它善意的提醒在我們耳邊響起，我們又在它的注視里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們?cè)谒膽驯Ю锿嫠ｆ覒颍恢＞搿．?dāng)朗朗的讀書聲傳進(jìn)它的耳朵，它一定很欣慰——啊，我的孩子們正在努力的學(xué)習(xí)，證明著他們的實(shí)力！當(dāng)六年級(jí)的.畢業(yè)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，它又高興又傷心，高興的是它的孩子一定會(huì)考上好的中學(xué)，傷心的是它的孩子就要離它而去，不要問(wèn)我它是誰(shuí)，我可以驕傲地告訴你，它就是我的母校！
六月花開，傷別自來(lái)。
六月的作文12
一年里，我家的陽(yáng)臺(tái)可真是無(wú)日不滿目生輝。春天，迎春花開出淡黃色的小花，報(bào)告春帶來(lái)的喜訊；夏天，荷花那粉紅的花瓣從泥里探了出來(lái)；秋天，菊花的清香也被秋風(fēng)送來(lái)；臘梅也在冬天里爭(zhēng)奇斗艷……
然而，在陽(yáng)臺(tái)的一隅有一盆植物在那兒一聲不響，不與百花爭(zhēng)奇。它，就是六月雪。
六月雪一般在五、六月份開花。那時(shí)正是人間最清冷的時(shí)候：春天的花開敗了，夏天的花還懶洋洋地不肯出來(lái)。只有六月雪不顧自己的利益，在這時(shí)，給人間帶來(lái)了一絲溫暖。
以前，我不增注意過(guò)它，直到有一天，君子蘭的最后一朵花也謝了，陽(yáng)臺(tái)上冷冷清清，沒(méi)有一朵花。我一直在找，在找一朵花，于是便來(lái)到了那個(gè)角落。啊！我看到了六月雪那晶瑩的白色小花掛滿枝頭，沒(méi)有一點(diǎn)兒因?yàn)楣陋?dú)而產(chǎn)生的怨氣。六月雪啊，你是如此的無(wú)私，不顧自己孤獨(dú)，卻給人間帶來(lái)清香。
六月雪的妙處還不只（止）于此。六月雪的花是雪白的，在遠(yuǎn)處看一團(tuán)模糊，只是星星點(diǎn)點(diǎn)的白色撒落在綠葉之間，這就是它總不被注目的原因。但只要走近看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它低調(diào)的.背后暗藏著精致。每一朵花都有兩層，里一層，外一層。里面五片花瓣較小，外面五片稍大些，每片都分成三個(gè)尖兒，十片花瓣交叉擺放。中心有三束淡黃色的，細(xì)長(zhǎng)的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香。啊！原來(lái)在這不起眼的小盆景里，竟蘊(yùn)藏著如此鬼斧神工的藝術(shù)品！六月雪啊，你是如此的低調(diào)，如此的精美！
我終于因?yàn)榱卵┑牡驼{(diào)、無(wú)私、精致，而深深地愛上了它。
六月的作文13
六月，驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光照耀之處給人暖洋洋的感覺。陽(yáng)光透過(guò)樹葉交錯(cuò)的縫隙在地上留下了斑駁的影子，偶有風(fēng)拂過(guò)，也帶著夏日的微醺。
這個(gè)六月似乎格外有人情味，我望著花瓣上跳動(dòng)的陽(yáng)光如是想著。書海已成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，忙碌緊張的生活已成為被動(dòng)式。抬起頭，瞇著眼，看著墻上的掛鐘，我第一百零一次嘆氣。我有些郁悶，心中一陣煩躁，想要無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天，抬頭卻只見燈光耀眼。
忽地“咔”的一聲，房門開了一道縫，母親獻(xiàn)寶似的問(wèn)我，要不要吃些新上市的葡萄。我索性丟下書本，想先犒賞犒賞自己的胃。母親拈起一個(gè)，我張口咬住，不太好吃，有些澀口，吃了兩個(gè)我就失了興趣，拋下母親和葡萄回房去了。卻沒(méi)注意到，母親眼中的失落和困惑。房門關(guān)上前的一剎那，我聽到母親又開始了無(wú)休止的“碎碎念”：“怎么會(huì)呢？不對(duì)，我忘了處理一下了，真是的，都怪我…..”我心里一動(dòng)，卻并未太在意。
書本似乎是催眠的符咒，我愈看愈困倦，正要舉白旗投降，一聲輕響卻驚醒了我快睡去的思想，我有些微惱，正待開口抱怨，卻在看到母親時(shí)愣住了。母親手中端著盤子，盤子里盛的正是我剛才有些嫌棄的葡萄。盤子邊緣還有水珠，空氣中縈繞著白色的霧氣，葡萄在燈光的映襯下閃動(dòng)著紫色的光暈。“這葡萄我放在冰箱里冰了冰，好多了，清涼可口，吃了吧，就不困了。”說(shuō)著，母親又一次拈起一顆葡萄，靠近我的嘴邊，眼中隱含的期待比頭上的燈光更是耀眼，望著母親被汗水濡濕的劉海，我心中有些酸澀。葡萄滑入胃中，甜中帶著清涼，那清涼的甜意直滲入我的心肺，傳遍四肢百骸。燥熱中我卻感到一種清爽的愜意，好像是那冰鎮(zhèn)的葡萄帶來(lái)的`，又好像是其他什么東西觸動(dòng)了我的心靈。霧氣模糊了我的雙眼，氤氳中，我仿佛看到了母親微揚(yáng)的嘴角，淺淺的笑容迷眩了我的雙眼、
這個(gè)六月，忙碌中帶著疲憊的倦意，而這清涼宜人的葡萄卻浸著母愛的甘甜，深深地劃入心底。我曾在忙碌中迷失，鎖閉了內(nèi)心，對(duì)身邊的愛熟視無(wú)睹。而母親，那琥珀色的眼瞳中閃爍的期待與溫柔，則是那混沌中的陽(yáng)光，喚醒我那即將睡去的情愫，照亮我迷惘中的心靈。
六月的作文14
喜歡雨!喜歡聽雨、看雨、淋雨。喜歡在雨中若有所思將思緒肆意點(diǎn)染，就那樣舉著傘或者索性靜靜地站在雨里，那樣一種放肆的舉動(dòng)我不知幾人能懂，可是我就是那樣倔犟地歡上了雨。
雨是有動(dòng)靜態(tài)之分的!
小的時(shí)候，在農(nóng)村老家，下雨對(duì)于大人小孩兒來(lái)說(shuō)都是極為愜意的事，因?yàn)槊總�(gè)人都可以閑下來(lái)去打理一些平日里少有的閑散小事，包括情緒和心境。小孩子則可以在雨中盡情地放肆到不惜回家“吃棒子”，當(dāng)然我也是眾多小孩兒中的一員，就那樣在雨中放大了童年的快樂(lè)。那時(shí)候雨是動(dòng)態(tài)的。但有時(shí)候也悄悄地躲在被窩兒里，靜靜地聽房前屋后此起彼伏清脆悅耳的滴滴嗒嗒，仿佛都能看到那些晶瑩剔透的珠子從一片樹葉向另一片樹葉滑落時(shí)生命的律動(dòng)。一不小心，兒時(shí)輕盈多姿的`夢(mèng)幻翅膀便會(huì)被雨帶出很遠(yuǎn)，所以直至今日也還時(shí)常在夢(mèng)中輕輕伸出雙臂就能去到想去的地方，只是礙于年齡它成了密秘。這樣的時(shí)候雨就成了靜態(tài)的。
我曾自由地穿梭于每一個(gè)快樂(lè)無(wú)邊的雨季，動(dòng)態(tài)或是靜態(tài)，可今天我卻被一場(chǎng)莫名的雨困在了這里。
這場(chǎng)六月的雨呵!前生你必是雪。要不，我的心何以有些疼?有些冷?
六月的作文15
交響曲，眾所周知，是由好幾個(gè)樂(lè)章組成的，時(shí)而歡快，時(shí)而優(yōu)美，時(shí)而激昂，時(shí)而深沉。為什么我要把六月稱為交響曲呢？因?yàn)樵?0xx年的六月，有很多大大小小的事兒，讓我的心情就像變化多端的樂(lè)章似的，時(shí)而興奮，時(shí)而憂愁，時(shí)而沮喪，時(shí)而緊張……
六月，有我們兒童最喜愛的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。這一天，我們學(xué)校舉行了精彩絕倫的文藝匯演，同學(xué)們婀娜的舞姿，滑稽的小品，有模有樣的相聲，無(wú)一不沖擊著我的眼球；老師們溫馨的祝福，甜到了我的心坎兒里，動(dòng)聽的歌聲，更是余音裊裊，繞梁三日。在一個(gè)這樣豐富多彩而又意義非凡的日子里，怎能讓我不興奮呢？
歡樂(lè)過(guò)后，我們將迎來(lái)本學(xué)期最重大的`一件事——期！末！考！試！說(shuō)它最為重大，是因?yàn)槲矣X得這是對(duì)我這一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查，如果我取得了滿意的成績(jī)，那就證明了我這學(xué)期的學(xué)業(yè)任務(wù)圓滿完成了；反之，就意味著我虛度了這一學(xué)期。然而，我不想讓我的光陰虛度，更不想讓我的學(xué)業(yè)荒廢，想到這里，一股憂愁感不由地涌上心頭。于是，我給自己制訂了一系列的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并逐漸展開了緊張的復(fù)習(xí)。一開始，復(fù)習(xí)還算進(jìn)行得順利，因?yàn)槎际切┖?jiǎn)單的課內(nèi)知識(shí)鞏固工作，但是這幾天，當(dāng)我復(fù)習(xí)到課外知識(shí)的時(shí)候，我感到很沮喪，我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)面太窄小，萬(wàn)一考試的時(shí)候考到了課外知識(shí)，我該如何是好？想著想著，豆大的汗珠竟從我的額頭上滴了下來(lái)。俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我深深地意識(shí)到，要想在考試那一刻發(fā)揮得好，必須要經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，這也是一場(chǎng)長(zhǎng)久之戰(zhàn)。
六月，以令人興奮的方式開始，我多么希望，也能以令人滿意的方式結(jié)束。我們每一個(gè)人都要通過(guò)自己的堅(jiān)持，為我們各自的交響曲譜出一曲完美的結(jié)局！
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