中心小學少先隊大隊輔導員職責
中心小學少先隊大隊輔導員職責1
少先隊工作制度是全體隊員共同遵守的準則和做好隊工作的保證。主要制度有:
一、隊干部選舉制度。隊章規定每半年至一年改選一次隊委會和隊長。這是發揚民主精神,進行當家做主教育的一種制度。改選一般在學年或學期初進行。
二、隊干部輪換制度。每個隊干部有一定的任職期,期滿無特殊情況不再連任。這種制度能夠使更多的少先隊員有機會參加隊的組織管理,得到鍛煉。
三、隊干部例會制度。一般每周或隔周進行一次。主要內容是匯報、研究和布置工作。大(中)隊例會可由委員輪流組織,并負責向輔導員匯報。
四、隊干部培訓制度。培訓少先隊干部,使他們熟悉和掌握自己的工作職責、方法和技能技巧,這是提高少先隊工作水平的必要手段。培訓的方法有舉辦隊長培訓班、聽課、實際操作、現場觀摩等。
五、隊前教育制度。新隊員入隊前要對他們進行隊前教育。如學習隊章、學唱隊歌、學習敬隊禮及呼號、系紅領巾、為學校或班級做一件好事。入隊時要舉行隆重的入隊儀式。
六、表彰獎勵制度。表彰優秀少先隊員、優秀輔導員。少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事,在“六一”兒童節、10月13日建隊紀念日,集中表揚優秀少先隊員、優秀少先隊集體。
七、活動制度。小學少先隊的'活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次;中隊活動每月一次;小隊活動每周一次。每次活動的時間不宜過長,內容不要繁雜,要注意年齡特點。
八、小隊生活會制度,是隊員交流思想、增進友誼的好形式。生活會可以在隊活動時間或課余時間進行。同時組建訓練好鼓號隊,發揮作用。
九、離隊制度。隊章規定年滿14周歲的隊員在組織上要離開少先隊。超齡隊員的離隊,由大隊舉行離隊儀式,辦理離隊手續。
十、陣地教育制度。陣地是少先隊開展工作的重要基礎,利用陣地(小家務)對隊員開展經常性的教育工作,開放隊室,辦好廣播站,搞好材料的存檔。
十一、愛護“紅領巾”制度,教育隊員明白紅領巾是國旗的一角,是先烈用鮮血染紅的,愛護紅領巾就是愛黨、愛國、愛人民。
十二、對各種活動搞好評選、表彰、總結、存檔。
中心小學少先隊大隊輔導員職責2
l、全面安排學校的心理健康教育工作,經行政例會通過后逐步實施,期未作出小結。
2、負責建立學生心理輔導“一人一卡”制度,對學生作心理檢質的檢測,并對需要關心的學生作及時輔導。
3、經常與班主任、家長等有關人員取得聯系,共同做好學生心理輔導工作。
4、做好專業資料的檔案工作,嚴格執行保密制度,任何有關當事人的信息只有在本人愿意的情況下才能披露。
5、各項心理研究或試驗均不違反當事人自愿的原則,心理輔導人員要與當事人建立良好、和諧的關系,決不為個人之需而損害當事人的'利益。
6、團體輔導應事先設定守密標準,采取有效、合理的預防措施,避免個人在團體互動中受到任何心理傷害。
7、建立“知心人”心理輔導信箱。熱情接待,誠懇幫助心理較脆弱的學生,如有突發情況要及時向有關人員或部門作通報。
8、心理輔導人員要定期參加業務培訓,努力提高心理輔導水平。
9、心理輔導室負責人負責制訂心理輔導室具體工作章程,并能根據學校的發展需要及時作相應的修訂。
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