我的書屋我的夢作文

時間：2025-12-26 17:44:05 好文我要投稿

我的書屋我的夢作文【優】

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的書屋我的夢作文，希望能夠幫助到大家。

我的書屋我的夢作文【優】

我的書屋我的夢作文1

　　我的書屋不是在書房而是在我的臥室，小小的書屋不過三十多平方米，里面除了我的一張小床和一張書桌，四周便全是書柜了。用劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”來形容是再恰當不過了。

　　我的書屋是媽媽精心為我打造的。高達七層的書柜，擺滿了各種各樣的書，琳瑯滿目，應有盡有。一本本書在書架上你擠我蹭，好像要爭相著跳出來，讓我閱讀。一排排、一層層，擺得滿滿的，全都是我愛看的書，配上橘黃色的燈光，溫馨舒適。我只要稍有空閑，就會鉆進我的小書屋。

　　我喜歡一字不漏地讀，猶如饑餓的獵豹吞食巨大的美食。每次只要一拿起書，我就會把其他事拋到九宵云外。我每天睡覺前，也要拿出一兩本書啃上幾頁。不知從什么時候起，我便有了這個“壞”習慣。媽媽說我是個“小書蟲”。

　　我在書中結交了許多“朋友”。我可以和劉備一起去諸葛亮家三顧茅廬，討論天下大勢；可以和楊哥和他爸爸一起制造“震驚世界的偉大發明”；還可以和岳飛五兄弟一起共誅國賊；與愛因斯坦、霍金一起探索科學的奧秘……我每天與這些“甘苦與共”的“小伙伴”一道快樂、悲傷。翻開《封神演義》，看到元始天尊戰通天教主，我會捏一把冷汗；看到哪咤被抓，我會生氣地握緊拳頭；最終元始天尊打敗了通天教主，將被抓的人全部救了出來，這時我又會激動得叫出聲來。

　　我在書中學到了許多知識。我同楊萬里一起去美麗的鄉村看“兒童急走追黃蝶”的情景；與范成大賞“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”的景象；隨冰心仰頭看閃閃爍爍眨著眼睛的繁星；和王昌齡一起去芙蓉樓送辛漸……我還可以欣賞戰國諸子峰起、百家爭鳴、唐的繁榮與宋的儒雅等等。《魯濱遜漂流記》對我啟發也是很大。我為魯濱遜的悲慘遭遇而感到同情，又對他堅持不懈的精神品質產生敬佩。這本書讓我明白了一個道理：當我們遇到困難時一定要堅持不懈，要努力去克服困難，戰勝困難。

　　我的書屋是我的`樂園。書屋帶我環游世界，走進歷史。我從小就喜歡書，因為是書讓我充滿了夢想。長大后我也要寫好多好多的書，我想當一名偉大的作家，讓更多的人學到更多的知識和本領。

　　感謝書屋。書屋給我帶來無窮無盡的快樂，書屋給我帶來憧憬和夢想。我一定要好好學習，天天向上，長大后回報社會、回報祖國！

我的書屋我的夢作文2

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情的遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。

　　小書屋是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，叫我明智增長智慧，助我成長！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書屋，找她傾訴。

　　記得一個周末，我沒事就鉆進了小書屋，鉆進小書屋后，我隨手拉起《假如給我三天光明》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心都被這本書的情節所牽引，這本書的作者是海倫·凱勒，她以自己的堅強意志戰勝了命運，并把她的經歷寫在了這本書中。

　　海倫·凱勒是美國著名女作家，出生于美國亞拉巴馬州北部一個叫甘比亞的城鎮。在她一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。七歲時，安妮·沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的'良師益友，相處達50年。在沙利文的幫助下，1898年，海倫·凱勒考入了哈佛大學屬劍橋好學校，1900年秋，再考進哈佛大學的拉德克里夫學院，這對于一個失明和失聰的人而言，可說是人難以置信的。

　　1940年海倫以優異成績大學畢業，并在此期間寫了一本書《我的生活》敘述她如何戰勝病殘，不僅給盲人而且給成千上萬的正常人帶來了鼓舞。這本書被譯成了五十種文字，在世界各種流傳。以后她為許多雜志撰寫文章，還寫了幾本自傳性小說《我生活的世界》《走出黑暗》《我的信仰》《中流---我以后的生活》和《愿我們充滿信心》，在這些著作中，她表明黑暗與寂靜并與她為伴，她還是愛心人士，把自己的一生獻給了盲人福利院和教育事業。

　　有人曾如此評價她：“海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學習的榜樣，相信中國的有疾病而聾、啞、盲的人都能在黑暗中找到光明。”

　　書屋，讓我的夢飛揚，讓我找到了人生的方向，讓我的夢想不再孤單，讓我的夢從此起航。

　　我的書屋，我的夢！

我的書屋我的夢作文3

　　書，是一只小船，帶我越游知識的海洋；

　　書，是一盞明燈，給我照亮前行的方向；

　　書，是一把鑰匙，讓我打開夢想的大門。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　沒錯，的確是這樣。從書中，我收獲了許多知識和哲理。而我的書籍們永遠都像是有魔力一般，讓我情不自禁去翻閱它們。

　　不瞞你們說，我曾經也不喜歡讀書。我曾經也覺得讀書一點兒也沒意思，一點兒也不有趣。直到那個漆黑的夜晚，我家停電了。在百無聊賴之下，我打開手電看起了書。曾經不愛讀書的我卻在那段時間里掉入了幻想中。

　　我幻想我是綠山墻的安妮，每天都有不一樣的'旅程；我幻想我是人間世界的主角，體驗人心的怒喜哀樂。我幻想我是《假如給我三天光明》中的女孩，用希望去創造奇跡。

　　我的夢，從家里那不起眼的小書架開始。我相信，它一定能讓我在知識的海洋中乘風破浪！

我的書屋我的夢作文4

　　我曾為書摔倒過，也曾為書站起來過。我曾為書哭過，也曾為書笑過。我曾為書脆弱過，也曾為書堅強過......

　　起初我看書是為了耐寂寞，那時我并沒有朋友。一個人看書時流下過眼淚。

　　但漸漸的我發現，我有朋友！這個朋友一直在我身邊陪著我，它就是書。書籍是精神品，是人在困難時的朋友！

　　在我的小書屋里，有各種各樣的“朋友”它們有的活躍，有的安靜，有的不怕冷，有的愛哭......

　　、我慢慢地融入進它們這個“團體”。

　　傷心的時候看愛笑的書，問問它們為什么不怕任何困難，冷的時候看愛幫助人而不怕冷的書，想象它們為什么在寒冷的天氣還能幫助人，而自己卻一點也不怕冷。

　　每一次看書，我都有一種感悟。知識也越來越多，但我聰明的.大腦一樣裝的下。

　　我一但看起書來，任何人也打擾不了。我的精力都放在書上，能幾個小時都在那兒看書，一動不動。雖然我知道這樣對眼睛不好，但每次小書屋都會發出一種誘惑力，把我吸過去。讓我在那兒看書。

　　春，夏，秋，冬。四種季節里我大部分時間都在學習，看書，而我的年紀也一年一年升高，五年級和六年級學習壓力很重，一般沒有時間看書。

　　在我那小小的書屋里裝著我的夢，一個有智慧的夢——長大后我看書和學習得來的知識要用在祖國上！

　　我愛看書！

　　我的書屋里有我的夢！

我的書屋我的夢作文5

　　我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊回蕩，行人一個有一個從我身邊經過，他們彼此聊著不同的話題。總想插上兩句，可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心，到底該怎樣做，才能抑住內心的那份浮躁。

　　塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進一個熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。

　　記得小時候總愛來到這里，一被父母罵，我便逃入這個小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終于，在思緒一次又一次被打斷之后，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順著書中的內容走了起來。

　　不知為何，我對魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做斗爭的精神斗士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時，魯迅先生的風采才剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因為她讀的馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術”？或說魯迅先生一絲不茍，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的.天真孩童吧，在他的筆下，人民的斗爭顯得那么蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況，才是魯迅先生的魅力吧。

　　在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關，在這里，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載著我的夢，帶著我遠航，這，是夢的書屋。

　　正是一本書與另一本書之間的夢的交融，我的夢不在獨單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會黑，但，夢不會，在書屋中的一次次讀書中，夢，會更加明亮。我的書屋，我的夢！

　　都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現金，另一半打算直接在當地取。萬萬沒想到我們的卡在這里根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵仆仆地趕到菲斯，已經接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿里維護裝修的工人。

我的書屋我的夢作文6

　　每個人從小到大看到無數本書，正如高爾基所說“書籍是人類進步的階梯。”在不斷的學習中，讓我們擁有夢想。

　　在我記憶中，有這樣一本書開啟了我讀書的樂趣——《兒童貼貼畫》。大約1—2歲的時候，媽媽就常跟我說：“猶太人的孩子一出生，他的媽媽就會在《圣經》的書中，每頁刷上糖，讓她的孩子去接觸書、體會書帶來的甜味。”媽媽為我準備的是一邊貼一邊人的“甜書”貼貼畫。它讓我認識到了影子的奇妙、圖形的變化、數字的唯一、方向的標準。漸漸的我終于從把小豬的鼻子貼歪到可以知道《三只小豬》的故事；從把表揚的提示語貼在娃娃臉上到輕松地分辨物品；從亂七八糟地“瞎鬧”到準確掌握數學問題。在快樂學習，這就是我的貼貼樂。

　　我還有一套很昂貴的書——《揭秘系列》。這書里從浩瀚的宇宙到微小的細菌、從古文化到現代的科技、從人體結構到垃圾處理、建筑、藝術、化學等幾十本讓我樂在其中。當我遇到感興趣的模塊時，只要翻開下面就有答案映入眼簾，太棒啦，就像猜謎語一樣，拆一個猜一個，所有的問題都會迎刃而解。每個可以拆開的小模塊下面都有一個小博士再等著我，這本書讓我愛不釋手，拆著拆著也讓我拆出了的夢想——機械工程學科學家。設計一款具有學習、服務、自檢等功能的'機器人，為我們人類服務。

　　擁有這個夢想，我成為了家里的明星，舅舅從遠方寄來了學習機、變形金剛和我的黑科技——AR涂涂樂。

　　涂涂樂這可是一個可以通過AR技術4D成像的畫冊。畫冊中的畫，涂好后，運用手機進行掃描，紙上的人物就會躍然于紙上，在手機屏幕里他們可以跳舞、可以唱歌、還可以情景模擬。很神奇吧！當我第一次興奮地打開書，拿起手機，對準主人翁進行掃描，圖中的小女孩竟然活啦！還在紙上跳起了舞，調皮的我把她邀請到了手心里、到了客廳里、桌子上。我驚奇地發現她居然還在跳舞，心想讓她飛起來吧！說干就干，我把她扔到空中，如同仙女從天而降，伴著動聽的音樂跳著優美的圈圈芭蕾舞，這就是4D技術，讓我目瞪口呆，讓我大開眼界。我想在未來可能會有6D、7D甚至8D更先進的技術吧，到時候可以不用手機就可以呈現在我們的眼前，掌握更多頂端技術，就能早日實現。

　　真是“書中自有顏如玉，書中只有黃金屋”，用書中知識，實現我的夢想。

我的書屋我的夢作文7

　　古語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，能增長知識，陶冶情操，提升修養，豐富情感……

　　暑假剛開始不久，我便回到了老家。才數月不見，老家就出現了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書店新改了裝修，也新裝了空調；橋邊開了一家蛋糕房，里面的`甜點很是美味，并且口感細膩……

　　然而，最吸引我的，還是莫過于農家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內簡樸低調裝修，時時給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見書屋內早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有因為我的進入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。

　　既然來了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發聲地找了個位置坐下，很快我便沉浸在了書中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著情節跌宕。

　　時間飛一般地流逝，我在書屋里待了數小時后正準備離開回家吃飯時，我發現書屋仍同我剛進來時一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數屋。

　　此次回鄉之旅，不但令我感受到了家鄉日新月異的變化，更體會到了農家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來，沉浸在茫茫書海之中。

　　這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人，更不必擔心受到嘈雜的干擾。在農家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識與快樂的雙重豐收！

我的書屋我的夢作文8

　　清晨或黃昏，我總愛坐在陽臺，迎著清風，捧上一本書，沉醉在文字里，再伴著慵懶的陽光，和著書香，時光靜好。我愛讀書，因為書里藏著我的夢。

　　我喜歡書，書上有一抹淡淡的墨香，每每捧起書，墨香縈繞，我仿佛置身于書的世界里。輕啟扉頁，纖秀的字體，墨與白的互相交錯，產生了一種奇妙的意境，令人賞心悅目。

　　小時候，我不認識多少字，總是用渴求的目光，纏著爸爸媽媽給我講書中的故事。后來，我認識的字漸漸多了，就學著讀書，我用小小的手指，摩挲著書頁，輕微的沙沙聲是多么悅耳。我在一次一次對書的期待中成長在。終于，我能獨自閱讀《格林童話》和《伊索寓言》，我與白雪公主一起領略世界的冷暖和人心的善惡。我在寓言故事中，學習到生活的哲理，和為人處事的道理。優美的文字，漂亮的書頁，精彩的故事，裝點了我多彩的童年。于是我有了一個小小的夢想，想要開一家書店，每天與散發著香氣的書本作伴，聞著誘人的墨香，看著引人入勝的情節，平平靜靜地度過一個陽光正好的下午，這該是多么悠閑、愜意的生活。雖然書店沒有開，但卻有了自己的書柜，在那時，那個小小的書柜中，便藏著我的夢，我細細的品味著書柜里的、那些帶著夢想的書，生活多了一份詩意。

　　稍大點，我擁有了自己的書屋，雖然簡陋，我卻倍加珍愛，將她守護，我為它起名叫“夢想書屋”。我用心去裝扮它，用夢去豐富它，書屋有我兒時讀過的童話和寓言故事，有動物小說，有兒童文學，有國學經典，有歷史故事，有唐詩宋詞。這些都是我一輩子享用不盡的、最寶貴的財富。《淘氣包馬小跳》教會我勇敢、善良、誠實、無私；《葉圣陶兒童讀物》為我打開了新世界的大門，讓我感悟深刻的哲理；《皮皮系列》讓我多了一份冒險精神，勇于朝自己的目標奮斗。我更喜歡國學經典，《論語》是我最愛的書。其中，“學而時習之，不亦悅乎”告誡我學習時要重視溫習；“為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎”讓我學會了做人要誠實，做事要盡心盡力；“君子不器”則教育我不要像器皿一樣只有單一的用途，而要多才多藝，一專多能。那時，我不是很能讀懂它深刻的內涵，但，我在書中找到了自己要努力的方向，感受到為夢想而拼搏的強大的力量，更領略到了中華傳統文化的源遠流長。

　　現在，我的書屋里，添了更多的中外名著，歷史著作及名家散文。我喜歡捧著一本書，在午后，坐在我的書屋里，在桌前，端端正正的、仔仔細細的讀著。陽光投在書頁上，使本就神圣的文字又鍍上了一層金色。作家們用優美的筆觸描繪了神奇廣闊的大千世界，塑造了一個個鮮活的人物形象。我便任思緒紛飛，任夢想翱翔。想象自己也置身于那一個個跌宕起伏的故事情節中，去感受人間的冷暖，社會的美丑，人性的`善惡。于是我就有了一個更遠大的夢想，當一位作家，但我知道，作家需要深厚的文化底蘊，而這些正是我需要從書中得來的，所以書對我而言，不只追求書頁的墨香，不只追求故事情節的跌宕，不只追求人物形象的豐滿。更要懂得，書是我實現自己夢想的良師益友，是我的靈魂得以凈化提升的終身伴侶。于是，我會仔細斟酌思考每一篇文字，詞語運用是否精當？謀篇布局是否合理？詳略安排是否得當？層次結構是否分明？主題思想是否深刻？是否能向這個世界傳遞正能量？能否給迷茫的人們以思想的啟迪與指引？

　　如今，我不再是一個懵懂的小孩，我要靠我的珍寶————書籍來實現人生夢想。

　　好書是中華民族的瑰寶，正因為經歷了千年的洗禮和沉淀，它才成為經典。閱讀經典，充實人生。我愛閱讀，因為書中有我的夢想，只有安靜的在書屋里讀書，才會為我的夢想插上翅膀，正是因為有了你我這樣的逐夢者，才會實現中華民族的復興夢。

我的書屋我的夢作文9

　　我的書屋里有一個小小的書柜，雖然只是個普通的書柜，但它在我眼里，卻是一個無盡的知識的海洋。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的'營養品。”但是，只有你親自去發掘，去探索，才能品嘗到書籍帶來的快樂。

　　我的小書柜里什么書都有，有童話書、漫畫書、四大名著、作文書等等。在讀書的過程中，我也懂得了很多的道理。看完《西游記》我懂得了要不怕困難，堅持不懈；看完《假如給我三天光明》我明白要珍惜光明，要向海倫凱勒一樣堅強、努力。就這樣，每看完一本書，我都像挖掘了一個寶藏。

　　我看書經常看到忘我的程度，有一次，我在屋里看書，奶奶漢我吃飯，喊了好多次，我愣是沒有聽到，還沉浸在精彩的內容中，最后奶奶沒辦法了，搶過我的書我才回過神來。

　　讀書是我的愛好，我的生活離不開書，因為它給了我無限的快樂和夢想！

我的書屋我的夢作文10

　　正所謂：一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我，漸漸迷戀上了書。

　　兒時的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我漸漸“捆”在了書海之中，從此我愛上了書。

　　從愛上了書之后，我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動，我一邊蠕動，一邊啃著世上最美味的佳肴。正當我享受佳肴時我聽見：“小滔，小滔，快起床，要上學了。”我縱身一躍從床上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來。”我著急地拿起書本啃了一口，“啊！怎么那么難吃？這和夢可不一樣。”

　　日子一天天地過去了，家中的書也漸漸多了起來。有一天，我靈機一動，用全部的.書本堆了一個大書堡。我成天坐在里面享受著書給我帶來的的樂趣，有書相伴，我與世隔絕，世界萬物都與我無關。我想，這個書堡就是我生命里的第一個書屋。

　　一天，媽媽對我說：“兒子，附近開了一個新的圖書館。”我聽了，立馬全副武裝，帶上零食，全速沖進圖書館。“哇這么大，今天肯定又是美好的一天。”我橫掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的殘霞照耀著我，我感到幸福極了。

　　從此圖書館成了我的第二個書屋。

　　書猶藥也，可以醫愚，我夢想著我要是能有無數雙眼睛該有多好啊！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書屋里的各類藏書。

　　我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書，我也夢想能見識到更多的書屋。

我的書屋我的夢作文11

　　在家里我有一個很特別的書屋，那是我每天休閑最溫馨的港灣，是我汲取知識營養的寶庫。在這里，奶奶給我買了許多書，其中我最喜歡的一本是吉林教育出版社出版的《優秀作文集》。在這本書第133頁有一篇文章叫“外婆的恩”，讀后我深受感動，受益匪淺。這篇文章主要寫了小女孩姜蒙慧，來自山西，她和外婆一起生活，外婆是她最后一個親人，因為她父母在一次車禍中不幸遇難了。一天，她把外婆“請來”的佛像打碎了，本想用手去和佛像來個“親密接觸”，沒想到剛一伸手，就把佛像碰掉在地上，外婆看見了并沒有責怪她，而是慢慢的用掃帚把碎片清理干凈，并意味深長的對蒙慧說：下次小心點就行了。從那以后，姜蒙慧做什么事都小心翼翼的，學習也是如此，長大了她考上了重點大學，實現了她的教師夢，她用實際行動回報了外婆的`養育之恩。

　　讀后讓我懂得了什么叫感恩，什么叫和藹可親。我一直有一個夢想，那就是長大后當一名救死扶傷的醫生。因為我奶奶病了，病得很重，腿腳無法行走，用我學到的醫術醫好奶奶的病，讓她安度晚年。在我兩歲的時候爸爸和媽媽就分開了，我一直和奶奶生活在一起，雖然奶奶沒有讀過書，但她對我是無微不至的關懷，每天放學回家。總會吃到奶奶柱著拐杖煮的熱氣騰騰的飯菜，在我很無助的時候，奶奶總會給我許多安慰，在我遇到困難時，奶奶總會突然出現……

　　記得在我讀四年級時的一天早上，放學后，天突然下起了瓢潑大雨，同學們都被父母接走了，唯有我一個人孤零零的站在校門口目送著被父母接走的同學們。我的心里難過，這時我多么希望自己的父母也來接我呀！突然，在雨中隱隱約約看見一個柱著拐杖的人慢慢的向我走來，啊！原來是奶奶來接我了。

　　每次放學后，奶奶都會問我作業做完沒有，如果沒有做完，奶奶就會陪在我身邊，直到我把作業做完，并告訴我長大后要有出息哦。我心里一直想對奶奶說：“奶奶我永遠愛你、很愛、很愛你。我暗暗下定決心，一定要好好學習，長大后當一名優秀的醫生，治好奶奶的病，讓奶奶享受幸福快樂的晚年生活。

我的書屋我的夢作文12

　　我的書屋有一個小小的書架，它雖然小巧，但它陪我走過了許多光陰。

　　每當我看到這一個小小的書架，就像一個饑餓的人看見了一塊可口的面包，恨不得一下子撲上去，在書的海洋之中遨游。我曾經看過很多書，《四大名著》、《天方夜譚》、《狼王夢》都曾是我無意之中看到而又停不下來的書籍，我從它們等書中學到許多學校里學不到的知識。當我每看完一本書，就好像挖掘到無窮無盡的寶藏，不亦樂乎。每天晚上，我都會坐在床上，捧著一本看了很多次的書再看一遍，因為“溫故而新”。每當我拿到了一本書，我就會放下手頭的所有東西全心全意投入到書中。我也不曾會看到一些我認為無聊而又包含許多知識的書籍，但我卻越看越覺得有趣。“書中自有黃金屋”，這一句話就像“苦口良藥”這個詞一樣，書乏味但可能知識更加豐富，藥苦澀但可能有更多的.治愈能力。

　　那個小小的書架，我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼;我不曾故意地接近過它，它卻足以吸引我前行;我不曾有意地豐富過它，它便能讓我的心充實……

我的書屋我的夢作文13

　　書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情的遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天!

　　我很喜歡讀書，如果我有一間店面，我會先布置書屋布局：左右兩面各放一個大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍------﹊名著，有勵志小說，有生活小常識類的書籍，有些動漫小書也不錯，這能使同學們在學習之余能放松心情。在房間的中央擺上一個大桌子，上面放些中小學生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空余處，我會擺上幾張小椅子，可以讓小伙伴們在周末能在書屋里看書。小書屋里的書也是可以外借的，只要同學們信譽好，他們可以在小書屋里選擇喜愛的書借回去看。閑暇之余，再給小書屋弄點裝飾，讓小書屋成為同學們可去的溫馨可愛的小地方!

　　我似乎能想象如果得到那間屬于我的，屬于大家的小書屋開在同學們上學的必經路上，大家知道這個是由他們的同學開的小書屋，是否能鼓舞他們的心?讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放光芒;是否能讓我們知道：我們也是社會的一員，涉足社會，實踐社會，造福社會，我們也可以;是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經長大，放開手，讓他們自由翱翔在夢想的天空。

　　雄鷹因為向往天空，即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因為向往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因為向往營養，即使頑石阻擋也堅持前進;我們因為夢想，及時路上摔倒也要重新站起奮發前進。

　　當然，每個夢都不是一帆風順的。或多或少都會遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時，受到的那些質疑，冷嘲熱諷，無非是對我的不相信。但我沒有選擇放棄，貝多芬曾說過“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”更何況手下的書同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步為營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發光和熱。看到這，我頓時茅塞頓開，我開始反思自己。慢慢的，心里又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導，讓我重新找回了方向，重新跟著我的夢出發……同時，也讓我明白了這個夢不是一帆風順的，我必須面對許多困難!而在這條夢的路上最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念!

　　所以，我要不斷地充實我的`書屋，讓它變成知識的殿堂，像充滿魔力的五彩水晶球的書屋，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學者，我要把我的書變成一只只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶著我去尋找美麗的科學夢。

我的書屋我的夢作文14

　　時間敲響了20xx年的鐘聲，一場震天動地的疫情使“最美逆行者”開啟無硝煙戰爭。與此同時，我也帶著書與夢展翅高飛，與鳥兒歡歌載舞，與夢想共度一曲！

　　“窮且益堅，不墜青云之志”——小小的書屋，小小的夢。夢想就如疫情一樣，有三顆心：堅持，努力，奮斗，缺一不可，收獲自然會到你身邊。努力也是夢想與學習的代言人，要通過自己的努力去讀書圓夢，就像書是我的翅膀，讓我在高空中與夢想展翅高飛；書是我的雙腳，讓我在陸地里歡快奔跑；書還是我的魚尾，讓我在海洋中無限遨游……

　　翻開記憶的相冊，我回到那個久而久之的疫情假期，我偶然發現了這個“寶藏之地”——龍口霄鄉北門村的農村小書屋。那是一個天晴氣爽的日子，巧然路過小林子，我十足的好奇心驅使著我向前走去，那一片小林子，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，向前大步流星走去，更有“內涵”，縷縷陽光透過樹葉上細小的縫隙，照射在朵朵紅花的大地母親身上，一股暖流涌至遍地。你瞧，那兒還有鳥兒在舞蹈、歌唱，仿佛在說：“這兒真美。”我頓時心情開朗，不再低頭低腦了，臉上露出甜甜的笑。再走近一看，一間小小的、木制的小書屋呈現在我眼前，如夢如境。來到美麗童話般的小書屋里，一條條純木制成的三角的屋頂，可愛而不失優雅的裝飾讓人眼前一亮，我懷著好奇而激動的心情走近一看，瞬間我被這一幕給震驚到了。一排排，一列列的書整齊地擺放著，各種各樣的書——有《三國演義》《草房子》……還有五彩繽紛的小書桌擺放著茶和點心，麻雀雖小，五臟俱全，真讓人賞心悅目。

　　這個書屋記載了我許多的回憶。每當我被枯燥無味的網課打敗時，被爸爸媽媽訓斥后傷心時，被石頭絆到腳后，我總會跑去農村小書屋里，看起一本本令人心情愉悅的書本，從此小書屋便成了我的“避風港”，而書本成了我的"良師作文益友"。

　　“書是人類進步的階梯”，每天我在小書屋中做著同樣的事，感覺卻是不一樣的，就如《草房子》中桑桑離鄉我卻不舍；《三國演義》中桃園三結義，他們一起敬酒，歡樂，仿佛我也樂在其中；《鋼鐵是怎樣煉成的》一想到保爾拿槍與敵人殊死作戰，我的腦海里就浮現出一個清晰畫面：抗疫一線的"最美逆行者"在院房中搶救著每一位病人，在與時間奔跑，在與死神抗爭……他們的勇敢，堅持，偉大的精神讓我黯然淚下……

　　慢慢地，我開始知道什么是夢想了——夢想就是你沖刺的目標，是你最喜愛最想做到的事，而使我可以仰望天空，歡騰奔跑，遨游海洋的夢想，正是令人敬佩的作家！我立志成為一名為國爭光的作家！

　　為什么我想要成為作家呢？因為在小小的書屋中承載著我大大的夢想，在小書屋的呵護下，我發現自己對閱讀書籍的熱愛是藏不住了，一讀再也停不下來，越讀越興奮，越讀越有趣，每天如約而至來到小書屋看書，我品得出書本的甘甜滋味，聞得出書本的體香美妙，漸漸地我喜歡上了寫作，我對寫作的愛更加濃厚了。

　　在夢想的`驅使下，在書籍的幫助下，我作文比賽獲獎無數，閱讀競賽中榮獲“三等獎”，然而并不只這些“沙漠中的小沙子”，我還從書中懂得了堅持、熱愛與努力是奔向夢想的三部曲。夢想——作家，是可以實現的，但要通過自己的努力去為夢想而奮斗！

　　祖國與夢想“并肩齊眉”，祖國之所以如此強大是經過71年的努力與奮斗，祖國母親才會支撐起這一片天。而我的夢想是一位偉大的作家，我要為家，為國建設美好生活，立志報國，為祖國創出一片新的天地，我要讀書圓夢，去奮斗，去實現，為我的夢想而加油！

　　這場無硝煙的戰爭即將結束，這小小的書屋也成就了我大大的夢想，讓書帶著我的夢去遨游太空，看新的世界，為心中的那點光，增添色彩！

我的書屋我的夢作文15

　　我出生在一個小山村，是村子里愛看書的小丫頭，村頭那間農家書屋自然成了我的。

　　村里的書屋不如大城市的圖書館那么繁華，但質樸溫馨，推門而入就會被暖暖的書香味包圍。不管是軟軟的沙發還是木質地板，都會讓人產生一種錯覺，好像在慢慢的時光長河中唯有這一隅是靜止的，坐在沙發上摘取一本好書便能靜下心來閱讀。

　　書屋很安靜，只有時鐘發出＂滴答滴答＂的響聲。每當我沉浸在書帶給我的`快樂時，便會般的想象自己有一個花香彌漫的大花園。一些青綠的樹藤纏繞在籬笆上，開了幾朵牽牛花。讀w列那狐的故事》時，列那狐好像就在樹底下騙著烏鴉的奶酪；讀《西游記》時，孫悟空帶著他的＂臣民＂在草地上嬉戲??

　　每天中午，走進這繽紛的書簡，去撿拾先行者前行的腳步，去感受歷史那真摯的眼淚。漸漸的，我喜歡上了這里喜歡上了寫作，從此一個作家夢就誕生了。

　　我不停的在這書壇中挖掘，掘出了一本本好書。在難過和傷心時拿出一本《感動童心的故事》，讀著讀著的心中釋然，更會泛起一陣陣漣漪；在遇到時，拿起那本《尼爾斯騎鵝記》心中信心增倍，有了不的理由；在困惑時，拿起一本《西游記》，心中便有了目標方向和前進的動力；在閑暇無事時我找出那本《穆斯林的葬禮》，去體味回族人民在當時社會的勤勞與善良，體味人與人之間那份最真摯的感情，去了解回族的禮儀與文化，更了解了人世間的人情世故。知道了許多知識。

　　三年級時，我們搬到了城市，我只能暑假回去一次，但那是最快樂美好的時光，因為我找回了那時的味道，溫馨質樸！我依舊喜歡在這閱讀，不單單為的是作家夢，更是因為在這閱讀有家鄉與夢的味道，感謝書給我的知識與啟迪，讓我離我的夢更近了一步。

　　書是人們的航標，他會指引人們到達理想的終點，人只有夢想才能高飛。

　　小書屋陪我成長，幫我開闊眼界，這是我夢想開始的地方，也讓我不斷汲取知識，一步步朝著夢想前進，相信通過我的不懈努力，夢想終會實現！

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