班級公約【優秀】
班級公約1
1、參加升國旗儀式、衣著整齊，行團禮或注目禮。
2、尊敬父母，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導。
3、尊敬老師，見到老師問好；上下課，起立向老師行禮。
4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。
5、按時上學，不遲到，不早退，有病有事要請假。
6、課前準備好學習用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚。
7、著裝得體，坐正立直，行走穩健，談吐舉止文明。
8、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。
9、離校后不在路上逗留、閑逛、玩耍，注意交通安全和壞人的`引誘，確保安全到家。
10、到家后，完成老師布置的家庭作業，并預習第二天的功課，做一些力所能及的家務事。
班級公約2
到教室時間：
早晨：第一批：7:20之前第二批：7:28之前
晚上：第一批：6:20之前第二批：6:28之前
Ps:入室即靜入座即學
自習紀律：
1.不討論問題，不交頭接耳
2.不睡覺，不走思，不吃零食
3.不去衛生間（急特殊情況除外）
課上課間常規：
1.課上積極配合老師回答問題
2.課間抓緊時間請老師解惑，多動腦勤思考
3.課間不打鬧不摸高
4.課前準備好下節所用教材,預備鈴響立馬安靜
5.不遲到（有特殊情況向老師或班長請假）
衛生常規：
室內：干凈快速室外：至少早晨做一次（徹底)Ps：組長監督
“高壓線”問題：
1.不帶手機MP3隨身聽等進校園
2.不打架不搞小幫派有一顆寬容之心
3.“超常接觸”：與異性保持純潔的友誼自尊自愛
Ps:處于風華正茂的我們不應做這個年紀不該做的事要相信是你的就是你的有緣自會相見
堅持每日一講數學和生物Ps:不走形式
積極參與學校組織的各項活動，為班爭光
滾燙的.青春驕傲的我們，還想倔強的不留遺憾！
班級公約3
一個人總是會有一個讓自己發愁的“大難題”。這不我正發愁我們班前兩天剛制定的班級公約呢！
上周五，我們班級里特別熱鬧，怎么個熱鬧法兒呢？一起來跟我一探究竟吧！前兩節課，老師說："今天這節課我們來放松”一下，讓我們一起來制訂一個班級公約吧”。“嘩”一下，班級里頓時炸開了鍋，有的說“有了班級公約，我也瀟灑不了幾分鐘了！”有的卻說：“哎！哎！哎！你說班級公約該制定點兒什么好呢？”可我卻發愁了，一直在想，如果制定了班級公約，我很難執行怎么辦呢？老師發現我們一個個都很發愁的樣子，就笑著說：“班級公約為什么要起這個名字呢？大家想一想”全班一片嘩然……老師見我們不說話，便說：“班級公約，便是我們共同協商共同制定的一個讓我們班級更好的一個約定，不是嗎？”全班齊聲回答：“是！”這下，同學們可來了興致了，在小組內紛紛發表了自己的意見和看法，最后，全班共同協商，寫出了11條我們自己制定的班級公約。定下來以后，我可犯愁了，有一條公約對我來說，可是很難做到，它是誰呢？它就是：保持個人衛生，勤洗手。因為我算一個比較邋遢的女孩子，手經常贓兮兮的。所以很難保證自己經常洗手，我只在飯前洗手，這真是一個難題啊！
但是一想到班級的榮譽，我連勤洗手都做不到的`話，那豈不是很為班級丟臉啊！所以我決定痛改前非，一定要注意衛生，勤洗手每天飯前必須洗手，回到家以后也要洗手，且一定嚴格按照七步洗手法洗手每步一定要做到洗十五秒以上，而且我還要請爸爸媽媽監督我，一定為班級的形象榮譽，做一個衛生干凈、品學兼優作文的好孩子！
現在我已經知道了自己的毛病，那么我將下定決心去改正，做一個干干凈凈的女孩，更是為了維護我們的班級約定！靜待花開，我要真正美麗的綻放！
班級公約4
班名：愛吾班
班訓：自信自主我最強
目標：每天進步努力向上
公約：小朋友們要做到，講文明，懂禮貌。上下樓梯不亂跑，看見紙屑彎彎腰。上課聽講要認真，下課不追不打鬧。小朋友們要注意，安全第一別忘記。
二(6)班
班級名稱：書香班級
班訓：靜心讀書用心思考打開眼界擴大視界
班級目標：風氣正學風濃個性顯動如脫兔靜如處子
班級公約：晨時大聲誦午時沉浸閱暮時用心思
班級公約5
親愛的同學們：
古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。禮貌禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？為進一步弘揚中華民族的傳統美德，切實培養高素質的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學生發出倡議，先從創立以下倡議開始，樹立現代禮貌意識，爭做禮貌人；勇于向陋習開戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的禮貌行為習慣。
一、做到墻上無腳印和球印。腳踏實地維護學校環境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無遲到、早退、曠課現象。珍惜學習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無禮貌現象。自覺維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的`惡習；用餐安靜禮貌有序，珍惜糧食勤儉節儉，不浪費一粒米一棵菜；要將餐具送到洗漱處，堅持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無不關水龍頭和電燈現象。節儉用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關水龍頭和電燈的惡習。
六、無摘花和踐踏草坪現象，要愛護學校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無吵架、打架現象。舉止禮貌、言語得體，摒棄一言不和就動口動手的惡習。
八、無損壞公物現象。以校為家，愛護公共設施，不要損壞公物，發現損壞的公物及時與教師聯系，摒棄損壞公物的惡習
以上所述，看起來似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學們的行為。同學們，禮貌禮貌是中華民族的傳統美德，從此刻起做一個講禮貌、懂禮貌的好學生吧，讓禮貌之花在我們的學校永遠綻放。
班級公約6
返校那天，拿著考試卷，上面漂亮的分數，并沒有使我開心起來，反而感到心里沉甸甸的。
想到五年來的點點滴滴，我的眼睛不禁濕潤了：一年級的我成為第一批少先隊員，當高年級的大姐姐幫我戴上紅領巾時，心里的高興自豪無法用言語表達；二年級是盧紅云老師任課，那時，我們很不聽話，但盧老師并不生氣，還耐心的教我們做人的道理；三年級了，我們從無知漸漸走向成熟，上課認真聽講，積極發言；到四年級，我們分班了，剛一進到新教室，看著一張張陌生的面孔，我心里慌急了，不知道該怎么做，但相處一段時間后，我發現新的班級里同學都很友好，而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師，她們無微不至的關心我們，照顧我們；讓我最難以志懷的就是五年級了，馬上就小升初了，我們下課奮筆疾書，寫著記著每課的知識點，老師們也一直非常辛苦，講到噪子都啞了，還在講，為了讓我們在畢業考試中能取得優異的`成績。
如今，我們馬上就要成為初中生了，但我還是很留戀小學生活，那運動會上的加油吶喊、那清晨的朗朗書聲、那老師的諄諄教誨、那同學們的關心、互相加油鼓勁……仿佛還縈繞在我身邊。
我端詳著畢業照上一張張熟悉的臉龐，快樂洋溢在臉上。可我一想到要拿畢業通知書，與同學們要分離了，我怎么也開心不起來，在五。七班，我們生活得十分快樂，雖然有時候男女生會小吵小鬧，但我們仍還是一個班集體，是永遠的、最棒的班集體。
班級公約7
一、自覺接受學校安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。
二、禁止帶水果刀、剪刀等利器、兇器以及玩具、零食進入校園。美術課需要的剪刀只有上美術課的兩晌能帶到學校，而且禁止在美術課堂40分鐘之外拿出書包。
三、進校門之后禁止奔跑打鬧、禁止擁擠、禁止滑行，上下樓梯靠右行，與他人保持一定距離，不嬉戲打鬧，不前推后擁，禁止滑樓梯扶手。禁止攀爬圍墻、欄桿、建筑物頂層等危險性地方。
四、學生按時到校、離校。家長接送的'學生必須等家長來接，禁止在家長不知道的情況下自己離開。
五、進入教室之后拿起相關書籍進行朗讀，禁止在教室、走廊等教學場所追跑嬉鬧，禁止在課桌凳上上竄亂跳禁止向窗外拋扔任何雜物。打掃室內外衛生時，禁止拿掃帚、簸萁追逐打鬧。
六、上課期間禁止違反課堂紀律，借、還別人物品時必須輕輕放在桌子上或交到對方手里，不許投、扔一切物品。
七、課間舉止要文明，禁止在走廊、樓梯上奔跑、打鬧、做游戲等；禁止持器械、銳器玩耍、在校園內追逐打鬧；禁止做危險游戲，如扳手、推手、追逐、爭搶、摔跤等游戲；嚴禁對他人搞惡作劇等現象。
八、課間不得把門、窗當玩具。禁止觸摸校園及教室內的所有電源及電器設備；
九、大課間勻速慢跑，禁止推搡，禁止說話，禁止猛跑，禁止滑行。
十、與同學之間和睦相處。如果有自身解決不了的矛盾，必須及時告知老師，禁止私自解決，絕對不允許出現同學之間謾罵，打架等現象。
班級公約8
高三（7）班班級公約
一、遵守約則，誠實守信，尊重師長，團結同學。
二、端正態度，勤學好問，心態健康，積極上向。
三、關心集體，強化責任，嚴格自律，行為規范。
四、講究衛生，熱愛勞動，自我保護，注意安全。
五、自尊自愛，儀表莊重，勤儉節約，禁止攀比。附：具體條例
1、遵守作息時間，不遲到、不早退，杜絕曠課，遇事要請假。晨會、課間操要及時到達指定地點，無故不得缺席，保持紀律。
2、課堂上禁止講話，做小動作，左顧右盼等，自覺克服走神，瞌睡等，配合教師教學，按時完成作業，努力提高質量，不懂就問，嚴禁抄襲。考試期間禁止任何舞弊行為發生。
3、班委會、團支書、課代表、組長各部門成員應認真履行職責，誠心為大家服務，在學習生活中起表率作用，接受師生的監察。
4、對班級建設如有意見或建議，向班長或直接向班主任反映，嚴禁無組織，無紀律行為及任何自由散漫發生，爭創文明、示范班集體。
5、條例公布之日起，違反以上條例者，視情況給予相應的處罰。
6、最終解釋權歸班委會，團支部。
班級公約9
【教學目標】
1、善于發現班級中不好的現象，聯系生活實際，大膽表達自己的感受及想法。
2、小組交流，制定班級公約。
3、養成自覺遵守班級公約的習慣。
【教學重點與難點】
教學重點：善于發現班級中不守規則的現象，聯系生活實際，大膽表達自己的感受及想法。
教學難點：學生用普通話準確、流利地表達出來。
【課時安排】
1課時
【教學過程】
一、激情導入。
班級是我們溫暖的家，生活在這個大家庭中多么快樂，我們是集體中的一員，集體建設的目標靠我們共同來完成，集體的榮譽靠我們大家來維護。我們一起來制定一個班級公約吧！
設計意圖：
激發學生的興趣，為制定班級公約做準備。
二、審題。
1、（口語交際要求）：學生自讀本次口語交際要求。
2、什么是班級公約？班級公約是同學們共同制定、共同遵守的規則。為了讓集體更文明，班級更美好，我們可以針對班中存在的問題制定班級公約，通過班級公約的形式來規范我們的行為，督促我們改正不良行為。
三、指導。
1、回顧班級取得的成績，找找班級中存在的'問題，討論班級公約。
2、小組討論。
3、全班交流。在集體生活中，我們應該共同遵守哪些規則？
4、學生充分發表意見，主持人組織。
5、教師相繼點撥，啟發學生從不同角度來思考、補充。（課堂、下課、做操、上下學、過馬路等方面）
6、教師總結，學生干部在一旁記錄。
設計意圖：
把學習的主動權交給學生，讓學生自己制定公約來約束自己。
四、拓展與總結。
1、請同學們課后試著為班級整理一份班級公約。
2、把班級公約用筆抄寫在紙上，貼在墻上。
3、總結：班級是我家，榮譽靠大家。今天我們已經走出了關鍵的一步，制定了班級公約，我相信全班同學會遵守班級公約，使我班成為一個優秀的班集體。
設計意圖：
通過抄寫，學生進一步明確自己該遵守的規則。
班級公約10
儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；
不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；
養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；
積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班干部反映；
身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級
堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；
認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的.好習慣；
有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。
熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；
勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；
確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；
爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；
班干部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；
在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。
上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；
按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課余生活；
認真學習，刻苦鉆研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；
有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用于學習，適當拓展自身興趣。
熱愛班級，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，自覺維護班級利益，增強班級凝聚力；
勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；
積極參與班級活動，配合老師及班干部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；
及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；
班干部須以身作則，在各方面起模范表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。
班級公約11
1、不遲到、不早退。
2、課堂上遵守紀律，認真聽講，按教師要求做好筆記。
3、課后課前做好復習、預習工作。
4、按質按量完成各科作業與自選資料。
5、在學習中遇到任何問題務必當天解決。
6、體育課上應積極配合教師進行訓練，不曠課。
7、在班級、學校組織活動中，積極配合，主動發揚自我的個性與創新精神。
8、尊敬教師、團結同學、互相關心、互相幫忙，共同努力奮斗。
9、謹記“博學、篤志、切問、近思”的校訓，每一天一次反思。
10、生活儉仆、講究衛生、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰。
11、對人有禮貌，不罵人，不打架。
12、熱愛群眾，愛護公物，不做對人有害的`事。
13、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
14、誠實謙虛，有錯就改。
15、同學間有合作意識和競爭精神。
16、各人都應持續好自我座位周圍的整潔
班級公約12
班級公約：
一、進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；抄語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞襲好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤百思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到；勤儉節約愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節約水知電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
班級公約13
一、進校:穿戴整潔重儀表，備齊用品準時到；進校說聲教師好，相互問候有禮貌。
二、早讀：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高；語數英語同重要，書聲瑯瑯氣氛好。
三、升旗：升旗儀式要搞好，熱愛祖國第一條；齊唱國歌感情深，肅立致敬要做到。
四、兩操：出操集隊快靜齊，動作規范做好操；每一天眼操做兩次，持之以恒視力保。
五、上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考；舉手發言敢提問，尊敬師長聽教導。
六、課間：課間休息不吵鬧，禮貌整潔要做到；勤儉節儉愛公物，遵循公德要重要。
七、學習：各門功課要學好，遵守紀律最重要；預習復習要自覺，環環扣緊才生效。
八、作業：審清題意獨立做，格式規范不抄襲；簿本整潔字端正，保質保量按時交。
九、活動：科技文體熱情高，體魄健壯素質好；思想覺悟要提高，班隊活動少不了。
十、生活：愛惜糧食要記牢，節儉水電少浪費；服從管理加自理，遵守紀律覺悟高。
十一離校：值日衛生勤打掃，按時離校關門窗；橫穿馬路站看行，安全法規要記牢。
班級公約14
一、團結合作，快樂學習。
二、干凈，安靜，團結。
三、自信、勵志、合作、競爭。
四、發展個性，享受學習。
五、我的班級，我的家。
六、你快樂所以我快樂。
七、會學，會玩，其樂無窮。
八、學習，快樂，樂在其中。
九、讓快樂在這里安家
十、我學習，我成長，我快樂。
班級公約15
為更好地利用現代化網絡信息技術，使老師與家長、學生之間的溝通更加方便、更有親和力，促進老師與學生、家長共同成長，共同進步，制定如下管理規定：
一、微信群管理要求：
（一）進群要求：
1、班級微信群只用于家校溝通交流，級部主任、科任教師、學生家長及監護人方可入群，禁止無關人員加入。
2、群成員一律實名制，教師命名規則：學科+教師姓名；學生家長命名規則：學生姓名+爸爸/媽媽。
（二）信息發布要求：
1、遵守國家法律法規及相關網絡信息管理規定。
2、弘揚正氣，傳播正能量，群內成員發布信息應積極向上。
3、只用于家校溝通交流，不做聊天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內交流。
4、交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容。
5、嚴禁惡意刷屏（相同的文字連續出現3次及以上視為刷屏）。
6、鼓勵先進做法。在群內一般只批評不良現象，不得批評具體學生。
二、微信群管理規則
（一）對老師的管理規則：
1、班級微信群由班主任管理，執行微信群管理規定，負責群成員實名制、聊天監管、違規處理等。
2、不定時檢查群成員，不應加入人員應予以清退。
3、對發布非本群應發內容的，如是教師成員班主任有權制止，如是家長成員的，班主任或教師要及時向其指出并指導其發布相應的內容。
4、教師可以在群內發布有關學校動態、班級動態、家教指南、溫馨提示、節假日問候、每周一評等內容，宣傳、展示學校或班級教育教學活動、展示教師、學生優秀表現的文字和圖片；禁止發布廣告、紅包、作業等內容，禁止休息時發送。
5、不能僅把家長微信群做為通知平臺。
6、群內不得公布學生的成績排名，不得發布學生的負面信息。
7、不得在群內與家長發生爭執，當家長在群內出現負面情緒時，應當引導家長以私密的方式解決。
（二）對家長的管理規定
1、班級微信群只是一個家校溝通平臺，重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑，保證信息及時準確傳達到教師或校方。
2、家長不得在群內發布有關校方的負面信息，不得發布帶有煽動性、過激性的`信息。
3、不在群內發布廣告或推銷商品或與本群無關的信息。
4、請尊重群內他人的發言，不能出現不禮貌的應答，不能就同一信息多次刷屏。
5、未經群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家長進班級群。
6、如果家長不遵守有關要求，班主任有權讓其退群。
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