(精選)緊張的一刻作文15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的緊張的一刻作文，希望能夠幫助到大家。
緊張的一刻作文1
每次到中山公園玩，看到那驚險刺激的蹦極，我總是會想到幾年前爸爸帶我玩蹦極時緊張的那一刻……
9歲那年，爸爸帶我去中山公園玩，在我痛痛快快地玩時，老爸建議我玩蹦極，看著忽高忽低的橡皮筋時，我害怕極了，生怕從繩子上摔下來。老爸好像看透了我的心思，鼓勵我說：“沒事，你掉不下來的，要不然人家大哥哥怎么還玩得痛痛快快呢？”是呀，他們能做到，我為什么不試試呢？再加上爸爸這么一說，我也想挑戰一下。在排隊的時候，我的心怦怦直跳，手心里都是汗，思緒萬千：萬一我惡心吐了怎么辦？那可多丟臉啊！彈得那么高，要是我摔下去怎么辦……真希望隊能排得長長的，讓我永遠也玩不了。可是，很快就輪到我了，我遲疑地走上去，穿好裝備，等待開始，心里忐忑不安。
開始了，繩子往上拉，工作人員把我往下拽，突然一松手，我就像腳下安上了彈簧似的飛了上去，升到一定高度時，橡皮筋的彈力就把我往下拽，我很害怕，心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我雙手緊緊地攥著繩子，一刻也不敢放松，甚至不由自主地喊出了聲。就這樣一次接著一次，我的`心也一上一下，如同翻山越嶺的小汽車。時間就像是慢吞吞的烏龜，這三分鐘就像過了一個小時一樣漫長。終于結束了，在工作人員的幫助下我慢慢脫下安全設備，來到平臺上。我覺得肚子里翻江倒海，差一點就吐了。爸爸趕忙過來扶我到長椅上休息，夸贊我挑戰了一個以前不敢嘗試的項目。我也很高興，因為我戰勝了恐懼也戰勝了自己。
心里的恐懼就像是彈簧，你弱他就強，你強他就弱。從此以后，我學會了要勇敢地面對困難，面對心里的恐懼！
緊張的一刻作文2
童年的記憶，就像一個寶盒。不知你是否找到了那一段回憶。
還記得一個多月前的那一天，我一進教室，坐在位子上，我的后桌告訴我：“第一節課換了，換成了英語課。”
“哦，怎么了？”我望著她緊張的臉龐說道。
“你晚來，還不知道吧！這節英語課，要發試卷�！彼蠲伎嗄樀赝艺f道。
“那又怎么樣？發個卷子而已嘛�！�
她睜大眼睛驚訝地說：“你真的那么有把握嗎？我聽同學說這次考試，考得很差，只有幾個100分�！边@時，我心想：那老師把課調在第一節是不是想早上力氣足？罵我們有力氣點�。∥乙幌刖皖^皮發麻，腿腳發軟了。
突然，上課鈴響了。老師一臉嚴肅地走進了教室，“啪”的一下把試卷扔到了講臺上，對大家說：“這次考試不怎么理想，但是90分以下的.人只有一個，100分的同學有十幾位�！敝�，老師叫組長上去領試卷。
當時，組長發到我面前的時候，時不時地發出一種怪笑。這時我屏住呼吸閉上雙眼想：組長笑成這樣，我肯定是那個考80幾分的人吧！這時，我的眼睛慢慢睜開，發現組長剛剛發的不是我的而是我同桌的卷子，我一看，我同桌才是那個考了80幾分的人，只考了80分，組長又拿起一張卷子說：“嗯，余欣穎，你的卷子100分呢！”我一聽，我心中的大石頭終于穩穩地落下來了。
下課了，我走到我后桌身旁說：“眼見為實，耳聽為虛。下次親眼看到再說吧！”
我坐回座位，摸了摸心。
那一刻，我真緊張！
緊張的一刻作文3
10月13日，是少先隊成立的日子，大家都在為這個快樂的日子準備著。
灰白相間的云彩在空中翻滾著，快樂的在天空中嬉戲，含苞待放的桂花在風中搖曳，快樂的唱著“沙沙”之曲。我們排著整齊的隊伍，整裝待發，活動終于開始了。
“下面有請學校代表為輔導員們戴上紅領巾——”主持人的聲音洪亮高亢。
“到我們了！”我又激動又害怕：我會不會帶錯？我要是聲音不夠大喊“向右轉”時，后面同學聽不到怎么辦？······
一連串的問題從腦海里浮現。這時，我已經站在了司令臺上，“面帶微笑！面帶微笑！”我心里的“小人”不斷督促著我，可我就是笑不起來，我系著系著才發現：呀！系錯了！都是分心惹的'禍！想著，我又重新系，敬禮！“向右轉！”我膽怯的叫道，心里怦怦地跳個不停，臉漲得通紅，像一個成熟的蘋果。
走下司令臺，我們留在原地，等待下一批輔導員的上場，為了防止再次系錯，我在腦海中想了一下步驟，這時，我忍不住朝左邊望了一下，人山人海的操場映在了我的眼睛里，每個人都在專注地望著司令臺，真認真！想著，就扭頭看向另一邊。過了一會，我又上臺了，輔導員老師微笑而慈祥地看著我。我這次像是給一位軍人掛紅領巾，他鞠著躬，好像在表達謝意，又好像在俯視這片每個人都再熟悉不過的大地，感謝著它培育出了自己······
“左邊壓右邊，左邊繞一圈，從縫里穿過，再從里拿出來�！蔽野凑湛谠E一步一步來，成功了！我在心里呼喊著，別提多高興了！
這次給輔導員們系紅領巾真是緊張又難忘啊！因為，它讓我懂得了：緊張并不是解決難題的方法，有時反而成了罪魁禍首哦！
緊張的一刻作文4
每當提到最緊張的一刻，那次體育課的場景就在我的記憶中浮現出來。
還記得那節課上，體育老師讓我們來一場4×5的接力比賽，可以自己和伙伴們組隊。于是我找到了三個朋友組了一隊，我們每個人信心十足，并且還互相加油，鼓勁。又經過一番議論，最后決定我來跑最后一段的沖刺。
比賽開始了，只聽教練的發令槍發出了“嘭”的一聲，一號隊員像出膛的子彈似的，“嗖”的一聲沖了出去，順利地反超了對手，把接力棒傳到了二號隊員手中。二號隊員同樣也把接力棒傳到了三號隊員手里。
只見距離越拉越遠，我們隊穩居第一。當時，我心里激動極了，興奮地想：勝利一定是我們的！可在二號隊員跑時，出了一點“小事故”：我們的隊員被對方絆倒了。那一刻我的'心一下子提到了嗓子眼。我十分害怕自己的隊伍失敗了。這時我看見三號隊員證艱難地手撐著地，吃力地站了起來，頂著劇痛以及被對手反超的沉重打擊，把接力棒傳到了我的手里。
我望著手中的接力棒，想：伙伴們，這根接力棒上有你們的希望，我一定會帶著？它沖向終點的！我沖刺起來，拉拉隊在一邊大叫：“加油加油�！薄昂艉簟钡娘L聲似乎也在給我鼓勵。
終于我反超了對手；終于我沖過了終點；終于我的到了第一名。比賽結束，休息了一小會兒，我的心終于平靜下來，每當想起那次比賽，我的心都怦怦直跳。
緊張的一刻作文5
有人會因為玩具丟了而緊張，有人會因為偷了親人的錢而恐懼，有人會因為犯了法而緊張恐懼……而我卻因為這件小小的事情而緊張恐懼。
我經常早早到校上學。在那個令人火冒三丈的下午，我照例早早地來到學校上學，便和幾個早到的同學一起站在威風凜凜的`學校大門口苦苦等待著那伸縮門早點拉開。
突然，林副校長怒氣沖沖地走過來，對保安叔叔說：“保安，把門打開！”我聽見身旁的大哥哥大姐姐在竊竊私語，他們暗自高興地說：“太棒了，林副校長放我們進去了！”我聽了這話，也傻傻地跟著笑。突然，畫風一變，林副院長扯開大嗓門叫了起來：“外面的全部都給我進來，排成一排！”我聽了這句話，不管三七二十一，拔腿就跑。跑到了離我最近的小巷子里躲了起來。這一刻，我與緊張恐懼零距離。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘……”整整半個小時過去了，只見同學們陸陸續續向學校走去，我慢慢地探出小半邊臉，望向學校，只見本來安安靜靜的學校轉眼間變成了熱鬧的海洋，又想想林副校長剛才那兇神惡煞般的表情，還是不敢去學校。
過了一會兒，我終于把灌了鉛的腳抬起來，徑直走向學校。我低著頭緩慢地走到學校，生怕被保安叔叔認出來我是一個逃兵，一步一挪地走到教室。
到了教室，我聽見同學們都在紛紛議論著，有的人說：“林副校長在一分鐘前剛停止了審訓。”“聽說還有一個同學沒被逮到，真是幸運，就此逃過一劫！”“估計這同學長了飛毛腿，呵呵呵……”我聽了，手心里捏了一把汗，有的人說：“有的人被拍了，要不要扣分？”我聽了，不禁打寒顫，有的人說：“被拍的人好像已被發到微信群去了！”我聽了，雞皮疙瘩掉滿地。
我心驚膽戰了好一會兒，王老師來解謎了，她說：“這一次只是一個教訓，以后要在七點四十分之后才可以來學校�！蔽衣犃诉@話，如釋重負。
這一刻，我與緊張恐懼零距離。明天我可能會因為其它事而緊張恐懼，但是我已準備好了！
緊張的一刻作文6
站在報告廳門口，我真緊張。
我的腿就像被膠水牢牢地粘住了一樣，黏在地上無法動彈；又像腿上綁了鉛塊，沉得抬不起來。我的心跳聲就像一只小兔子，怦怦地跳。此時，一年級的小朋友們已經神采飛揚地在表演了。我很著急，馬上就要輪到我了，可是我又不敢進去，怎么辦呢？ 我像一只熱鍋上的螞蟻在外面轉悠。已經是六號了，我只好硬著頭皮戴上頭飾，飛快地跑到臺上。天哪！臺下好多人哪！我的腿有點兒發顫，幸好沒被看出來，那就趕緊說完吧！我鼓足勇氣開始講故事，可能是我太緊張了，一心想把這個故事講完，所以很快結束了這個故事。我摘下頭飾，飛快地跑了出去。
回教室的路上，我覺得自己講得不夠好，但是我已經很努力了，這就算是給我一次鍛煉的'機會吧，希望下次可以講得更好。
緊張的一刻作文7
某一時刻，我突然欣喜若狂或緊張萬分或異常驚訝。雖然"說時遲，那時快″的緊張時刻馬上就會過去，但那動人心魄的感受卻印象深刻。
剛進入初中的一天下午，老師突然宣布要和其他班比賽拔河。全班立刻陷入興奮狀態，心情久久不能平靜。老師迅速挑選了班上強壯高大或肥胖的男生和女生。剩下的全去加油助威，大家興奮急匆匆的下了樓。我因為瘦弱自然沒被選上，只好當吃瓜群眾四處轉悠著。猜想誰輸誰贏，誰勝誰敗。再看看被選上的同學個個神情緊張，并運動雙腿熱著身，仿佛要打一場硬仗。事實也是是如此，拔河比賽馬上開始了。
"吃瓜群眾們"站在自己班隊伍旁組成拉拉隊。我清了清嗓子，準備吶喊。選手們也握緊繩子，不讓對手占一絲一毫的便宜。
哨聲一響，預示著戰斗開始了，加油聲瞬間在校園里響徹云霄，此起彼伏。中間還加雜著一些"漏油″聲。選手們使出了吃奶的力氣，手和腳像生了根似的牢牢定在繩子與地面上。個個通紅的.臉，咬緊著牙關。對方也不甘示弱，拼命將身子倒向地面。使出超凡的力氣。雙方僵持著你拉我一點，我拉你一點。吃瓜群眾們恨不得上去幫忙拉著一把。忽然，我方發力拉過來一大截，對面看似輸了，卻又開始發力拉回來。我的心開始怦怦跳起來，空氣仿佛凝固了。所有人緊張的忘了加油。
就在那一刻，我們班輸了，隊員們向被繩子牽著的大袋鼠，單腳跳著過去，手里抓著繩子，還想掙扎一下。聽到對方歡呼聲，隊員們這才像泄氣皮球跌坐在地上。我們這些啦啦隊連忙上去安慰，你們努力了，雖敗猶榮！
那一刻的緊張我記憶猶新，全班齊心協力、團結互助的場面我更無法忘記，加油！
緊張的一刻作文8
時間一天天的過去，轉眼間，我們又迎來了新的一年，新的一學期，和那另人最緊張的時刻——發考卷的日子也隨之而來。
“丁零零!丁零零!”上課鈴響了，張老師邁著沉重的步子走進教室，同學們立刻挺直了腰桿，筆直的坐在位子上，四十幾雙炯炯有神的大眼睛死死的盯著老師手中的厚厚的考卷，好象那些卷子是寶貝似的。也難怪，誰讓那些考卷是我們的命根呢!有誰會不緊張那牽系著的我們回家的命運的命根呢?考的好的同學，回家享受的就是高級待遇——吃麥當勞，和可樂�？疾缓玫耐瑢W，就只能吃上“竹筍炒肉絲了”了。你可別以為那是真的竹筍炒肉絲，在那種情況下，竹筍，就是皮鞭，肉絲，就是那些可憐同學的身上的肉嘍!
隨著一陣“嘩啦嘩啦”的動人的聲響，考卷慢慢發下來了�！懊辖�!”念到我的時候。我好緊張哦!我疾步走到講臺桌前面的時候，又感到好害怕。拿到考卷了，我連忙按住考卷上的分數，慢慢的.走下臺，一點一點的將手從分數上移開……是九，開頭的數字是九，太棒了!!!當我的手全部移開后，得之我自己考了95分，我都不知該怎樣形容自己了!只知道自己整個人輕飄飄的，似乎飛上了云頂。大家都拿到考卷后，有的同學欣喜若狂，與同學交頭接耳;有的同學眉頭緊鎖，把考卷緊塞到抽屜里，生怕被別人看到;有的同學眉飛色舞，但一陣之后，又端正的坐在座位上。一陣喧鬧之后，同學才漸漸安靜了下來。
一份耕耘，一份收獲，讓我們一起撒下希望的種子，為明天創造一片輝煌的天地!
緊張的一刻作文9
淡淡的秋陽下，我們學校舉行了一場達標運動會。不一會兒，就迎來了我最期待的“150米跑步”。
我們來到操場上，只見紅色的.塑膠跑道上放著4個不同顏色的隔離墩。同學們個個自信滿滿地走向隔離墩，開始今天的跑步達標賽。我一邊焦急地等待著，一邊在旁邊為參賽的同學們加油鼓勁。等啊等，終于輪到我了。于是，我懷著忐忑不安的心情和其他三位同學站在了一旁。
只聽一聲哨響，我們四個人一齊沖了出去。我目視前方，飛快地向前奔跑，不停地擺動著雙臂�？膳苤苤�，我感到力氣在漸漸消失，腳步也越邁越慢，沒跑多久就墊底了。正當我想放棄的時候，耳邊傳來語文毛老師和同學們的加油聲。頓時，我的力氣仿佛又回來了。我咬緊牙關，努力向前奔跑，并不停地告訴自己：“快一點，再快一點！”
“5、4、3、2、1……”，當體育毛老師倒計時結束的前一秒，我剛好沖過了終點�！罢骐U啊，差點就達不了標了。”我長長地舒了一口氣，心里像卸下了一塊大石頭，頓時輕松了許多。
比賽的時間非常短暫，讓人緊張又興奮。我希望自己每一次的達標運動會都能更進一步！
緊張的一刻作文10
三年級時，我參加了學校的運動會項目：男子100米短跑。
這天下午，我興高采烈的向學校走去，到了學校，我見到樓道和走廊里空無一人，這是怎么回事？——原來，人都在一（五）班看電視�！�100米男子短跑開始入場，100米男子短跑開始入場�！睆V播里傳出一陣響亮的聲音。我朝著入場處跑去，一眼望去，許多選手在入場處等候，像熱鍋上的螞蟻，感覺每一個人都非常厲害。等人齊了，時間也剛好到了。我們開始入場，陽光照射在跑道上，緊張的氣氛突然想我包圍。老師說：第一組，楊一凡、陳正逸……報完后，我發現沒有我的名字，心情突然放松了許多。很快就輪到第二組了，我們做了熱身，就跟隨者老師來到“賽道”上“0072薛超上，一號跑道，0068王奕程，二號跑道……0080孫浩譽六號跑道。”老師嚴肅的報出每一個恩的跑道序號。
各就各位，預備——“嘣”槍聲響徹云霄，我們六個人飛速向終點沖去，過了主席臺我緊張到無法睜眼，直到沖過終點我才慢慢的睜開眼。
結束后，我上了樓休息，在走廊窗口看著其他比賽，大概過了三四分鐘，男子二組100米比賽成績出來了，我讓同學下去幫我看看，此時，我身上緊繃繃的.，雙腿瑟瑟發抖。同學上來了之后，他說：”恭喜恭喜�。【尤贿M決賽了”。
“真的？”我半信半疑的問。
他說：“真的！不信你自己下去看看。”
我慢慢的走到成績欄前，睜大眼睛一看，真的晉級決賽了，而且還是第四。我繼續尋找著楊一凡的名字，什么！居然在第八，我簡直不敢相信。
這天下午，真是令我緊張的一刻��！
緊張的一刻作文11
這是一節很普通的語文課�？墒菍ξ襾碚f，這節課很不普通，因為上這節課時，我沒有認真聽講，而在桌子下面玩起了橡皮，我正忘乎所以——突然，我隱約地聽到好像有人在喊我的名字“曹皓玥”。我抬頭一看，媽呀！原來是老班——語文老師在喊我！我十分迷茫地站了起來，不知所措。老師還算溫和地問我：“曹皓玥，回答我的'問題!快點兒，不要耽誤時間。“可我根本就不知道老師問的是什么問題呀!我朝四周望了一圈，看到同學們有的在朝我扮著一個個可笑的鬼臉；有的在同情地望著我；還有的高高地舉起了手，想要回答這個問題……此時，我感到臉頰一陣陣地發燙，全身上下正在昌著虛汗，心“怦怦”直跳……腦海中想起了王芳上次沒有回答上問題，結果挨了一頓K，還要請家長到學校來。結果，第二天，王芳是哭著來上學的。如果我和王芳一樣的話，在學校不僅要挨老師一頓K，而且回家后，還要“吃”我爸媽精心制作的“竹筍炒肉絲“了，那真時慘啊，我越想越恐懼，腦海中一片空，呆呆站著。老師見我實在回答不上來，就嘆了一口氣，說：“唉，坐下吧�！蔽宜闪艘豢跉�，坐下后我決心：以后上課絕對要認真聽講，絕不開小差！
緊張的一刻作文12
我最緊張的那一刻太陽笑瞇瞇的俯視著大地，白云在天空中悠閑的散著步，整個世界總感到格外明媚。今天是我們班和六（4）班的籃球大比拼。比賽的時間過得很快，不知不覺便到了尾聲�，F在，我們班只以28：26的2分優勢暫時領先，所以，我們還是不能掉以輕心。就這樣，可能是因為大家都累了，所以，我們的隊員和他們的隊員一直沒有進球。就在離比賽結束還有十多秒時，因為我們的'隊員漏防，讓他們投了一個球。就在這個球剛剛一出手的時候，也就在這一兩秒的剎那，我的頭腦中頓時出現了許多的想法——防這一個隊員的人，為什么漏了他？那么著一個球到底會不會進呢？如果這一個球進了，我們又還有沒有機會贏呢？球重重的打在了籃板上，我的心中又暗自的賀倒彩了：不進，不進，不進……我恨不得飛起來，把球拍下來。
就在這時，周圍沒有了一點聲音，無數雙眼睛死死的盯著球，好像生怕有什么差錯。在這零點幾秒的時間里，看球賽的人一動也沒動，旁邊靜得可怕，就在這時，空氣凝固了，好像時間也停了下來，天似乎也呆了。球終于還是進了，轟的一聲，爆發出一聲排山倒海的歡呼聲，好像比賽已經贏了一般。可是我們，一個個唉聲嘆氣，因為，我們這幾十分鐘的付出又白費了，現在打平，所以，我們接下來，只要誰進了這一個球，就能贏了。畢竟我們的體力不足了，所以，我們還是以28：30只差一球的局勢輸給了他們。
緊張的一刻作文13
“一、二、三……”從客廳里傳來好朋友笑笑數數的聲音。“藏好了嗎？”笑笑大聲問道�！安睾美病蔽椅米影愕穆曇艋貞！昂俸�，我來找你了哦。”客廳里傳來了笑笑狡猾的笑聲。我把身子輕輕挪了挪，接著一動也不敢動。
我躲在臥室柜子的夾縫里，心想：你肯定找不到我�！斑�，咚，咚……”我聽到了她沉重的腳步聲。我緊張的手上冒出了冷汗，心兒在不停的'跳動。忽然，她在我右邊的柜子前面停了下來，打開柜門，頭伸進去望了望，又撥開衣服堆，確定柜子里面沒有人，才慢慢的走開了，我懸著的心終于放了下來，長舒了一口氣，她聽到有動靜，就小心翼翼的走過來，打開我左邊的柜子，仔細查看了一番，等她再次確定沒有人時，才失望的走開了。
一個小時過去了，她把家里找了個遍，也沒能找到我。我在夾縫里耐心的等著，心想：哼哼，你休想找到我。我想著想著竟笑出了聲，這下糟了，笑笑早都懷疑我藏在臥室柜子周圍，這一笑更讓她肯定了。完了，完了，她走過來了！我的表情凝固了起來，身子一動也不敢動，生怕她找到我，只見她把擋著我的窗簾使勁一拉，發現了我，我“啊”的尖叫了一聲，只好乖乖的投降了。
在我的眼中，捉迷藏是一個快樂而令人緊張的游戲，我非常喜歡。
緊張的一刻作文14
每個人在生命中都有緊張的時刻，而我也不例外。在那些沒有任何準備，沒有任何預告就到來的事，讓人格外緊張和不堪一擊！
那天，是一個振奮人心的日子，一年一度的運動會召開了，我們既緊張又興奮。在這個日子里，我們將努力為班級爭取榮耀。
“下面請四年級參加八百米長跑的同學到準備處報到�！蔽疫~著沉重的步子走向準備處，感到肩上有一塊巨石在壓著我。我們已經輸了兩場了，絕對不能再輸了，我心里暗暗道。這才鼓起了勇氣，來到準備處報到。過了半晌，我才站上了操場，做著準備的動作。當裁判拿起手中的槍，向對面揮旗時，我緊張極了，額頭上的汗越來越多，我反復深呼吸后，握起了拳頭，帶著必勝的決心。“預備”裁判開始下指令，大家都彎下腰，腳與肩同寬，身體向前傾，做好了準備�！芭堋辈门械穆曇羧缋棕灦�，讓所有參加比賽的'人像一發子彈一樣被射了出去，大家都勢均力敵，場外一片沸騰，紛紛開始為自己的班級加油。參賽者們到了后半場紛紛開始體力不支，速度漸漸慢了下去，而我也不例外�？粗竺婵煲蟻淼娜擞�，我心里很焦急，手心開始不斷冒汗，身體開始情不自禁地顫抖，我深吸了一口氣，緊握拳頭，開始加速。我絕不能被超上，老師和同學們還在等著我。再不斷加速后，我的身體已經非常疲勞，速度漸漸慢了下來，雙眼的視線開始變得模糊。那些被我甩在后面的人漸漸超過了我，而我卻只能眼睜睜地看著他們。經過一場激烈角逐后，這場比賽結束了，而我并沒有獲得名次。
我耷拉著腦袋回到座位上，緊張的等著老師的“審問”。而老師卻出乎意料地告訴我“沒關系，這次失敗了，下次繼續努力。”我露出了堅定地目光，鄭重地點了點頭，并暗暗地松了口氣。
生活中的確有緊張時刻，可是越到緊張時刻我們就應該越冷靜、沉著地處理問題，莫要自亂陣腳。
緊張的一刻作文15
“現在，請同學們用五分鐘時間把《煮書》這篇文章背下來�！狈嚼蠋熯@一聲下令，仿佛時間都凝固了似的，如果是一小段還好，《煮書》可是一篇文章��！我們班的同學們議論紛紛：
“方老師怎么讓我們背這么長的文章呀！”
“五分鐘你能背完嗎？”
“我不能，你能嗎？”
……
我的天呀，如果老師點到我了，我背不出來，那我的`面子不就丟光了嗎？上帝啊，保佑我吧，千萬不要讓老師抽到我。時間到了嗎？還沒有。時間一分一秒地過去，我絲毫不敢松懈，死記硬背地把這些怎么也進不到腦子里的句子“擠”進去。
“時間到。”什么，時間這么快就到了？我偷偷地觀察老師的坐標，老師在三組與四組之間徘徊著，我不敢看老師的眼睛，生怕被老師發現我的心虛，我的心兒怦怦直跳，都要跳出嗓子眼了�！靶§鳎銇肀骋幌掳伞！边�好還好，不是我。
小祺呆呆地站著，嘴角微微向上，一個字都沒有吐出來，全班同學頓時不約而同地壞笑：
“哈哈哈，這一下小祺可把面子丟光了！”
“哈哈，小祺這下可出笑話了！”
“哈哈哈，那么機智的小祺沒有背出來！”
……
這時，方老師又說：“那就請……”什么，還要來？我們屏住了呼吸，連大氣都不敢出�！澳蔷驼垺樟諄肀痴b吧�！辈皇俏�！我一陣竊喜，心中的大石頭才落下地來。琳琳站起來，開始背誦：“爺爺的書房里……掛著……”琳琳比小祺好一些，但是也只背出幾句。
只見方老師微笑著看向我：“那嵐嵐來背吧！”什么？讓我來背？我緊張地站起來，大聲地背了1個自然段，還算流利，可背第2個自然段時，我開始磕磕碰碰，幾個詞連不成一句話，我更緊張了，急得臉都紅透了。老師見我背不下去了，就說：“你們現在拿出作文本，把剛剛發生的事寫成一篇作文吧！”
“哦，原來背書是用來取材心理活動�。 蔽覀兓腥淮笪�，剛才的心情瞬間煙消云散。那一刻，我很緊張。
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