班級公約

班級公約15篇【熱門】

班級公約1

　　1、進校:穿戴整潔，不帶危險物品；見到老師說聲老師好， 同學之間相互問候。

　　2、集隊：出操集隊做到快靜齊，升旗儀式要態度莊重；認真聽好看好。

　　3、鍛煉：認真做好兩操，動作要規范。

　　4、學習：上課認真聽講，不開小差，認真動腦；作業工整按時交，掌握學習主動。

　　5、課間：課間休息做到禮貌活動，不追逐打鬧，上下樓梯有秩序。

　　6、安全：上學、放學要遵守交通規則，周末在家注意防火防電。

　　7、公物：愛護班級公物，損壞要賠償。

　　8、生活：勤儉節約不挑食，禮貌進餐講衛生；做好作息時間設計，學會預防疾病。

　　9、離校：做好一天的值日工作，離校時熄燈關好門窗；高高興興上學來，平平安安回家去。

　　10、認真做好值日工作，愛護環境，不亂扔垃圾和紙屑

班級公約2

　　1、上課遵守紀律，不隨便說話，不做小動作。

　　2、下課不在教室里追逐打鬧，不大聲喧嘩。

　　3、上學期間穿著整潔大方，不穿奇裝異服。

　　4、和同學建立好的友誼，不隨便吵架罵人。

　　5、體育課完成老師布置的`任務，不能瞎跑。

　　6、下課不打架斗毆，注意衛生，不隨地吐痰。

　　7、不燙發染發化妝戴首飾，男生不留長發。

　　8、認真預習復習，主動學習按時完成作業。

　　9、組員要聽從組長的意見，遇到事情，組長要聽組員說出自己的看法，不許回避。

　　10、小組的活動要參加，不許有不去的現象。

班級公約3

　　一、學會做人

　　1、誠實守信，待人真誠。

　　立人誠當先，處世信為本。在與他人的交往中要講誠信，千萬不能有欺騙他人的言行。要以講誠信為榮，以搞欺詐為恥。

　　2、心態陽光，積極上進。

　　要志存高遠，凡事從積極的方面著眼，看人、看事多看好的方面，遇事主動想辦法解決，不依賴他人；時刻保持昂揚的斗志，時時注意主動調試好自己的心情，做事冷靜、不情緒化。

　　3、關心集體，團結友愛。

　　用小小的'貼心，為別人制造驚喜；同學之間要和睦相處，相互幫助；關心集體從身邊的小事做起，集體活動要積極主動參加，要以為同學服務、班級增光為榮，以為班級抹黑為恥。

　　4、文明禮貌，寬容大度。

　　見到每個老師，都要問好；日常用語要文明；要心存感恩，接受別人的服務要說“謝謝”；別人碰到你，不管對錯，都要說聲對不起；胸懷博大，能寬容別人的過失和錯誤。

　　5、著裝整潔，儀態端莊。

　　男生不蓄長發，女生不染發、燙發；衣著樸素、整潔、淡雅，不佩戴飾物；舉止優雅，儀態端莊。男生要有紳士風度，女生要修淑女氣質。

　　二、學會處事

　　1、遵紀守法，嚴于律己。

　　不遲到、早退，有事（病）要請假；集合、列隊要迅速、整齊，*或列隊行進時，不要講話；升國旗時要立正并行注目禮；嚴格要求自己，做事要目的明確，有計劃、有實施方案，且雷厲風行，不拖沓，特別是早晚的盥洗要緊湊，守時、快捷;手機、mp3、游戲機等不帶入教學區域。

　　2、講究衛生，愛護環境；

　　吃完飯，自己的垃圾自己處理；要注意教室、寢室及洗手間的衛生，把身邊的病原減少到最少；不亂扔廢棄物，注意自身座位周邊的整潔；做清潔衛生（大掃除）時要認真、負責，一絲不茍，切忌馬馬虎虎、粗枝大葉。

　　3、積極實踐，提升素質

　　積極、主動地參加各項社會實踐活動、社區服務和社團活動，在活動中鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質，為今后鷹擊長空做好全方位的準備。

　　4、加強鍛煉，增強體質。

　　身心健康是做好其它事的根基，我們要嚴格、規范地上好“兩操一課”，認真參加“跑操”活動；課間要堅持到戶外活動一下，課余時間積極參加體育運動，時刻注重保持健康的身心。

　　三、學會學習

　　1、更新觀念，自主學習。

　　學習要積極主動，不能依賴于老師。作業要保質保量按時完成，作業偶爾集中時不抱怨；有疑問時，要主動及時地求教于老師、同學，不遲疑、不拖沓；認真落實“課前預習”、“高效聽課”、“獨立作業”和“反復歸納”這四個環節；不偏科，要努力消除學科方面的短板。

　　2、改進學法，探究創新。

　　不斷探索適合于自己的有效的學習方法，要善于取人之長；學習過程要目標明確，計劃明細，作息時間安排合理；要在提高學習效率上動腦筋，想辦法，不斷開拓創新。

　　3、勇于競爭，鍥而不舍。

　　競爭，其實就是一種友誼，在對手的幫助下提高你的聰明度，對手越強大，越有利于提高你的實力；害怕競爭的人已經輸給了對手。在競爭過程中要不畏挫折，要愈挫愈勇，百折不饒，能笑到最后的才是真正的贏家。

　　4、互幫互助，團結協作。

　　我們都是一個家，相互要協作。在學習過程中，我們鼓勵能者為師，同學之間要相互取長補短，積極參與學科互助小組的活動，萬眾一心、眾志成城、不遺余力、共同進步。

班級公約4

　　1. 學校禁止學生攜帶手機進校園，如經發現將予以沒收并通知家長領回或勸其退學。

　　2. 學生如有特殊情況需要使用手機，需向班主任或相關部門申請并得到批準后方可使用。

　　3. 學生在校園內使用手機需遵守學校規定，不得影響正常學習和生活秩序。

　　4. 學生在校園內不得使用手機進行不良行為，如發現將予以嚴肅處理。

班級公約5

　　教學目標

　　1、有表達的興趣和欲望，愿意把自己的感受與同學交流。

　　2、能選擇自己關注到的學習、衛生、紀律等方面的班級情況，用普通話提出2至3條班級公約。

　　3、能一起討論，集思廣益，最終形成班級公約。

　　4、認真聽別人講話，了解講話的主要內容，可以提出自己不同的見解或補充同學的不足。

　　教學重點

　　認真聽別人講話，同時把要講的公約說得清楚、明白，是本次活動的重點。

　　教學難點

　　用普通話把自己制定的公約講清楚，能選擇別人可能感興趣的公約參與討論，態度自然大方，集思廣益，形成大家認可的班級公約。

　　教學課時

　　1課時

　　教具準備

　　課件

　　教學過程

　　一、導入新課

　　1、課件出示：制定班級公約

　　2、教師導言：俗話說“沒有規矩，不成方圓。”班級公約是同學們共同制定、認可的規則。制定班級公約，可以讓我們有更好的學習環境，讓我們班集體變得更加優秀。

　　這段時間，老師搜集了一些我們班同學平時在校學習和活動時的照片。大家仔細觀察一下，針對這些圖片，你有什么想說的？

　　（課件出示多幅照片）學生觀察，小組交流自己的觀察所得。

　　3、小組代表發言，教師評議并小結，導入話題：制定班級公約。這節口語交際課我們就來舉行一次“制定班級公約”的討論會，說一說你為班級發展制定的哪些規矩。

　　設計意圖：開課伊始，通過引導學生對班級中平時的表現進行討論，培養學生的口語交際能力。

　　二、明確交際要求。

　　1、讀教材11頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求？（選擇針對班級實際提出自己的想法，對別人提出的公約能發表自己意見，和同學交流的時候，要把自己的經歷講清楚。講的時候，可以講相關班級實例，幫助別人更好地理解你講的內容。）

　　2、互相交流，說說這次口語交際的活動流程？（這次口語交際流程：提出班級建設目標；針對班級建設目標提出自己認為比較重要的班級公約；分組討論，去雜留精；全班表決，形成公約。）

　　3、小組交流：本次口語交際中我們應該注意什么？（吐字要清楚；有不明白的地方，要有禮貌地提問。）

　　三、互動交流，匯報交際。

　　1、討論，我心中的優秀班集體是怎么樣？

　　（1）課件出示關鍵詞：學習。

　　①關注“學習”，想一想怎么樣才算是優秀的班級？在學習方面，我們班級要達到怎么樣的目標？

　　②引導交際：作業應該按時完成；上課應該積極舉手發語言……

　　③小組交際，代表作匯報發言，一起討論，總結出有關班級學習的公約。

　　（2）課件出示關鍵詞：紀律。

　　①關注“紀律”，我們班級有哪些不足？

　　②我們針對這些問題，可以指定哪些公約？

　　③小組交際，代表作匯報發言，教師小結：班級的紀律目標。

　　（3）課件出示關鍵詞：衛生。

　　①關注“衛生”，我們班級有哪些缺點或優點？

　　②引導交際：針對班級實際，我們可以指定哪些公約？

　　③小組交際，代表作匯報發言，一起討論，總結出有關班級衛生的公約。

　　（2）課件出示：

　　①你還想制定哪些班級公約？

　　②小組交際，代表作匯報發言，一起討論，完善班級公約。

　　2、根據目標，提出公約。

　　（1）想一想這些班級建設目標，哪件幾個目標是你最感興趣的？注意選取2至3個目標，提出2至3條班級公約，要有針對性，內容要具體，可操作。

　　（2）學生根據自己的班級經歷，結合自己選擇的目標思考對策，提出班級公約。

　　（3）小組交流，相互間提出自己的班級公約。

　　3、交際表觀點。

　　把你的班級公約講給同學們聽聽，注意選擇別人感興趣的班級公約重點講述，注意課結合班級實例表現出來。

　　（1）小組合作交流。

　　交流要求：先想好了再說，注意敘述的順序；態度自然大方，盡量把事情說清楚，說具體，聲音要洪亮。

　　（2）根據組內每個人提出的公約，去除不合理的、重復的部分，形成小組意見，并寫在大紙上。

　　（3）組內推選代表，參加全班的口語交際活動。

　　①匯報要求：發言的同學要發揮自己的.最高水平；其他同學要認真傾聽，不要中途打斷；有疑問或者要提意見的，等聽完之后再舉手發言；發問和提意見要有禮貌，注意禮貌用語。

　　②各小組推舉代表匯報小組建議，本組的同學可以補充，其他小組可以提問（教師適當指導點撥，重點從語言表達是否完整和內容是否清楚兩方面來指導，啟發引導學生相互補充，學生相互評價，發現優點和不足）。

　　（4）匯總各小組建議，貼在黑板上。全班逐條表決。

　　4、評議誰最棒。

　　（1）全班評議，看講的同學內容是否符合要求、語言是否流暢、重點是否突出。

　　（2）從說得清楚，說得好的學生中評選出“最自然大方獎”“最佳口才獎”，并宣布評選結果。

　　（3）教師小結：班級公約的制定，要根據班級具體情況，提出班級建設目標，根據建設目標，提出有針對性的公約。公約制定出來，大家要自覺遵守。

　　設計意圖：采取小組交流，當堂展示的方法，使小組同學在交際中享受了無窮的樂趣。在交流中本組成員進行補充，培養了小組同學的合作意識，鍛煉了口語交際能力，變得能言善變。

　　四、欣賞范例。

　　五年級一班班級公約

　　班級建設目標

　　將五一班建設為班風正，學風濃，比賽獲獎多，展示機會多的，同學喜歡、家長放心、老師開心、班主任少操心的優秀班集體。

　　班級公約內容

　　1、按時上學不遲到，有病有事要請假，放學按時回家。

　　2、課前準備好學習用品，上課鈴響教室保持安靜，專心聽講，大膽舉手發言。

　　3、課后認真復習，多讀課外書，努力提高自己的學習成績，開闊眼界。

　　4、堅持鍛煉身體，認真做好早操、課間操和眼保健操，積極參加有意義活動。

　　5、愛護公物，不在課桌椅上涂抹刻畫，勞動工具及時收回擺放整齊，損害公物要賠償。

　　6、認真對待每節法律宣講課和安全演練活動，遵守法律法規，遵守社會公德。

　　7、課間注意安全，不做危險游戲。

　　8、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　9、尊敬師長，有禮貌，團結同學，不欺負小同學。

　　10、熱愛勞動，自己能做的事情自己做。

　　五、總結收獲，課外作業。

　　1、這節課我們制定了班級公約，誰能說說，制定班級公約應該注意些什么？（介紹如何制定班級公約。）

　　3、課外作業：利用課余時間，和自己最好的朋友交流自己要怎么遵守班級公約？

班級公約6

　　“叮零零”上課的鐘聲響起，美麗端莊的施老師走進教室，笑著說：“同學們，一個班級就是一個大家庭，我們每個人都是不可缺少的一部分，今天我們就來談論一下我們班的名片，好嗎？”“好！”我們異口同聲地說。施老師播放ppt，給我們科普了一些關于班級公約的事情，并讓我們6人一組進行討論，最后再篩選出一份最好的班級公約作為班級名片。施老師一聲令下，8組同學迅速集合開始討論。

　　看我們組，討論得熱火朝天。先是討論中隊名，我們組經過投票，最后定為“雄鷹隊！”隊名完了，就是口號。大家搜腸刮肚，一人一句，最后，“堅定克服困難，英勇搏擊長空”全票通過。

　　“哪組來分享一下隊名？”各個小組爭先恐后要上臺分享。最緊張的'當屬投票了，令人欣喜的是，我們“雄鷹隊”最終脫穎而出，我們一個個高興壞了。在接下去的口號選擇上，大家更是集思廣益，熱烈討論，好不熱鬧。

班級公約7

　　1．我是班級的小主人，熱愛集體，為班爭光，互相幫助，互相學習，共同進步。

　　2．語言文明，舉止文雅；對人禮貌，尊敬師長，孝敬父母，愛護幼小，彬彬有禮。

　　3．誠實守信，誠懇踏實，說到做到，實事求是，真誠待人。

　　4．明辨是非，有正義感，有錯就改，謙虛自律。

　　5．熱愛學習，上課專心，積極思考，踴躍發言，刻苦努力，勇于創新，敢于探索。

　　6．熱愛勞動，積極參與，學做家務，承擔工作。

　　7．愛護綠化，保護環境，宣傳環保，身體力行。

　　8．活潑開朗，熱情大方，樂觀豁達，自信自強。

班級公約8

　　1、清晨早到者，開窗通風換氣，以堅持教室空氣清新。

　　2、不遲到早退，有事請假。

　　3、兩分鐘預備鈴響，開展與學科有關的小活動，或吟誦，或背誦，或唱歌，有秩序地等待教師上課。

　　4、課堂上坐姿端正，積極思維，大膽發言，并作好相關的課堂筆記。

　　5、課后做好復習工作，按時、獨立、認真地完成作業，字跡端正，及時訂正。

　　6、在校尊敬教師，遵守學校的一日常規，不吃零食，禮貌休息。

　　7、愛護學校一草一木及公共設施，損壞應賠償。

　　8、認真參加學校及班級組織的'各項活動，努力為班級爭光。

　　9、認真參加每次大掃除活動，堅持教室內外的整潔。各小崗位人員負責好本崗位工作。

　　10、晚走者必須關好門窗、電燈及飲水機。

　　11、積極參與班級管理，努力獻計獻策，爭當班級小能人、小主人。

班級公約9

　　1、不買零食，不帶零食進學校、進班級，不準在校園、教室或走廊吃零食。

　　2、每位同學應自覺維護教室、公地衛生，不亂丟果皮紙屑。

　　3、放學離校時，每個同學需把椅子塞到桌子下，把抽屜里的垃圾送到紙簍里。

　　4、放學掃地后，班級桌子擺放要整齊，組與組之間橫向豎向都要對齊。

　　5、值日生應積極主動地打掃教室及衛生包干區，做到打掃徹底，地面潔凈、干燥，無垃圾。

　　6、垃圾倒干凈，垃圾筒和畚箕內不能留有垃圾;

　　7、各種勞動工具潔凈后放置整齊;拖把甩干放在教室的筒內，毛巾疊好放在講臺上，粉筆盒、黑板刷放整齊;

班級公約10

　　1、按時到校，不能遲到，不能早退。

　　2、認真讀好早讀資料，教師在聽教師的安排，教師不在就聽中隊委的安排。

　　3、上課積極舉手發言，認真完成課堂作業，不能插嘴、做無關的事。

　　4、課間不能追逐打鬧，不做危險動作，不進行劇烈運動。

　　5、上體育課不能隨意請假，不能自我隨意活動，要聽從教師的安排。

　　6、一旦輪到做值日生，就應中午和晚上都認真做，不能逃避、偷懶。

　　7、不能看不健康的.書本，進入不健康的游戲和網站。

　　8、關心班群眾榮譽，愛護公物。

　　9、排隊時要做到靜齊快，不能互相擁擠、推搡。

　　10、認真做好每一天的眼保健操，注意保護眼睛。

班級公約11

　　一、“以班為家，愛家、護家”，凡事從小做起，牢記“一屋不掃，何以掃天下”的道理。

　　二、誠信是美德，說謊最可恥，要誠信、正直，做頂天立地的“真”人。

　　三、求學是艱苦之事，但勤則不匱，做到“以苦為樂，苦中作樂”。

　　四、聰明愚笨，先天由然，但勤能補拙，應時時彌補，要“不驕不躁，不懼失敗”。

　　五、今日事今日畢，做事不拖延，“少玩一點，多學一點”，效果自會顯現。

　　六、今日耕耘，明日收獲，當珍惜年少，勤學苦練，要“會讀書、懂健身、能辦事、做好人”。

　　七、同學相處，矛盾難免，但“各退一步，海闊天空”，凡事以大局為重，是君子的.風范。

　　八、學會自律，懂得自愛，尊重師長，扶助弱小，做一個品格高尚的宛平人。

班級公約12

　　1、按時上學，不遲到。

　　2、尊敬師長。對老師、長輩用尊稱主動問好。尊老愛幼，友愛同學，主動幫忙有困難的人。

　　3、上課專心聽講，大膽發言。回答問題聲音響亮

　　4、課間休息做有益的'游戲，不追逐，不打鬧。

　　5、放學按時回家，少看電視，不玩無益的電腦游戲。

　　6、穿戴整潔。勤洗澡，勤換衣。早晚刷牙，飯前便后要洗手。

　　7、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。持續教室和包干區的整潔。

　　8、誠實、不說謊話，知錯就改。說到做到。

　　9、上課認真聽講，勤于思考，大膽發言。

　　10、講究作業質量和效率，不馬虎，不磨蹭，不抄襲。

　　11、尊敬師長，友愛同學、善于合作、有“我為人人、人人為我”的思想、。

　　12、遵紀守法、誠實守信，不隨意動別人的物品。

　　13、午餐時間，不挑食，不吵鬧，做到禮貌用餐。

　　14、說話輕輕，不戲弄、嘲笑同學，交談要用禮貌用語。

　　15、課間不在教室、走廊、樓道上奔跑嬉鬧，大聲喧嘩。

　　16、按時到校，不遲到，戴好紅領巾，進校園不奔跑。

　　17、尊敬老師，虛心聽取老師教導，不頂嘴，不沖撞老師。

　　18、認真按時完成老師布置的各項作業，格式正確，不少做，不漏做，不拖欠。

　　19、作業要獨立完成，不抄襲，如不懂就虛心向周圍同學或老師請教。

　　20、到專用教室上課帶好必備用品，不遲到，不曠課。

　　21、和同學團結友愛，互幫互助，共同進步。

　　22、課間開展正當的游戲，不奔跑，不打鬧，不做危險動作，不把與學

　　23、維護群眾榮譽，愿為班群眾出力。

　　24、愛護公共財物，愛惜每一滴水，每一度電，每一本本子。

　　25、認真做好值日工作，愛護環境，不亂扔垃圾和紙屑。小學生班級公約大全

　　26、進校：穿戴整潔重儀表，危險物品莫帶來；進校說聲老師好，相互問候有禮貌。

　　27、集隊：出操集隊快靜齊，升旗儀式要莊重；聽好看好用心記，行為規范要遵守。

　　28、鍛煉：兩課兩操要參加，動作規范做好操；持之以恒是關鍵，體魄健壯素質好。

　　29、課間：課間休息不打鬧，文明整潔要做到；上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

　　30、安全：生命寶貴要珍惜，防火防電防跌傷；安全法規要記牢，出現事故莫慌張。

　　31、公物：公共財產要愛護，如有損壞要賠償；校園花草勤護理，三化建設靠大家。

　　32、生活：勤儉節約不挑吃，文明進餐講衛生；按時作息精神好，預防疾病身體棒。

班級公約13

　　1、升旗儀式時做到嚴肅，高唱國歌。

　　2、熱愛團體，不做有損于團體榮譽的事。具有主人翁意識，積極參加班級活動、學校活動，真誠為團體出力。

　　3、熱愛師長，見到教師主動問好，不與教師當面頂撞。

　　4、與同學友好相處，不隨手打人，不出口傷人，不喊帶侮辱性的綽號，不做

　　有損他人利益的事。

　　5、每一天隨時戴好標志牌，儀表大方，舉止得體。

　　6、遵守作息時間，按時到校，有事有病堅持書面請假。

　　7、遵守集會紀律，站隊始終堅持整齊，精神飽滿，排隊做到靜、齊、快。

　　8、分階段確定目標，努力學習，爭取提高。

　　9、課間不追逐吵鬧；上課鈴響后要安靜地等待教師，教師宣布下課后才能整理書本。

　　10、遵守課堂紀律，不隨意說話或弄出異常聲響；上課認真聽講，進取舉手發言，回答問題清楚響亮，有問題及時請教教師。

　　11、早讀課讀書專注、響亮，自習課、午休課堅持肅靜。

　　12、獨立、按時、認真完成作業。

　　13、勞動進取，管好自我的包干區，隨時注意周圍環境的`整潔。

　　14、認真及時做好值日工作。

　　15、排隊進餐廳，禮貌就餐。

　　16.不吃零食，不帶玩具、雜書等進學校。

　　17、放學后不在學校逗留，及時回家；不與社會上不三不四的人交往；不進“三室一廳”。

班級公約14

　　為了使同學們有一個更好的學習生活環境，本著職責到人的原則，高20xx級高一（9)班制定了一份班級公約，以保證班級工作順利進行。具體細則如下：

　　一、作業完成方面：

　　1、導學案、課后作業未能按時完成，每科每次扣1分。

　　2、導學案、課后作業有抄襲的，每科每次扣1分。

　　3、導學案、課后作業完成馬虎的，被教師點名批評，每科每次扣1分。

　　4、導學案、課后作業被教師評價為A+，或者得到教師口頭表揚的，每科每次加1分。

　　二、紀律方面：

　　1、課上交頭接耳，小聲說話，起哄，吃零食，打瞌睡、看雜書、上甲課做乙事、或做跟學習無關的事，每次扣1分，被教師點名者扣3分

　　2、頂撞任課教師，發生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣3分，請家長來校；

　　3、課堂內玩手機、聽音樂及玩其他電子設備的（電子詞典除外），沒收電子設備，扣3分，請家長來校。

　　4、早讀時間不準在教室吃早餐。

　　5、自習課隨意換座位的、討論問題的，負責人連續提醒個人兩次不聽者，扣2分。

　　6、曠課一節，每次扣3分，每節課遲到15分鐘以上視為曠課一節，一學期累計曠課5次以上者，請家長來校帶回家里反思一周。

　　7、進入網吧、電子游戲室的，由家長帶回家里教育。

　　8、損壞班級、學校公物照價賠償，每次扣1分。

　　9、抽煙、喝酒、嚼檳榔，發現一次扣3分。

　　三、衛生方面

　　1、值日生值日當天早晨提前10分鐘到校，將教室清潔、整理好。不合格者順延一天，直至合格為止。

　　2、每個同學負責自我位置周圍的衛生，保護好自我的職責區。

　　3、無故不參與大掃除的，每次扣2分，罰跑2圈，再負責一天的'值日工作；未經勞動委員檢查就離開的，每次扣1分，再負責一天的值日工作。

　　四、儀表、禮貌禮儀方面：

　　1、儀容、儀表不合學校規定要求的，每次扣1分，限期整改到位。

　　2、課桌書籍擺放整齊，桌面書籍堆放不能超過10厘米。

　　五、出勤方面：

　　1、早讀或第五節課遲到的，每次扣1分，當天午時打掃教室衛生、倒垃圾。男生做俯臥撐30個以上，女生做蹲下起立30個以上，當場執行。若一周內全組所有成員未遲到、早退、曠課，該小組加3分。

　　2、每節課上課遲到的（5分鐘以內），每次扣1分。男生做俯臥撐30個以上，女生做蹲下起立30個以上，當場執行。

　　3、課間操、眼保健操沒有做操的，每次扣1分，罰跑3圈。

　　4、不服從安排，無故不參加體育活動的，扣1分，罰跑3圈。

　　六、晚自習紀律方面：

　　1、不得無故缺席晚自習。

　　2、晚自習講小話的、討論問題的、離開位置的每次扣1分。

　　3、晚自習課間休息大聲喧嘩者、打鬧者每次扣1分。

　　七、課堂評價方面：

　　1、課堂積極參與各項討論，以任課教師的加分為加分標準。

　　說明：扣分情景每周由班委會組織統計，并公布于班級公示欄內。對于扣分情景較嚴重的制定以下懲罰措施。

　　一周內扣分達10分以上者；

　　1、該小組成員團體反思扣分原因，提出整改措施，然后試行一周，如果下周整改不到位，繼續整改，另抄班規10遍。

　　2、行政小組長督促該小組扣分最多的同學向班主任作出書面檢查（不少于500字）。

　　3、該小組成員團體到操坪跑3圈。

　　4、對于嚴重違規違紀的同學，請家長到校，與班主任商討教育方法！

　　學期末，根據各同學的累積總分，評定三好學生，優秀班干部，助學金獎勵，等榮譽稱號并記入學生檔案。此記錄將作為班主任學期末對班級同學打分、成績單評語的重要參考依據。此制度自頒布之日起生效。

　　班訓

　　好習慣，習慣就好

　　（一）組名:FORMYDREAM

　　奮斗目標:

　　1.小組得分進全班前三。

　　2.小組平均分進全班前四.

　　組規:

　　1.早上7:35之前必須到校，遲到者為組員每一個人買一個棒棒糖

　　2.儀容儀表不合格者，為組員抄寫家校.

　　3.對于不為小組加分而扣分者，每一天必須將扣得分雙倍加回

　　4.欠作業者視其欠作業原因輕重再行處理

　　5.小組打掃衛生不能擅自離開，更不能逃跑，如有違者下次打掃衛生則有逃跑者承擔.

　　6.上課不能玩手機，講小話.開小差不能影響其他組員聽課.

　　7.作業要按時交，不準抄作業，遲交作業者負責當天組內衛生.

　　8.不服從組長及班干部安排者，交予班主任處理.

　　9.上課回答問題積極者.按班規加分表揚.

　　10.回答問題或作業得到教師表揚者，按班規加分表揚.

　　11.拾金不昧或做好人好事受到班內表揚的，按班規加分表揚

　　（二）組名：Crazy

　　奮斗目標：沖進前三

　　組規：1.不能遲到，如遲到一次則維護本組衛生一天，再犯一次遞增，并每次扣1分。

　　2.不能欠作業，如欠一次作業罰抄一篇課文或三首古詩并背誦其中一首，并每次扣2分。

　　3.上課不能講小話，組長提醒一次后再犯，則讀課文三遍，并扣1分。

　　4.小組衛生不能逃跑，違者承包一天的衛生，由組長監督，并扣1分。

　　5.謹記班規，并遵守，違反一次扣1分。

　　6.班上、學校考試小組內排行第一加3分，第二加2分，第三加1分。

　　奮斗目標：努力學習，每次考試都能夠在原先上有所提高，組平均分進入前三。

　　組規：按時交作業，不抄襲，一切聽從組長指揮，其余與班規相同。

　　（三）組名：E-Hero

　　奮斗目標：小組堅持在全班前三。

　　組規:

　　1、一切以班規為基礎。

　　2、考試組內成績突出者，加兩分。

　　3、考試提高者加一分。

　　4、打掃衛生不得遲到，早退，違者組內扣五分。

　　5、不定期進行小組會議。

　　6、一切以小組利益為主。

　　7、違反組規者酌情處罰。

　　（四）組名：GameLife

　　奮斗目標：爭取每次排行在班上前三

　　組規：

　　1、按時完成作業，不拖欠，不抄襲。

　　2、上課認真聽講，不做和課堂無關的事。

　　3、成績拔尖的同學盡力幫忙成績稍弱的同學。

　　4、全組團結有愛，不鬧矛盾。

　　5、按時到校，不早退，不無緣無故缺席。

　　6、使用禮貌用語，不惡言傷同學。

　　（五）組名：拓荒

　　奮斗目標：就算當不了第一，也堅決不當最終

　　組規：

　　1、不準遲到或早退

　　2、上課不能以紙條、說話、小動作等方式影響他人

　　3、作業按時交，不準欠作業或抄襲作業

　　4、沒有準許的情景下不準逃掃

　　5、不準做與中學生身份不符的行為

　　6、愛護組員有團體意識

　　（六）組名：吉祥六寶

　　奮斗目標：每周排行前三名

　　組規：

　　1、遵守班規，以班為榮。

　　2、不遲到，若組員一周內遲到兩次以上，該組員獨自承擔本組衛生任務。

　　3、上課不開小差，不吵鬧，不玩手機，不能上甲課做乙事，違者取消選擇位置權利，反之。

　　4、講衛生，堅持組內清潔，書桌整齊。

　　5、不欠作業，按時完成，樂于幫忙他人。

　　6、不與組內成員吵架、斗毆。

　　7、一周內分數為負者罰掃地一天，最高者免掃地一次。

　　（七）組名：KingBack

　　奮斗目標：小組成員共同學習，共同提高，爭取在每次小組評比中勇奪第一。

　　組規：

　　1．積極參與小組討論，全身心投入課堂，聽從組長指揮。

　　2．作業按時完成，上交。有拖欠者，罰跑操場一圈。

　　3．上課認真，不打擾其他組員學習，有違背者，小組掃地任務歸其個人完成。

　　4．為組掙分，為組獲得榮譽者，可自行選擇小組位置。

　　5．做有損小組利益，名譽的事情，需理解小組成員的懲罰。

　　遵守校規，班規，組規，做一個合格的高中生。

　　（八）組名：荊棘鳥

　　奮斗目標：考試時組內平均分進全班前三，一周的小組評分進全班前三，爭取第一！

　　組規：

　　（1）不遲到，不早退，不曠課；

　　（2）不拖欠作業，不抄襲作業；

　　（3）團結同學，尊敬師長，樂于助人，禮貌用語；

　　（4）上課不說話，不開小差；

　　（5）講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮，紙屑；

　　（6）上課不吃東西，不玩手機；

　　（7）多讀書，多看報，少吃零食多睡覺。

　　違者男生俯臥撐30個以上，女生下蹲30個以上

班級公約15

　　一、我們七嘴八舌，討論互動。

　　二、我們眉來眼去，交流溝通。

　　三、我們拳打腳踢，手足情深。

　　四、我們心手相連，友誼長存。

　　五、我們手拉手，一起向前走。

　　六、快樂學本領，健康長身體。

　　七、讓我們架起友誼的橋梁。

　　八、愛心小世界，快樂大家庭。

　　九、自己的事情自己做；

　　十、每天幫家長做一件家務事；

　　十一、每天幫班級或同學做一件小事；

　　十二、會背贊頌青松的詩詞；

　　十三、遇到困難不退縮，做好力所能及的`事。

　　十四、以進步為動力，為成功而喜悅。

　　十五、多份自信，就多份創新的靈感。

　　十六、讀健康有益之書，做奮發向上之人。

　　十七、既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

　　十八、揚理想之風帆，抵成功之彼岸。

　　十九、桃李多華色，幽蘭有高致。

　　二十、禮貌待人，團結友愛，保護環境，愛護公物，認真學習。

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