我身邊的奇人作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我身邊的奇人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我身邊的奇人作文1
最近四樓出了位傳奇人物,而且就在我們鄰班。
吃飯時我和幾回要好的同學坐在一起,臨近的16班傳來陣陣的笑聲吸引了我的注意。我放慢了吃飯的節奏,開始尋找鄰班笑聲的源頭。
我仔細聽著,看見一個胖子在空中來回比畫,全身的肉不停抖動:“我給你們講,那叫啥來著,對,就是熊哥。”另一位高瘦戴眼鏡男孩扒下他的.手笑著說:“來,我給你們講他講的不全,沒有我講的好笑。”
胖子皺著眉頭,用手背擦下臉上細密的汗珠:“先別說,等我說完了你再說。”胖子的臉上又露出笑容,把手指在空中比畫:“我給你講,熊哥可不是一般人,你們猜老師問他數學為什么考不好,他怎么回答的?”那群人好奇地問:“別繞彎子了,快點說吧。”這更堅定了胖子的自信,越講越起勁:“他說:‘老師,你早上的批評我影響了我的情緒,所以我才沒考好。’還有一次,他說:‘因為我數學沒天賦。’”聽完后,周圍的人大笑,因為這件事,他們口中的熊哥也成了四樓的傳奇人物。
這讓我想起了自己上小學時的一段經歷。
記得三年級的時候,我們班被安置在了學校只有兩個班級的教學樓,因為只有兩個班級,所以下課看起來總是覺得十分冷清。一位同學聽他哥說我們這棟樓有鬼,就在最高層鎖著的屋子里。這個謠言很快傳開,這也勾起了我們的興趣,想前去一探真假。
一次放學,天色漸暗,這使得這次探索變得更加神秘而嚇人,我和班里幾位同學跑到了頂樓。
站在頂層的樓梯口,可以清楚地看見一個被上鎖的屋子。周圍的人紛紛低聲說著:“他哥說的不會是真的吧,我們要嗎?還是走吧!”
一個男孩站出來說,有什么好怕的,看我把門給踢開。踢門的巨大響聲嚇跑了每一個人,男孩看他們都走了也跑下來了,自此再也沒有人去那個鬼屋。
想起這段經歷,我覺得自己真是太傻了,居然會相信那個謠言,不過那晚真的有點嚇人。
“熊哥,鬼屋”都是校園的傳奇,也是屬于我們的傳奇……
我身邊的奇人作文2
在我以前的班里,有一位奇人,原名曹子陽,別名曹操,又因呼啦圈轉得好,人送外號“×××”。
這位曹操身高不超過一米五,可體重絕對在100斤以上。圓圓的臉上一對小眼炯炯有神,粗壯的胳膊上一雙小手強健有力。厚厚的頭發下藏著大大的額頭,寬寬的鼻子下有個小小的嘴巴。別看他這樣,他可是數得著的跑得快。
他轉呼啦圈轉的.好極了。只見他雙手提起呼啦圈,往身上一套,那圈就好似粘在他身上一樣,又見他左右扭身,那圈就像在他身上開了花似的,左右搖擺,上下翻飛,無論你怎么打擾他那圈就是不停,仿佛上了弦似的。一分鐘下來,好家伙,124個!
這位×××還有個奇招,就是用腿轉呼啦圈。有次運動會時,他把呼啦圈慢下來,讓圈掉到腿上,我們提心吊膽的看著,生怕那圈掉下來。可只見他膝蓋與身子很是合拍。他那白胖的腿上像開出了朵五彩繽紛的大花,到后來,就像個大洞!
可萬事總是有始有終。二班有個又高又瘦的運動健將,我們也不知道他的姓名,可他就是指名道姓的讓×××和他比呼啦圈。這下可好,只見一高一矮一胖一瘦雙雙轉起呼啦圈。起先曹操占上風,可后來他的對手竟然把呼啦圈轉出了呼嘯聲!
118:131。×××再也沒有上過運動場。可我們都知道他放學回家第一件事——轉呼啦圈。
我身邊的奇人作文3
神速劉專干改作業這一行,她要是給你改好一份作業,粗開外觀勾劃點評清爽簡潔,細看內容準確無誤毫無遺漏。最讓人叫絕的是,她改作業一目十行,還能迅速地找出你的錯字錯句,別不信,我可是在老師面批作業時親眼瞧過的,你再這么仔細地看也發現不了一處改漏改錯的地方。
聽說大名鼎鼎的`神速劉一學期就可以用掉200多支紅筆芯,我們一年都不一定能用掉一支紅筆,更別說是200只了,但這只是傳說,人信也不會全信,沒見過的學生說不信,見過的老師生氣愣說不信。
那一年我們要上四年級了,剛交完畢業班的神速劉來到了我們班擔任班主任和語文老師,神速劉改作業那雙絕活在學校里也是響當當的,無人不知,我一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧,一探究竟。
神速劉要面批我們的課堂生字本,老師一個個按著學號點名讓我們按順序拿著課堂生字本去給她批改,只見神速劉眼睛像機關槍一樣在同學們的作業本上掃射,紅筆在紙上邊跳舞邊唱歌:“刷刷刷——刷刷刷——”突然老師眉頭緊鎖,捏著第一課課堂生字的一角,“嘶”的一聲同學們都知道本子被撕了,我還沒有緩過神來呢!那個本子被撕掉了同學站在講臺上滿臉上寫著問號,神速劉生氣地批評道:“你看你寫得這么不認真,字都飄起來了!重寫!”我心里想道:“果然好老師都是心狠手辣的,絲毫不手軟。”過了一會兒老師喊到了我的學號,我又激動又緊張,想到可以見識見識神速劉的那手絕活,但又害怕自己的作業也會被撕掉,神速劉接過我的課堂生字本,似乎看都沒看就打了一串轉向糖葫蘆一樣的大紅勾,神速劉改完,將我的本子合起來放到講臺上,我回到座位上看了看語文書發現我有一個字寫錯了神速劉沒發現:“神速劉不是神仙,她改一作業不是又快又準。”神速劉突然把我叫住:“張芮迎,你有個字寫錯了,拿回去訂正!要好好觀察課本上的范例,想好再下筆!”我驚嘆道:“神速劉的眼力可真準!”
神速劉來我們班任教的第一天,我見到聽到學到的恐怕別人一輩子都學不到,明白不了。
我身邊的奇人作文4
相信你們一定看過馮驥才寫的《俗世奇人》吧,里面許多奇人都給我們留下了印象,例如蘇七塊、刷子李、泥人張等大名鼎鼎的奇人。但我們的生活中也有不少奇人,比如能說會道的劉阿姨,“神速”完成老師任務的`同學我今天要說的,也是我的一位同學。
她呢,人不高、微胖,平時像個小猴子的來來去去,別看她淘氣得很,她可是有一雙巧手呢。正是因為這雙巧手,她有了不少絕活。
她喜歡剪紙,她曾經編過一句話,“生命在于剪紙”,逗得我與同學們哈哈大笑。她喜歡剪紙這件事情,就算她自己不說,同學們也都知道。因為下課期間,她很少離開過板凳,都是在自己的座位上剪紙,引得不少同學們圍著觀看。她剪的東西可就多了去了,十二生肖、植物、水滴寶寶,甚至高難度的紅樓夢人物也不在話下。她拿著剪刀與刻刀,神出鬼沒般左剪右剪,(上挑下挑),一幅幅生動可愛的剪紙就出來了,同學們連連叫好,就連老師也當眾表揚了她。
她不僅喜歡剪紙,還喜歡畫畫。
畫畫這件事,我曾問過她有沒有學過畫畫,她非常淡定的說了句“沒有”。我頓時驚訝了,畫的這么好怎么可能沒學過?因為她曾獲得一等獎,畫的想象畫獲全校二等獎,這是多么厲害啊!一雙手,畫了無數幅畫,得了無數個獎。同學們需要她幫助時,她也很熱心,這是多么令人自豪啊!
她剪紙、畫畫,都是她的拿手絕活。當然,她也做過一些美食,有不少生活小技巧,也經常分享給同學們。
這,就是我認為生活中的俗世奇人,她就是我心中的巧手李。
我身邊的奇人作文5
在我們班里,要說打籃球最好的那肯定就是陳睿翔了。他從小就開始打籃球,如今被校隊選中,在我們班中他被稱為“籃球王”。能打好球的人一般個子很高,但是他個子不是很高卻打得好,真足讓人佩服不已!而且他每次還只跟厲害的`人打。
有一次他跟一個人打球,對方是一個六年級的大高個,但是他絲毫不膽怯,第一回合,陳睿翔先發球,只見他拍著球往左做一個假動作,再猛地往右沖去,以迅雷不及掩耳之勢到了籃框下,最后三步上籃,前后不到五秒鐘!可惜失誤沒投進,于是對方才緩過神來向他奔去,陳睿翔的也毫不謙讓,急忙日向球跑去,還是陳睿翔先拿到球并投籃,這下投進了!
接下來輪到陳睿翔防守中。對方運著球向右側進攻,可是還沒到一半就被陳睿翔打飛了出去,幸好對方及時抓住,向空的一邊沖去,陳睿翔緊追不舍,眼看對方就要投籃了,陳睿翔加緊馬力一蹬,防住了對方,可是對方已經雙手拿球,不能再運了,只能碰一碰運氣投籃,但還是沒進!就這樣,陳睿勝利了。
陳睿翔真是一個出色的“籃球王”!
我身邊的奇人作文6
瞧,他挺著圓圓的大肚子,戴著厚厚的圓框眼鏡,走起路來像只小企鵝晃悠悠的,他就是我們班的奇人——董大鵬。
他背誦課文的聲音很大,聽起來像一只巨大的烏鴉在叫,難聽死了。有一次,老師點他起來背誦課文,他背誦的聲音像平地炸起一聲響雷,嚇得教室里鴉雀無聲,同學們一個個都目瞪口呆,隨即反應過來,忙不迭地用手捂住耳朵。我當時也嚇了一大跳,甚至有點反感他,怎么這樣難聽的聲音還敢這么大聲地背課文?真的有點不理解。
但他可是體育好手。別看他長得圓滾滾的,其實啊,他在體育方面還是很有能力的。五年級的運動會上,大鵬的項目是鉛球,據在場的同學描繪,他在投擲時,背過身,將鉛球置于肩部上方,咬一咬牙,挺一挺背,向后小跑兩步,一扭腰,“嗖”,只聽見鉛球劃破天空的聲音,如離弦箭一般飛過,穩穩地落在圈外半米外,“嘩”——一片掌聲,“恭喜你,破了本校的記錄。”這是體育老師的聲音。
他還是個小書迷。你什么時候看他,他都捧著一本書在靜靜地讀著,周圍同學的吵鬧都與他無關。記得有一次大課間,我去找他一起玩,他依然在座位上津津有味地看書。我走過去,敲敲桌子,他連頭都不抬一下。我又叫了一聲“董大鵬”,他竟然充耳不聞,鏡片后面的眼睛都舍不得離開書本一下。我又使勁地拍拍他的肩膀,他不耐煩地說:“快別動我,我正看到精彩的.地方。”我只好坐在旁邊耐心地等待。只見他一會兒眉頭緊鎖,一會兒笑逐顏開,哎呀,他竟然拍起桌子了,一定是把自己當成故事中的人物了,多么專注,多么認真哪!看到這樣的大鵬,不愛讀書的我,相比之下,真是自愧不如啊!
一次語文課上,老師滔滔不絕地講,突然停下來問了一個特殊的問題,頓時,班里鴉雀無聲,有的同學低下頭來靜心思考,有的托著腮幫沉思,還有的環顧四周,看看有沒有同學舉手……這時,一只胖乎乎的小手舉起,那就是大鵬,他站起來,大聲而流利地回答,妙語連珠,精彩至極,連老師都為他鼓起掌來,同學們也都投去敬佩的眼光。此時,我突然發現,大鵬的“烏鴉嗓”沒那么難聽了;因為愛讀書,所以使得他的知識非常豐富,這樣的他,更是讓我自慚形穢啊!
同學們有時會稱他為“董胖子”,他也照樣樂呵呵地應答,還會稱他為“董大師”,那是因為他什么都知道的緣故。如果你想認識這位奇人,就到我們班來找那個背書聲音最大、丟鉛球最遠,而且特別愛讀書的那個胖男孩吧!
我身邊的奇人作文7
這個世界,有著各種各樣的人,有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發現了新大陸——我媽有超能力,專門對付我!
媽媽有一雙“順風耳”,有時不太靠譜,但有時很厲害。有一次,我要去房間拿東西,那個房間又是個倉庫,鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見媽媽沒反應,我便大喊大叫,都快叫破喉嚨了,她就像戴了耳塞一樣,還是沒有應答。哼,把我說的話當耳邊風,我很是無奈,干脆看會兒手機,于是把聲音調到只有蚊子叫聲般大小。沒想到我一個視頻還沒有看完,媽媽就破門而入,“不寫作業還看抖音,隔著門我都聽到聲音了!”我很疑惑,是不是每個家長都這樣?有一套獨門秘籍對付自家小孩。
我媽還有一個絕招。每到半夜,夜深人靜時媽媽就成了“感應器”——專門感應我的動作。一次凌晨3點多,我下床去上廁所,剛走下床。媽媽瞬間坐起來,警惕地問我:“去干嘛?”“上個廁所。”媽媽才安心睡下。那天晚上我一點兒睡意也沒有,在床上翻來覆去的,睡不著覺。于是我爬到床邊,輕輕掀起蚊帳,小心翼翼地走向手機。經過媽媽時,我還特意踮起腳,大氣也不敢出。就在我的手剛碰到手機屏幕的一瞬間,媽媽又坐起來了,我被抓了個正著。我懷疑手機上有一種新型的.高科技,可以隨時發送警報給媽媽。
所以,我認為呀,每個媽媽都有一些對付自己小孩的方法。我媽就特別多,她肯定專門去練過。
我身邊的奇人作文8
《俗世奇人》——好一本佳作。
這本書的作者是老天津的馮驥才,書里頭有一群群有意思的人,或者說有“超能力”的天津衛的奇人異士。天津這里邊,有堿有鹽還有硝,而有了各種各樣的奇人,天津才真的成為了有血有肉的天津。馮驥才自兒時就在耳中裝滿一群一群鄉土怪客與民間英雄,在他的筆下,這群人也被惟妙惟肖地記錄下來,讓我們見識到了這個光怪陸離的世界。
要說最牛的,對我來說,非“神醫王十二”莫屬啦!“妙手回春”的名醫,城內城外一撿一筐,可是王十二可是神醫。這兩雖然都是醫,但技術卻是一天一地。文中記錄他在幫鐵匠取眼睛渣子時,目光一閃,靈光一閃,立刻就想到用磁鐵去吸引鐵,鐵渣子一下子就出來了;救大漢時,用大漢自己身上的勁把肋條從墻中抽出來的,這除了他,誰都想不出這法子來。王十二就是急中生智,信手拈來,手到病除的絕佳代表!他這醫術,令我不禁佩服!而更叫我念念不忘的,是他臨危不亂,足智多謀的個性!
“神醫王十二”臨危不亂,聰明機智。讀到他,我不禁想起了課文中的英雄小雨來。雨來遇到日本鬼子,一點兒也不慌,不僅沒有告訴鬼子李叔叔在哪,還用自己發達的'運動神經保住了性命,逃出了日本鬼子的魔爪。還有小夜鶯,他善于思考,聰明機靈,在敵人面前還表現得像個傻小孩,一步,一步,一點,一點慢慢讓敵人對他產生信任。就這樣,小夜鶯機智地用夜鶯聲和杜鵑聲向游擊隊匯報了敵人人數和機關槍的挺數,并將敵人引入了埋伏圈,把敵人打得落花流水。只要善于動腦,仔細鉆研,我們也會成為俗世奇人。記得有一次考試時不會做一題,我并沒有非常緊張,而是用一種方法試,方程、分解素因數……我又仔細讀了一遍又一遍題,并進行分析,發現有一個地方理解錯了,便重新計算,很快就算出來了。
馮驥才先生將《俗世奇人》中的每一個人都描寫得淋漓盡致,栩栩如生,真是一本佳作!但一千個讀者就有一千個哈姆雷特,我們能從書中提取有用的信息,為己所用,或者單純去感受每一個人物,我們的閱讀真美妙啊!
我身邊的奇人作文9
我最近在讀馮驥才的《俗世奇人》,發現它每篇筆墨雖不多,但人物個個傳神。后來我發現我身邊也有奇人。
住在我家隔壁的爺爺,今年已經將近九十歲了,可身體卻硬朗得很,每天大清早都喜歡到郊外走走。他是一名老師,博學多智,一手毛筆字更是令人拍案叫絕。
他的頭發花白,眼珠也有些渾濁,但他卻從不戴眼鏡,視力仿佛比我都好。他寫毛筆字時總是聚精會神。只見他拿出硯臺,倒上墨汁,壓平宣紙,握住毛筆。平時看著經常微微顫抖地手握住毛筆時好像變得有力了不少。筆尖觸到紙張,一點、一撇、一捺,似乎有了神韻。
古人寫書法講究形。他的筆落下,每個字的'結構就牢牢地鎖在了一起。他時而眉頭緊鎖,時而眉頭舒展,只是眼睛從未離開過紙。
就在毛筆被摁得極尖時,他開始慢慢挪動筆尖,然后又一下子把筆頭回收。接著,又摁下筆尖連添兩橫,再慢慢出來添上一撇,再來一捺。他把捺拉得很長,又忽然一個折筆使捺的未端長而不散。最后在這個字的下方又添上一個方方正正的日字。一個“春”便躍然紙上。
他放下筆,拿起來打量了片刻。嘴里念念有詞。“好啊,春回大地,萬物復蘇。”
看那卷軸鋪陳,墨跡淋漓,華夏文明便是靠這一個個文字延續至今。這位奇人繼承并發揚了這份純粹而又經典的華夏文明。
我身邊的奇人作文10
快手劉專干教書這一行,她要是給您改好一本作業,就如同作業自動批改器一般,又快又準。快手劉改作業那真叫一個快準狠。別不信,我可是親眼看到過她這手絕活。我聽說快手劉一個學期能用掉200根紅筆芯。但這只是一個傳說罷了,人信也不會全信,同學沒見過的不信,見過的不服氣愣說不信。
快手劉教完了一屆畢業班,剛好來到了我們班,當我們的班主任兼語文老師。快手劉改作業的這手絕活,在全校都是出名的,我也當然早就聽說過他那時候改作業的絕活一直半信半疑,這回非要親眼瞧瞧。
快手劉每天早上進教室的'時候總有一個手提包被她提在手上,那包可沉了,里面什么東西都有:文具盒、課本、聽課本、講義,包括幾個擴音器,里面樣樣都有。那天快手劉剛進我們班,才上了兩節課,就能把我們班所有同學的名字一個不落地倒背如流,真是對得起“快手劉”這個名字啊。
現在快手劉要給我們改《課堂作業》,我也終于親眼見到了快手劉給我們改作業時的情景。快手劉依次抱著我們的學號,讓我們排隊去講臺給快手劉面批作業,已經有好幾個同學都改完了,我把他們的作業拿過來一看,果真跟“傳說”中的一模一樣,連一個字少寫了一個點兒,快手劉都能發現!我呢,則想著怎么“坑”一下快手劉。想著我把訂正的答案照著原來錯誤的答案重新抄了一遍,我想試試快手劉的眼力是不是還能看得那么準。我把作業交了上去,忐忑不安的看著快手劉給我改作業,“刷刷刷”幾個大大的紅勾打在了我原本錯誤的答案上。我心想:完了,快手劉露餡兒了,她不是神仙傳說中那在我心目中如山般的形象轟然倒塌,原來她不是那么的厲害,眼力也不是那么的準。我帶著一絲失望走向了講臺,但這時快手劉卻叫住了我的名字,我心里一驚轉過頭來,只聽快手劉對我大聲喊道:“朱奕橙!你訂正的答案是不是照著原來的抄的,把作業拿給我再看一下!”我瞪大了眼睛,嘴巴都張成了“O”字形,沒想到快手劉居然連這都能發現!
快手劉看我那目瞪口呆的樣子,笑了一聲說到好好學習吧,不要耍那些跟學習無關的小聰明,你們這都是老師以前不知耍過多少次的小聰明!”
快手劉當我們班主任的第一天我見到的,聽到的學到的夠我一輩子揣摩呢!
我身邊的奇人作文11
一人有一人的拿手好戲,一人有一人的手藝。塵世凡俗,說不準哪里就會發生傳奇。這不,在我們小區旁邊有一個賣餅小店,一對夫妻,一個小生意,在平凡中演繹出特別來。
店面不大,店員不多,只要開門營業,門口客人總是里三層外三層,做的餅可謂是供不應求。
賣餅的是一對夫婦,男的在里屋做餅,女的在外面賣餅。
小店里面擺設簡單,收拾的干凈利落,給人一種衛生、放心的感覺。透過特制的玻璃可以看到男的在做餅,有時候看師傅做餅也是一種享受。面是事先和好的,他先取一大塊揉好的面餅,鋪平抹上油,餅很大很薄抹的時候手心手背并用,隨著手的跳動,面餅也在不停發生變化,他速度很快,配料均勻準確。你看,他把餅提在半空,抓一把碎芝麻,撒在上面,然后對折,油的一面朝外,芝麻的一面朝內,這樣兩面都有油,芝麻被夾在中間,然后再翻轉,如此這般,這樣芝麻香浸透整張餅。軟硬適度,餅形勻稱,他把餅提起,用兩手把餅,在空中舒展成圓形,最后鋪到特制的大鍋上,撒上鹽和蔥。在等待出鍋的時候,他又去做下一張餅。當餅燒好時,另一張正好可以放上去。
女的'刀工好,切餅是一絕,男的做好了一張餅,一聲吆喝,手起餅出,女的拿著個盤,順勢一遞,餅做了個緩沖,在盤子里打了個轉,穩穩當當地停下來。二斤,三塊,無論客人報的是重量還是錢數,女人似乎天生就有聽而不忘的好習慣。按照客人的要求,她就會把餅切成小塊,放在袋子中,再稱一下,每一次幾乎都不需要添或者減,不多不少,基本上一次就好,有人給她起了個外號,叫“一把抓”或者“一刀切”。她特別會記賬算賬,同一時間有幾個人買餅,她不慌不忙,所有人的錢都記在腦子里,只見她的刀快如閃電,轉眼間餅就切好了。有一些買主要加辣椒醬,她也一一記住,辣椒醬的罐子在左手邊,刷醬也是一門手藝,若刷得太快,醬即太薄;若太慢,則醬太濃。她食指和拇指將刷子拈起,在餅上來回擺動,使刷子被拖著,刷上的醬既不濃,也不薄,還有些辣椒碎末,看起來很是誘人。
餅,酥軟香脆,中間露出金黃,香氣醇厚悠長。做餅的動作嫻熟,買餅的嘴甜手快,這一個小店給周圍的人帶來了濃濃的人間煙火味。
在匆匆而行的街市上,不經意間就有幾個俗世奇人在。
我身邊的奇人作文12
我身邊有一個奇人,大家叫她——“長臂猿”,但她的真名叫袁珍謂。
為什么叫“長臂猿”?她喜歡畫畫,會到各種地方去畫,然后把畫賣出去,可客人多了,畫布也漸漸變大,她就練就了獨門神功——手臂慢慢的變得越來越長。她左右手,一手拿兩把水粉筆,各沾不同的顏色,雙手好似龍與鳳在畫上飛來飛去,她把洗筆的水換了換,可沒過一會兒,水又臟了,老這樣親自換來換去,沒法畫作品。
沒多久,長臂猿畫畫的`本領在地方上傳開了,看她畫的人越來越多,求她收徒的人也越來越多。長臂猿在眾多求教的人中,找到了飛快李,飛快李作為徒弟,平時練習畫畫,在長臂猿需要幫助的時候來幫她換水。
飛快李做啥都快,換水也又快。有了飛快李的幫助長臂猿的畫更是畫得出神入化了,只見長臂猿雙手一上一下,右邊一揮畫,左邊一舞,可兩眼都不瞧著畫,只看這幾雙手,好像有自己的思想,長臂猿不緊不慢拿個噴壺來,往剛剛畫好的山水圖上一噴,一幅完美的風景畫,就盡收眼底。
我身邊的奇人作文13
班級里有一個人,她做任何事情都速度飛快,她姓李,所以被我們稱為飛快李。
每次中午作業一布置,她就抄起筆,四只手指握住筆身,大拇指翹起筆蓋。只見她從身后書包里拎出本書,在半空中用一只手打開本子,書頁像蒼蠅的翅膀一樣“刷刷”地翻動,最后手像打字機一般,噠、噠、噠地寫著,沒過一會兒就寫完了。她緊繃的神情放松了,但“戰爭”還在繼續。她將手往后一放,像變魔術一樣拎出另一本作業,端正坐著,拿著筆的小手像裝了馬達一樣,一秒就能寫一行,不到幾分鐘,又一份作業寫完了。
她不僅寫作業速度快,跑步速度也很快。
上體育課時,她跑步速度十分驚人。瞧,她的腳下好像有一對風火輪,飛快地向前奔去。那速度,快得仿佛如一道光,兩腿都快看不清了,似乎變成了“無影腿”。在每屆運動會上,她都會小宇宙爆發,超過一個又一個人,成為運動會上的“領頭羊”。每當有人想超過她時,她便開始加速,連拍照都只能拍到一個影子。
聽了我的'這些介紹,你們知道她是誰嗎?
我身邊的奇人作文14
經常聽媽媽提起的一個人,那就是媽媽的外公,出生于上世紀五六十年代,在磚窯廠做總賬會計,為人正直純樸,做事特別嚴謹,且讓人覺得絕情的那種。
他人高精瘦,一米八的個子,愣是一百斤不到,因為他生過一場大病,且常年免疫力低下;一雙充滿智慧的雙眼,似乎能洞察一切。張口說話,氣場自來,說話簡明扼要,媽媽說她小時候非常不喜歡舅太公,因為舅太公總板著臉,他說出來的話孩子們一定要聽懂。
因舅太公的'工作性質,讓他變得更加不近人情,他所經手的賬目,單位的領導十分放心,還把一些難以追回的舊賬交到他手里,你還別說,他一個老頭能追回一大部分,媽媽還追問過舅太公,是怎么做到不讓那些人賴賬?舅太公說,我首先把賬目分清,了解哪些是壞賬,哪些不是壞賬,我還知道通過什么渠道打聽到對方真實身家。我認為舅太公一定還有沒透露的招,要不然舅太公能有今天的口碑嗎?
聽說有一次,舅太公的一位不太富的親戚委托他核查以前舊賬,那伙人還有黑道背景,舅太公二話沒說,接過重任,歷時兩個多月,搜集各種舊賬單,被藏匿的單據,期間還遭受到威脅,舅太公絲毫未動搖,最后追回了幾萬塊錢,彌補了一些損失。
媽媽還說了一次外面的合作方想拉舅太公入伙,好讓他身敗名裂。舅太公假裝入伙,實際取得他們沒按好心的證據,因為舅太公前期打聽后得知對方不是真正想合作的,只是來探測底價。諸如此類,舅太公始終把守著財務這道大門,舅太公常說的是財務這道大門得守緊,它關乎整個廠子的命運。
細細品味,舅太公做人的原則不就是守住自己的底線嗎?
我身邊的奇人作文15
馮驥才的《俗世奇人》向我訴說了天津碼頭許許多多有本領的奇人,在我們身邊也有許多身懷絕技的奇人,我外婆家旁邊就有一位奇人。聽外婆說,她以前靠”挑紙花”養家糊口,但至今這位老婆婆仍在”挑紙花”。
有一次,我和外婆來到老婆婆家,我發現老婆婆正準備將線穿進那細細的針孔中去,我原以為她會在多次嘗試后才能將線穿進針孔,沒想到她一下子就將線穿進針孔,讓我自嘆不如,之后,只見她拿出一張全新的”紙花”,先按照紙上的花紋圖把紙上所有”花朵”用較粗的線”釘”上輪廓,在”釘”輪廓時,我發現老婆婆動作嫻熟,雖然是一針一針的”釘”上去,但針腳距離十分的勻稱,看起來像用線畫上去的一樣,真不明白雖然是一針一針的”釘”上去,但針腳距離十分的勻稱,看起來像用線畫上去的.一樣,真不明白她在花朵的圓彎處是怎么做出這種逼真的效果的,大概用了20多分鐘,整張”紙花”的”輪廓”就”釘”好了,接下去就要”挑花”了,老婆婆跟我講”挑花”很講究,也很重要,不同的花形要挑不同類型的花的樣式,比如說它們有”網眼”、”透針”、”平針”等很多類型,老婆婆又跟我講:現在她要挑類型中比較簡單的”平針”,只見她把剛才的粗線換成了另一種較細的線,先把紙花對折,再把左手的中指穿到紙下,大拇指和食指放在紙的一邊,無名指和小指則放在紙的另一邊,右手拿起針線,開始”挑花”了:她把針線連到要求”挑”的”花朵”上,用右手把針線”穿”過去,然后用左手的食指和大拇指把這根已穿過的線拉一下,拉的同時左手的無名指和小指一定要把這張紙花夾緊以起到固定作用,這樣就算挑完一針了,連續反復這樣的動作,一會兒功夫,一朵小花的形狀就出來了,我覺得太不可思議了,老婆婆這么大的年紀,竟然動作還是那么的麻利、協調,技術是那么的精湛,真是位”奇人”。
老婆婆那精湛的手藝讓我所折服,她讓我明白了,所謂的奇人,都是在我們的生活之中的平常的人,他們過著平常的生活,卻有著不平凡的技藝,這值得我去思考。
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