【精選】夢(mèng)想演講稿模板集錦七篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
用一世的追求 活出三世的精彩 我有一個(gè)夢(mèng)想
我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失，這時(shí)候，我們就需要一盞燈，引導(dǎo)我們走出迷宮，而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想！
今天，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小，但我不想說(shuō)什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美好的空話，于我而言，此時(shí)此刻，我只想與你們談?wù)撟约旱奈磥?lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我最好的友人奔向大海。一路上，我們聽著激情澎湃的歌，開著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車，餓了，去路邊、陌生但有特色的飯館吃飯; 累了，去干凈的旅館、做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)，等到達(dá)一望無(wú)際的大海，在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁、嬉笑打鬧，喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著，沒(méi)有忌諱，沒(méi)有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩?/p>
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見到許久沒(méi)有聯(lián)系的朋友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過(guò)得好不好，想找個(gè)機(jī)會(huì)坦誠(chéng)地告訴他們，這輩子能和你做朋友很幸福！
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的快樂(lè)，不會(huì)讓朋友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。
我有一個(gè)夢(mèng)想，從今天開始，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著; 從今天開始，幫自己一個(gè)忙，做喜歡的事情，愛(ài)最親近的`人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間; 從今天開始，幫自己一個(gè)忙，卸下所有的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的疼痛，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今天開始，看書、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)溫暖的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充實(shí)的過(guò)著每一天。
你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過(guò)平庸。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)！夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不相信命運(yùn)，相信除了你自己，沒(méi)有人能書寫你的命運(yùn)。
我們要相信，其實(shí)天不暗，陰云終要散; 其實(shí)海不寬，此岸連彼岸; 其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀; 其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不論多么偉大或是多么平淡無(wú)奇的理想，也要不斷的向上！ 汪國(guó)真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來(lái); 只要生命還在，我就不會(huì)悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在; 只要明天還在，我就不會(huì)悲哀，冬雪終會(huì)悄悄融化融化，春雷定將滾滾而來(lái)。”
所以，當(dāng)你有一個(gè)美麗的夢(mèng)想時(shí)，記住一定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說(shuō)你運(yùn)氣不好。我相信，多年后的那個(gè)你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的你！
夢(mèng)想演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家晚上好！
我是來(lái)自七年級(jí)十七班的嚴(yán)梓瑄。同學(xué)們，1年前，帶著對(duì)初中生活的向往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰(zhàn)小升初，成為近3000名莘莘學(xué)子中的佼佼者；8個(gè)月前，我們懷揣對(duì)青春夢(mèng)想的向往，美好未來(lái)的憧憬，相聚在美麗的博外，開始了追夢(mèng)之旅……回首8個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅，我們有過(guò)奮斗、有過(guò)歡笑、有過(guò)彷徨、有過(guò)低谷……
在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，天氣微微有些燥熱，風(fēng)中彌漫著百花的香氣，而我們的心，好像也跟著這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚，是我們進(jìn)入初中半年多來(lái)難得的齊聚時(shí)光。今天的我，站在這里，想和大家分享這么久以來(lái)的我與我們。
我的角色與我們的角色
我的身上好像背負(fù)著很多的角色。學(xué)生，班長(zhǎng)，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)，父母的女兒……作為一個(gè)學(xué)生，我的學(xué)業(yè)目前還不算繁重；作為一個(gè)班長(zhǎng)，我還有很多人幫我分擔(dān)各種事情；作為衛(wèi)生部副部長(zhǎng)，我的工作似乎也并非那么麻煩；作為我父母的女兒，我好像也只是需要在周末時(shí)陪陪他們。這樣算起來(lái)，好像我并不累。但是，當(dāng)所有的事情一起如潮水般壓過(guò)來(lái)，我感到的只有壓力與無(wú)助。有一段時(shí)間，我曾應(yīng)為事務(wù)繁雜而差點(diǎn)失聲痛哭。靜下來(lái)想想，卻也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)就能完成的事情。當(dāng)我們?cè)跒闊o(wú)數(shù)的事情煩惱時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想過(guò)，怎樣去做好它們？當(dāng)我們?cè)诮锌嗖坏鼤r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要計(jì)劃好它們一件件的做好？我們大家都有共同的角色——學(xué)生，在遇到問(wèn)題時(shí)，也都有相同或不同的煩惱。可是，與其怨天尤人，不如冷靜思考；與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔(dān)的角色與責(zé)任，我們有我們必須做好的事務(wù)。這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。這是我們激揚(yáng)青春、堅(jiān)守夢(mèng)想所必須的角色意識(shí)！
我的享受與我們的享受
有時(shí)候我也會(huì)想，在學(xué)校里有什么好享受的？一天到晚的作業(yè)學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候，你可以試著去把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受。也許在你的內(nèi)心并不是這么覺(jué)得，但是就像在鏡子前給自己一個(gè)微笑心情就會(huì)好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在并不是完全享受學(xué)習(xí)，抱怨什么的也偶爾有。但是至少在我的內(nèi)心是不排斥它的。
身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實(shí)學(xué)習(xí)著，也快樂(lè)享受著。疲憊時(shí)，偶爾遠(yuǎn)眺對(duì)面連綿的山峰，會(huì)感到心曠神怡。遇到難題時(shí)，找老師請(qǐng)教，和同學(xué)探討，攻克難關(guān)時(shí)，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開朗的享受！完成一天的學(xué)業(yè)后，躺在床上，回首這一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，內(nèi)心充實(shí)坦然！完成一周的學(xué)習(xí)，回到父母身邊，與父母嘮叨一周學(xué)習(xí)的'喜怒哀樂(lè)，我也快樂(lè)飛揚(yáng)！我相信我的這種快樂(lè)你也有，或你將會(huì)有！激揚(yáng)青春，把學(xué)習(xí)當(dāng)享受，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的叛逆與我們的叛逆
處在人生花季的我們，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)叛逆的事？青春的叛逆也許是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說(shuō)，比如我；有些人則選擇爆發(fā)，比如現(xiàn)在在座的一些同學(xué)。我的叛逆，可能只是心中與父母的對(duì)立，但也總免不了爭(zhēng)吵。而還有些同學(xué)的叛逆，是對(duì)學(xué)校的，對(duì)讀書的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對(duì)教育的抵抗，但請(qǐng)捫心自問(wèn)一下，你有韓寒的才情嗎？我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對(duì)于生活的熱愛(ài)嗎？他雖不曾在學(xué)校接受教育，但他也沒(méi)有停止從生活中學(xué)習(xí)不是嗎？我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創(chuàng)造力？未來(lái)逼仄，叛逆苦澀不堪講；未來(lái)寬廣，叛逆有味才堪言。未來(lái)如果黯淡無(wú)光，那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆；未來(lái)如果是光明坦途，才能笑看當(dāng)年叛逆而不后悔。所以為了我們未來(lái)之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請(qǐng)堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，多一些冷靜，多聽一聽來(lái)自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡！
說(shuō)了這么多，無(wú)非是想告訴大家，身為博外的學(xué)子，我們有理由堅(jiān)信，一批卓越的領(lǐng)導(dǎo)，一群智慧的園丁將引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游；作為七年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做好自己應(yīng)該該做的事！敢于和那些明知不該有的行為說(shuō)不！努力做最好的自己！讓我們自己更優(yōu)秀，讓我們的父母因?yàn)橛形叶院溃屛覀兊耐瑢W(xué)因?yàn)橛形叶腋＃屛覀兊睦蠋熞驗(yàn)橛形叶湴粒屛覀兊陌嗉?jí)因?yàn)橛形腋鼉?yōu)秀，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形腋x煌！同學(xué)們，請(qǐng)激揚(yáng)我們美麗的青春，堅(jiān)守我們最初的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧！同學(xué)們，“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊那啻簤?mèng)想，一起努力吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！
夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《為夢(mèng)想許下一個(gè)承諾》。
輕微的春風(fēng)吹過(guò)生命之門限，帶給我們無(wú)限的溫暖與慰藉，新的學(xué)期也隨之到來(lái)了。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，無(wú)論你是面對(duì)著陽(yáng)光微笑自豪，還是暗自難過(guò)灰心，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，擺在我們面前的一切都是新的。面對(duì)這一嶄新的開始，作為騎士的你，準(zhǔn)備好了嗎？
我們慶幸，因?yàn)槲覀冇兄蠲篮玫哪耆A，誓言著無(wú)悔的青春；我們慶幸，因?yàn)槲覀儜驯е钸h(yuǎn)大的理想，期待著精彩的未來(lái)。但是，我們就像那飄浮的祥云，如果不涉足清晨的蒼穹，怎能知曉啟明星絢爛的光彩，火樣的彤紅？于是，我們踏上了這樣一條漫長(zhǎng)征途。
我們既然選擇了在通往理想的道路上一步一腳印前進(jìn)，就不會(huì)期望一馬平川；既然選擇了在知識(shí)的海洋中找尋夢(mèng)想彼岸，就不能指望一帆風(fēng)順。這個(gè)過(guò)程，定會(huì)困難重重，但我們焉能就此止步、鎩羽而歸？這條征途也許是一條崎嶇的山路，有時(shí)人會(huì)跌倒，但我們要有爬起來(lái)的信念；也許是一壁懸崖，陡峭挺拔，但我們要有采擷到峰頂雪蓮的勇氣；也許它是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，電閃雷鳴，我們更要有迎來(lái)彩虹和蔚藍(lán)天空的執(zhí)著。
親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)階段的中學(xué)時(shí)光，對(duì)以后更忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活是否已經(jīng)信心百倍？重視現(xiàn)在，放眼未來(lái)，不要害怕，不要感慨，從現(xiàn)在開始，對(duì)自己發(fā)令，克服自己的惰性，不斷警策自己；理想是美麗而縹緲的終點(diǎn)線，只有沖向終點(diǎn)的行動(dòng)才是最可貴的。青春不屬于灰色，青春不承認(rèn)失敗，就用激情點(diǎn)燃知識(shí)的火種，用汗水澆灌燦爛的微笑，揮灑青春的力量，活出青春的.精彩！
初三及高三的各位同學(xué)，你們執(zhí)著而堅(jiān)定的奮斗著，我們看到了你們艱辛的汗水和心中的喜悅，我們知道你們?cè)跒閴?mèng)想許下承諾！在距離中考高考還有百余日的時(shí)刻，祝福你們，祝福你們一路邁著自信的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門檻，超越夢(mèng)想中的龍門，化作騰龍，在理想的天際盡情長(zhǎng)嘯！
作為高二的學(xué)生，我們會(huì)以更成熟的心態(tài)，更矯健的步伐在這征程上奔跑。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！就讓我們共同奮斗，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，也為即將到來(lái)的校慶獻(xiàn)上我們最珍貴的賀禮！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、以及在座的給各位同事：
大家好！你們可曾記得，夢(mèng)想是什么？有誰(shuí)知道心懷夢(mèng)想，是一種什么樣的感覺(jué)？夢(mèng)想是支持著人走向遠(yuǎn)方，奔向未來(lái)的力量，它就像陽(yáng)光，帶給我們生命的色彩，它就像雨后的露水，帶給我們生活的芬芳。它激勵(lì)著我們前行，直到人生高峰的地方。
從就業(yè)最初，我的夢(mèng)想是做一名合格、優(yōu)秀的信合員工，用奉獻(xiàn)詮釋自我價(jià)值，讓生命有意義。我相信，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，經(jīng)歷波折而成功。夢(mèng)想是一種力量，直到今天，我經(jīng)歷了更多，更換了職位，卻依然堅(jiān)信夢(mèng)想的力量，更加珍惜這種可以讓我無(wú)畏前行，堅(jiān)定信念的力量。
千里之行，始于腳下，積于跬步。我們年輕時(shí)的放蕩不羈，可內(nèi)心都是有所堅(jiān)持的，那是心底最真的追求最純潔的夢(mèng)。但是，浮華世界，太多的不由己、不得已，我們左右不了。面對(duì)紛繁世界，我們用恒心去固守一分清明，呵護(hù)一份純真，用誠(chéng)心去耕耘希望。
陽(yáng)光從東方冉冉升起時(shí)，中國(guó)信合的標(biāo)志沐浴在美麗的晨光中光彩奪目、你可能看見在這冉冉生輝的信合之上，有一群人正在兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的為自己的事業(yè)而奮斗。他們無(wú)畏那陡峭的山路，用汗水揮灑著夢(mèng)想的力量，他們用堅(jiān)定的信念鑄造了信合的發(fā)展與前進(jìn)。他們努力為信合建設(shè)著最和諧的經(jīng)營(yíng)樂(lè)章,就像同志那樣，即使身體不適但仍然堅(jiān)守崗位,最終暈倒在了三尺柜臺(tái)之上，卻只休息了一天就又重新回到了崗位之上。當(dāng)有人問(wèn)她為什么不多休息幾天的時(shí)候，她說(shuō)“客戶太多了,我們的人員也不夠啊”,聽，多么樸實(shí)的語(yǔ)言,這何嘗不是一種感動(dòng)。她用著真心的笑容面訴說(shuō)著對(duì)信合的堅(jiān)守。看到這樣的.畫面,聽到這樣的聲音，你能不為這個(gè)美麗的姑娘而感動(dòng)嗎?
今日的信合正在面臨嚴(yán)峻的改革，各種轉(zhuǎn)換帶來(lái)許多未知的挑戰(zhàn)，可是，同事們，你們要知道“士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。既然你已成為信合的一員，你以加入信合的大家庭。那么你就要堅(jiān)定信念，為了信合的夢(mèng)想而不懈奮斗，我們要為信合而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。讓自信為我們開辟自我提高之路，用“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”的豪邁，創(chuàng)造一個(gè)全新的自我，讓夢(mèng)與時(shí)代同行。用恒心去耕耘。
我們用心堅(jiān)守，鋪就敬業(yè)、忠信、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的優(yōu)質(zhì)服務(wù)路，我們用青春的軀體去丈量信合大市場(chǎng)，我們用知識(shí)和汗水澆灌競(jìng)爭(zhēng)的天空，我們用心激活夢(mèng)的翅膀。
生活給了夢(mèng)騰飛的翅膀，信合給了夢(mèng)振翅的力量，心給了夢(mèng)飛翔的勇氣。信合夢(mèng)在信合的藍(lán)天翱翔。
夢(mèng)已開始翱翔，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好！
今天我演講的題目是<<我的夢(mèng)想>>。
鳥兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
夢(mèng)想演講稿 篇6
六月，陽(yáng)光燦爛的日子，夏已至，花已開，樹木正芬芳。幾縷尋夢(mèng)的風(fēng)，云朵漫過(guò)遠(yuǎn)方的山岡。雨后初陽(yáng)，青青杏果，盈盈荷花，夢(mèng)想和未來(lái)，都漸次明朗起來(lái)。
六月高考，是桃李芬芳的喜悅季節(jié)，也是超越夢(mèng)想的希望時(shí)節(jié)。今天，我僅代表華師一的老師和同學(xué)表達(dá)對(duì)所有高三學(xué)長(zhǎng)們的祝福。
時(shí)光像一條河，它帶走了稚嫩和童話，留下成熟和責(zé)任。而今，你們卻大都已經(jīng)邁過(guò)了十八歲成人的門檻，十二年的奮戰(zhàn)，才走到?jīng)Q定性的一天。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然懷揣著夢(mèng)想，便堅(jiān)信百煉成鋼；既然背負(fù)著希望，便不再踟躕彷徨。現(xiàn)在的你們，澎湃著“書山有路終須到’’的信念與執(zhí)著；現(xiàn)在的你們，充盈著“不破樓蘭終不還”的絕決與勇氣！面對(duì)六月高考，你們笑傲天下，且盡杯中酒，橫刀立馬，直指沙場(chǎng)。十年磨劍，只為今天揚(yáng)眉出鞘；百日拼搏，但求六月金榜題名！
超越夢(mèng)想，放飛希望，青春的翅膀永遠(yuǎn)翱翔。夢(mèng)想從那里來(lái)？它來(lái)自你們的三年艱辛，十年磨劍。挫折不曾熄滅你們?nèi)缁鸬募で椋纯嗖粫?huì)阻礙你們成功的信念。不論經(jīng)歷多少委屈和艱辛，你們總是以一張朝氣蓬勃的`面孔迎接一切注視的目光。沒(méi)有什么可以阻擋，你們的未來(lái)在遠(yuǎn)方。沒(méi)有什么值得停留，是花就要盡情綻放，是雄鷹就要展翅飛翔。為了夢(mèng)想，藐視一切阻擋；為了幸福，凝聚所有力量。用堅(jiān)強(qiáng)接受挑戰(zhàn)，你們不會(huì)彷徨；用信心迎接高考，你們無(wú)所懼憚！鶴嘯九天，只在六月響徹神州；雄舟競(jìng)發(fā)，只在六月?lián)P帆爭(zhēng)先；三年拼搏，只在六月一朝夢(mèng)圓。
超越夢(mèng)想，放飛希望，青春的腳步永不彷徨。超越從哪里來(lái)？它來(lái)自于華師一豐厚的文化底蘊(yùn)和積累，來(lái)自于華師一老師豐富的經(jīng)驗(yàn)和智慧，來(lái)自于華師一學(xué)子豐沛的自信和激情。面對(duì)高考，華師一學(xué)子胸有成竹、勝券在握，因?yàn)槿甑膶W(xué)習(xí)，已為成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；決戰(zhàn)高考，華師一老師鎮(zhèn)靜從容、指揮若定，因?yàn)槎嗄甑慕虒W(xué)，已積累了豐富的臨場(chǎng)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)長(zhǎng)們?nèi)甑母咧猩模恳坏懒?xí)題都浸潤(rùn)著老師的智慧，每一個(gè)眼神都飽含著老師的深情，每一句話語(yǔ)都閃爍著老師的思考。決戰(zhàn)高考的戰(zhàn)艦已經(jīng)起航，敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是值得你們信賴的船長(zhǎng)！
超越夢(mèng)想，放飛希望，播種信念，收獲輝煌。一直很欣賞一句話Thejourneyisthereward，旅途本身就是收獲。即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們，你們已經(jīng)收獲了高考給你們的一切，那不僅僅是知識(shí)和能力，更是一種拼搏、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。隨著高考的即將來(lái)臨，我們的心與你們一樣不能平靜。我相信，憑著你們多年的積累，憑著你們的自信、樂(lè)觀，你們一定能順利通過(guò)高考的檢閱，在金秋時(shí)節(jié)，實(shí)現(xiàn)各自的理想，在比海更遠(yuǎn)的地方，在比天更高的地方，開始新的生活，繼續(xù)超越夢(mèng)想，放飛希望！
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回……”高三畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)們，當(dāng)你們離開華師一時(shí)，不要忘了在這里度過(guò)的青春歲月，當(dāng)你們翱翔藍(lán)天為祖國(guó)建功立業(yè)時(shí)，不要忘了常回來(lái)看看，華師一銘記著每一位學(xué)子揮灑的汗水和足跡！
超越夢(mèng)想，放飛希望。擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只是一步之遙，畢業(yè)班的學(xué)長(zhǎng)們，祝福你們，用青春的奮斗和激情，讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開翅膀，讓智慧與超越在六月閃光！
夢(mèng)想演講稿 篇7
七歲那年，懵懂的我步入了小學(xué)的校園，當(dāng)我看見老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)，手中的粉筆在黑板上飛舞，我特別羨慕，希望自己長(zhǎng)大之后也能當(dāng)上一名教師；當(dāng)我看見老師在美術(shù)室揮毫潑墨，手中的筆在紙上勾畫出一幅幅色彩絢麗的圖畫時(shí)，我非常崇拜，要是我能當(dāng)上一名教師那該有多好哇；當(dāng)我看見老師在舞臺(tái)上踩著節(jié)拍翩翩起舞，舞姿如夢(mèng)，我好羨慕，渴望自己長(zhǎng)大以后也能當(dāng)上一名教師。教師，人類靈魂的工程師，他們用心點(diǎn)燃我們智慧的火花，用雙手打開我們心靈的窗戶。每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，教師，醫(yī)生，警察......我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。假如我是一名教師，我會(huì)帶領(lǐng)我的學(xué)生們博覽群書，帶他們暢游知識(shí)的海洋。假如我是一名教師，我不會(huì)讓我的學(xué)生們整天鉆在書堆里，而是帶他們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏膴W秘。春天，我會(huì)帶我的學(xué)生們?nèi)タ茨切∏闪岘嚨挠夯ǎ茨敲利惖?杜鵑花；夏天，我會(huì)帶我的學(xué)生們?nèi)ビ^賞那出淤泥而不染的荷花；秋天，我會(huì)帶我的學(xué)生們?nèi)バ蕾p五顏六色的菊花，去欣賞高大挺拔的樹木，去采集樹葉做標(biāo)本；冬天，我會(huì)帶我的學(xué)生們?nèi)タ茨前寥煌α⒌呐D梅，去看那飄雪的時(shí)刻。
假如我是一名教師，我會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我的學(xué)生。瞧，那個(gè)總愛(ài)打架的明明，今天又犯錯(cuò)誤了。我把他帶到辦公室，耐心地教育他，讓他不再犯錯(cuò)。明明聽了我的話，淚如泉涌，連聲說(shuō)：“謝謝”。回頭一看，呀！小芳不小心把手指給劃破了。我迅速地背上她，帶她去校醫(yī)室，心疼地幫她包扎起來(lái)。看到她平安無(wú)事，我心中的大石頭總算放下了。假如我是一名教師，我會(huì)和我的學(xué)生們一起玩耍，一起踢毽子，一起跳繩……我很開心，他們也很開心，何樂(lè)不為呢？假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎？能的，我會(huì)憑自己的信心和毅力，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字，成為一位名副其實(shí)的老師！
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