出的作文600字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的出的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
出的作文600字 篇1
10月20日清晨，位于雄鎮樓的一家早餐店內燃起滾滾濃煙，雄雄上竄的火苗不時地向四周蔓延。人人面露驚色，談火色變。
早晨六、七點左右，熊熊大火突然從早餐店里燃起，火勢越燒越旺。就在這時，一群人從店中跑了出來，嘴里喊著：“救命啊！救火啊！”周圍的人群急得不知如何是好：有的像發了狂的獅子向四面八方逃竄；有的拿起盛了水的桶、臉盆向大火撲去。忽然一個女子從大火中跑了出來，頭發蓬亂，衣服穿得很單薄，樣子狼狽不堪，她就是這家店的老板娘。眼看著自己辛辛苦苦建立的'店轉眼間被無情的大火燒成灰燼時，急得象熱鍋上的螞蟻。若不是周圍人的提醒，差點連119都忘了打。
正在這時， “嗚啊！嗚啊！”的響聲越來越近，原來是消防車來了。消防員麻利地拿出水槍向大火噴去。幾十分鐘后，肆虐的火舌在強有力的水槍攻勢下，終于低下了高傲的頭。周圍的人們看著火勢越來越小，濃煙漸漸散去，提著的一顆心終于放了下來。可這時候的店堂已經水漫金山，一片狼籍了。圍觀的人群漸漸散去了，只留下店老板呆呆地望著眼前的“家”，一句話也說不出來。
現在正是秋天，天氣很干燥，更應該加強防火意識。這家早餐店正是因為把油濺到了煤爐上才引發了這場讓人心驚膽戰的火災。大火是無情的，它會讓一個人一無所有，更會讓一個家庭一無所有，甚至遷連到好幾個家庭都一無所在。這一無所有包括財產和寶貴的生命。因此，我希望每一位商家都應根據消防部門的要求配備滅火器，平時加強消防意識，注意用火安全，可千萬別再做丟了西瓜撿了芝麻的事啊！
出的作文600字 篇2
還記得第一次提起那個名字，是和某人從太原醫院出來，記得那個時候自己心心念念的，一心不想要還在肚子里的他，原本打算就是去太原醫院解決一切事情的，可是無奈去了醫院的時候碰上了某人的老師，把我們倆罵了一通，說我們還年輕，能有多大的壓力，負擔什么的，既然有了，就是緣分，也是上天賜給我們最珍貴的.禮物，我們需要好好珍惜和對待！
走出醫院的大門，腦海中忽然想到那個名字，然后就和某人商量，說將來就給他取那個名字吧，某人說行啊！
一路跌跌撞撞走過了九個月的時間，中間磕磕絆絆的發生了好幾次事，某人的想法都是順其自然，現在想一下，多多少少有點抱怨吧，也有點后悔，當初沒有聽醫生的話，去大一點的醫院，早點做個檢查。
其實一開始聽醫生的說辭就總覺著心里有點不踏實，也曾經想過事情的嚴重性，但只是沒有想到會那么嚴重，嚴重到直接就和這個世界說拜拜！
有的時候想一想，人太過于理智了，也不好，自己和某人兩個人商量之下，竟然沒有做進一步的努力，總覺得如果是那樣的結果的話，倒不如早一點結束比較好，最起碼對彼此都是一種解脫！
然后就是她還來不及看到這個世界的繁華，就著急的和這個世界說了再見！自己甚至沒有來得及和她見上一面，用老媽的話說過去了就忘了，就當什么都沒發生吧！看在眼里，記在心里，對誰都不好！
這么多年過去了，每當提起這件事的時候，始終覺著自己心里沒法釋懷，有的時候都在想，不知道是沒法原諒自己，還是沒法原諒某人，總覺得過不去，也忘不掉！
中午帶著小臭出門的時候，小臭抱著她懷里的娃娃，問我說他家孩子第三個名字叫什么？我說那就叫一諾吧！小臭說，這個名字挺好聽的，可是他不知道關于這個名字的故事，是帶著痛和淚的！
出的作文600字 篇3
在學校操場上，可兒邁著沉重的腳步漫無目的地走著；她的腦海中又出現了剛才在考場中發生的那令她心如刀絞的一幕。
這是初三的畢業考試，可兒非常地重視。在沒日沒夜地復習了多天后，今天真的有了收獲——題目對可兒來說一點也不難。正當可兒聚精會神地答著試題時，她的桌子上卻飛來了一個紙團；還沒等可兒做出反應，監考老師——一個不曾教過可兒的'高中老師，不知從哪兒迅速冒出，拿起、打開、看罷紙團后，便怒視著可兒，說：“你懂不懂考場的規矩?知道這是什么行為嗎?這是可恥的作弊!”于是，所有的目光都聚集到可兒身上。“我沒有作弊!”可兒回避著所有人的目光，邊低頭答題，邊大聲辯解。但就在這時，兩個刺眼的文字—“作弊”出現在可兒的試卷之上，“0分!”可兒“喇”地站了起來，歇斯底里地朝著那損其尊嚴、辱其人格的人怒吼道：“我沒有作弊!”接著便沖出了教室……
/10分!0分!0分！……”就在可兒滿腦子都是“0分”時，一個聲音從不遠處傳來：“這么快就交卷了?考得不錯吧，可兒?”見是自己一向尊敬的語文老師，可兒的眼淚便如斷了線的珍珠……
聽完了可兒的哭訴，語文老師說了這樣一番話：“我相信你。雖然，那名老師對你有所誤解，但他的出發點也是基于對作弊者的憎惡；你不也痛恨作弊嗎?我知道，被人誤解是很不好受的；但如果一味地沉靦于委屈甚至怨恨之中，能有助于問題的解決嗎?再說了，‘被人誤解’也是一道試題，它考的是你的心理承受力，或者說解決生活問題的能力；與此相類似甚至較這種挫折更大的問題，在你以后的生活中，肯定還會遇到很多。在這些考題面前，如果不能予以正確解答，你的生活還有快樂相伴嗎？”
“謝謝你，老師!”心情已平靜下來的可兒還是不能忘掉“作弊”即“0分”，“我現在該怎么辦呢?”老師看看表，“還有半個多小時，你先去答題!監考老師我去給你說。”
在又一次的目光聚焦之中，可兒含笑走進考場……
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