（優秀）優秀作文400字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的優秀作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
優秀作文400字 篇1
風，拂過這片森林，帶動起“熊熊烈火”，這火在風中舞蹈。而我就是這其中的一片火紅的葉子，還不知情的在風中舞蹈。
臨近秋末了，冬天就要來了。只看見自己的兄弟姐妹，一個個無情地被風刮到了在地上。這個豐收的季節，人們的臉上都露出收獲的笑臉，可是在這么美好又美麗的季節，它哦不它們就要離我而去。
秋天的時日不多了，常與我們做伴的鳥兒，全都飛向了那遙遠的南方。留下那美好的回憶就走了？我一個又一個地問它們。“這啊，秋天就要走了，而我們要和她一起離開。”
秋天的時日不多了，熊大熊二常常在樹下乘涼的，也不在了。它們整天只知道吃，吃完就躺在洞中不出來，也不陪我玩。不過多久，我們再也沒見過它們。聽說，它們睡著了，睡的'很香很香，要到明年才出來。
秋天的時日不多了，我的兄弟姐妹也越來越少，我問大樹媽媽，這是為什么？大樹說這是因為秋天就要走了，冬天就要來了，將來我也要落入土中。
不可能，我要留在大樹身邊！風刮在我的身上，我也絲毫不放松，要是大樹也離我而去，那我還有什么樂趣？
秋，你別走！為什么你的離開會帶走千千萬萬？
秋，你別走！我不想再失去這唯一的朋友。
可是，這有什么用呢？秋還是要走，而我是那唯一一片在樹葉間的葉子。冬天來了，雪花飛舞，天空一片雪白，大樹媽媽告訴我再見是遇見的開始，在明年的春天，你還會見到它們的。
聽完這句話，我的手漸漸松開了。
優秀作文400字 篇2
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是漢代劉向說的一句話。剛讀到這句話，我認為這句話的意思是指書像藥一樣，只有好好讀書，什么病都能治好。結果，按照我的理解，在生活中可鬧出了許多趣事呢！
一個風和日麗的下午，我和表妹在湖濱公園玩耍。我們一會兒滑滑板，一會兒踢毽子，一會兒玩呼啦圈……玩得不亦樂乎。我們像兩只飛翔的鳥兒，自由自在，無憂無慮。“啪嗒”一聲，表妹摔倒了，膝蓋擦破了皮。我急忙上前扶她起來，她望著我說：“姐姐，好疼呀！”我聽了，立即想起了那句名言，脫口而出：“來，起來，我們一起回家去看書，只要善讀，你的'傷就會好的。”
落日的余暉染紅了整片天空，我和媽媽從超市購物歸來，一層又一層的樓梯，累得我們腳酸手疼的。正是屋漏偏逢漏雨時，媽媽不小心扭傷了腳。我們好不容易走上五樓回到家，媽媽叫我幫她拿一些止痛的藥膏來，我拿來的是一本厚厚的書。媽媽問我：“你拿書來干嘛？”“這……你就不知道了吧？有一句名言，善讀之可以醫愚，只要你善讀，就可以治腳傷啦！”“傻孩子，你把劉向的話給誤解了，他的意思是指書籍就像藥，你只有會讀書，就可以醫治愚笨。”我聽了媽媽的解釋，我哭笑不得。
對呀，書像藥一般，有夢幻的魔力，能夠醫治我們的愚笨，讓我們更加聰明！我在讀書中的趣事還有很多呢，以后再一件一件的告訴你們吧！
優秀作文400字 篇3
在這漫長的五年校園時光里，我認識了許多的老師，有風趣幽默的顏老師，脾氣暴躁的王老師，還有熱情活潑的許老師……其中我最喜歡郭老師！
郭老師給我寫過很多評語，有鼓勵的，讓我發奮圖強；有批評的，讓我羞愧難當；有表揚的，讓我心花怒放……這些評語讓我開心，讓我失落，讓我激動，讓我難忘！
記得那是一節作文課，同學們都坐在課桌前神態各異，有的同學在臨時抱佛腳，埋頭看書，死記硬背，有的同學在自信滿滿的看著郭老師，好像在說：“郭老師，您點我吧，我都倒背如流了！”而有的`同學卻低著頭不敢直視郭老師。
我也是胸有成竹，滿臉自信地看著郭老師想：嘿嘿…我早就在家里背誦幾十遍了，郭老師您就點我的名吧！
“王鏡博，背魯迅的簡介！”郭老師果不其然的點了我的名字，而我卻傻眼了，啊…還有魯迅的？我在心里想，“我只背了古文勵啊！”我慢吞吞的站起來，嘴里發出了蚊子似的聲音，“魯迅……中國……中國著名……”同學們聽到后都哈哈大笑，而我的臉像熟透了的大番茄一樣紅。
“你根本就沒有背！”郭老師臉上的笑容頓時煙消云散。同學們聽了笑著說：“就是就是！”我尷尬極了，恨不得找個地洞鉆進去。
十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！
優秀作文400字 篇4
時間如流水，一去不復返。一年又一年，一代又一代。眨眼就到了未來。
在未來的世界里，汽車都是用太陽能作動力，它行駛的時候像磁浮列車一樣不是在地面行駛，是在離地面 厘米的地方行駛。
我覺得最引人注目的是一所萬能小學，你從外表看起來和別的小學沒什么兩樣，可是功能卻不小。當你看見這所學校沒有操場時你肯定驚訝的問：操場在哪里呀，小學生怎么運動呢？其實操場就在地下。為了減少占地面積，操場就被建在地表面下。那你還會問：怎么下去呢？不用害怕，這所學校有像電梯一樣的機器設備能把你送下去。到了操場你只要說出你想要的球，球就會從地下滾下來。我們就可以在操場上盡情地玩耍了。
學校班級里的窗戶可以變色，比如老師要用投影儀的.時候窗戶就會自動變成黑色，讓屏幕更加的清晰。給學生創造一個良好的學習環境。教室里的粉筆也有特殊的功能，那支粉筆是用不完的。你用短了，它就能變長。它還能變色呢，只要老師寫錯了字，那時字就會消失。桌子也有特殊的功能，考試的時候，如果你作弊的話桌子就會發出警報聲。
雖然這樣的學校現在離我們還很遠很遠，但是只要我們能認真學習，努力研究，將來一定能造出這樣的學校。
優秀作文400字 篇5
我最喜歡的動物是我們的國寶——熊貓。
熊貓腦袋上豎著一對美麗的貝殼形耳朵，這對耳朵像勤勞的衛兵，每天都堅持守在頭頂上。它的`眼珠黑黑的，鑲嵌在腦袋上，就像兩顆亮晶晶的黑寶石。哈哈，它的眼睛旁邊還有著大大的黑眼圈，仿佛戴了一副酷酷的墨鏡。它的鼻子雖然不大，但是很有特點，因為它的鼻子上面是白色，下面是黑色，像極了馬戲團里小丑，真是滑稽！
熊貓不僅長得可愛，還是一個小吃貨呢！它最喜歡吃竹葉。只要看見玻璃籠里有一簇竹葉，熊貓就迫不及待地一把撲過去，拿下它寶貴的一根竹葉，坐在遠處津津有味地吃，非吃飽不可，吃飽后就爬上用竹子做的支架，睡大覺。
熊貓有時候很貪玩，也很可愛。在睡醒覺的時候，它先打個哈欠，然后用舌頭在嘴邊舔來舔去，顯得萬分可愛。它想下去和另一只熊貓玩的時候，雖然有竹子做的斜坡，可它偏偏不用，直接跳下去，摔個四腳朝天，摔下來好像也不痛，立刻站起來，去和另一只熊貓玩。
熊貓真可愛又頑皮，我很喜歡他們。
優秀作文400字 篇6
倉鼠，在我心中是最可愛的動物。他的可愛體現在它的外形上。圓滾滾的身子滿是柔順的毛，像是穿上了一件皮大衣。兩只小小的耳朵，靈敏的轉動搜索著各種聲音。頭的左右兩邊鑲嵌著一雙炯炯有神小眼睛。
小家伙比較懶惰，但是很可愛了。他的臉上有頰囊。這些囊可是他的糧倉哩！當倉鼠找到食物后，就會根據自己的要求，把一部分存進糧倉頰囊。它覺得把食物藏在自己的食囊里才是自己的，這是倉鼠的天性。
小家伙可真貪睡，白天常常縮在屋里呼呼大睡。有一次，他睡了兩、三個鐘頭，之后才慢慢的.爬起來，打了個哈欠搖搖擺擺地走了幾步，就開始在屋子里鉆來鉆去。這一鉆，吵醒了他的同伴，被吵醒的伙伴一點也不惱怒。他們倆一會兒進去，一會兒探出頭來，玩得可高興哩！兩人鬧得天翻地覆，木屑滿籠飄，滑梯上、轉輪上、食盆上？搞得滿地狼藉。可是沒過多久又睡著了，呼嚕、呼嚕、呼嚕、呼嚕睡得可香了這么貪睡也是沒誰了。
我家的倉鼠給我帶來了無限的樂趣。
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