秘密650字作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的秘密650字作文，歡迎大家分享。
秘密650字作文1
春天到了，老師帶著我們來到校園里散步。
啊！春天的校園蘇醒了，一切都充滿了生機，充滿了活力。我和同學(xué)們悠閑自在地走著，邊走邊欣賞。我發(fā)現(xiàn)，春姑娘將綠袍拋向了小樹，小樹長出了嫩綠的葉子：春姑娘將自己寶貴的花背心拋給了小花，小花兒開了，變得五彩繽紛，有紅的、黃的、白的、還有紫的；春姑娘輕輕地?fù)崦輧旱男∧X袋，草兒綠了，操場成了綠色的大地毯。突然，我聞到了一種曾似相識的香味兒。咦？是什么花這么香啊，我循著香氣走去。哦，原來是美麗的白玉蘭開花了。
遠(yuǎn)看，雖然白玉蘭樹的枝干細(xì)細(xì)的，但她卻筆直地挺立在校園的花壇里，一條條褐色的樹枝向上生長著，伸向四面八方，像一尊千手觀音。一朵朵潔白如雪的花朵長在樹枝的頂端。走近細(xì)看，有的還是花骨朵兒，像一個個白蠟燭；有的展開了兩三片花瓣，像菩薩的`蘭花指；有的又像展翅飛翔的白鴿；有的已經(jīng)全部展開了，整個花朵兒像一個潔白的羽毛球。一陣微風(fēng)吹來，白玉蘭花搖擺著，像一個個亭亭玉立的美少女。再走近些，能看到那黃黃的花蕊，湊近一聞，香氣撲鼻，這些香氣引來了勤勞的小蜜蜂，小蝴蝶也在白玉蘭花之間翩翩起舞，好像在比誰更美呢！
我欣賞著這些美麗的白玉蘭花，再看看周圍的茶花，總覺得少了點什么？仔細(xì)一看，白玉蘭樹上怎么只有花沒有葉子呀，而茶花樹上的葉子卻長得那么茂密，把茶花襯托得更嬌艷了。這是怎么回事呢？帶著這個疑問我去請教了多媒體老師——電腦。看了幾篇關(guān)于白玉蘭花的介紹，我才恍然大悟。原來，現(xiàn)在剛剛開春，溫度還很低，所以白玉蘭只開花，不長葉，葉芽潛伏著，得過些時候，溫度上升了，白玉蘭花的葉子才會長出來。
看來，這春天的大自然真奇妙啊，竟然隱藏著這么多奧妙！
秘密650字作文2
語文書上說，一只手是無論怎么樣都不可能把雞蛋捏碎的，我偏不信這個邪，要來試試，這時，老師走進(jìn)來，還帶著雞蛋，哦！是要捏雞蛋啊！
老師叫我們一個個捏。開始了，第一個是我班強壯無比的儲星宇，他走上講臺，猛地抓起雞蛋，隨著倒數(shù)的時間，儲星宇使盡了全身的力氣，我看見儲星宇的手臂在顫抖著，牙緊緊的咬著，眼睛狠狠地瞪著雞蛋，仿佛雞蛋就是他的仇人一樣，臺下的同學(xué)都沉浸在緊張的氣氛中，時間一秒一秒的走著，時間到了，儲星宇驚訝的看著那個雞蛋，他居然沒有捏碎，我的希望破滅了，連人稱大力士的儲星宇都沒有捏碎，我怎么可能捏碎呢！
該王培宇出場了，他眼睛一斜，很瞧不起雞蛋，連看都不看一眼，到了講臺上，他一把抓起雞蛋，隨著一聲聲呼喚聲中，倒數(shù)計時開始了，他用盡力氣，可小雞蛋不知是假的，還是穿了盔甲，怎么也捏不碎，但王培宇自己卻紅了大半邊臉了，朱元昊不由的往后縮了起來，生怕王培宇把雞蛋捏碎了，蛋黃和蛋清一起灑到他的臉上，時間到了，王培宇望著那頑強的小雞蛋，無奈的搖了搖頭，狼狽的走下了臺，好像絕望了似的。
到我上場了，我大步流星的.走向講臺，用右手抓起雞蛋，用盡力氣捏，我的手都發(fā)麻了，指關(guān)節(jié)都有一點發(fā)痛了，但小雞蛋還是沒有捏碎，可是我還是咬牙堅持著。我的左手很想幫右手出點力，可被我無情的制止了，我感覺力量已經(jīng)補給不上了，我狠叫了一聲，繼續(xù)努力捏著，臺下的同學(xué)們也把手緊緊捏著，好像也要捏雞蛋似的，我放下雞蛋大口大口喘氣，無力的坐在了凳子上，無奈的說：“這小雞蛋真頑強啊！”
雞蛋殼之所以可以承受這么大的壓力，是因為他能給把受到的壓力均勻的分散到蛋殼的各個部分，現(xiàn)在我們應(yīng)該相信科學(xué)，不止雞蛋里有秘密，還有許多東西需要我們?nèi)ヌ剿鳎裕覀円哌M(jìn)科學(xué)，了解科學(xué)，可能會有意想不到的收獲！
秘密650字作文3
“哎，你有沒有聽說王閃給了彭婭嵐一張小紙卷兒，給的時候還神神秘秘的，說不定是情書哦！嘿嘿……”這是我的同桌，人稱“小鬼頭”的趙一舟在給我發(fā)布“可靠消息”。
“啥子？”一分鐘前還在吹泡泡糖的我一下子從座位上跳起來，“你說王閃給了彭婭嵐一張……一張小紙卷兒？”“那是自然。”趙一舟一臉壞笑地把我摁到座位上，“不過，你也別太激動。好嘍，今天的`消息完了，我走啦！”但是，此時的我卻暗暗下了個決心：一定要打聽到這個紙卷里到底是什么。
于是，我拉上了我的一群閨蜜，準(zhǔn)備從彭婭嵐手上把小紙卷騙過來。
我們先派了婉然去把彭婭嵐引開，然后我和曉月去她包里“搜查”。開始行動。只見婉然陪著一張笑臉，細(xì)聲細(xì)氣地對彭婭嵐說：“哎，嵐嵐，聽說你單杠翻得很好，你今天就給我展示一下嘛……”“可以呀！我們走吧！”看到彭婭嵐這么快就被騙走了，我對曉月使了一個眼色，我們倆就沖向彭婭嵐的書包，把它里三層外三層地搜了一個遍，就連書里的夾層也沒放過。但是小紙卷依然不見蹤影。“看來她是隨身攜帶的。”我失落地對曉月說。待婉然回來，我們把這個消息對婉然說了。婉然也同樣失望：“怎么辦呢？總不能用錢買吧……”聽了她的話，我眼前一亮，大聲道“等等，可以用錢買啊！我這就去拿！”
10分鐘后……
我拿著小紙卷，狂叫著向閨蜜們跑去“我拿到了，我拿到了！”我手里拿著的小紙卷仿佛散發(fā)著神圣的光！我們迫不及待地打開小紙卷——
你欠我的那10塊錢什么時候還？
我被石化了，站在那里一動不動。我花了五十元錢買來的東西竟然是這！懊悔、傷心、心疼一起涌上心頭……
所以，以后還是別打聽別人的秘密為好啊！
秘密650字作文4
今天我給大家講一個真實的故事，這個故事的主角是我的伯伯。
伯伯畢業(yè)于南京河海大學(xué)。據(jù)說那會兒大學(xué)的升學(xué)率只有百分之二十幾。但他跟我說，他的學(xué)生生涯并不是一帆風(fēng)順的。有兩件事情成為他后來考入大學(xué)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。
初中的時候，他有一個非常要好的朋友。一次物理考試，伯伯并沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，臨考試前他和好朋友說：“等會兒你答完卷子給我看一下啊”，他的.好朋友答應(yīng)了。伯伯只把試卷中自己有把握的題目做完，之后就等著好朋友的試卷。眼看考試時間就要到了，伯伯的好朋友并沒有把做完的試卷給他看，伯伯催促好朋友。而這時他的好朋友回過頭冷冷的對他說了一句：“早知今日何必當(dāng)初”，伯伯說他當(dāng)時非常氣憤！
感覺整個人都不好了。
第二件事發(fā)生在高二，這所高中并不是伯伯理想的學(xué)校，所以在學(xué)習(xí)上也不積極主動，經(jīng)常曠課，和同學(xué)打牌。事情愈演愈烈，終于有一天被請進(jìn)了班主任的辦公室。班主任意味深長地對他說，高二是一個非常關(guān)鍵的時期，你可以不學(xué)習(xí)，但不要影響其他人，不要做“害群之馬”。班主任的這番話傷害了伯伯的自尊。他要證明自己不是害群之馬。伯伯在接下來的時間里挑燈夜戰(zhàn)，除了吃飯和睡覺的時間，其他幾乎都在看書。一個月后的全鄉(xiāng)統(tǒng)考，伯伯取得了全鄉(xiāng)第二名的好成績，和第一名只相差一分。也獲得學(xué)生生涯的第一個“三好生”。
連校長都說：“我從教幾十年，從來沒有在高二看到這樣大起大落的學(xué)生”。
伯伯的故事聽起來好笑又勵志，但是伯伯告訴我，他非常感謝那位好朋友和他的班主任。讓他明白了凡事都要靠自己，在學(xué)習(xí)上沒有任何捷徑可以走。
分享伯伯的故事，讓我們一起共勉吧。加油！
秘密650字作文5
半年前我發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的奧秘。那時，我經(jīng)常從外面捉來一些小昆蟲了解它們的習(xí)性。
那一天，在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)我的腳邊有幾只小螞蟻在飛快的“奔跑”著，一下子就不見了蹤影。我仔細(xì)的觀察，才看見路旁有一個小洞。我想知道他是不是跑到洞里去了，便蹲下身來在小洞前靜靜地守候著。一會兒只見，“螞蟻大軍”浩浩蕩蕩地從洞中走了出來。有兩只螞蟻一起抬著一顆米粒，有幾只螞蟻抬著玉米粒，還有的螞蟻背著一些似卵的東西？他們步伐輕盈，走得很快，好像佷著急似的。我不禁這樣想：這么多螞蟻一起，是不是在搬家呢？難道它們認(rèn)為要發(fā)生什么情況了嗎？我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)天空中烏云密布，可能要下大雨！我趕緊往家跑，在路上雨就下起來了。到了家，我顧不上擦身上的雨水，突然擔(dān)心螞蟻們的命運，便連忙撐著雨傘跑出去看螞蟻們怎么了。我邊跑邊想：螞蟻會不會被這突如其來的.大雨給淹死了？到了小洞那邊，我發(fā)現(xiàn)了他們?nèi)慷肌稗D(zhuǎn)移”到了高地上。我松了口氣，暗暗驚異：螞蟻是怎么知道會下大雨的？難道它們是預(yù)言家嗎？我心中充滿了疑惑。
強烈的求知欲迫使我想再一次去蟻穴探個究竟。那天，我提前看了天氣預(yù)報，知道中午會有一場大雨。于是臨近中午時，我又守在了螞蟻洞旁。果然，螞蟻們正成群結(jié)隊的搬家。
我回到家，經(jīng)過查閱資料，終于明白：在下雨前，蟻巢里會特別濕悶。再加上螞蟻們對巢里濕度和溫度的變化非常敏感。所以，一到下雨之前，螞蟻們就會成群結(jié)對的搬家呢。
我無意中發(fā)現(xiàn)的這個螞蟻搬家的奧秘了可真有趣呀！在生活中還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們留心觀察每一件事，讓它們?nèi)汲蔀槲覀兊陌l(fā)現(xiàn)吧！
秘密650字作文6
我以前一直認(rèn)為毛毛蟲只會爬，而且爬得非常慢，我現(xiàn)在才知道，毛毛蟲不僅會爬、會飛、還會游泳，毛毛蟲不僅會吃東西，還懂得什么叫團(tuán)結(jié)。
今天，我又漫步在湖邊的小路上，在無限的靜謐當(dāng)中忘了世界，也忘了自己。
我望著四周的一草一木，甚至把每一粒砂子都盡收眼底。我的目光追隨著小蟲子作了一次奇異的游歷。
一只毛毛蟲，一只肥大的滿身長滿長刺的毛毛蟲正懶洋洋地在欄桿上蠕動。我盯著毛毛蟲，心里想：如果把這只“千年老毛毛蟲”放到水里，該會怎樣？于是，我拿來一片樹葉，小心翼翼地把毛毛蟲給弄了上去，然后把毛毛蟲放入水中，毛毛蟲先是看了看周圍陌生的環(huán)境，然后又繼續(xù)蠕動著，眼看它就要掉到水中去了，我尖叫了一聲，我的叫喊聲把毛毛蟲嚇了一跳，它驚惶失措地掉進(jìn)了水里。正當(dāng)我準(zhǔn)備去救它時，奇跡出現(xiàn)了，毛毛蟲扭動著自己“修長”的身子，它像一條在水中歡快地游泳的小魚；像自由奔跑在鄉(xiāng)間小路上的孩子；像翱翔在天空中的老鷹；像……它在水里歡快地游著、游著……
它的同伴們看到它開辟了一個新的游玩場所，都一蹦一跳地走進(jìn)了湖水中，它們在一起歡快地玩著，有的坐在用樹葉做成的“小船”里，有的'在水中和同伴們玩耍；有的吃著水中漂浮著的葉子……
突然一陣風(fēng)吹來，坐在“小船上”的毛毛蟲順風(fēng)而行，在水里的那些小毛毛蟲們有的被小魚吃掉了；有的在水中垂死掙扎；有的在其他毛毛蟲的幫助下，終于爬上了岸……
我們不能小看身邊的那些小動物和周圍的一草一木，他們的能力和智慧往往都是我們預(yù)想不到的。在小小的、不起眼的毛毛蟲世界里就有這么多我不知道的事情，那比毛毛蟲還要小的動物呢？
想到這，我才從我的個人世界里清醒過來，我隱隱約約地聽到爸爸正在呼喊我的名字……
秘密650字作文7
今天，我去南江濱看向日葵。
到了南江濱，我們前往看向日葵的地方。我興奮東看看西瞧瞧，南江濱真美，兩旁的花草樹木好像在對我笑，風(fēng)兒輕輕的來到我身邊，讓我感到?jīng)鏊?/p>
不一會兒，我們就進(jìn)了看向日葵的地方，一進(jìn)去，我就看見一片金黃的海洋，我是里面的一只小魚兒，在大海里盡情的暢游。一陣風(fēng)拂過，大海里就漾起一片金色的波浪。“呀！真美。”我感嘆道。我走到一株向日葵前觀察，我發(fā)現(xiàn)原來向日葵的花蕊是由許許多多小花組成的，那些小花結(jié)出種子。不久，我又產(chǎn)生了一個疑問：“為什么向日葵總是向著太陽？”
回到家，我查了一下電腦，原因是這樣：英國生物學(xué)家達(dá)爾文就對這個現(xiàn)象產(chǎn)生過興趣，并做了一些研究。他發(fā)現(xiàn)，種在屋子里的花草，莖葉也會朝著透光的窗子那邊傾斜。他曾把花草幼苗家的頂芽切去一小塊，幼苗雖然還會朝上長，卻不會彎向太陽了。于是他斷定，在幼苗的頂端肯定有某種物質(zhì)使幼苗傾向太陽。后來，科學(xué)家們經(jīng)過進(jìn)一步研究，在植物頂端找到了一種能夠刺激細(xì)胞生長的激素，叫做生長素。由此也初步揭開了向日葵向陽之謎。原來，生長素主要在莖尖形成，并向基部運輸。生長素的分布受到光的影響：向光的一側(cè)生長素濃度低，生長較慢，背光的一側(cè)濃度高，生長較快，由此莖就產(chǎn)生了向光性彎曲。
近年來，隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高，科學(xué)家對向日葵向陽現(xiàn)象的`解釋做了新的補充。他們從向日葵莖的生長區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)了較高濃度的葉黃氧化素。這種物質(zhì)與生長素相反，會抑制細(xì)胞伸長。科學(xué)實驗表明：當(dāng)光由一側(cè)照射30分鐘后，在向日葵幼苗生長區(qū)的兩側(cè)，其葉黃氧化素的濃度分布為：向光的一側(cè)濃度高，背光的一側(cè)濃度低。這正好與生長素的濃度分布規(guī)律相反。那么說來，向日葵的向陽性與葉黃氧化素也有很大的關(guān)系。也就是說，向日葵的向陽是生長素與葉黃氧化素共同作用的結(jié)果。其實這種現(xiàn)象在其它植物花卉中也存在，仔細(xì)觀察可發(fā)現(xiàn)，它們雖然不像向日葵那樣明顯，但其經(jīng)常面對太陽的那一面要比另一面茂盛得多。
呀！大自然真神奇。
秘密650字作文8
在我的心中蘊藏著一個小小的秘密，我不想讓人知道，但憋在心中怪難受的。今天，我終于鼓起了勇氣，向劉老師說出了這個秘密。
那是四年級的一天，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了值周班長。在掃地時，我在講臺上像一位威風(fēng)凜凜的大將軍，顯得十分威風(fēng)，總覺得自己似乎一統(tǒng)天下。但掃地的'同學(xué)都對我有反感，竟然對我大喊大叫，我不禁大喊到：“你們想造反了！”掃地的同學(xué)二話沒說，拿起掃把當(dāng)機槍向我猛撲過來。我拿起粉筆當(dāng)手榴彈，“嗖嗖”幾聲，手榴彈擊中敵方，敵方火力大大減弱了……，我拿最后一盒粉筆，向敵方射擊，“哈哈”敵方一名“戰(zhàn)士”負(fù)傷當(dāng)逃兵了，其余“敵人”向我又猛沖而來。我看了看粉筆盒中的最后一支粉筆，“子彈沒了，怎么辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我望了望躺在講臺上睡覺的三角板，不管三七二十一拿來向“敵人”飛去，可三角板半路改變了方向向玻璃窗飛去，只聽“碰”的一聲，我和同學(xué)們聽得目瞪口呆，玻璃打碎了，玻璃碎片正在地上玩拼圖，我嚇出了一聲冷汗。滿地的粉筆事小，可打破玻璃事大了。我對掃地的同學(xué)說：“今天的事不能說，大事化小，小事化了。”同學(xué)們都點了點頭便去整理滿地的粉筆了。第二天，我紅著臉走進(jìn)了教室，劉老師正在調(diào)查此事，看到我進(jìn)來，跑過來問我：“這玻璃是不是你打碎的？”我吱吱唔唔地說：“不…不是我…我打…破的，這也許是高年級同學(xué)打破的。”過了一段時間，劉老師就把這事情忘了，她自己買來了玻璃，玻璃窗又恢復(fù)了原樣。這件事在我心中也成了一個秘密，從來沒有告訴老師。
這個秘密在我心中藏了二年，我再也憋不住了。想起老師經(jīng)常教育我們，有錯必改，還是一個好學(xué)生。對，我要做一個誠實的人，我鼓起勇氣，拿起電話：“喂！您好，我找劉老師……”
秘密650字作文9
大概從哪個青春期走過的男女，心中都應(yīng)該藏著，不想被人知道的秘密。在某一個瞬間，忽然間喜歡上了某一個人，既想讓對方知道，又小心翼翼藏著不讓對方知道，然后就成了自己心底不為人知的小秘密。
然后就可能在做完作業(yè)的深夜，拿出來自己的日記本，然后在日記本里寫下關(guān)于他的點點滴滴。白天的時候在課堂上老師提問的問題，他是否又答對了。籃球場上的那個聲音是否有那么的帥氣？讓你忍不住在心里，為他加油鼓勵。在經(jīng)過樓道的某個瞬間，他是否也注意到了你在注意他。
青春期里那個年少的我們，總是喜歡的那么小心翼翼，守護(hù)著心底的'那個小秘密，像守護(hù)著自己最心愛東西。
只是慢慢長大的我們，也可以給最親密朋友的，上學(xué)那會兒自己其實最喜歡的那個人是誰誰誰？以至于后來再換了無數(shù)個地方，你喜歡上了好多個人，每一段無疾而終的暗戀，都讓你可以輕易說出口。
然后漸漸的我們就成了一個沒有秘密的人。沒有秘密的同時，我們也都長大了。
那天和葉子聊天的時候，葉子說她高中時候問過我有沒有喜歡的人？我的回答是沒有。他還說我騙了他。實際上那會兒也確實沒有勇氣來告訴他，其實不止高中時候，那怕是初中時候開始，我就已經(jīng)有了自己喜歡的人，心里有了自己的小秘密。
只不過是那個時候的自己，沒有勇氣，不愿意和別人分享自己的秘密。
后來長大以后對那些心底的小秘密就變得那么的在意，可以輕而易舉地說出曾經(jīng)的那個自己喜歡過誰誰誰？并且后來因為沒有勇氣告白，最后只能各奔一方。
不過有時候也為自己的沒有勇氣感到慶幸，畢竟告白了也不會有什么結(jié)果。明知道沒有結(jié)果的事情，就不要輕易去嘗試。青春期里的暗戀只是苦澀的，但告白的失敗，就會帶著傷痛。
自己好像一直都是那個小心懦弱的人，始終讓自己做到不受傷害！
如今終于長成了那個沒有秘密的自己，可心底也好像沒有了真正喜歡的人！
秘密650字作文10
暑假的一天，天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時產(chǎn)生了三個問提：蝸牛在走路的時候為是么會留下粘液呢？蝸牛是害蟲還是益蟲？蝸牛的眼睛在哪兒？鼻子又在哪兒呢？我要把這些問題一一解決了。
“蝸牛在走路的時候為是么會留下粘液呢？”這個問題我通過電腦知道了答案。蝸牛在走路的時候留下粘液是因為這種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤滑作用，幫助蝸牛爬行，還可以在蝸牛的腹足下面形成一個保護(hù)膜，這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此，蝸牛爬行過的地方，就會留下這種黏液的痕跡。
“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？”這個問題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前，只見它選了青菜葉子吃了起來，所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲。
“蝸牛的`眼睛在哪兒？鼻子又在哪兒？”這個問題我用青菜葉子來解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前，只見他用較長的觸角碰了碰，然后用較短的觸角碰了碰，這才肯吃。我想：應(yīng)該一對是眼睛，一對是鼻子。到底哪對是眼睛，那對是鼻子呢？我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前，這下，它的眼睛可用不上了。只見它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開始吃青菜葉子。所以，我認(rèn)為較長的的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆蟲百科全書》。看了書我才知道：在蝸牛的那對唱觸角的頂端有一個小黑點，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實沒有鼻子，它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷，那蝸牛就找不到食物吃了。所以，蝸牛的觸角對蝸牛來說是很重要的。
通過一連串的實驗，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
秘密650字作文11
生活就像一個五顏六色的萬花筒，非常的神秘，令人看不著，摸不透，生活就是一個變幻莫測的迷宮，即神秘又使是人好奇，生活就是一個充滿了酸甜苦辣的世界，但是它也是有許多秘密的，讓我們來一起探究這個秘密吧！
記得有一天，在放學(xué)之前，我約了一個同學(xué)準(zhǔn)備在放學(xué)之后去戲弄另一個同學(xué)一把，可是另一個同學(xué)相似有靈感似的早就已經(jīng)跑了，可另一個同學(xué)卻被老師留下來了，在百般無奈之下，我只好一個人回家，走在熟悉的小路上，我把手插進(jìn)褲兜，我一邊慢慢地走，一邊踢腳下的石子，嘴里還抱怨著，說明天我一定要再去戲弄那個同學(xué)一把，就在這時，我踢的一個小石子，就滾到了一團(tuán)黑黑的東西那里，我滿懷好奇的`，向那個黑黑的東西跑過去，跑到那個黑黑的東西的旁邊時，我瞪大了眼睛，仔細(xì)一看，原來是螞蟻擋著了我的去路，我大喊一聲，大膽螞蟻，敢擋你猴哥的去路是不是活的不耐煩了？頓時我看到這幾只螞蟻正在匆匆的逃跑，我想是不是有螞蟻軍團(tuán)在抓這些螞蟻？還是他們在躲避敵人的攻擊。
還是這些螞蟻偷了金銀珠寶正在被警察追趕，就在我百思不得其解的時候，旁邊一位路過的老爺爺過來跟我講說，小朋友，你知不知道？螞蟻，這是在搬家，我說我不知道，那位老爺爺說螞蟻搬家是說明了馬上就要下雨了，就在這時，我問老爺爺為什么螞蟻搬家就是快要下雨了呢？老爺爺連忙解釋過來，動物都有一種能力，就是能夠探知天空中是否會下雨？就像燕子低飛一樣的，這時我才明白，就在這時，天空下起了傾盆大雨，我連忙和老爺爺說了再見就回家了
回家后，我把我發(fā)現(xiàn)的事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽聽了都說我有一個觀察世界的眼睛。
這就是我發(fā)現(xiàn)的生活的秘密！
秘密650字作文12
這事說出來我是覺得挺不好意思的，如果我說出來大家不要笑話我:我至今還不會游泳呢，而且還是在去年暑假才到游泳館有了一次真真正正的游一次泳了。
那是一暑假的一個星期天，非常的.炎熱，爸媽都在家里休息，爸爸覺得在家里玩太無聊了，就提議說:“咱到游泳館里游泳去!”我一聽樂壞了，心想:終于可以到游泳館里去游泳了，這可是我一直夢寐以求的夢想啊，我一定要去過把癮。
我們一家子高高興興的來到了游泳館。在更衣室，我穿上泳衣，在鏡子前一照站，哈，第一次穿上泳衣，別提有多神氣了!正在這時，媽媽過來了。媽媽笑著說:“別臭美了，該去游泳了吧!”我聽后緊跟著媽媽朝著游泳池去。這時爸爸也出來了，拉著我的手說:“來婷婷，你是初次游泳，我們還是先到淺水處游吧。”我一聽忙說:“呶淺水處游泳多沒意思啊。我可要到深水處游!”媽媽見我執(zhí)意要到深水處游，便對爸爸說:“反正有大人在旁邊，不要緊的。”在媽媽再三的說服下，爸爸終于同意了。我們來到深水處，我學(xué)著大人的樣子，或動了一下身體，準(zhǔn)備來一個花樣跳水——180度大顯身手。可沒想到花樣跳水沒跳成，反倒來了一個“屁股墩”，一下子沉到水底冒好在有救生圈幫忙，不然我就得在水里許旋轉(zhuǎn)了。爸媽一看，趕緊把我從水里報上來。這一來，我剛才那個神氣勁早就“煙消云散”了，活象一只失了魂的“落湯雞”。
爸爸笑著對我說:“婷婷，你的表演真精彩啊!”我聽后氣憤地說:“深水處不行，淺水處游總可以了吧。”說罷，我又“撲通”一聲跳進(jìn)了淺水處，又連喝了幾口池水嗆得我氣都喘不過來了，兩只手不停地擺著。我被拖上了水池，還打了好幾個大噴嚏，真狼狽啊!我忙不迭地說:“我以后再也不游泳了，再也不游泳了……”
我的這個秘密說出來，連我自己也覺得可笑，沒面子，怎么樣?夠慘吧!
秘密650字作文13
在我的心中有著許許多多的秘密但是有一件事讓我久久不能平靜。
就在那周的星期天，因為我的同學(xué)李鵬，約我出去玩，所以我就沒有做完周末老師不值得作業(yè)。因為小孩都貪玩，別提和同學(xué)們一起玩了，所以我控制不住自己好玩心情就忍不住和他們一起去玩了。大家個個都玩得很痛快，玩到了10點才回家，我回家又看看電視12點整才去上床睡覺。睡到早上10點左右才起床，把我原來早睡早起的計劃打亂了，于是我又想：”不是還有一個下午的時間嗎？時間還寬裕著呢？自己不想學(xué)習(xí)的念想油然而生！那就下午把作業(yè)全部寫完吧！于是我就沒有做作業(yè)。玩著玩著，我突然想起了一件非常重要的'事情：下午還要去補習(xí)班呢！這時的我，急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我們班的劉老師打來電話了，我就胡亂撒了個謊說我生病了，來不了了，劉老師聽了不但沒有識破而讓我去醫(yī)院讓醫(yī)生看一看，頓時，我心中的一塊石頭終于落了下來，我長長的嘆了口氣。下午，我把作業(yè)勝利地做完了，可是明天又要上英語班了，我又只好先把英語作業(yè)做完了，熬到了12點鐘。“叮鈴鈴”鬧鐘響了，已經(jīng)是上午8點了，那時的我早已疲憊不堪，哪兒還有閑工夫去補習(xí)英語啊！我就賴在床上不起來。過了40多分鐘，媽媽催我去補習(xí)，我對媽媽說：“媽媽，我昨天睡得晚，在加上今天起的那么晚趕不上英語又不去了，還是不去了吧！”我聽了，就賴在穿上不起來，媽媽也沒有辦法，就把她的手機給我，讓我給李老師請個假。“喂”，是李老師嗎？我先給您請個假，我發(fā)燒了。“我裝模裝樣的說。”哦，可以啊，那你要去醫(yī)院看看病，要多多注意季節(jié)變化。“李老師親切的說。我聽了，呆若木雞，心里像開了過的水一樣上下翻騰，我的臉通紅，像被揪著的小偷似的，可不是嗎？我本就是偷了老師的信任，小偷啊！
一想起這件事，我的臉火辣辣的，特別是劉老師和李老師拿親切的而又關(guān)心我的聲音，讓我這顆內(nèi)疚的心久久不能平靜……
秘密650字作文14
我小時候做過很多令人捧腹、讓我自己難堪、使所有親戚都津津樂道的蠢事。
時至如今，我仍舊沒法想到當(dāng)時我是懷著怎樣的心情怎樣的想法把那一件件難以啟齒的`蠢事做出來。對于現(xiàn)在的我來說講那些事，不是分享快樂，而是自我羞恥。
有一次，我跟媽媽約好下午去萬達(dá)廣場玩，那時的我還是在上幼兒園的年紀(jì)，沒有現(xiàn)在繁重的作業(yè)，悠閑自在，無憂無慮，想去哪，每天就吃、玩、睡三件事。看完電視，自娛自樂一陣子后，本想催媽媽快點帶我去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服。記得媽媽曾說過不要在她干活的時候打擾她，于是我先給我自己穿好鞋，坐在沙發(fā)上搖著小腿繼續(xù)等。
怎么還不帶我去！？我有點不耐煩了，也不知道怎么想的，推開門，朝陽臺望了一眼，就邁出了小腿，打算獨自去萬達(dá)。
也不知道是不是當(dāng)時關(guān)門聲太輕了，或是媽媽太投入了，媽媽一時間竟然還沒有發(fā)覺我已經(jīng)獨自出了門。
我們家離萬達(dá)廣場并不遠(yuǎn)，而且已經(jīng)走過很多次了，所以我對這條路駕輕就熟，沒有任何恐懼和害怕。
我不知道當(dāng)時我的腦子里在想些什么，一步一步堅定地朝萬達(dá)走去，路上遇到了兩個結(jié)伴而行的大哥哥，也忘了他們是在騎自行車還是步行，他們沖我說了一個詞，當(dāng)時的我自然沒聽懂，現(xiàn)在回想起來，或許這個詞是“孤兒”吧。
我就這樣傻愣愣地走，一直走到了萬達(dá)，也不知道是巧合還是偶然，我竟然見到了明明正在打球的爸爸，他一手拽住我，一手打電話“找到了，在萬達(dá)”。隨后，我又見到了媽媽，她簡直氣不過來，拉著我的手，急急匆匆地帶著我回家，又一邊嚴(yán)厲的教訓(xùn)我，還拿老人牽著的小男孩舉例……
這可真是一個不愉快的秘密啊。
秘密650字作文15
上課鈴悅耳的唱起歌來，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，老師神秘的抱出一個包裝盒，然后對我們說：“我今天給大家?guī)硪环荻Y物，禮物就在盒子里，大家猜一猜禮物是什麼？”一個男生搶先回答道：“是書。”老師搖搖頭又叫了我,我說：“是本子。”老師又搖了搖頭，老師的兩次搖頭，讓我們充滿了好奇心，又有幾位同學(xué)先后舉起手來，老師依次叫了他們，可惜都沒有猜中，我們開始懷疑盒子是不是空的？開始不安起來。
老師見我們懷疑是空的，所以要選一位同學(xué)上前來看一看，同學(xué)們都爭先恐后的舉著手，還是近水樓臺先得月，叫了前排的同學(xué)，只見那位同學(xué)輕輕的打開盒蓋，撲哧一聲笑了，然后躡手躡腳地回到座位上，看著他的'神情我們的好奇心就更大了。
老師又讓我們繼續(xù)猜，又有幾位同學(xué)先后發(fā)了言，他們的回答，又讓老師一次又一次的搖頭，因為這樣在我們童稚的心靈里想盒子是空的吧，那個同學(xué)不會是老師的托吧！老師見狀只好又叫了一位同學(xué)她三步并兩步地跑上了講臺，顫抖的手打開盒子，用手捂著嘴走下臺來，這個舉動證明了盒子里有東西，我們有掉進(jìn)了苦思冥想的深淵，老師加以提示說：“這份禮物是人人都需要的，我又一次回答了問題，我說是快樂老師又說不對，說著，見我們都猜不出便安排了同學(xué)們依次去前面看，他們看完之后，有的笑了；有的瞪瞪眼；有的捂著嘴。看著他們我的心都快跳出來了，到底是什麼呢?
終于輪到我了，我小心翼翼地打開盒蓋，心里慌了啊？是“知識”啊！老師的禮物是知識呀！我洋溢著笑容回到了座位上，待大家看完了，老師對我們說：“學(xué)習(xí)知識時，就要帶著好奇心才能有動力。”哦！原來是這樣，老師要讓我們明白，學(xué)知識要充滿好奇心，讓好奇心作為我們學(xué)習(xí)的動力啊!
我的眼前好像出現(xiàn)了∶牛頓正因為好奇心發(fā)現(xiàn)了地球了是有引力的；居里夫婦正因為好奇心發(fā)現(xiàn)了鐳元素；李四光正因為好奇心利用一塊石頭發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川的遺址。
是呀，擁有好奇心太重要了，我收下了老師這份珍貴的禮物。
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