小學小學生優秀作文

時間：2026-03-04 18:25:58 小學生優秀作文

小學小學生優秀作文[共8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學小學生優秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

小學小學生優秀作文[共8篇]

小學小學生優秀作文篇1

媽媽：

　　您好！

　　我有一件事憋在心里很久了，可我不敢對您說，只能在信里告訴您。

　　我知道您的抽屜里有一個盒子，里面有一個手鐲，是同學送給您的，那里面包含了您童年的.歡樂。媽媽，我理解您，您卻不理解我，我把小時候朋友送給我的小玩意兒裝在一個紙包里，我常打開看。您看見了，就說：“有什么用？這些東西餓了不能當飯吃，冷了不能當衣穿，燒了吧！”您好幾次都想把它們燒了，都是我求您才沒燒。有一次，我上英語課去了，您就一把火把我的“財產”化為烏有，那時我真是很傷心。

　　那些東西雖不寶貴，但我把它們看得比寶物還重。當接過它們時，我就把它們看成寶貝啊！

　　媽媽，請您也讓我擁有一個值得回憶的童年吧！

　　您的女兒：周筱

小學小學生優秀作文篇2

　　在星期六這一天里，我特別的快樂，上午的時候，我寫作業覺得很郁悶，所以就想下去玩一會兒，我拿好作業，拿上三國殺，下去了，到了底下，我遇見了張政馳，我讓張政馳在我家寫作業，他同意了，不過他說：“你等我一會兒，我要上樓拿上我的鉛筆盒還有作業，我同意了，不一會兒，到了我家，我們就去寫作業了，寫作業的速度也是關鍵的問題，我和張政馳的寫作業速度不分上下，我馬上就寫完了第五單元的單詞。我很高興。

　　我和張政馳說：“既然寫完作業了，我們也可以玩會兒電腦了，我們玩了一個小時的電腦。”然后我提議說：“我們再寫會作業吧！”張政馳聽了就答應了。不一會兒，我不知道怎么回事，舅舅在樓底下，說：“要帶我去吃肯德基。”我問了問舅舅，我媽媽和我爸爸同意了嗎？我舅舅說：“我給你媽媽打電話了，他同意了。”我頓時興奮不已，我們到了肯德基，吃完以后我又問舅舅：我們吃完了以后去哪。當然是去我家唄。我弟弟插嘴說。不過，我舅舅家是住在5樓的，不過只要不是我自己在家，怎么樣都行，我到了我弟弟家，說：“我們玩植物大戰僵尸無敵版吧，我弟弟答應了，我們看了一下說明，我們達到加剛特爾的時候，我們才知道我買什么植物的.是無限的。

　　我國的真實快樂的一天！

小學小學生優秀作文篇3

　　我的姐姐很漂亮。她長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，尤其是她的眼睫毛特別長，忽閃忽閃的，像個小明星。由于她有鼻炎，所以一直打噴嚏。她還有一張小巧的嘴巴，說話很快，吃飯也很快，一塊排骨兩三口就被她吞了。大家最喜歡她的辮子了！高高的挽起來，像個舞蹈演員。

　　大家姐姐是個聰明的女孩。她在班上成績總是名列前茅。還有她的作文也寫的'很好，經常得優星。她畫的畫格外漂亮，還得過三等獎呢。

　　她也有一些些缺點，就是她要和爺爺奶奶頂嘴，有時還要說臟話。如果姐姐能改掉這些缺點，變的更有禮貌的話，大家就更喜歡她了。

小學小學生優秀作文篇4

　　我是一個喜歡幺幻想的小姑娘。我喜歡一切能引起我幻想的事物。星星——就是其中之一。

　　每天晚上，晴朗的天空吸引著我來到陽臺。“多美的夜空啊！”我情不自禁地贊嘆著。只見夜空繁星密布，像一個個可愛的小孩兒，眨著充滿美好幻想的小眼睛。我出神地望著，想盡情地去欣，體會它。

　　我仰望著星空，陷入了奇妙的夢幻中。這時，我的眼睛似乎模糊了，不知怎么，每顆星星都好像要掉一下來了，但依然閃爍著可愛的光。我不由得想起了女友麗麗曾對我說過；“星星是石頭。”我當時聽著覺得很奇怪，現在依然如此。望著搖搖欲墜的星星，我怎么也不明白：星星既然是石頭，怎么掉不下來呀？難道有什么東西阻止它掉下來，或托著它嗎？我越想越覺得有趣，越覺得星星的可愛和宇宙的廣闊。

　　星星仍然閃著，有的好像幾個緊抱在一起；有的又稀稀疏疏。無論怎樣，看起來都是那樣的.可愛。星星是宇宙萬物中的一員，我不知道沒有了星星，人間會是怎么樣。但我知道，如果沒有了星星，我會感到孤獨寂寞。

　　字宙之廣，秘密之多，我們這一代是開拓的一代，尋找打開宇宙大門鑰匙的一代。

小學小學生優秀作文篇5

　　我建議大家去蘇州樂園游玩。

　　那里有很多有趣的活動項目，有旋轉木馬，有豪華波浪，有天旋地轉，還有驚險刺激的過山車……大家可以根據自己不同的愛好，選擇自己感興趣的活動項目。在盡情玩耍以后，我們可以在蘇州樂園內選擇一塊空地，一起吃吃喝喝，唱唱跳跳，玩玩鬧鬧，這是多么愜意的.一件事情啊！

　　當然，在游玩的過程中，最要注意的是“安全”二字，不能離開隊伍單獨行動，不能在老師不知情的情況下參加過于刺激的活動項目。另外在園內游玩時也要遵守社會公德，不插隊、不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，不踩踏草坪……做一個文明的小游客。

　　最后，祝大家游玩愉快。

小學小學生優秀作文篇6

　　春天，西湖籠罩在蒙蒙細雨中，西湖邊樓臺廟宇，游人時隱時現。此時的西湖就像披著輕紗的姑娘。

　　夏天，艷陽高照。西湖里〝接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。〞西湖邊涼風習習看荷花的人特別多。有的`人在照相，有的人在寫生、畫畫。

　　秋天是西湖最美麗的時節。西湖邊層林盡染，疊翠流金。西湖里一只只游船蕩起雙槳，推開層層波浪。湖面倒映著藍天白云，湖上飄蕩著歡樂的歌聲。

　　冬天，大雪過后，西湖一片白茫茫。許多人來湖邊踏雪，踏雪最有名的景點是〝斷橋殘雪〞。

　　西湖一年四季風景如畫，吸引了許許多多的中外游客。

小學小學生優秀作文篇7

　　雖然我現在已是六年級的學生了，但我沒有遺忘五年級時的情形，相反地，我還常常回憶起那時的生活。而更令我懷念的是一位老師——陸老師。

　　陸老師是我念五年級時的英文教師，他還兼著我們的班級主任。雖然他只有20多歲，但頭上己有一些白頭發了。外表看來，他似乎很嚴肅，當你與他接觸時，才知道他是多么和藹可親。但使我最敬佩的，還是他那百芬之百認真的處世態度。他對我們的要求很高，什么事都要我們力求做到十全十美，所以起初大家都認為他是刻意挑剔，吹毛求疵。但事實上，若不是他那樣認真，又怎能改善當時我們那種馬馬虎虎、敷衍塞責的學習態度呢！

　　遇上疑難的時候，他會像同輩一樣和我們一起切磋研究，絕不自恃有學問而擺出傲慢的態度。這一來，恰恰使我們在討論中獲益不少。因此，有人曾打趣說：“陸老師頭上的白發，相信一定是‘認真’換回來的。”

　　記得在期終考試時，我從他手上接過英文測驗卷時，他對我說了一番語重心長的話，頓時使我的`眼眶紅了起來，勉強咽下了感動的淚水。他的一番勉勵，至今還深深地印在我的腦海里，使我畢生難忘。

　　陸老師循循善誘的教導，有如春風化雨一般，為我打下了良好的基礎。我將來必定全力以赴，做一個對社會有用的人，除了報答父母外，還感謝他悉心的栽培。