有關大學生初中教師實習心得范文
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對于這次的初中教師實習，我有特別多的心得體會，雖然這次實習的時間并不是很長，但是卻讓我受益頗多，不但讓我積累了寶貴的教學經驗，還讓我發現了自身的不足之處，方便日后的改進。
其實，在初中教師實習期間，我知道指導老師并不希望實習生跟學生走得太近，而且她之前反復告訴我，她也是剛接觸這個班，自己也不太了解班級的情況。她的原則，我一定會恪守，因為我能夠遇到一個這么有經驗的指導老師也不容易。于是，我明白，要了解實習班級，既不可以從指導老師那里獲得，也更加不可能經常到班上去轉，畢竟我只是實習生，不能總是去耽誤指導老師的正常教學。既然如此，只好另想辦法了。所以我用一個本子，里面寫了一段給我實習期間所帶班級的話，接著是幾個簡單的調查(關于學習、主題班會的)，后面是幾個答疑區，本子發下去，一周后收上來就多了不少內容。
之前沒有想過實習期間跟學生交流還得用這種方式。本來，實習老師都是天天有事沒事到班里跟同學們聊天，那樣比較容易和大家熟悉。可是我絕對不能這樣，我必須尊重我的指導老師，我不可以做一些她不接納的事情。所以，跟所帶實習班級，暫時用文字交流或許比較合適。正是因為這個本子，我擺脫了對自己所在班級一無所知的狀態。我所帶班的小朋友們，在本子里面寫了不少東西，個人介紹那里我知道了我們班的哪些同學喜歡跳街舞、各個同學的外號、以及我們班有兩個名字相同的人，其中一個是咱們班的“財政大臣”(生活委員)，另外一個則愛睡覺，還有些同學說了自己的英文名等等，我還了解到，我們班不少同學覺得數學和英語這兩科最難，覺得很不適應初中的學習生活，覺得不習慣擁擠的宿舍，覺得自己上課的時候難以集中精神，覺得在新的環境中經常會感到孤獨，很想找到知己。
初中教師實習期間，我也花了不少時間在本子里一一回復同學們的問題，同時我也和一些任課老師談過，希望老師們多一點關注我們班。在這里我真的非常謝謝我們班的英語老師，她一直鼓勵著大家學好英語，也經常課后輔導大家的作業、找大家談話。總而言之，這次的初中教師實習讓我終身難忘。
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